2023年玩具大家玩大班教案菁选篇.docx

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1、 2023年玩具大家玩大班教案,菁选2篇玩具大家玩大班教案1 活动目标： 1、通过实践和争论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。 2、初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量。 3、使幼儿感受开心的活动心情。 活动预备： 小汽车，各种新颖的玩具、图书分成五组 活动过程： 一、消失小汽车，设问： 1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来） 2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？ 幼儿争论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮番玩，学习词：轮番。 3、请两名幼儿轮番玩小骑车。 知道相互谦让，让对方先玩。 4、还有谁想玩 请三名幼儿

2、来玩，问：他们应当怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，稳固幼儿对“轮番”的理解。 二、小结： 我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮番玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？ 翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要留意不影响不阻碍别人。 三、分组活动： 1、教师给小朋友带来了很多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想方法，和别人商议，一起友好地玩。介绍各组内容： 第一组：立体新图书（三本） 其次组：玩具小汽车（三辆） 第三组：

3、望远镜、万花筒（各一） 第四组：电动钓鱼（六人玩） 第五组：小钢琴、小扬琴（各一人） 2、幼儿自由选择活动内容，教师观看和引导幼儿学习与同伴商议玩的方法。 3、活动完毕后谈谈自己的活动状况。 玩具大家玩大班教案2 活动目标： 1、 通过实践和争论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。 2、 初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量。 3、 使幼儿感受开心的活动心情。 活动预备： 小汽车，各种新颖的玩具、图书分成五组 活动过程： 一、 消失小汽车，设问： 1、 这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来） 2、 有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？ 幼儿争论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮番玩，学习词：轮番。 3、 请两名幼儿轮番玩小骑车。 知道相互谦让，让对方先玩。 4、 还有谁想玩 请三名幼儿来玩，问：他们应当怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，稳固幼儿对“轮番”的理解。 二、 小结： 我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮番玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？