2023年仁爱版七年级英语下册知识点总结.pdf

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1、Unit 5 O u r s choo 1 l i f e1.T h e s a m e to y o u.也 祝 你.用 于 别 人 向 你 祝 福 时 对 对 方 的 回 应，相 称 于 you,to o!2.By+交 通 工 具 名 称，表 达 使 用 某 种 交 通 方 式，中 间 不 加 限 定 词。B y bus/t r ain/c a r/pla n e/a i r/b i k e/s hip（轮 船）/s e a/boat（小 舟）/su b way/u ndergroun d 乘 公 共 汽 车/火 车/小 汽 车/飞 机/飞 机/自 行 车/船/船/船/地 铁/地 铁 on

2、 f oo t 步 行=w a l k t o假 如 交 通 工 具 前 有 t he,o n e飞 等 限 定 词，介 词 不 能 用 by,而 需 用 in或 o n。On the train,in h i s c a r,on h i s/t h e b ike 等。B y引 导 的 短 语 不 能 在 句 子 中 作 谓 语，只 能 用 作 方 式 状 语,与 动 词 g o,c ome,g e t连 用。3.How do y o u u s ual 1 y c om e to sch o o l?是 由 h o w引 导 的 特 殊 疑 问 句,对 交 通 方 式 进 行 提 问，通

3、 常 用 b y+交 通 工 具 来 回 答 e o n 快 点 儿，快 5.o n v v e ekdays 在 工 作 日 on we e k e nds 在 周 末 6.T h e e arly b i r d ca t che s the worm 捷 足 先 登;笨 鸟 先 飞 7.take th e s u bw ay h o me=go h o me b y s ubw a y 乘 地 铁 回 家 g e t h o m e到 家 on o n e，s way hom e 在.回 家 的 路 上 8.r i d e 动 词，意 为“骑（车、马 等）；搭 乘，乘 车”r i d e

4、 b i kes r i de horses9.do o n e9s h o m e w ork 做 家 庭 作 业 d o h o u s e w o r k 做 家 务 lO.w a tc h T V/f o otba 1 1 game 观 看 电 视/足 球 赛 11.a s al w a y s=a s usua 1 像 往 常 同 样 1 2.few 修 饰 或 代 替 可 数 名 词 复 数，意 为“很 少，几 乎 没 有”，表 达 否 认 含 义 a few 修 饰 或 代 替 可 数 名 词 复 数，意 为“一 些，少 许”，表 达 肯 定 含 义 litt 1 e 修 饰 或

5、 代 替 不 可 数 名 词 复 数，意 为“很 少，几 乎 没 有”，表 达 否 认 含 义 a l i t tie 修 饰 或 代 替 不 可 数 名 词 复 数，意 为“一 些，少 许”，表 达 肯 定 含 义 a fe w a p p 1 e s几 个 苹 果 few a ppi e s 几 乎 没 有 苹 果a li t tie w at e r 一 点 儿 水 lit t le w a te r几 乎 没 有 水 a l i t tle+a d j.表 达“有 点 儿”a little easy 有 点 容 易 a l i t tle+不 可 数 名 词，表 达“一 点 儿”表 达

6、 肯 定，有 点 a l i t t l ewater 一 点 儿 水 13.e a t ou t 外 出 吃 饭 h a v e a shor t r e st 稍 作 休 息 b e o v e r 结 束（c las s i s o v e r 下 课 了）14.in on e 9 s f r ee t i me 在 某 人 的 业 余 时 间 里 1 5.p l a y动 词，意 为“击 球，打 球，玩,玩 耍，弹（演）奏”P la y pin g-pong 打 乒 乓 球 play the game 玩 游 戏 play the p i ano 弹 钢 琴 与 球 类 名 词 连 用

7、 时，不 加 冠 词;与 大 多 数 乐 趣 名 词 连 用 时,乐 器 前 必 须 加 定 冠 词 the。16.g o+v-ing表 达 去 做 某 事。Go sw i m m i n g 去 游 泳 g o f i shi n g 去 钓 鱼 go s hopp i n g 去 买 东 西 go b oa t in g 去 划 船 go skatin g 去 滑 冰 17.and s o o n 诸 如 此 类，等 等。常 用 在 多 个 被 例 举 事 物 之 后，表 达 列 举 未 尽 18.how o f t e n 意 为“多 久 一 次”是 对 频 度 的 提 问，采 用 的

