2023年大学活动策划书(篇).docx

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1、2023年大学活动策划书(篇)高校活动策划书1一、活动名称3.15会员维权系列活动二、活动时间总体时间：3.1-3.30各阶段时间：vip会员热线（抽样调查）：3.1-3.7主席广播站访谈：3.93、3.15当天现场活动：3.154、高校联合会员沟通会：3.19晚5、社联社团入寝室：3.16-3.196、会员证二次注册：3.23前7、维权总结大会：3.278、社联成员入社团：3.1-3.30三、活动地点荟园主干道，博园主干道，大活剧场，学生寝室，大活报告厅四、活动宗旨我的声音，我的权益五、活动对象全校会员，主要针对大一新招收的会员六、活动口号您的.权益，我们共同关注七、活动目的为了深化贯彻校社

2、联的会员维权宗旨，我们将开展“3.15”维权系列活动。本次活动的宗旨是提高会员维权意识，关注社团维权现状，倾力解决维权问题。八、活动方案：1、vip会员热线活动负责人：管逾、繆诗慧、诸葛婉琪策划完成时间：3.3活动时间：3.33.9活动留意：记录访谈状况及相关问题。2、主席广播站访谈活动负责人：张寒旭、王晨、许嘉鑫策划完成时间：3.7活动时间：3.9活动留意：刚好通知相关人员完成3.8完成访谈稿，与主席联系妥当。3、3.15当天现场活动活动负责人：蔡奥灵、管逾、付一策划完成时间：3.13活动时间：3.15活动留意：维持现场状况，活动气氛；提前申请好帐篷、桌子、凳子及场地；策划应急预案，应对天气

3、状况；最好以影像资料记录。社联社团入寝室活动负责人：李俊、陈梁策划完成时间：3.14活动时间：3.163.19活动留意：做好相关记录，最好以影像资料记录；可考虑赠送小礼品。5、高校联合会员沟通会活动负责人：张寒旭、李超、杨武泽策划完成时间：3.17活动时间：3.19晚活动留意：可考虑在现场播放前期活动成果；申请场地；布置场地人员及部门安排；高校沟通人员的邀请；活动应急方案。会员证二次注册活动负责人：管逾策划完成时间：3.13活动时间：3.23前维权总结表彰大会活动负责人：杨博、王恭峰策划完成时间：3.25活动时间：3.27晚活动留意：置办礼品、获奖证书；支配相关人员发言；场地申请；社联入社团成

4、员发表演讲；活动应急方案。社联成员入社团活动负责人：金维纯，徐盼策划完成时间：3.4活动时间：3.1-3.30活动留意：联系好协会以及入社团成员；做好相关记录。宣扬方案及执行方案活动负责人：王政、诸葛婉琪策划完成时间：3.3活动留意：宣扬涵盖全部系列活动10、新闻赞助方案及执行方案活动负责人：汪萍莉、孙亚洲策划完成时间：3.8活动留意：确保活动的跟踪报道。八、活动预算（待定）九、活动留意事项1、确保场地申请到位，通知协会刚好、高效，各部门肯定要按时间完成工作。2、加大宣扬力度，媒体跟踪报道，严格限制活动质量。3、各成员主动参加，全力以赴，确保活动高效完成。十、活动应急方案省略十一活动亮点今年3

5、.15系列维权活动在保证了vip会员热线、3.15当天现场活动、社联社团入寝室的顺当进行的前提下，在以往活动的基础上进行了改进与删选，将社联成员入社团，主席访谈会以及高校联合沟通会等新版块作为活动亮点，从而提高活动的趣味性和可参加性以及传播力度。高校活动策划书2活动目的：我部安排开展高校生素养拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的沟通，增加学生会内部凝合力，营造生动活泼、主动向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素养培训，增加其对自身的相识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的学问面，深化自身的交际实力，使其更快、更好地融入学

6、生会这一大家庭。活动时间：待定活动地点：田径场或旭日广场活动对象：xx学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾策划、主办单位：共青团xx学院委员会承办单位：院学生会人力资源部赞助商：待定活动流程：6：306：45全部工作人员到场地集合6：457：10工作人员布置场地7：107：20参与人员到场集合7：207：30主持人致活动开幕词7：307：45院学生会主席团，特邀嘉宾自我介绍，正主席发表讲话。7：458：00主持人带领参与人员进行热身活动（破冰嬉戏）8：008：20各队自我介绍时间（包括队名，队徽，队歌，口号）8：208：30主持人宣读培训规则及留意事项8：3011：30项目培训时间11：

