2023年班主任教学计划一年级班主任教学计划四年级(13篇).docx

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1、 2023年班主任教学计划一年级班主任教学计划四年级(13篇)班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇一 全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作规划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养教育，提高学生的综合素养。 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大局部均为在校寄宿生。而且学生素养参差不齐，自主学习力量较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级分散力较弱。 1、修整、培育班干部队伍 建立一支积极进取，

2、责任心强、治理力量强的班干部队伍。营造读书气氛，创立书香班级。培育学生良好的行为标准，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关怀学生，做好学生心理工作 开通“班主任信箱”、“班级平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关怀、劝慰，帮忙她们，准时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我熟悉;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项治理工作，促进学生的身心安康。 3、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信

3、、自尊、自强的健全人格培育模式，使学生能客观地熟悉自我，自觉治理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大教育力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生准时了解自己，学会自己治理自己，并准时依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个积极的学习气氛。组织和鼓舞学生积极参加学校的各项活动，促进学生身心的全面进展。 5、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增加学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班

4、级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6、准时与各科任教师联系，抓好各门学科的学习成绩。 7、保持与家长联系 准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 8、组织和鼓舞学生积极参加学校的各项活动 如班级晚会、五四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面进展。 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇二 本学期我连续担当四年级一班的班主任工作。在经过了一期的班主任工作中，我对班上学生的状况根本了解清晰对每种性格的孩子因材施教，由于我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，养成良好的习惯。

5、良好的班风班貌是学生进步的根底，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下： 我班共有学生65人，男生41人，女生24人。绝大局部学生家离学校较远。依据上学年成绩检测状况分析，学生的根底学问把握较好，但仍有局部学生成绩不够抱负，其缘由主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。因此，本学期重点工作除了连续加强学生的根底学问训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使学生的整体素养得到提高。 本学期我班的根本目标是：建立

6、一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。 1、抓好班级常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为标准、小学生守则，形成良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好

7、的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 二月：学生入校教育;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准. 三月：

8、创优良校风活动;家访. 四月：加强学风建立;连续做好家访工作; 五月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建立. 六月： 庆六一活动;期末总复习。 七月：期末考试;放暑假。 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇三 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建

9、立良好的班集体作为主要目标。 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任

10、务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部

11、的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在

12、活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2、“五项”竞赛开头。 3、爱心捐款活

13、动。 4、庆祝“教师节”。 5、班报刊出 6、假日活动开头 7、迎国庆黑板报竞赛 十月份 1、家长学校 2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3、一年级拼音过关测试 4、班报刊出 5、街道小学生田径运动会 十一月份 1、班报刊出 2、主题队会观摩 十二月份 1、一至二年级跳绳竞赛 2、市元旦小学生书画现场赛 3、一至三年级口算过关 4、迎元旦校诗歌朗读竞赛 一月份 1、预备复习迎考。 2、期末考试 3、寒假工作安排。 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇四 7月，我走出了楚雄师学院的大门，9月我将作为一名新特岗教师正式成为xx市中山镇六街民族小学的一份子。对于这份工作，我布满热

14、忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友们天真无邪的气息。这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。 作为一名新教师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、学生和家长的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 随着新一学年降临，我成为了一名班主任走进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。作为一名新教师，接

15、手二年级的班主任对我来说真是一种挑战。我深知：班级治理工作是一门艺术，班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友“。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 依据学校要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理安康教育的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。 我班共有33名学生，男生19名，女生14名。这些孩子聪慧

16、活泼，淘气得意，有很强的可塑性;大局部学生思想上进，集体荣誉感强，能够敬重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会任凭说话和玩小动作，需要加强监视和引导。学生能自觉主动地参加清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强。学生都来自农村，大局部学生是留守儿童，有两位学生来自单亲家庭，需要教师和同学的关怀和理解。另外，学生标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为标准。通过各种活动培育学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。同时本学期将