8、频 度 副 词 和 单 位 时 间 内 次 数 来 回 答。频 度 副 词：表 达 频 繁 限 度 的 副 词，这 些 词 表 达 经 常 性 的 动 作 或 状 态,不 是 某 一 具 体 动 作，常 用 于 一 般 现 在 时 中。alw a ysusually o f t e n s o m et i m e s s e Id o m neve r（频 度 大 小）总 是 通 常 经 常 有 时 很 少 从 不 单 位 时 间 内 次 数：once a we e k 一 周 一 次 t w i c e a week 一 周 两 次 fo u r t i m e s a y e ar 一

9、年 四 次 一 般 在 系 动 词 b e、情 态 动 词（can,may,m u s t等）或 助 动 词（do,does等）之 后,行 为 动 词 前 o You m u s t always rem e m ber thi s.有 时 为 了 表 达 强 调，也 可 以 放 在 句 首 或 句 末。S ometim e s I go t o th e p ark o n foot.用 how often提 问We go to t he library sometime s-How o ft e n d o you go t o the library?频 度 副 词 与 n o t连 用

10、 时，表 达 部 分 否 认。We re not a 1 ways this b u s y.我 们 并 不 总 是 这 么 忙。e f i rst 首 要，第 一 2O.ha v e.cl a s s e s 上.课 e.g.hav e an English cl a s s 上 英 语 课 ha v e clas s es 上 课 h a ve br e akfast/lun ch/dinn e r/su p p e r 吃 早 餐/午 餐/晚 餐/晚 餐(三 餐 前 不 宜 加 冠 词)21.f o r a little wh i 1 e=f or a m o ment 一 会 儿 2

11、2.Ar e y o u doing y o u r h ome w o r k?是 现 在 进 行 时 的 一 般 疑 问 句，肯 定 回 答:Ye s,主 语+Be;否 认 回 答:N o,主 语+be+not.(Yes,I am./No,V m not.)2 3.w ou 1 d you like to d o.?你 想 或 乐 意 做.吗？相 称 于 Do y ou w ant t o do.?2 4.at t he m om ent n o w 此 刻，现 在 常 用 于 现 在 进 行 时 2 5.M a y I bo r ro w.?是 表 达 请 求 允 许 的 句 型。M a

12、 y 在 此 表 达 请 求 对 方 下 课，常 用 Yes,pl e a se./Y e s,o f c ourse./C ertainly.等 来 做 肯 定 回 答。26.d o b etter in s t h./doing s t h.在.做 得 更 好 do w e 1 1 in sth./d o ing s t h.在.做 得 好=be good a t s t h./d o in g sth.擅 长 于.27.1 o o k f o r 寻 找 强 调 找 的 动 作 fin d 找 到、发 现 强 调 找 的 结 果 o n the s he 1 ves 在 架 子 上 s

13、h e l f 的 复 数 是 shelves28.b o r r o w 表 达 主 语 借 进 b o rrow s th.from s b.向 某 人 借 某 物 1 e nd 表 达 主 语 借 出 l e n d s b.st h.(lend s t h.t o sb.)把 某 物 借 给 某 人 k e e p 表 达 借 多 长 时 间，意 为“保 存，保 存”How l o n g 意 为“多 长 时 间,多 久 how o f t e n 意 为“多 久 一 次”2 9.ret u r n 意 为 归 还”还 可 以 用 give b a c k来 表 达。Re t u r

14、n sth.(t o sb.)=give sth.bac k t o s b.把 某 物 还 给 某 人。P 1 ea s e retu r n t h e boo k to me now.=Plea s e giv e the b ook back to menow.on tim e 意 为“准 时，准 时”30.It s p lea s u r e.是 回 答 感 谢 的 客 套 话，类 似 的 尚 有：Not at all./My p 1 eas u r e./11,s my pleas e J T h a t s all r ig h t./That s ok.31.Thank you

