2023届广东省茂名地区数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc

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1、2023届广东省茂名地区数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（_），它读作（_）。2把360500000改写成用“亿”作单位的数是（_）。如果把改写的数保留两位小数约是（_）。3在_里填上“”、“”、“”24015_240510 4505_4055 2503_25304一个等腰三角形的一个底角是36，顶角是（_），如果顶角是36，则一个底角是（_）。5甲乙丙丁四个数的和是80，它们的平均数是（_）63米16厘米=（_）米 1.06公顷=（_）平方米4角8分=（_）元 4.85千米=（_）千米（_）米7一本书有x页，小红先

2、看了20页，又看了y页，这本书还剩下（_）页未看。834.54个位上的4表示（_），百分位上的4表示（_）。9在括号里填上“”“”或“”。11.6（_）1.16 8.60（_）8.600 2.007（_）2.0701073020000073亿，里面可以填（_）种答案。11在括号里填上合适的运算符号，在横线上填上合适的数。（_） _ （_）_二、仔细推敲，认真辨析。12在一个数的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。_（判断对错）13英文字母“S”可以看成轴对称图形。（_）1425（480）25480。（_）15小数都小于整数 （_）16如果，那么。（_）三、反复比较，慎重选择。（把正

3、确答案的序号填在括号里）17小芳在计算9927时，将算式转化成(991)27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，()。A不多不少B多了27C少了27D多了9918下面各数中，去掉零后不改变原数大小的是（ ）。A0.82B820C82.019a99aa(991)，这是根据( )进行运算的。A乘法分配律 B乘法结合律 C乘法交换律20如图是由5块正方体木块搭成的，从上面看到的是（ ）。ABCD21下面不能围成三角形的一组线段是（ ）A6cm、3cm、7cmB5cm、4cm、9cmC11cm、12cm、22cm四、细心计算，认真检查。22直接写得数0.8+2.7= 9.3-7= 1+0.23= 5

4、-0.47=0.78+0.9= 4.5-0.2 1.7-0.5= 2.3+3.7=4.6-2.6= 9.6-0.3= 32.1+0.3= x0.2x=23用递等式计算。 24计算下面各题180-(325-9005)9902(17+28)五、操作题25请在点子图上按要求画图。平行四边形 长方形 锐角三角形钝角三角形 等腰三角形 直角三角形26按要求填一填，画一画（1）用数对表示左边图形中A点的位置是 （2）画出梯形绕点A逆时针旋转90后的图形（3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形六、解决问题27四(2)班师生45人合影留念,每人一张照片,需要多少钱? 28下图是某电视机厂去年14季度

5、产值情况统计图： 要求在括号内填上有关数字。（自左向右填写）第四季度产值是第三季度的几%？29一根绳子长45.2米，用了一些后还剩28.4米，第二次又用去10.2米，两次一共用掉多少米？30奶奶带了210元钱去菜场，买了排骨、莴苣各3千克，还剩多少钱？64.8元/千克 4.2元/千克31学校买来排球和足球球各23个，一共花多少元？参考答案一、用心思考，认真填写。1、30.67 三十点六七 【分析】3个10是30，6个0.1是0.6，7个0.01是0.07，由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是300.60.0730.67；根据读小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“

6、零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出此数。【详解】由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67；30.67读作三十点六七。故答案为：（1）30.67 （2）三十点六七【点睛】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。2、3.605亿 3.61亿 【解析】略3、 【详解】略4、108 72 【分析】等腰三角形两个底角相等，根据三角形内角

7、和是180度，用180362即可求出顶角，用（18036）2即是底角的度数。【详解】顶角：18036218072108底角：（18036）2144272【点睛】此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。5、1【分析】用这四个数的和除以4，即可求出它们的平均数【详解】8041答：它们的平均数是1故答案为：16、3.16 10600 0.48 4 850 【解析】略7、X20y【解析】略8、4个一 4个百分之一 【解析】略9、 【分析】小数比较大小方法：先看整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的这个小数就大；如果十分位相同，再比较百分位