17、着力培育班干部,让学生治理学生,从而加强学生的自我治理力量。 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 第一：安全教育常抓不懈。 安全工作重于泰山，学生安全关系家庭和学校的成长，必需摆在重要的位置，共通构建平安的学习环境。 其次：建立完善的治理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做

18、好个别教育工作。 第三：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第四：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。 用活动来到达教育的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。 第五：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。 1、安全教育：安全教育是需要家长和学校的重视，在新学期准时召开家长座谈会并签订安全责任书，加强家长的安全意识和责任意识。利用班会、座谈会、晨会时间顽强安全教育和宣传，开展安全演练、观看安全纪录片等

19、活动。 2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、准时了解学情：精确把握学生对学问的

20、把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 7、重视关心教育：要关怀学生的生活，

21、准时和家长联系，爱护他们的冷暖，特殊是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，赐予关心，重树他们的自信念，做学生的知心朋友，建立公平和谐的师生关系，以使班主任工作做的更好。 8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 9、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。同时在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种

22、活动。如：小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 九月： 1、清扫班级及公共场地卫生。 2、了解学生暑期生活，评讲试卷，书面小结。 3、加强期初的行为标准教育。 4、布置教室。 5、召开家长会。 6、学农基地 收、种。 十月： 1、庆祝国庆手抄报竞赛。 2、演讲竞赛。 十一月： 1、冬季运动会。 2、主题队会。 十二月： 1、跳绳竞赛。 2、迎元旦 。 一月： 1、复习、期末考试 。 2、安排寒假生活。 还给孩子们一个金色的童年。我将会连续俯身和学生说话，专心去沟

23、通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正! 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇五 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 一天比一天有进步。 我班本学期共有学生47人，他们活泼得意，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在

24、学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 1、健全班干部治理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发学生的潜能。 2、

25、健全“小组长治理”制度，让学生自行治理、监视，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的口碑。 4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。 1、稳抓常规治理，将常规治理走向精细化。 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严

26、格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进展总结。教师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 班

27、主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇六 坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和英语教育的规律，努力建立与现代社会进展相适应的英语课程，初二年级/七年级班主任及英语教学规划。英语课程应致力注意培育学生的英语听说读写的力量。同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的学问加以整合，取得较好的教育教学效果 1、正确引导，促进学生安康进展； 2、努力创立良好的班集体，加强三风建立； 3、从细节入手，培育学生良好的学习和生活习惯； 4、做好与科任教师、学生、家长的协调和沟通工作。

28、5、努力讨论教材，提高课堂效率，争创好的教学质量，工作总结初二年级/七年级班主任及英语教学规划。 1.坚持每天一小时熬炼，用安康的身体为教学作保障。 2.集思广益，加强学习，努力提高课堂效率。 3.加强学习,努力提高自身的业务水平。 1、加强英语兴趣教学，掌握好课堂气氛，提高课堂教学效率； 2、注意英语根底教学，培育学生良好的书写习惯，形成自己的学习方法； 3、突出“优生补差，差生补优”的措施。 1、 关注学生的学习和生活细节，培育学生好的生活习惯； 2、 抓好常规的教育工作，关注学生心理变化，准时赐予矫正； 3、 加强德育渗透，以班会活动等为载体，培育学生积极向上的思想品质； 4、 引导学生

29、积极参加各项活动，让学生身心安康进展。 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇七 这个学期我连续担当五（4）班的班主任工作。在多年的班主任工作中，我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，也深知良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底。如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，依据本班状况制定规划如下： 我班共有74名学生，男生37人，女生37人。本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方

30、面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。 1、班主任自身素养方面 充分利用空余时间找学生谈心，主动与科任教师协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行学校班主任常规治理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。 2、学生常规培育方面 （1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的

31、行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 （2）加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 （3）准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （4）家教结合：

32、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 （5）培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 （6）重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 （7）重视文

33、体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 3、抓好班主任的日常工作 （1）组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生进展爱国主义教育，使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作规划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 （2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上

34、的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 （3）加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 4、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和使用班干部。 5、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是

