2023年学习部策划书.docx

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1、2023年学习部策划书学习部策划书1一 活动主旨及目的：增进同学之间情感沟通，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，供应繁忙学习工作之余休闲、消遣的机会。二 活动主题：团聚与展望三 聚会参加人员：学习部全体成员共11人四 活动策划：程果 夏宇 杨靖五 时间：20xx年12月3日六 地点：学习部部长张衡学长家七 前期打算：1联络与通知：张衡学长2物资购买：学习部男生委员3桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员4签到及收款：罗海琴5主持人：张衡秦朵朵6照相：夏宇8器材联络：王菲菲9资金管理：秦朵朵12饭材打算：杨婧八 聚会当日流程：08:3009:00 工作人员签到09:0

2、0-09:30 聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位09：30-09：40 主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；09：4009：50 学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备状况；09：50-09：55 观看学生会活动总结幻灯片09：5510：05 新老委员发言；10：0510：15 部长总结；10：25-12:00 做饭；12:0014:00 “吃饭；14:00以后做嬉戏沟通感情；16:00整理房间；16:30聚会结束合影留念艺术学院学生会学习部程果、夏宇、杨婧学习部策划书2工作也许流程：1.召集干事开干事会，布置读书节科普学问竞赛工作；2.上交科普读书学问竞赛安排和通知；3.召开班长会议，通

3、知各班派出两名同学（一男一女）作为代表代表本班参与科普学问竞赛；4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；5.向学校提出场地申请，包括阶梯二、三室（初赛，二室为高一，三室为高二），录像室（决赛）；6.与宣扬部合作，帮助学习部画科普读书节海报；7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；9.决出科普学问竞赛前三名：高一：第一名 高一（12）班 其次名 高一（11）班 第三名 高一（1）班高二：第一名 高二（1）班 其次名（并列）高二（8）班 高二（18）班10进行活动总结。分工支配：1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集

4、；2.文书组负责后期的.题目排版；3.电影组除了常规工作外要负责科普学问竞赛的ppt制作；4.部分干事负责两次竞赛的监考以及场地布置。突发状况：1.在决赛中，抢答器数目比安排中要少，只能刚好更改竞赛方案（原安排中抢答器有8个，可供8个班同时抢答，现改为4个班同时抢答，分开两组进行）并随之增加抢答题题数；2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们看法，对答案进行刚好的修改；3.抢答器在竞赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。阅历总结：1.与他部门合作时，要提前与他部部进步行协商，便于工作的统筹与协调；2.关于竞赛的种种安排，学习部的两位部长看法有分歧，造成了决策效率低的局面；今后要

5、在这方面进行改进；3.面对突发状况，要冷静对待，刚好想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的看法，并在下次活动时对类似状况加以留意。51届学习部20xx-05-21学习部策划书3一、 活动背景：随着学期深化各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有沟通及学习的机会，针对学院之间存在的此状况，文旅学院成教学生会确定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情意，创建一个相互学习与沟通的平台，为此我们举办此次座谈会。二、 活动主题：集结才智，畅享情意三、 活动宗旨：让三院的学生会成员共享一下各自好的学习方法和生活及工作阅历，借助榜样的力气见贤思齐，

6、能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充溢地渡过高校生活；在了解借鉴中增加工作阅历以便更好的服务学生会。活动内容：学习阅历介绍、自由沟通、互动环节四、活动支配:a邀请三个学院的学生会主席团及学习部全体成员和各部门的部长及所属成员12位出席座谈会；b各学院成员代表一起打算座谈会上所需的食物和水；c.现场摄影：覃勇进d采 购： 林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；座位支配：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿f分别在座谈会上讲解并描述自己的学习阅历和方法以及在学生会日常管理方法；g希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。h.各学院学生会主席作总结（张

7、新梅、谢丽珍、余晓华）五、主办单位：文旅学院成教分团委学生会学习部六、活动对象：文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会七、活动目的：a. 通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互沟通和学习，沟通是友情的.桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。b. 学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝合学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。八、活动详细状况1、活动时间：11月19日（晚7：30-10：00）2、活动地点：其次文科综合楼0817教室3、活动指导：张新梅、 孔德福、刘美玲4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海