15、 all t h e s a m e.是 你 向 别 人 寻 求 帮 助，但 别 人 无 法 帮 助 你 时 你 作 的 回 答。31.Lo s t a nd F o u n d失 物 招 领 处 32.Can I help y o u?是 服 务 员 的 参 与 与,不 同 场 合 具 有 不 同 的 含 义。类 似 的 尚 有：May I help you?/What c an I d o for y o u?/I s there anythin g c a n d o f o r you?等 3 3.e 1 s e 意 为 别 的”，放 在 疑 问 词 who,what,whe r e

16、和 不 定 代 词 somethi n g,anything,n o thing,somebod y,a n y body,nobody 等 后 面。3 4.p u t o n 意 为“穿，戴”强 调 穿 的 动 作。当 宾 语 为 名 词 时,此 名 词 可 置 于 p u t o n之 间 或 之 后。P u t y o u r c o at=put o n y o ur c o a t穿 上 你 的 外 衣 当 宾 语 为 代 词 时，此 代 词 只 可 置 于 put o n之 间。35.s h o w sb.around 领 某 人 参 观；带 某 人 巡 视 36.Write a

17、I e tt e r 写 信 write(a let t er)t o sb.给 某 人 写 信 write(a let t er)back t osb.给 某 人 回 信 37.a t the ba c k o f 意 为“在.后 部”。指 在 范 围 内 部 的 后 部 38.Here a r e some pho t os o f h i s.此 句 是 倒 装 句。Here,there等 副 词 置 于 句 首 时,经 常 与 g o,c o m e等 动 词 连 用。主 语 假 如 是 普 通 名 词，全 句 需 要 完 全 倒 装，主 语 假 如 为 代 词，不 需 要 倒 装。e

18、.g.There goes t he b e l l.铃 响 了。Here h e co m es.他 来 了。some photos of h i s 他 的 一 些 照 片，此 处 是 双 重 所 有 格 的 用 法。O f后 可 以 是 名 词 性 物 主 代 词，也 可 以 是 表 达 具 体 的 人 的 名 词 所 有 格。A f r ie n d o f m y f a th e r s 我 父 亲 的 一 位 朋 友 39.H e lo o k s happy b e c a u s e he love s s w im m in g.是 b e c a u se 引 导 的 因

19、 素 状 语 从 句，常 用 来 回 答 w h y 问 句。e.g.Why d o y o u want t o vi s i t t h e Great Wall?-B e c a use i t s v e ry w o nde r ful.love do i n g s th.=li k e d o i n g s t h.喜 欢 做 某 事 h a te d o ing s t h.讨 厌 做 某 事 4O.taI k to s b.和 某 人 谈 话 ta 1 k about 谈 论 41.one da y(将 来 或 过 去)有 一 天 4 2.现 在 进 行 时 是 由 助 动

20、 词 b e+d o i n g 构 成 句 子 的 谓 语，重 要 句 型 如 下：肯 定 句：主 语+be+do i ng+sth.否 认 句：主 语+be+not+doing+sth.一 般 疑 问 句：b e+主 语+d o in g+s t h.?回 答：Y e s,主 语(代 词)+b e./N o,主 语(代 词)+be+n o t.特 色 疑 问 句:疑 问 词+b e+主 语+doin g+s th.?现 在 分 词 的 构 成 规 则(1)一 般 在 动 词 原 形 末 尾 加 in g w o r k-*work i ng(2)以 不 发 音 e 结 尾 的 动 词，去

21、e加 i ng m ake-*m a k in g(3)在 重 读 闭 音 节 词 中 以 一 个 辅 音 字 母 结 尾 的，先 双 写 这 个 辅 音 字 母，再 加 ingp u t-pu t tin g(4)以 ie为 重 读 音 节 结 尾 的 动 词，把 ie变 为 y,再 加 i n g。d i e-dy i ng l i e-I y ing(5 似 r e 音 节 结 尾 的 动 词 冼 去 e 再 加 i ng pre p a r e-p r e p a r ing(6)以 e r 结 尾 的 动 词，假 如 是 重 读 音 节 结 尾，先 双 写 r 再 加 ing;假 如

22、 不 是 重 读 音 节 结尾,直 接 加 ing。Pre f er-*-pr e fer r i n g water watering 现 在 进 行 时 的 用 法：(1)表 达 现 在 或 说 话 时 正 在 进 行 的 动 作，常 与 now,at the m o me n t 连 用，有 时 也 和 1 oo k,lis t e n 等 连 用。(2)表 达 当 前 一 段 时 间 内 的 活 动 或 现 阶 段 正 在 进 行 的 动 作。(3)表 达 经 常 反 复 的 动 作，常 与 a l w a y s等 频 度 副 词 连 用，具 有 赞 赏、厌 恶、不 满 等 感 情