8、，百分位上大的这个小数就大；如果百分位相同，再比较千分位，依此类推。【详解】根据小数比较大小方法可知：11.61.16 8.608.600 2.0072.070故答案为：， 。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。10、5【分析】根据73020000073亿，大数改写采用四舍五入原则，所以里的数小于5，据此解答。【详解】因为73020000073亿，所以里的数小于5，里可填4，3，2，1，0，一共5中答案。故答案为：5【点睛】本题考查的是大数的改写，根据四舍五入原则作答即可。11、 100 1000 【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知：4.35到0.435小

9、数点向左移动一位，也就是将4.35缩小10倍，对应除以10；0.729到72.9，小数点向右移动两位，就是扩大100倍，对应着乘以100；0.0625到62.5，小数点向右边移动三位，也就是扩大1000倍，对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35100.4350.72910072.90.0625100062.5故答案为：；100；1000【点睛】本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化，关键是掌握变化规律。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【详解】在小数的末尾添上一个“0”，小数的大小不变；如：0.9的末尾添上

10、一个0是0.90，0.90.90，大小不变。原题说法错误。故答案为。【点睛】此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。13、【分析】在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义，关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。14、【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详解】根据乘法分配律，25（480）2542580。所以判断错误。【点睛】本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。15、【分析】比较小数和整数的大小，先

11、看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.21，原题说法错误.故答案为错误.16、【分析】被减数减数差，被减数差减数，减数差被减数。【详解】如果，那么351，而不是。故答案为：【点睛】掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、C【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上或者去掉“0”，小数的大小不发生改变，据此来进行判断。【详解】A、0.82去掉0后变成了82，扩大了10

12、0倍；B、820去掉0以后变成了82，缩小了10倍；C、82.0去掉0以后变成了82，大小不变。故答案为：C【点睛】本题考查了小数的性质，要在小数的末尾添上或者去掉“0”，小数的大小不变，而不是任意位置。19、A【解析】略20、C【分析】从上面看，看到的是两层，上层3个正方形，下层1个正方形靠左；据此即可解答。【详解】根据分析可知，从上面看，看到的是两层，上层3个正方形，下层1个正方形靠左。故选：C。【点睛】本题考查了学生对从不同方向观察几何体知识的掌握和灵活运用，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。21、B【详解】应用三角形的特征，三角形任意两条边的和大于第三边用较短的两条边的和与最长边比

13、较四、细心计算，认真检查。22、3.5 2.3 1.23 4.531.68 4.3 1.2 62 9.3 32.4 0.8x【详解】略23、5.14；36.39；114080【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算括号里的加法，再算括号外面的减法；（3）先算小括号里的除法，再算中括号里的减法，最后算括号外面的乘法。【详解】7.742.65.14403.6136.3962021430620184114080故答案为：5.14；36.39；114080【点睛】本题考查的是小数加减混合运算以及整数四则混合运算，弄清运算顺序再进行计算。24、3511【详解】略五、操作题25、【解析】略26、（

14、1）（5，4）（2）（3）如下：【解析】略六、解决问题27、20.5 +（45-3）2.3=117.1（元）【解析】略28、15；10；20；25125%【分析】在图中括号内填写有关数字主要看交点所示横坐标的数值。例如一季度的产值，首先要找到与一季度有关的竖线，找到与横线的交点，看到横坐标所示数值是15万元，在括号中填出即可。还要注意第二个问题所问的是第四季度的产值是第三季度的百分之几，而不是超产百分之几。【详解】括号内的数字如下图所示25201.25125%答：第四季度产值是第三季度的125%。【点睛】本题主要考查了折线统计图的应用与分析，关键是要理解折线统计图的特点。29、27米【解析】4

15、5.2-28.4+10.2=27（米）答：两次一共用掉27米30、3元【分析】买1千克排骨需要64.8元，则买3千克排骨需要64.83元。买1千克莴苣需要4.2元，则买3千克莴苣需要4.23元，买排骨、莴苣各3千克共需要64.834.23元。根据总钱数花费的钱数剩下的钱数解答。【详解】64.834.23（64.84.2）3693207（元）2102073（元）答：还剩3元。【点睛】根据题意列出算式后，灵活运用乘法分配律进行简算。31、2300元【分析】分别求出买排球和买足球花去的钱数，再加起来即为总共花的钱数。【详解】（3664）23100232300（元）答：一共花2300元。【点睛】根据题意找出量与量之间的关系，列式计算即可。