2023年安徽省宣城市宁国区四年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc

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1、2023年安徽省宣城市宁国区四年级数学第二学期期末考试试题一、我会选。1下面各数中不要读出“零”的数是（ ）A807.17B270.05C400.61D3010092在3.159中，“5”表示（ ）。A5个0.1B5个0.01C5个0.0013从前面看到的形状是（ ）。A B C4下面四个数中的“9”，表示9个十万的是（ ）A390000000B48920000C79400000D9100000005（ ）省略万位后面的尾数约是257万。A2574999B2575000C2564999D2563750二、我会判断。6一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数（_）。7长方形、正方形

2、和梯形都是特殊的平行四边形_84吨的和1吨的一样重。（_）9小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变 （判断对错）10如果一个三角形是等边三角形，那么它一定是等腰三角形。（_）三、我能填。11在括号里填上“”“”或“”。6.63（_）6.37 0.4时（_）25分 4.0900（_）4.09 5.070.3（_）6.0 8.50.1（_）8.5100 3.50.95（_）3.512一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（_）13如图，绕O点顺时针旋转90指针从指向A旋转到指向（_）；让指针从指向B旋转到指向C，可以按（_）时针方向旋转（_）。14摆1个三角形要3根小棒，按下图规律

3、，摆5个三角形要（_）根小棒；摆n个三角形要（_）根小棒。15西瓜每千克2.8元，西瓜的单价可以记作（_）。165.40.095（_）9.5540（_）（_）0.95。17在（）里填上合适的分数或小数。0.18（_） （_） （_） 0.005=（_）18把下面表格填完整。 单价数量总价12元/支20支18千克36元50元/个500元速度时间路程60米/分15分15米/秒600米3时450千米19正方形有（_）条对称轴，等边三角形有（_）条对称轴。203592+358（_）（_），这是运用了（_）律。21一座楼房高8米，一棵大树高6.6米，这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。列式是_。22

4、在_里填适当的数。（2836）6428（_64） 40（25_）40_12四、我会计算。23口算675100= 1258= 0.896100=5.68+16.57= 36.26-30.86= 5.6+2.7=3.9+4.08= 9.14-1.43= 12581258=2554= 245= 265-158-42=24列竖式计算，并验算。5.670.73 26.83.02 6.074.993 13.185.27五、动手操作。25育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数，如下表。年级一二三四五六人数2510152335请根据上表的数据，绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计

5、图26请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形27把原图先向右平移5格后，再向下平移2格。七、我能解决下面各题。28甲、乙两港相距270千米，一艘轮船从甲港开往乙港再返回，去时顺水，速度为45千米/时，回来时逆水，速度为30千米/时，这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少？29一辆汽车以每小时65千米的速度从甲地开往乙地，3.2小时后还差11.6千米到达目的地甲乙两地相距多少千米？30按要求操作并填空（1）在下面的方格图中,点A的位置用数对表示是( )（2）在图上标出点B(5，2)、点C(5，4)和点D(3，4)的位置，顺次连接A、B、C、D、A，围成的是( )（3）将围成的图形绕点B

6、顺时针旋转90，画出旋转后的图形 （4）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形31景区售票处上午卖出689张门票，下午卖出498张门票，今天准备了1000张门票够吗？还差多少张门票？32爷爷今年60岁，爷爷的年龄比小刚年龄的4倍还大12岁，小刚今年多少岁？（列方程并解答）参考答案一、我会选。1、C【解析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数【详解】A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；D、301009读作：三十万一千零九，读一个零；故选C2、B【分析】小数点后第一位

7、是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，计数位分别是0.1、0.01、0.001；据此即可解答。【详解】根据分析可知：在3.159中，“5”在百分位上，所以表示5个0.01。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的熟练掌握和灵活运用。3、C【解析】略4、B【详解】略5、A【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”，由此求出选项中数字的近似数即可。【详解】A2574999257万；B2575000258万；C2564999256万；D2563750256万。故答案为：A【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数，注意求近似数

8、用“”。二、我会判断。6、【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断。【详解】因为三角形的内角和是180，所以：直角三角形中，最大的角是90，所以另外两个角的度数之和也等于90，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90，所以原题说法错误。【点睛】此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和90；直角三角形的两个锐角之和90；钝角三角形的两个锐角之和90。7、【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；进行解

9、答即可【详解】长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；故答案为8、【分析】4吨的是求4的是多少，列式为4；1吨的是求1的是多少，列式为1；因此4吨的和1吨的一样重，即可判断。【详解】4（吨）1（吨）即4吨的和1吨的一样重，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题考查整数乘分数的意义：求一个数的几分之几，用乘法。9、【解析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解答解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变所以，小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误故答案为：【点评】此题考查的目的是理