8、鸿5、活动流程：a 座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，赐予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习阅历以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。b整个活动采纳互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热情的气氛。最终由三个学院的成员代表发言。九、活动经费：100150元文旅学院成教团总支学生会学习部xx年11月16号学习部策划书4一、活动目的：为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造深厚的学习氛围，培育学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面对11临床二大班的学科竞赛。二、活动概况：1.活动主题:

9、 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程学问：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（详细范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）2.活动对象：11临床二系同学,二大班每个同学都要参加。3.活动地点： 体育馆4楼4.活动时间：5月26日晚上7:009:005.主办单位：11临床二系团总支6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是深厚学习氛围，帮助同

10、学们更好的驾驭所学的专业学问，增进同学之间的友情与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数凹凸评定。三、活动支配（一）前期工作：1、活动场地申请2、申请经费（经费明细见附表1）3、购买相关奖品（生活部负责）4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）5、竞赛题目打算：学科学问竞赛的相关题目6、宣扬：12 -4a海报张贴（宣扬部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣扬（学习部宣扬以ppt形式，ppt由科研部负责）7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便竞赛当天主持人介绍队伍时呈现出来；

11、8.主持人2名：男女各一名（二）活动打算：1场地布置（彩排）2打算工作（1）人员打算：参与学科竞赛的选手（须要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（支配记分员、监时员）(2)物质打算：现场须要的相关道具、布置会场用具、水等等题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）（一）a、必答题(30分钟)：此题不行以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关学问。共24题。每题分值均为5分必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化

12、学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关学问。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可接着抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。其次次出现此种状况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：好玩常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分锦囊：打电话、亲友团、

13、四去二（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的.题目。2竞赛题目状况：（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。全部内容均出自书本，不会超出书本的范围。（3）详细各类型题目类型：1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。（三）当天竞赛流程：第一环节：7:007:15：（一）主持人致辞（10分钟）（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾

14、，介绍参赛班级队伍及简洁说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，依据ppt效果打分。（二）辅导员致辞（5分钟）（主持人宣布进入其次环节7:157:20）其次环节：7:158:001、必答题30分钟7:157:45休息 10分钟2、抢答题30分钟7:558:25第三环节：追分题（15分钟）：8:258:40进入观众互动环节（好玩常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。注:答错可选扣分或表演节目第四环节: 活动结尾阶段10分钟8:509:001、由主持人宣布详细的获奖状况，并由辅导员颁发奖品2、辅导员为本次活动作总结3、 最

15、终由主持人宣布本次专业学问竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影留意事项 1、仔细打算大赛所需试题、视频，同时留意保密性；2、各部门前期打算留意协调，确保整个活动顺当进行；3、在活动起先前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；4、活动后总结阅历注：以上支配如有变动，请以临时通知为准！应急方案1.后备多一部笔记本，备份全部音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）2 活动进行中麦克风出问题，竞赛前与主持人等沟通好类似状况的处理方式本活动主要负责人联系方式曾庆兰：18826401906（611906）卜小云：18826401642（611642）附表1：经费预

16、算表学习部策划书5一主办单位：科大科院学生会二承办单位：学习部三协办单位：学生会各部门辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各系之间，学生之间互动。预赛时间：待定 地点：待定决赛时间：待定 地点：待定参赛队伍：科大计算机部全部班级。辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的竞赛方法

17、不变。1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个可以进入下一轮2：在产生的五支队伍里抽签确定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支干脆进决赛。3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。4：详细对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签确定。竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。（二）评判标准1、团体部分：（分值100分）（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能

18、多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚,能给人以层层递推的美感。（10分）（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（20分）（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流淌的整体意识。（20分）（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（10分）( 6)着装着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）2、个人部分：分值100分由评委依据每

19、位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）输赢判定学习部策划书6一.活动目的为使大一同学以良好的姿态起先和适应高校学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必要的学习信息和阅历，了解他们在学习过程中的不明白之处，并赐予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点时间：xx年9月29日晚7：00地点：各班教室三活动形式及内容活动形式：讲座与探讨相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优

