2023年河北省衡水市深州市数学四下期末统考试题含解析.doc

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1、2023年河北省衡水市深州市数学四下期末统考试题一、填空题1小林今年12岁，李老师今年32岁。（_）年前，李老师的年龄正好是小林年龄的5倍。2根据ABC，直接写出下面两道题的得数。CA（_） CB（_）。30.6千克（_）克 20厘米（_）米40.85扩大10倍与_缩小100倍，结果相等5如果-=8，那么125-125=（_）。6小玲把室内气温的变化画成下面的统计图。（1）这是一幅（_）统计图。（2）小玲每隔（_）时测量一次气温。（3）这一天15：00的气温与8：00的气温相差（_）。（4）你还发现了哪些信息？_7把2.6的小数点向右移动三位,再向左移动一位后是（_）,相当于（_）到原数的（_

2、）。8乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟，结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑（_）米。9在括号里填上“”“”或“”。（1）9990000（_）10000000 （2）30560000（_）3056万（3）1405（_）1504 （4）30090700（_）3090000710在()里填上合适的数。80分米（_）米 0.85平方米（_）平方分米6千米40米（_）米 8吨40千克（_）吨二、选择题11将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下（）剪法是可以的。A8厘米、7厘米、5厘米；B13厘米、6厘米、1厘米；C1厘米、9厘米、10厘米；D

3、10厘米、3厘米、7厘米。12不改变数的大小，把19改写成两位小数是（ ）。A19.00B19.10C19.0113笑笑搭一个，从上面看到的形状是（ ）。ABC14下图是实验小学所在街区平面图的一部分，实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（ ）。A（3，6）B（7，2）C（5，2）D（3，4）156.568.83.448.8（6.563.44），运用了加法（ ）。A交换律B结合律C交换律和结合律D都不是三、判断题16如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。 （_）17去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变。（_）1885乘23与1的和，积是多少？正确列式是

4、：85231 （_）190.25和0.250的计数单位不同。（_）20用0，0，0，1，9，5，8组成的最小的七位数是1589000。（_）四、计算题21直接写出得数。330140 0.780.13 75001500 1515 2450 390013 34.62.8 21.72 358 3013022用竖式计算。 （1）4.850.73 （2）5.738.3 （3）95.48五、解答题23一块长方形地，如果把它的长减少6米，面积就减少了240平方米；如果把它的宽增加4米，面积就增加了200平方米。这个长方形的面积是多少平方米？（先在图中画一画，标出条件和问题，再解答。）24某商店计划运进600

5、箱饮料。每辆车每次运15箱，用4辆车来运，那么需要多少次才运完？25在直角三角形中，有一个角是46，另一个角是多少度？26有一个长50米，宽30米的长方形鱼塘，如果要把它建成正方形鱼塘，那么面积至少增加多少平方米？27列式计算（1）8的15倍，减去65，差是多少？（2）一个数的5倍数140，比这个数少10的数是多少？28小明做了一个支架，如下图，你认为这个支架稳固吗？为什么？请你在图中添加一条线段使支架变得相对稳固。参考答案一、填空题1、7【解析】略2、B A 【分析】根据加数加数和，可得到两道减法算式：和加数另一个加数，和另一个加数加数据此解答即可。【详解】根据ABC，直接写出下面两道题的得

6、数：CA（B） CB（A）故答案为：（1）B （2）A【点睛】此题主要考查的是公式：加数加数和的灵活应用。3、600 0.2 【分析】把千克化成克要乘以1000；把厘米化成米要除以100，据此即可解答。【详解】0.6千克0.61000克600克 20厘米20100米0.2米故答案为：600，0.2。【点睛】本题主要考查学生对质量和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。注意把高级单位名数化成低级单位名数，要乘以单位间的进率，反之要除以单位间的进率。4、1【分析】小数点向右移动一位，原小数扩大10倍，移动两位，扩大100倍，移动三位，扩大1000倍；反之，小数点向左移动一位，原小数缩小10倍，移动两位

7、，缩小100倍，移动三位，缩小1000倍；据此规律可知0.85扩大10倍，要把小数点向右移动一位，是8.5，一个数缩小100倍后是8.5，则这个数是8.5100；据此解答此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍，反之也成立【详解】解：0.8510=8.5，8.5100=1，所以，0.85扩大10倍与1缩小100倍，结果相等故答案为15、1000【详解】略6、折线 1 12.5 8：0016：00室内温度先升高后降低（答案不唯一） 【分析】（1）观察统计图可知，这是一幅折线统计图；（2）根据