10、解掌握小数的性质10、【解析】略三、我能填。11、 【分析】（1）根据小数大小的比较方法直接比较大小即可；（2）先将时换算为分，乘以进率60，再进行比较；（3）根据小数的基本性质解答；（4）先计算出结果，再进行比较；（5）根据小数乘法和小数点移动规律分别计算出结果后再进行比较；（6）一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；由此解答。【详解】6.636.37 0.4时24分，所以0.425分 4.09004.09 5.070.35.376.0 8.50.10.85，8.51000.085，所以8.50.18.5100 3.50.953.5【点睛】本题主要考查小数的知识，熟练掌握小数的性质和有关

11、计算时解题的关键，含有算式的式子比较大小，先计算出结果，再比较。12、50.1【详解】略13、D 逆 90 【分析】观察图形可知，ABCD四个点把这个360的圆心角平均分成了四份，每份的角度是90，绕O点顺时针旋转90指针从指向A旋转到指向D，让指针从指向B旋转到指向C，可以按逆时针方向旋转90，由此解答。【详解】如图，绕O点顺时针旋转90指针从指向A旋转到指向D；让指针从指向B旋转到指向C，可以按逆时针方向旋转90。【点睛】本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度。14、11 2n1 【分析】当三角形的个数为：1、2、3时，小棒的根数分别为：3、5、7，由此可

12、以看出三角形的个数每增加一个，小棒的根数增加2根，所以当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：32（n1）2n1（根），据此解答。【详解】根据分析可得：当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：32（n1）2n1（根），25110111（根）则摆n个三角形需要2n1根小棒。故答案为：11；2n1【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。15、2.8元/千克【分析】西瓜每千克2.8元，根据单价的表示方法为2.8元/千克，据此解答。【详解】根据分析：西瓜的单价可以记作2.8元/千克；故答案为：2.8元/千克。【

13、点睛】本题主要是考查单价的写法，但是同时也要注意读法。16、0.054 0.00095 0.54 【分析】在乘法算式中，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的积不变。据此解答。【详解】0.095变成9.5扩大了100倍，要使等式成立，5.4要缩小100倍，是0.054；5.4变成540扩大了100倍，要使等式成立，0.095要缩小100倍，是0.00095；0.095变成0.95扩大了10倍，要使等式成立，5.4要缩小10倍，是0.54。故答案为：0.054；0.00095；0.54【点睛】一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大

14、（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。17、 0.7 0.23 【解析】略18、240元，2元/千克,10个，900米，40秒，150千米/小时【解析】略19、4 3 【分析】正方形的对称轴是过两组对边中点的直线和两条对角线所在的直线；等边三角形的对称轴是在三边上的高所在的直线，进而解答本题。【详解】正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴。故答案为：4；3【点睛】本题考查的是对对称轴的理解以及图形的认识，在明白图形特征的基础上，找到能使图形对折起来重合的线就是对称轴。20、35 (92+8) 乘法分配 【解析】略21、80.56.6【分析】这棵大树再长的高度楼房的高度高出楼房的

15、0.5米这棵大树现在的高度，据此代入数据作答即可。【详解】求这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米，正确列式是：80.56.6。【点睛】本题考查小数加减混合运算的实际应用，完成本题也可先求出现在楼房比大树高出多少，然后再加上0.5米求得。22、36 12 25 40 【详解】略四、我会计算。23、6.75 1000 89.6 22.25 5.4 8.3 7.988.01 64 500 120 65【解析】略24、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）5.670.734.94 （2）26.83.0229

16、.82 （3）6.074.9931.077 （4）13.185.2718.45； ； ；【点睛】考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。五、动手操作。25、【分析】根据统计表中：一年级2人，二年级5人，三年级10人，四年级15人，五年级23人，六年级35人，绘制统计图。【详解】【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键是仔细观察统计表中的数据，确保绘制统计图的过程中，数据不要出错。26、【解析】试题分析：观察图形可得，从前面看到的图形是一行3个正方形；从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从右面看到的图形是一行2个正方形，据此即可解答问题解：根据题干分析可得：【

17、点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、36千米/时【分析】根据题意可知甲、乙两港相距270千米，一艘轮船去时顺水，速度为45千米/时，可以求出去时的时间。回来时逆水，速度为30千米/时，可以求出回来时的时间，最后拿路程和时间和平均速度。【详解】270456（时）270309（时）2702（69）5401536（千米/时）答：这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是36千米/时。【点睛】速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程时间速度，速度路程时间，时间路程速度。29、219.6千米【解析】653.2+11.6=219.

18、6（千米）答：甲乙两地相距219.6千米30、（1）1,2（2）,梯形（3）(4)【解析】略31、不够，还差187张【分析】还差的张数=上午卖出的张数+下午卖出的张数-准备的张数。【详解】689+498=1187（张）1187-1000=187（张）10001187答：不够。还差187张。32、12岁【分析】根据题意，爷爷的年龄4小刚的年龄12，设小刚今年x岁，代入等式解答即可。【详解】解：设小刚今年x岁。4x12604x121260124x484x4484x12答：小刚今年12岁。【点睛】本题考查了根据等式的性质一和二解方程，等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍成立，等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍成立。