7、3011：45颁奖环节，学生会正主席及特邀嘉宾讲话11：4511：50主持人活动致闭幕词11：5012：00合影留念前期工作：1、x月底联系秘书处完成各部门的通知工作（活动时间，地点，及确定出席人数）和对各大组织及各系的主席团发出邀请。2、x月底完成场地，桌椅申请工作。3确定各部门参与本次活动的工作人员名单。4x月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训。5、购买物料及奖品，提前打算好嬉戏道具。6、假如条件刚好间允许的状况下，支配工作人员对本次活动各项目进行时间的测试。7、活动起先前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人

8、，道具物料租借人员等）。奖项支配：一二三等奖各一名（奖品）。活动项目：1、活动破冰嬉戏：升级版兔子舞（10版本=20版本=30版本）。2、想队名，队徽，口号，队歌。3活动竞赛项目：1趣味拼图项目介绍：1、竞赛由全部队伍的全部队员参与。2、竞赛起先前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。嬉戏起先后，各队队员须要先探讨各组卡片的状况，在确定以哪一色的卡片为基准去找寻，通过了解、沟通，更换等方式，最终以最快的.时间拼成一幅图画。期间沟通，合作，协商很重要。此嬉戏以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推。项目道具：x张不同颜色的大卡纸项目目的：打破生疏的束缚

9、，为了自己的团队去英勇地求索，沟通，反馈，再沟通合作。2瞎子找家人项目介绍：1、每次竞赛由五支队伍参与，每支队派x名队员参与。2、参与的人员蒙上眼睛的人（扮成瞎子）杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。嬉戏起先前，不能走动。3、嬉戏起先，瞎子起先摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推。4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好平安指导。项目道具：布条：xx条项目目的：增进部门内部的默契，增加部门与部门间的联系。让参加者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感。3、3人2足接力赛。项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员。项目道具：10条布条。项目目的：x人

10、2足接力赛项目体现的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。4、七手八脚项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出xx名队员。2、每队队员在指定的区域内，依据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必需在指定的区域内完成。3、完成指定动作时须要原地定住xx秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）。4、每组必需按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推。项目道具：无项目目的：考验参赛选手的应变实力及协作组织实力，及是否情愿为团队付出的精神。5、气球排排走项目介绍：1、每组竞

11、赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员。2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球（夹在前面一人的颈项及后面一人的额头之间），始终往前走，从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推。项目道具：气球若干。项目目的：考验团队内部的协调实力。6、密码传递（没有进行）项目介绍：1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参与2、嬉戏规则就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最终队员得到的信息精确的传递到前排第一个队员。首先每个队都起先做了打算，即简洁的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式。第一轮是：4个数字其次轮是：6个数字而且带小数点。第三轮是：一个

12、带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号。第四轮是：一个单词，或一串字母。嬉戏很简洁，道理也不困难，既然在磨练中、磨合中渐渐的建立完善了你的制度流程，建立起来了团队信任，为什么就不能长久的信任他呢？为什么简洁的就被自己的思维推翻了呢？还有一个须要说明的是流程、制度不要制定的太困难，简洁明白利于执行，在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解实力学习实力不同，太困难了产生理解误差是确定的，产生错误也是必定的，一个队传递密码是左边肩膀拍几下，头拍几下，右边肩膀拍几下，这个老师光听见他们在噼噼啪啪的拍，由于沟通的密码过于困难，记得太多大家就记不住了，最终一分也没有得到。项目道具：若干张便签白纸

13、。项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝合力和信任力，也考验各参赛人员的推断和应变实力。项目惩处：竞赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必需出来做十个俯卧撑，假如其次次在次出现违规，累积加上xx个，以此类推。物料打算：略。高校活动策划书3一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了呈现当代高校生风采，凝合同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新实力，突出表现某某高校各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的发展状况，特举办此次“秀我风采”活动。三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣扬、自创

14、特制模型等各种形式，充分的展示各专业特色，各班级风采，也可充分呈现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定十二月初开展（再议）第一阶段（活动前）校学生会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作，调动学生参与活动的主动性，为活动的开展奠定良好的基础。由校组织部、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作，秘书部负责活动横幅的制作。其次阶段（活动开展）各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各专业同学起先分工合作，制作自己展览的作品。展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观

