幼儿园小班个人学期工作计划五篇.docx

《幼儿园小班个人学期工作计划五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班个人学期工作计划五篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班个人学期工作计划五篇幼儿园小班个人学期工作计划篇1幼儿教育区别于其他，要以关怀包容为主，特此提出本计划。 希望各位幼儿教师们能依照计划进行工作。一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半 学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强， 而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏, 学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一 起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃 饭，自己脱穿衣服，早上进园会主动同老师问“早，好 “再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己 的愿望和请求。孩子们很喜欢

2、参加体育活动，做游戏，对于一些 体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是 小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强 弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且 还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生 习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴 现象也比较严重。如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。（2）喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感 受。（3）尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学 习用画、剪、贴、撕、提等技能。（4）学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌 表演、做律动

3、，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐 游戏。三、教育教学工作1.做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以 下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会， 介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2,培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活 有序。（1）认识自己的标记。（2）学会正确的洗手方法。（3）能安静午睡，不

4、吵醒别人。（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4 .深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行, 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验， 提高综合能力。5 .注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师 将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6 .丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动 时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生

5、保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格 按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿 的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁 舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子， 定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持 每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好 的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的 一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合O五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提 高教师的“服

6、务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以 下工作：1、加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及 家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内 容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力 工作，争取更大的进步幼儿园小班个人学期工作计划篇4新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点

7、：一、全面发展加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、 智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、行为规范加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范 言行，加深精神文明建设，做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜 子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益 求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、遵守制度认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班 不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈， 避免意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注 重做好个案的转化工作，效果明显。认真完

8、成园内布置的各项任 务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠 诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、 遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充 满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维 和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚 幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、 互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室 内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发 展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好

9、的睡眠环境，努力 提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物， 适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水， 避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔 记，及时与家长取得联系。2、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡 眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的 每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进 步。3、安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及 时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的 意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好 每一位幼儿的人身

10、安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远 不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师 的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老， 这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研 活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。幼儿园小班个 人学期工作计划篇5一、与他们一起游戏学习小班的学生都非常年幼，他们都是一群小孩子，想要教导好 他们就必须要融入到他们当中得到他们的认可，不然根本就不会 听我们的话，在孩子们游玩的时候放下老师的架子与他们沟通，虽然他们 并不好沟通但是也要学会与他们沟通，我们在与孩子们沟通是要 有技巧

11、，要顺着他们的兴趣爱好，顺着他们的喜好来，他们都是 非常任性的，如果把他们惹哭了想要得到他们的.信任虽然很容易, 小孩子不记仇但是让他们高兴还是更好的，他们都还非常小，需 要我们去教导，需要我们时刻引导他们学习，想要他们学习不可 能能如同其他高年级的学生，那样，命令就行，还要我们指点手 把手的教，需要我们多费心，多花时间，每个小孩子的学习都不 能落下，也不能够怠慢。在教学的时候把游戏与学习结合，通过游戏把他们带动起来, 在通过游戏让他们从游戏中学习知识。通过这样的方式让自己得到其他孩子的接受传授知识也比较 方便，认可了我们就带表学生相信我们愿意听我们的话，愿意跟 随我们的脚步。二、关心呵护小孩

12、子是需要呵护的是需要关怀的，一个个小孩子都是一个 个体，都有自己的想法不要因为他们小就忽视他们，都要要一视 同仁，对待每个小孩子都要给予相应的关照，都需要我们的呵护 与支持，在他们学习的时候我们要时常鼓励他们关系他们他们遇 到任何问题，我们都要经过观察主动给予帮助，不能等待学生们 自己来向我们请教，他们还小还没有养成这样的习惯，所以我们 就要多费心一些，多花一些经历来帮助他们，让他们能够在小班 学习到东西。关心的方式可以给予表扬，小孩子都是非常天真烂漫的，一 个表扬就会让他们非常高兴的让他们有动力。时刻注意到他们的学习情况，每一个学生都给予指点，都给 予帮助不断的给予帮助，让他们慢慢的能够独立

13、学习。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者， 讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。 根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点, 时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把 握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良 好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施1 .制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务 计划2 .创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源 促进幼儿认知能力的发展。3 .根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基 本形式，在对

14、幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协 调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4 .教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的 准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2 .开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3 .注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所 发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展 情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1 .根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，

15、制订合 理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助 幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良 好的常规。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：1 .开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情 况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2 .每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3 .每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿 在园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：4 、利用班级环

16、境创设美工氛围。5 、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。6 、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。7 、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根 据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1 .认真做好开学大扫除、家访。2 .完成班内环境创设3 .常规训练4 .教幼儿早操5 、植树节爱绿护绿活动。四月份：1 .准备参加教师课堂教学大赛。2 .亲子纯有活动。五月份：1 .家庭才艺大赛。2 .对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3 .早操表演。4、举办第五届小蒋蕾艺术节。六月份：L庆“六一”幼儿绘画展。4 .幼儿

17、口语测试及口语大赛。5 .幼儿发展评估。6 .收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评 价工作。幼儿园小班个人学期工作计划篇2一、指导思想认真学习指南，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根 本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学 期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服 务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和具体措施（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1、计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实 战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全 责任落实到每一个环节。3

18、、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方 位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质1、学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的 细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师 理论素养和对规程纲要实际应用能力。2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边 唱的技能考核，提高教师的专业技能。3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励 优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础 上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。（三）组织形式

19、多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计 划，注重计划的可操作性和实用性。2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学 研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运 动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提 供展示自我和健康成长的机会。（四）密切家园联系，形成有效教育合力1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对 幼儿园各方面工作的意见和建议，不

20、断改善办园条件。2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼 儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题, 形成教育合力，达成教育共识。4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形 式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流 力度，不断规范教育行为。幼儿园小班个人学期工作计划篇3我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全 面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展 各项工作。制定出

21、以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的 语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质 的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与 日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标1、健康领域(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。(2)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学 习穿脱简单的衣裤、鞋。(3) 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂 得保护。(4)愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬 等动作。2、语言领域(1)学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需

22、求，学 习用普通话与人交流。(2)学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。（3）喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自 己的认识和感受。3、社会领域（1）愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或 熟悉的成人。（2）乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的 快乐。（3）在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。（4）学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。（5）学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基 本规则。4、科学领域（1）在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。（2）乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、 大小、形状等明显特征。（3）喜欢操作、摆弄。（4）亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。5、艺术领域（1）在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