2023年幼儿园感恩节活动主题方案中班.docx

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1、 2023年幼儿园感恩节活动主题方案中班【12篇】 篇一：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 二、感恩 走入班级，对曾今帮忙过你的教师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长协作： 1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月x日聚餐时请为宝宝预

2、备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体安康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有

3、乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ 三、活动时间： 十月份 四：活动地点： XXX幼儿园 五：详细安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在X月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级

4、组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 篇二：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、大活动名称 happythanksgivingday！“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月XX日(周五) 主题活动：1

5、1月XX日11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月XX日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： （1）、环境：大展板的“制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； （2）、开幕式 1、时间：11月19日上午10：00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布

6、活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 （3）、主题教育活动预备 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。 篇三：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、活动目的： 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳

7、朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 熬炼反响力量和倾听力量。 提高幼儿思维的灵敏性。 二、活动时间： 11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 三、活动地点： 幼儿园内（依据活动需求确定场地） 四、活动预备： 1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。 4、感恩的心手语版示范。 五、活动过程： （一）、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂

8、。 （二）、开幕式（11月21日） 1、主持人宣布活动开幕 2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参与并见证启动仪式。 3、感恩的心手语版表演（全体教师）。 4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、暖和等寓意），仪式当天让全部的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言” （三）、主题活动： 1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事内容） 2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午） 3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩

9、节当天） 4、周四感恩节当天是每月的共享日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长参加。 （四）、闭幕式：周五上午各班分组观赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），挨次：N2K1AK1BK1CK2AK3A。 篇四：幼儿园感恩节活动主题方案中班 活动目标： 1、了解故事传奇进展的情感脉络，理解并表现词”气喘吁吁”等。 2、初步懂得向曾经帮忙、关怀过自己的人表达感恩之情。 活动预备： 与故事传奇内容匹配的动画课件、小动物图片”感恩备忘录”记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以”小猪”形象，导出课题内容今日，教师给你们带来了一个好听的故事传奇，看看是关于谁的呀？ 二、观赏故事传奇前半局部，理解故

10、事传奇内容。 1、教师边演示课件边叙述故事传奇第一段，表现”气喘吁吁”等词语的表情与神态。 2、就故事传奇内容进展提问。 你认为是谁帮忙了小猪？”发表各自的意见。 三、连续感受故事传奇后半局部，学会感恩。 教师边演示课件边叙述故事传奇其次段。设问：你喜爱这些小动物吗？为什么？ 四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关怀爱惜你的事呢？和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？ 五、制作感恩卡，感受互爱的情感 1、介绍”感恩备忘录”，师幼共同探讨记录方法。 2、幼儿用自己的方式方法作记录。 3、鼓舞幼儿大胆地介绍自己的”感恩备忘录”。 六、在”感恩的心”的音乐

11、中，完毕局部 1、鼓舞幼儿多学本事，将来汇报父母 2、播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 篇五：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ 三、

12、活动时间： 11月xx日 四、活动地点： 幼儿园 五、详细安排 教师篇： 1、在国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞

13、宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 篇六：幼儿园感恩节活动主题方案中班 活动主题： 感恩你我，真情成长 活动目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅： a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐； b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级： a、各

14、班级制作感恩节海报贴到醒目处； b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等； c、感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习； d、制作感恩贺卡； 4、感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。 当天活动前的预备： 1、全体师幼学习感恩的心手语表演； 2、请家长帮助预备水果小吃以及一串爆米花项链； 3、预备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词。 4、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。

15、教育幼儿学会谦让、适量品尝。 5、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： 1、早上开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 2、全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 3、主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 4、英语教师带着幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanksgiving！ 5、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。 6、各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 活

16、动完毕： 1、感恩节活动新闻发网站。 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）。 4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！ 篇七：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、活动目的 许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活！ 二、活

17、动时间：11月xx日 三、活动地点：幼儿园 四、详细安排 教师篇： 1、进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕； 2、学唱让爱住我家； 3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家； 2、画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母； 3、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 家长篇： “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、嬉戏： 找父母 嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，识别出自己的父母。 沟通：孩子们是怎样识别

18、出自己的父母的？查找什么特征？ 爸爸妈妈猜猜看 嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。 看谁接得多 嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。 篇八：幼儿园感恩节活动主题方案中班 20xx年xx月x日xx月xx日四周时间，我园各班级按级部进展了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进展整合，融入到“感恩”的主题中去，向教师、家长、幼儿提倡感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙气氛，传递了社会正能量。 一、感恩于心，学

19、习爱 园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、教师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。 同时将xx月第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱；中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的气氛，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。教师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关怀和呵护。 二、感恩于行，表达爱 xx月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观看记录别人对我的

20、帮忙，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终教师以展板的形式将孩子们的爱展现在大厅。 三、感恩于你，传递爱 xx月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一局部贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将局部爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进展了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。 四、感恩于我，回馈爱 xx月的第四周为“感恩回馈周”，xx月xx日，我园全部班级进行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带着孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个安康的身体，喜爱运动，

21、强身健体。盼望孩子们通过这种方式回馈教师、父母的教育之恩。 孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵护，他们才会安康健壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长！ 篇九：幼儿园感恩节活动主题方案中班 设计思想 真心爱父母，敬重长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。 活动目标 1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的欢乐情感。 3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心