15、者更好了解作品意义。第三阶段（活动评比）选择一周星期四的下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣扬工作。当天，在教学楼的.中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评比。最终，统计投票结果，评比出“风采之星”。活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。五、活动所需资源校学生会同学的帮助，制作宣扬海报、横幅，一天下午的场地的运用六、经费预算依详细状况再议七、活动要求及细则对活动参加者1、全体学生主动参与该活动，充分发挥创新才能，呈现专业特色。2、充分呈现同学们对于自己本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的重要性。对活动组织者1、

16、仔细做好每一个环节的工作，达到最好的效果。2、各部门之间共同合作，使活动圆满胜利。作品评分（投票）标准（依照前面实行哪种方式评比来确定）1、充分的呈现了专业特色，呈现与其他专业的不同特点。2、作品具有创新精神，体现出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将来的展望。八、活动参加者某某高校xx、xx级学生九、活动组织者高校活动策划书4一、活动目的为了丰富同学们的学校生活，增加同学们的体质，带动学校体育活动风气，增加班级凝合力，也给同学们供应一个相互竞技的舞台，广西民族高校学生工作处协同共青团广西民族高校委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，熬炼同学们的

17、团队合作精神，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。激励同学们在学习之余进取熬炼身体和意志，注意自身各种才能的挖掘、培育和展示，同时加强同学之间的沟通，促进友情的升华，为完备的高校生活留下一笔绚丽的财宝。所以，我们将本着“友情第一，竞赛其次”的原则，致力打造出一场属于广阔同学们自我的篮球盛宴。二、活动名称_班级篮球联赛三、主办单位_承办单位_协办单位_四、组织委员会(略)五、竞赛时间拟定3月13日开赛，大约历时一个月(详细竞赛时间待抽签分组后另行通知)。六、竞赛地点校灯光篮球场七、参赛方式1、参赛队人员必需是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍必需是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员

18、12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片(一张)。2、若有冠军班级因故不能参与，应按排行次序代替出赛。3、报名方式：_年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室(高校生活动中心601)。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。4、抽签时间、地点：_年3月2日，校学生会办公室。(时间待定)八、(一)竞赛规则(方案一)共84场1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组(由抽签确定，两组为五支队伍，两组四支队伍)，分别进行小组单循环赛，循环赛算积分(胜者计2分败者计1分弃权计0分若遇两队几分相同则

19、比较两队净胜分，净胜分高者晋级)。2、按积分的凹凸确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，详细对抗次序为a1c2(1)，a2c1(2)，b1d2(3)，b2d1(4)，四场竞赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，详细对抗次序为(1)组(3)组，(2)组(4)组，两场竞赛的.优胜队接着争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强竞赛中，将采纳“佩奇”法(在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进

20、行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛)争夺名次。高校活动策划书5一、活动背景我国是一个具有尊老、敬老、爱老、助老悠久历史的文明之邦，古语有云“百善孝为先”。而在我国人口老龄化问题日趋严峻的今日更须要将传统美德发扬光大 。同时，如今现代社会经济和科技的发展，老年人也在不断的学习新的学问，适应时代发展须要。我们作为高校生有义务也有必要促进老年高校教化事业的发展。高校生是现代社会接受学问最快也是最全面的群体。我们在学校里接受了最新的学问，了解最新的动态，拥有最饱满的热忱。同时，我们拥有足够的双休日时间来体验社会活动，积累社会阅历。这是一项很有意义的活动，既熬炼了自己又对我市的老年教化事业

21、做出贡献。老年教化是终身教化的重要环节，老年教化不同于正规学历教化和职业教化，属非学历教化的范畴，老年教化的办学宗旨是“增长学问、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会。”而老师则大多数以兼职为主，高校生可以有去支教的必要性和可能性。本次活动开展在离江西科技师范学院不远的市老年高校，交通便利、环境美丽、设施健全。教室内设施齐备，条件良好，可同时容纳学员500余人，在校老年人学习的较多，便于教学活动的开展。二、活动主题服务老年教化，构建和谐文明社会三、活动目的1、利用高校生的学问资源，发扬我们师范院校优势，把学问和健康带给老年挚友，拓展他们的视野，削减老年挚友与我们年轻一代的代沟，便利老年挚友的