8、统计图可知，横轴表示时间，每隔1小时测量一次气温；（3）由统计图可知，这一天15：00的气温是27.5，8：00的气温是15，两者相减，即可解答；（4）答案不唯一，合理即可。如：8：0016：00室内温度先升高后降低。【详解】（1）这是一幅折线统计图。（2）小玲每隔1时测量一次气温。（3）27.51512.5这一天15：00的气温与8：00的气温相差12.5。（4）8：0016：00室内温度先升高后降低。（答案不唯一）【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。7、260 扩大 100倍 【解析】略8、156【分析】先用6乘上502

9、，计算出当兔子追上乌龟时，乌龟跑的路程，再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。【详解】6（502）6523123122156所以兔子每分钟至少跑156米。【点睛】本题考查的是追及问题，要注意兔子两分钟追上乌龟，所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样，但用时是2分钟，根据速度路程时间进行计算。9、 【分析】根据整数比大小的原则，进行比较，第三题先算出答案再比较。【详解】（1）9990000是七位数，10000000是八位数，所以9990000小于10000000；（2）30560000和3056万都是八位数，且数位伤数字相同，所以两个数字相等；（3）1405700，1504600，700大于

10、600，所以填大于号；（4）根据整数比大小原则，得出30090700小于30900007故答案为：；【点睛】本题考查的是整数比大小的相关知识。10、8 85 6040 8.04 【解析】略二、选择题11、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A758，所以本组剪法可以；B6113，所以本组剪法不可以；C1910，所以本组剪法不可以；D3710，所以本组剪法不可以。故答案为：A【点睛】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。12、A【分析】小数的基本性质是：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，据此解题。【详解

11、】把19改写成两位小数，是在19后面加上小数点，然后再添上两个“0”，即19.00。故答案为：A【点睛】本题考查小数的性质关键是理解在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。13、B【分析】观察图形可知，从上面看到的是，从前面看到的是，从左面看到的是；据此解答即可。【详解】从上面看到的形状是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、A【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，实验小学的位置用（6，5）表示即实验小学的位置是第6列，第5行，由此数出书店所在的列数和行数。【详解】实验小学的位置用（6，5）表示，书

12、店的位置用数对表示是（3，6）。故答案为：A【点睛】本题主要考查了学生对数对知识的掌握情况，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行。15、C【分析】根据加法交换律和加法结合律，算式中既有加数位置的交换，又有两个加数的结合，所以运用了加法交换律和结合律。【详解】由分析可知，6.568.83.448.8（6.563.44），运用了加法交换律和结合律。故答案为：C【点睛】此题考查的是加法交换律和加法结合律的运用，做题时注意先观察算式中数及符号的特点。三、判断题16、【详解】略17、【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字，由此可以判定此题。

13、【详解】把6.700这个小数末尾的0去掉后，它的大小都不变；50.9中的0并不在末尾，所以0去掉后，大小就变了：50.95.9；所以去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变，故此说法不正确。故答案为：【点睛】此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。18、【详解】根据题意，求积是多少，可以得出最后计算乘法，那么先算23与1的和，然后进行列式进行判断即可即85（23+1），所以，此题是错误的故答案为错误19、【解析】略20、【详解】要组成最小的数，就是把最大的数放到最低数位上，把最小的数放到最高数位上。四、计算题21、190；0.91；5；225；1200 300；31.8；0.

14、28；280；3900【分析】此题是口算题，运用正确的方法是计算准确的法宝。根据整数乘除法，小数加减法的计算方法计算可。【详解】3301401900.780.130.9175001500515152252450120039001330034.62.831.821.720.28358280301303900【点睛】口算的题要认真观察每个式子，细心计算，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。22、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可；计算小数的加减法时，先把小数

15、点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。【详解】（1）4.850.733.5405（2）5.738.314.03（3）95.483.52【点睛】本题考查的是小数乘小数的小数乘法和小数的加减法，熟练掌握小数笔算是关键，计算过程要认真仔细。五、解答题23、2000平方米【分析】如图所示，长减少了6米，面积就减少了240平方米，于是可以求出长方形的宽；它的宽增加4米，面积就增加了200平方米，则可以求出长方形的长，进而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】（2004）（2406）50402000（平方米）答：这个长方形原来的面积是2000平方米。【点睛】解答此题认真分析题意，

16、弄清数量间的关系，求出长方形的长和宽，继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可。24、10次【解析】略25、44【解析】90-46=44答：另一个角是44。26、1000平方米【详解】50（5030） 5020 1000（平方米） 答：略考察学生分析数量关系，根据长方形和正方形特征，推理出面积之间关系。27、1；2【解析】试题分析：（1）先用8乘上15求出积，也就是8的15倍，再减去65即可求解；（2）先用140除以5求出这个数，再用这个数减去10即可求解解：（1）81565=12065=1答：差是1（2）140510=2810=2答：比这个数少10的数是2【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解28、不稳定，因为平行四边形具有易变形性；【分析】不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。这是利用三角形的稳定性。【详解】不稳定，因为平行四边形具有易变形性；【点睛】本题考查了三角形结构的稳定性。