23、色 彩。(4)表 达 打 算、安 排 好 最 近 即 将 发 生 的 事 情。仅 限 于 少 数 动 词(多 为 表 达 位 置 移 动 的 动 词)，如 g o,come,arrive,1 ea v e,r e t urn,s t a y 等。43.w h at da y 用 来 提 问 星 期，它 的 回 答 是 it i s S u nday/M o n d ay/T ues d ay.44.w h a t clas s=which cl a s s 什 么 课 45.be o v e r结 束(指 状 态),W hat time is it o v e r?=W hat tim e d

24、oes i t e n d?En d意 为“结 束，完 毕“，强 调 动 作。4 6.学 科(S u bje c t)名 词 政 治 语 文 数 学 英 语 历 史 地 理 生 物 立 日 ZEbu 体 育 美 术 计 算 机 技 术 P 0litic sChinesemath E n g1 is hh is toryg e ograP h ybi ologym usicP.E.Ar t C omputerscience一 周 七 天 名 词:星 期 日 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 Sund a y Monda y T u e sdayWe d n

25、esd ayT hu rsdayFr i da y Sa t urdayOn Wed n e sd a y在 星 期 三。在 星 期 几 前 用 介 词。n,星 期 几 的 首 字 母 要 大 写，不 加 冠 词“a 或 t h e”。47.1ess o n 和 c 1 a s s都 有“课”的 意 思。C la s s着 眼 于“上 课”这 一 行 为 s s on 一 般 指 课 本 中 的 一 课 书，有 时 指 功 课，着 眼 于 所 学 内 容。H av e a le s s on/lesson s/h a v e ac l a s s都 指“学 生 上 课”的 意 思。4 8.1

26、earn ab o u t 了 解 learn to d o sth学 做 某 事 L e a r n:侧 重 于 通 过 受 教 育 掌 握 某 种 技 巧，有“学 会，学 到”的 意 思。强 调 学 习 的 成 果。学 习 具 体 的 事 情 也 用 1 e a r n,不 用 studyoStudy:不 仅 有“学 习”的 意 思，尚 有“钻 研，研 究”的 意 思，表 达 研 究 性 的 学 习，强 调 学 习 的 过 程。49.w ork o n 从 事 1 earn a b out t h e p a s t 学 习 历 史 sin g i ng a n d dancing唱 歌

27、跳 舞 dr a w pi c ture s 画 画 w o rk o n m a th pr o b lems 计 算 数 学 题 tai k ing ab o u t a map o f Chin a 谈 论 中 国 地 图 working on compu t ers用 电 脑 工 作 1 i sten to m u sic 听 音 乐 writ e letters 写 信 g o r olle r-ska t i ng 滑 滑 轮 go sho p p i ng 去 购 物 have a n E n g 1 ish c 1 ass 上 英 语 课 g o t o the p a rk去

28、 公 园 m e et friend s 会 见 朋 友 p 1 ay s p orts 做 运 动。pl a y compu t e r g a me s 玩 电 脑 游 戏 play socc e r踢 足 球 take ex e rci s e s 做 运 动 play b all games w i th m y c 1 assm a tes 和 我 的 同 班 同 学 玩 球 类 游 戏 of c o u r s e 当 然 可 以 s e e you s o o n 一 会 儿 见 ver y much=a 1 o t 非 常 Lo ok f o r 寻 找 50.m u st表

29、达 肯 定 的 推 出“一 定 c a n t b e 常 表 达 否 认 的 推 测“不 也 许”51.v e r y much=a lo t非 常，表 达 限 度。e.g.11 i ke pl a yin g baske t b al 1 a lot.=I I i ke pl a ying ba s k etb a II very much.5 2.Which subjec t do you 1 ike b e st?=Wha t 9 s y our f a vor i t e s u b j e c t53.Why don,t you 1 i ke i t?是 以 w h y引 导 的