22、生活。2、引导学生主动参加社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培育出广阔学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋勉成才的主动性和主动性，推动高校生“创新教化、实践教化”向纵深发展，也让平常的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。3、参与活动者可以结合专业所学学问开展活动，这有利于提高自身的专业学问和技能。参与活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，提高自己的语言表达实力和沟通实力。4、通过支教活动，培育我们的耐性和意志力5、提倡敬重老人的传统美德，发扬志愿者精神，为政府构建和谐社会贡献自己的力

23、气。四、活动时间：待定五、活动地点：XXX老年高校六、策划主办单位：XXX师范学院 青年志愿者协会服务队七、活动流程（一）活动前期1、选派部门人员对南昌市老年高校进行了解，征求校方的同意和当地有关部门的同意。2、调查学校里的设施和人数，了解老人们的学习需求，以及老年人对我们的志愿者的要求和期许。3、制定出符合老年教学需求的课程支配（详细课程见附录1）4、在校内进行宣扬。在食堂门口，以海报和口头宣扬模式呼吁更多的人参与活动。同时可以加大对教化学院等师范类专业同学的宣扬，主动呼吁这些同学参与。5、报名并登记相关人员的信息，确定面试时间。（报名方式：现场报名，电话报名，协会办公室。报名要求有一特地负

24、责人对此次活动进行具体的解说,解答志愿者关于此次支教活动的疑问。）6、进行支教志愿者的选定工作。（1）要求：a、有服务老年挚友关爱老年挚友的爱心，有吃苦耐劳、坚持不懈的精神。b、有相关的专业学问（依据课程需求选定）c、双休日有足够的时间情愿参与老年高校教化活动，看法仔细，有良好的语言表达实力和沟通实力，能够带动课堂气氛，自信，阳光！（2）评比流程a 、简短的自我介绍，对支教活动的理解和以往的工作阅历。b、打算一些课堂小学问点或课题，进行简短的现场教学c、可以适当添加自己的才艺展示7、支教志愿者的培训工作收集本次培训的相关资料，主要针对讲解中的一些问题和讲解方式的应用。召集入选志愿者进行相关讲解

25、，并要求做好每次支教活动的备课打算工作。8、在市老年高校的宣扬活动a、可以请校方供应老年挚友的联系方式，在学校里的相关活动场所进行海报和口头宣扬。b、可以在学校旁边的一些社区进行宣扬，扩大影响力；劝服更多的老年挚友参与到我们的活动当中。c、可以对旁边的商店进行拉赞助，特殊是一些文具店和书店，同时扩大影响力。（二）活动中期1、确定老年人人数和所授课程，获得其联系方式2、确定每位志愿者的支教对象和所授科目，并赐予联系方式3、与校方进行沟通，确定支教时间4、教学内容：依据校方要求确定，并试图增加一些我们所擅长的而学校原来所没有的课程5、若因为天气缘由或个人缘由，不能前往支教的，应向有关负责人请假，负

26、责人并尽快做出调整6、每次授课结束，可以与老年挚友进行沟通，听取他们的看法，倾听他们的心声，主动沟通课堂过程中的问题，并不断完善。（三）活动后期1、听取校方和老年人的看法，做好调查工作。2、要求志愿者写下这次活动的心得及体会，并将自己所的的阅历来出来相互共享，所遇到的问题来出来探讨，并提出相应的解决方案。3、由负责人召开活动总结大会，总结活动阅历与不足，并提出相关的看法。并对志愿者的服务赐予确定，激励他们今后更多的、更主动的从事志愿服务。八、活动的可持续发展a、本次活动的活动对象是老年人，内容是支教活动，在肯定程度上响应了国家和谐社会和文明社会的构建，有利于扩大社会影响力，会得到社会的支持和认

27、可。b、本次活动胜利举办后，依据校方、老年人和志愿者的总结，不断完善相关制度和不断积累教学阅历。同时可以呼吁更多的学校组织加入我们，促进老年教化的发展。c、由于支教是一种长期性的实践活动，不但可以熬炼高校生与人沟通的实力，还可以磨练人的意志力。是高校生步入社会前积累阅历，提升自我很好的机会。可以每年或是每学期开展一次，为高校生创建更多的支教机会。并且，每开展一次，总结一次。阅历越积累越多，将社区支教活动越开展越大，使之越来越有影响力。九、志愿者支教监督机制和嘉奖机制对于志愿者的活动次数和活动的质量建立相关的记录，每次课后可以派特地负责人员对志愿者的教学质量进行调查，建立相关的评价。再在每学期对