35、顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 班主任教学规划一年级 班主任教学规划四年级篇八 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定根底。 能听懂教师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至八年级学生阅读的简

36、洁读物，特殊是要强调读懂课本中的对话以及把握好根底学问点，克制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。学会能与他人合作，解决实际生活问题，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克制困难。能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。 本册书共有六个单元，同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读力量，扩大学生的阅读量。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般将来时、过去进展时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。 1、仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课，课后准时写教学反思。确定每堂课的根底

37、内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，准时改良教学中存在的问题和缺乏。 4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛等。 5、注意个别辅导，在面对全体学生的根底上，培优补差。 6、不断学习，加强自身素养和教学力量的提高。 1、依据学生的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重留意培育学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的绽开，还要注意

38、培育学生的自学力量，指导及鼓舞他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具，比方复读机和语法书等。 3、从学生实际动身，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注意现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好根底训练，注意培育学生直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。 5、仔细钻研教材，把握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，依据的学生年龄特点及班级的实际状况，细心设计教学程序，选择适当的教学方法，仔细备课。 1、在课堂和作业布置上表达学问的梯度，扩大照看面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法，

39、把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、突出学生主体，敬重个体差异，让学生在教师的指导下构建学问，提高技能，磨练意志，活泼思维，呈现共性，进展心智和拓展视野; 4、实施一些英语活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监视差生每天的作业完成状况和背诵状况。这个操作起来会有很大的难度，但尽量争取实现。 5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。 6、通过听、说、读、写等形式，进展大量的语言操练和练习。 7、每天利用固定时间进展阅读训练，使学生能尽快把握阅读技巧，培育阅读兴趣，从整体上提高学生把握语言学问的力量。 8、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学

40、习力量进展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中以形成性评价为主，注意培育和激发学生的积极性和自信念。 1、在英语教学过程，应留意教养学生综合运用英语的力量。在培育学生阅读力量的同时，留意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的力量。逐步具有运用英语进展交际的力量。 2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避开单一，留意广度和深度。 3、活动资源的选择要适合学生，资源的利用要合理化。 4、肯定要尽我所能激起学生学习英语的兴趣和激情，只有那样才能到达永久学英语的魅力所在。 班主任教学规划一年级 班主任教学规

41、划四年级篇九 学校的进展，治理是保障。而班主任是治理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进展，班主任应当从培育、沟通、指导到考核，制定相关规划，充分发挥班主任职能，力争使学校治理更上一个新台阶。 时间荏苒，转瞬间已经过了一个学期。经受了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经慢慢形成，学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细状况和本学期的特点，我就如下几个方面做以规划: 初一(2)班总人数68人，(其中男生41人，女生27人。)寄学生33人，(其中男生19人，女生14人。)通学生35人，(其中男生

42、22人，女生13人。)女生人数偏少，这对治理上来说增加了肯定的难度;寄学生人数与通学生人数相当，这又从肯定意义上说对整个班级成绩的提升起到了肯定的积极作用。 (一)、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标:超越自己，不断进步。 (二)、确立班级治理目标 1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心;积极参与并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习鼓励和

43、竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。 3、树立剧烈的典范意识“我要成为别人的典范”;加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 (三)、详细治理方向 1、纪律方面 做好纪律治理记录，发动全班同学轮番担当班委，并担负起班委治理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员打算实行班干部轮番治理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。教师加强教育与治理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也打算了自习课的纪律。

44、 2、学习方面 制定规划，安排对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问题。平常尽量多向学生了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，同时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参加对学生的复习工作。 3、卫生方面 连续开展好值日工作，标准好仪容仪表，进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月，在学校的号召下积极带着学生进展礼貌的学习和评比。连

45、续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达在规，范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，准时把握同学的仪表着装。开展好值日工作，搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意对“死角”的清扫。其它活动方面，在完毕了“五一”之后积极预备“五四”活动。 4、心理及其他 监控好学生的心理及心情变化，使孩子们能够安康欢乐的成长。同时做好各项活动的工作。 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反应，“代班主任”随时把握班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细如下: (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