30、否 认 特 殊 疑 问 句，用 be c au s e 引 导 的 句 型 来 回 答，表 达 因 素。5 4.b e friend 1 y t o s b.=be kind to s b.对 某 人 和 谐 s p ea k ing Englis h 说 英 语 sa y.in Eng 1 ish 用 英 语 说.5 5.n e w s意 为 新 闻，不 可 数 名 词，a pi e ce o f n e ws 一 则 新 闻 5 6.b e tw e e n.a n d.在.和.之 间 57.fro m.t o.从.到.表 达 时 间：from Mond a y to F r i day表

31、 达 地 点：from my h ome to school5 8.c are ab o u t 在 意、关 心、关 怀 5 9.B e st w i sh es意 为“致 以 最 美 好 的 祝 愿”w i s h(s b.)t o do sth.E.g.w ish yo u happ y.W i sh y ou to com e.6 0.一 般 现 在 时 和 现 在 进 行 时 的 比 较 一 般 现 在 时 强 调 动 作 的 经 常 性 和 反 复 性，事 实 上 是 一 种 无 时 间 限 制 的 动 作，而 现 在 进 行 时 强 调 动 作 的 暂 时 性。(2)一 般 现 在

32、 时 着 重 说 明 事 实 和 特 性；而 现 在 进 行 时 可 以 表 达 某 种 感 情 色 彩，比 如 对 某 些 经 常 性 的 动 作 的 厌 烦 或 赞 赏 的 情 绪。(3)一 般 现 在 时 可 以 表 达 现 在 的 瞬 间 动 作，强 调 动 作 自 身;而 现 在 进 行 时 强 调 动 作 的 进 行。(4)表 达 感 觉 或 状 态 的 动 作 一 般 不 用 现 在 进 行 时；而 用 一 般 现 在 时 表 达 现 在 的 感 觉 或 状 态。Unit 6 Our L o c a 1 A rea1.On t h e s e c o n d floo r 在 二

33、 楼 2.why not.?=wh y d o n t y o u?用 于 向 对 方 提 出 建 议，后 加 动 词 原 形。意 为“何 不.?”“为 什 么 不.？”e up s t airs 上 楼，c om e dow n stairs 下 楼 4.h a ve a l o o k(a t s t h.)看 一 看 某 物 5.s o many+可 数 名 词 的 复 数 形 式，表 达“这 么 多 的.”som uch+不 可 数 名 词，表 达“这 么 多 的.”6.in f r o n t o f 表 达“在.的 前 面”重 要 指 在 某 物 体 外 面 的 前 面，即 处 在

34、 某 人 或 某 个 地 方 范 围 外 的 前 边，两 者 可 以 分 开。反 义 词 组 为 at b a c k of“在.后 面”，in t h e fr o n t o f”在.的 前 部”，重 要 指 某 物 体 内 部 的 前 面，即 还 在 某 个 地 方 的 范 围 里，两 者 是 包 容 的，反 义 词 组 为 at the b a ck o f 在 后 部”7.p lay w i t h s b./sth.与 某 人 玩/摆 弄 p la y with a ball 玩 球；p lay w i t h hi ssister和 他 妹 妹 玩 pl a y 用 作 及 物

35、动 词 时 还 可 与 表 达 体 育 运 动 或 游 戏 的 名 词 连 用，体 育 运 动 或 游 戏 名 词 前 一 般 不 用 th e,p 1 ay fo o tball;与 表 达 乐 器 的 名 词 连 用，乐 器 名 称 前 常 用 t h e,playthe p i a noo8.n e a r作 介 词，意 为“在.附 近，靠 近”N e x t t o是 短 语 介 词，意 为“在.近 旁，近 邻”，所 表 达 的 距 离 要 比 near更 近。9.put away 把.收 起 来，把.放 回 原 处。Put y o ur clothes a w a y.=put aw

36、a y y o u r c 1 o thes.10.in th e t r e e 在 树 上，表 达 并 非 树 上 固 有 的，是 外 来 的 东 西 在 树 上。O n the t r e e在 树 上，表 达 本 来 长 在 树 上 的 叶 子 或 果 实。1 l.in th e c e nter of=in the mi d di e of 意 为“在.中 央 i n t h e mid dle of（也 可 指“在 时 间 的 中 间”）1 2.on the lef t of t he y a r d 意 为”在 院 子 的 左 边”on the I e ft/r ig h t o