28、支教活动中表现优秀的志愿者，进行相关的嘉奖或颁发荣誉证书，激励更多的人参与我们的活动。十、留意事项1、为确保教学质量及学校声誉，本次志愿者的筛选要严格。2、在支教活动中要敬重老人，避开由于代沟所产生的一些误会，留意沟通技巧。3、由于老年人属于弱势群体，对于一些对于体力和速度要求严格的相关有难度的活动要尽量避开，在上课期间要留意老人们的身体素养。4、避开将自己的个人心情代入教学中，要有耐性和爱心。5、刚好反馈看法和建议，对教学中的问题要立即想方法解决。6、对自己的上课内容要要求简洁易懂，适合老年人的须要；在课前要进行备课，以便上课的条理性。7、若有特别状况不能支教，应提前上报给负责人，并与校方联

29、系。8、对老人讲话的时候看法要虚心，说话要稳重得体。9、负责人要制定严格的安排，志愿者要严格遵守规定和集体的规定，不得擅自离队或擅自做主。10、 支教人员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发状况，刚好与团队成员联系；如遇手机无法联系状况快速与其他干部人员进行说明，则不允许脱离团队单独活动。11、 将所带物品放在规定摆放的地方，削减不必要的损失。珍贵物品随身携带。12、在去学校的途中要留意交通平安等平安问题。高校活动策划书6一、活动主题告辞青涩的高校，迎接将来的挑战二、活动背景坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般漂亮的校内里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎

30、来了职业高校届师范学院语教xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页漂亮而暖和的篇章。三、活动目的为即将踏出校门的届师范学院语教xx班全体的学生实行一个饯行晚会。给同学们在青涩的高校里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接将来的挑战的警钟。老师和领导的参与，为全体同学们供应了一个相互沟通的平台及一个呈现个人魅力的舞台!四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会五、活动地点教室六、活动时间20年月日，晚上7：30七、活动对象届语教xx班全体同学八、邀请嘉宾老师，领导，班主任及各班班委九、活动流程1、20年月日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式起先2、活动第一环节

31、：xx(1)热辣舞蹈表演，表演者：xx(2)朗诵毕业诗歌，表演者：xx(3)歌曲演唱我们无处安放的青春表演者：(4)全班进行小嬉戏互动传球快乐大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学始终传到最终一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)3、活动其次环节：(1)街舞表演，表演者：xxx(2)诵读学生作品告辞青涩的高校和迎接将来的挑战(由写这两篇作品的同学上台诵读)(3)歌曲演唱我要的翱翔表演者：xx(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)(5)小品我的青春我作主表演者：xx(

32、6)集体大合唱告辞青春，我的将来4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束高校活动策划书7为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现供应基本策划书模式如下：注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。一、策划书名称：尽可能详细的写出策划名称，如“年月日信息系活动策划书”，置于页面中心。二、活动背景：这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；详细项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机

33、会及威逼等因素，对其作好全面的分析(SWOT 分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况进行具体的描述，并通过对状况的预料制定安排。如环境不明，则应当通过调查探讨等方式进行分析加以补充。三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的.核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出。四、活动名称： 依据活动的详细内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择须要满意重要性、可行性、时效性）。六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解。在此部分

34、中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应根据时间的先后依次排列，绘制实施时辰表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责刚好间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。七、经费预算： 活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。八、活动中应留意的问题及细微环节：内外环境的改变，不行避开的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境改变时是否有应变措施，损失的概? 是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。九、活动负责人及主要参加者：注明组织者、参加者姓名、单位（假如是小组策划应注明小组名

35、称、负责人）。高校活动策划书8一、活动主题：“难说再见”xx师范高校音乐学院202毕业生文艺晚会。二、活动目标：“重温昨日、惜别今朝、展望明天”，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢乐泪水中牢记，在深深祝愿中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的暖和，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。三、活动时间：暂定x月x日(周x)。四、活动地点：待定。五、参加对象：1、本次晚会主要由音乐学院20xx级全体学生参加演出，面对全校202毕业生。2、届时，将邀请学校领导，校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参与。六、晚会流程：1、以播放音乐学院202师生

36、共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝愿和惊喜活动交叉进行。2、晚会的结构：晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲解并描述学生从入校到毕业高校生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题，将同学情、师生情、母校情一一呈现。春：春象征我们高校里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们全部的志向与理想，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的.小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新颖的，到处充溢阳光。聚：新的生活、新的希望、新的起先，五湖四海的学子们相聚在漂亮的师大校内，起先了多姿多彩的高校生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。夏：火热的夏让人看到了生命的涌动，激情的高校其次阶