22、的情感。 活动预备 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。 2、爱心卡、彩笔。 活动过程 一、观赏故事，导入活动 (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？ 师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？ 幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。 师总结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的？ 二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。 师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？ (1)教师读信 师：你们听后有什么感受？ 幼：

23、应当爱爸爸、妈妈。 师总结：用信可以传递我们的爱。 (2)看“相册” 师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。 总结：相册可以留下我们的爱。妈咪爱婴网幼儿园教案频道 (3)听录音 你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。 师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，确实很辛苦，我们也要好好的回报父母。 三、你对爸爸妈妈的爱 (1)看录像 提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？ (2)绘画

24、爱心卡 我们爱爸爸妈妈的方法许多许多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。 活动延长 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。 课后评析 通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师奇妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最终，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。 篇十：幼儿园感恩节活动主题方案中班 活动主题(

25、一)：护蛋之情，感恩之心 活动时间：20xx年11月XX日 活动地点：各班级 活动过程： 一、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 二、感恩游行 走入班级，对曾今帮忙过你的教师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 以下需要家长协作： 1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月xx日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉

26、、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体安康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 幼儿园感恩节活动主题(二)：感恩你我，真情成长 一、大活动名称 happythanksgivingday！“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月XX日(周五) 主

27、题活动：11月XX日11月XX日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月XX日(小、大班)11月XX日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； 幼儿园感恩节活动主题(三)：“感恩”知多少 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自

28、己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期预备： 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、预备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排： 各班主要围绕几个“一”绽开活动。 1、说一篇感恩的心故事。 2、采访一个身边的人 3、画一幅感恩的画 4、学唱一首感恩的歌 5、写一段祝愿，将感谢牢记

29、心中。 温馨提示： 1、周四10点30全体50组集中操场进展“感恩的心”手语表演活动。 2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节推举活动 篇十一：幼儿园感恩节活动主题方案中班 活动目标 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进展感恩节相关英文表达。 3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。 4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。 感恩节来历介绍 1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简洁了解。 2、对来历了解后，幼儿

30、可向其他人，如父母、同伴进展故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进展呈现。 感恩节节日教育 1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。 2、感恩节故事观赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。 推举故事：你大我小、温情的狮子、蓝丝带、我是霸王龙。 3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。 推举活动歌曲：感恩的心tenlittleIndiansyouaremysunshine。 4、播放并讲解中心电视台Family公益广告，告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。 5、制作感恩贺卡。 感恩建议 感恩父母，我们可以这样建议 或许你还记得，或许你已遗忘： 儿时的牙牙学语

31、、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语 或许这些事对我们来说太过于熟识，熟识得让我们甚至可以忽视不计，或许这些人和我们太过于亲切，亲切得让我们甚至无需想起！ “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，由于她(他)需要的只是点点滴滴！ 感恩同事，我们可以这样建议 或许你还记得，或许你已遗忘： 保温桶里谁已把水打好？满地的垃圾谁已清扫？今日的“调皮包”谁哄她(他)睡的觉？班级的环境布置谁贪黑又起早？或许她(他)性情好，或许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑！或许她

32、(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字“好！” 或许这些活干得太多，你已无需言表；或许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建立和谐班级，谁也少不了！ 值此感恩节降临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热忱，用真诚的祝愿来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点！ “赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活布满阳光，让世界布满温馨。亲爱的教师们，让我们怀着感恩的心面对世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！盼望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命赐予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够欢乐！让感恩

33、节感恩，欢乐！ 家长协作 1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起预备装扮所需的服饰感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起共享。 2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。 感恩庆祝活动推举 1、晨间接待： 安排教师们扮装成印第安人的摸样进展接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。 2、感恩行动调查问卷： 发给幼儿感恩行动调查问卷，告知家长感恩行动的意义，并做好记录。周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯

34、水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝来表演。 3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会： 感恩节上午9点在多功能厅进展“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的教师和孩子们过集体生日。 4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动： 时间：11月XX日下午4：30 地点：各班级教师 负责人：班级班主任及教师 活动内容： 1、教师讲解感恩节活动及其意义； 2、幼儿表演歌曲TenlittleIndians 3、手语歌曲感恩的心，并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。 4、请家长坐下，幼儿帮忙爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告知他们：我长大了，感谢您，我爱你！(教师留意音乐及语言渲染)

35、 5、亲子嬉戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。 6、教师总结发言并拍照留念。 5、感恩大餐及班级联谊： 各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿共享及表现力量。 6、Thankyouweek： 将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thankyou”，给人暖和。 篇十二：幼儿园感恩节活动主题方案中班 一、活动安排： 开幕式：11月21日 主题活动：11月24日11月28日 闭幕式：11月28日 二、阶段性工作安排： (一)、大展板的制作，18号前完成； 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海

36、报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)、开幕式及预备分工； 1、时间安排 开幕式将根据大、中、小的挨次进展，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协作。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演“

37、感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上； 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演感恩的心 4、全体表演幸福拍手歌(钱婷婷领) 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推举及安排) 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推举及安排) 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推举及安排) 三、中班级部预备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。妈咪爱婴网幼儿园教案频道 2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的预备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻准时上传。 四、教育活动预备。 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、各级部教师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)