37、 f 意 为“在.的 左/右 边”13.on the wall“在 墙 上”指 在 墙 的 表 面 in t h e w a ll“在 墙 上”指 在 墙 的 里 面 1 4.Get a letter from a b.=hea r f r om s b.意 为“收 到 某 人 的 来 信”1 5.t h ere be 句 型 the r e b e 结 构 的 否 认 句，把 no t 加 在 b e后 面。一 般 疑 问 句 形 式，把 b e动 词 放 在 句 首，句 末 用 问 号。回 答 形 式：肯 定 回 答 y e s,th ere is/ar e.否 认 回 答 No,the

38、r e is n t/a ren,t.Wha t s+表 达 地 点 的 介 词 短 语 用 there b e 句 型 来 回 答。注 旨 在 问 的 时 候，b e动 词 只 能 用 is,而 回 答 的 时 候 则 视 情 况 选 用 单、复 数。t here b e 结 构 中 的 b e 是 谓 语 动 词，它 在 数 上 应 与 其 后 主 语（名 词 或 名 词 短 语）的 数 保持 一 致。原 则 上 讲，主 语 是 不 可 数 名 词 或 可 数 名 词 单 数 时 用 i s,主 语 是 可 数 名 词 复 数 时 用 are。t here b e结 构 中 谓 语 动 词

39、 b e后 有 两 个 或 两 个 以 上 的 名 词 或 名 词 短 语 作 主 语 时,b e动 词 常 和 靠 近 它 的 那 个 名 词 或 名 词 短 语 在 数 上 保 持 一 致，即 采 用“就 近 原 则”。T h e re b e 结 构 中 的 主 语 不 能 用 形 容 词 性 物 主 代 词 或 名 词 所 有 格 修 饰。若 表 达 被 限 定 的 某 人/某 物 在 某 地 时，常 用“sb./sth.+b e+地 点+其 他”结 构。the r e b e 结 构 中 表 达 地 点、时 间 的 状 语 一 般 放 在 句 末，但 有 时 也 可 以 放 在 句

40、首，这 样 是 为 了 强 调 状 语，或 是 为 了 上 下 文 的 衔 接。t h er e b e 结 构 表 达“某 地 有 某 物（人）”，含 义 是“存 在，有 h a v e 的 含 义 是“有,拥 有”主 语 一 般 是 某 人。1 6.方 位 介 词：next t o 紧 挨 着，与.相 邻,在 隔 壁 I n 在.里（内）o n 在.上 behind在.后 面 under 在.下 面/下 方 nea r 在.附 近，靠 近.i nf r o nt o f 在 某 物 体 外 面 的 前 面 in t he f r ont o f 在 某 物 体 里 面 的 前 部 17.W

41、hat k i nd of.是 对 种 类 提 问 的 特 殊 疑 问 句。A k i nd o f.一 种.all kin d o f各 种 各 样 的.18.wit h two floors 两 层 的 w ith意 为“具 有，带 有“19.for re n t 出 租 wa n t e d 求 租 rent sth.to s b.把 某 物 租 给 某 人 re n t sth.f r o m s b.从 某 人 处 租 某 物 20.a fam i 1 y o f th r e e三 口 之 家 o f后 接 数 量、年 龄、价 值 等 词。D o u b l e ro o m 双

42、人 间 s i n g 1 e r o om 单 人 间 21.call sb.a t+号 码 请 拨 打.电 话 与 某 人 联 系 22.on th e st r ee t c o r n e r=o n t he c o rne r o f the s t reet 在 街 道 的 拐 角 处，介 词 也 可 以 用 at。假 如 在 室 内 的 墙 角，介 词 用 in。There is a sm a II books t o r e on/at the c o r n e r of my street.我 住 的 那 条 街 拐 角 处 有 一 家 小 书 店。Ther e i s

43、a TV i n the c o rne r o f the r o o m.房 间 墙 角 里 摆 着 一 台 电 视 机。23.W hat s the m a tte r?用 来 询 问 某 人 气 愤、不 快 乐 或 生 病 的 因 素，常 用 于 口 语 中。相 同 用 法 的 尚 有 W hat，s w ro n g?/W hat，s u p?询 问 具 体 人 或 物 出 问 题 或 毛 病 时 用 W h a t 9 s the m atter wi t h s b./sth.?24.hea r sb.d o i ng s th.听 见 某 人 正 在 做 某 事（强 调 动 作