37、段，我们是那么的充溢着活力，是那么的激情澎湃。散：经过一年的适应，我们慢慢适应了高校生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和志向，并为之努力着于是，音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们犹如夜空中散开的明星在师大校内熠熠闪光。秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。离：收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在多数鲜花和掌声中，我们渐渐变得自信而从容。在一次次失败和打击中，我们慢慢变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边，感动着你我。冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们

38、在毕业时必需去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。渐远，但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝愿，有亲人的嘱托，有挚友的激励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依旧有你，依旧有我。尾声：大合唱难说再见(全体毕业生)。习惯幕起幕落，总以为明天还许多。没想到这笑脸会让我难受。习惯一起走过没想你不在的生活。泪雨也是阳光闪耀是避风的角落。离开会成最美的潇洒。眼是心的守诺我和你不逃过。你是我一辈子的收获。难说再见，你的微笑遗忘在我眼前。难说再见，恒久不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见!3、详细时间支配：10：00工作人员装台14:0

39、0全体演职员走台18:30全体演职员到位19：00观众入场完毕、会场一切打算工作就绪19：30开场主持人宣布晚会起先演出起先主持人宣读晚会闭幕词观众退场(工作人员留下卸台)。高校活动策划书9一、活动目的:(1)为了更好地协作20xx的主席团的相关工作，加强学生会各部门之间的联系，活跃学生会内部的氛围；(2)充分发挥文艺部各成员的特长，提高各成员的实力，增加校内的文艺氛围；(3)多在学院里找寻文学人才，为接下来的文学活动做好充分打算。二.活动主题:(1)环境工程学院学生会内部的社团活动三.参加者:环境工程学院学生会成员四.活动时间:3月中下旬五、地点:高校生活动中心三楼多功能厅六、活动:(1)向

40、主席团提出申请，联系各部门听取看法和建议；(2)以多种形式宣扬活动；(3)邀请各部门打算联谊项目。表演节目可以请外援，但必需是我们学院的学生；(每个程序一两个程序就够了)(4)节目中穿插嬉戏，嬉戏主要以各部门分组进行，可以加强部门内部的团结；(5)活动结束后，表现突出的学生可获得嘉奖；(下次迎新晚会可以找人才)(6)活动的费用、服装和场地布置应通过探讨确定。高校活动策划书10为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的凝合力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参加运动、人人受益运动”的良好氛围，我部门将推出“班级之间，玩转校内”趣味活动。一、活动主办方： 湖南生物机电职业技术

41、学院现代管理工程系团总支二、基本精神：挑战极限，挑战自我三、参赛资格：全体学生均可报名参与四、参赛方法：各人可通过班级体委干脆报名，组队参与，所报项目不限。五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛方法：1、项目包括：谁是MVP 默契之行 滴水不漏2、各项竞赛按竞赛规则（试行）执行3、裁判和记分员6名（暂定），由现代管理工程系团总支外联部选派，主持人1名七、活动流程：1、报名宣扬阶段：4、21-4、2

42、2宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报；其次、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。2、时间：4、25-4、283、场地：篮球场八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成果总和录用前3名，嘉奖团体冠、亚、季军。九、竞赛项目及规则：1. 谁是MVP：每队派3名女选手，2名男选手参与竞赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）此嬉戏能够提高团队协作力，凝合团队力气2.默契之行：

43、每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。此嬉戏考验的不仅仅是团队合作，更主要是默契程度。决战项目：滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）十、经费预算及相关器材：塑料吸管二盒： 2元奖状6张：6元一次性杯子四包：6元 塑料线若干足球：2个 网球:12个附注：“班级之间 玩转校内”报名表湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系团总支外联部“班级之间玩转校内”报名表你想感受运动的欢乐吗？你想拥有做冠军的感觉吗？你想成为众人的焦点吗？你们班级的凝合力够强吗？答案当然是确定的.啦“玩转校内”趣味活动正在火热报名中给你一个充溢活力的舞台，给你一个展示自己的天堂，快拿起笔，加入我们吧！Just Come On! Fighting!活动说明：1.各项目均以班级为单位组队参赛。2.每个班创建自己班的队名及口号。3.集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计分评团体一二三名，发放奖品及奖状