44、 正 在 进 行）h e a r s b.d o s t h.听 见 某 人 做 某 事（强 调 动 作 全 过 程）25.at t he end o f在.（时 间、地 点、事 件 等 的）尽 头 26.th e re be+sb./s t h.+v.-ing 某 处 有 某 人/某 物 正 在 做.e.g.Ther e i s a b i r d singing in t h e tr e e.树 上 有 一 只 小 鸟 在 唱 歌。27.a lot of=1 o t of 许 多,后 接 可 数 名 词 复 数 或 不 可 数 名 词，用 于 肯 定 句。否 认 句 用 man y 或

45、much28.c lose to 离.近，紧 挨 着 的 c lo se和 ne a r 都 有“靠 近”的 意 思，但 c l o s e比 n e a r更 接 近。Close相 称 于 very n e a r,后 接 介 词 t o；而 ne x t t o 意 为“紧 挨，隔 壁”2 9.far from.离.远；not far from.离.不 远 3 0.for h e 1 p 求 助 3 1.b e l i k e 像.重 要 用 来 询 问 人 的 性 格 和 事 物 特 性，也 可 询 问 人 的 外 貌 look lik e看 起 来 像.专 门 询 问 外 貌 e.g.

46、W hat s his h o me 1 ike?他 家 是 什 么 样 的？What d o es y o u r s ister loo k 1 ike?你 妹 妹 长 得 什 么 样？3 2.doesn，t w ork 不 工 作，坏 了 3 3.Th e r e s somet h ing wr o n g with sth./sb.=s o met h ing is wr o n g wi t hs b./s t h.34.g e t s b.t o do s t h.让 某 人 做 某 事 35.r i g h t n ow=a t one e 立 刻，立 即 36.T h a V

47、 s a II r i ght.=Tha t 9 s o k.不 用 谢，没 关 系 al 1 righ t 行 了，好 吧37.too m u c h太 多 后 接 不 可 数 名 词 much to o太，非 常 后 接 形 容 词 或 副 词 E.g.T h e r e i s too muc h wate r o n th e ro a d.I t s m u c h t o o easy to d ay.3 8.G。u p 意 为“沿 着”，尤 指 往 北 走 或 从 小 地 方 到 城 市 或 大 城 乡。Go d o w n 意 为“沿 着”，尤 指 往 南 去 或 从 城 市、

48、大 城 乡 到 小 地 方。39.g e t t。意 为“到 达，到”，后 接 表 达 地 点 的 名 词，若 接 h e re,th e re,h o m e等 副 词 时，不 用 t o o Get t o t he s chool 到 学 校;get h ome 到 家 4O.at t h e first crossin g 在 第 一 个 十 字 路 口 along 沿 着 tu r n 1 eft 左 拐 turn r i gh t 右 拐 41.a cro ss是 介 词，后 接 名 词，强 调 从 一 定 范 围 的 一 边 到 另 一 边，且 在 物 体 表 面 上 或 沿 着

49、 某 一 条 线 的 方 向 而 进 行 的 动 作。g o a c r o s s越 过，走 过 Ac r o s s f r o m 在.对 面 C r o s s作 动 词，意 为“穿 过，通 过，渡 过“cross=g o across c ro s s还 可 以 做 名 词，指“十 字 形”或“叉 形 记 号”crossing十 字 路 口 p a s t 介 词，指 从 某 物 旁 边 通 过，意 为“走 过.，通 过.”42.b e awa y f r om.离.有.远 43.need t o do sth.需 要 做 某 事 44.cha n ge t o 转 乘,换 乘，作

50、动 词 用 4 5.How far is it from.?是 问 距 离 的 句 型。H o w f a r 意 为“多 远”46.N o+d o in g严 禁 做 某 事。此 类 标 志 语 一 般 用 于 公 共 场 合,给 人 们 提 醒 或 警 告。47.los e o n e s i if e 丧 生 48.o b e y the tr a ffi c r ul e s 遵 守 交 通 规 则;obey school r u l e s 遵 守 校 规 4 9.last week/month la s t意 为“刚 刚 过 去 的，最 后”叙 述 按 顺 序 发 生 或 按 环