20、秀的高年级学生到各班作阅历介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;3.每班在学习阅历沟通会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；2.老师或大二、大三同学进行个人学习阅历介绍；3.大一同学提出问题并进行沟通；4.文艺节目表演；5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和阅历介绍，对沟通会的效果进行总结。五.活动测评以每个班的沟通会综合效果为依据，给各班评出分数人员支配：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1.出勤状况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特

21、别状况请假者必需有假条；2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；4.最终效果（10分） 学习阅历沟通会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热忱；5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.奖项设置1.依据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习阅

22、历沟通会优秀班级前三名；2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。七.留意事项赛前打算1.赛前宣扬 通过各班学委在班上宣扬；在五教大厅张贴海报。2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会支配阅历沟通会相关事宜（干事：支配各自由沟通会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清晰沟通会会场布置、嘉宾邀请、问题打算等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为沟通会。赛时1.沟通会总负责人去各个班级察看各班开展状况和效果；2.邀请宣扬部合作，进行各班沟通会的报道及照片拍摄；3.在场的学习部干事

23、、沟通会主持人、班级学委要留意维持纪律。赛后1.赛后效果宣扬：在五教大厅展板展示优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道；在校内网上发出关于外院学习阅历沟通会取得效果的相关报道。2.活动的书面总结。八、经费预算：饮用水25元，宣扬资料五元，礼物50元。外国语学院学生会学习部xx年9月20日学习部策划书7一、活动背景：结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛，化学系学习部辩论赛策划书。二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，

24、视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。选拔人才。*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我。三、活动内容1、活动时间: 20xx年3月28日-20xx年3月29日详细支配 3月28日16：2019：00 第一场 地点：会4-3193月29日16：2019：00 其次场 地点：会4319第一场四组首先有抽签的形式确定前四组进行第一竞赛其次场四组有后抽签团队组成进行其次次竞赛2、参赛要求：（a）、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。（b）、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的.顺当进行。（c）

25、、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。（d）、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系，工作安排化学系学习部辩论赛策划书。（e）、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。3.赛事支配（1）、大赛主题:a.人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处b.个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭c.天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕d.在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利e.高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大

26、于利f.文才比口才更重要 口才比文才更重要g.合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步h.高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利i.漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福j.钱是万恶之源 钱不是万恶之源（2）、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）a、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。b、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍c、主持人介绍评委d、主持人介绍竞赛程序e、主持人宣布竞赛起先f、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。g、主持人宣布竞赛结果h、主持人宣布辩论赛结束（3）、赛制a.正

27、方一辩发言，时间为三分钟；b.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；c.反方一辩发言，时间为三分钟；学习部策划书8我们招新的目的是为了给我们学生会学习部注入簇新的血液，纳入喜爱学生会并有肯定才能，能为我们学习部贡献更多的学生。而一个部门要有长足，良好的发展，平衡时最重要的。所以，我们所须要的并不是全才，更多的是在工作须要的每一个方面都招一个能手。一、标准与要求：部门应当是个集体，大家庭，所以必需招一个充溢活力，活泼开朗，能带动气氛，增进部门间友情的孩子。部门间常常会有各种体育活动，所以有一个体育才子能carry全场，带部门成员飞是极好的。部门活动，能留下的最好的就是照片，一个喜爱拍

28、照擅长拍照的新生也是有必要招的。部门会举办或帮助举办很多活动，策划书的编写也是很重要的，所以擅长策划的人必不行少。一两个其貌不扬，但任劳任怨的好孩子必需要有。(各种活动出桌椅、搬器材、等体力活的主力军。其他人当然也会帮忙但不免会有很多人有其他工作。)擅长交际，有较广的交际圈，擅长与其他部门联系沟通的同学对我们学习部在学生会的发展有帮助。擅长计算机或口语的优先考虑。总之，在我们交给他事情做去之前，首先要确定他的为人。良好的道德品质是前提条件。其次是团队精神，不把集体的事当回事的人坚决不要。我们不要求他把部门的事放在第一位，但绝不能忽视不计。尽量要有奉献精神。以上只是也许方向，需结合综合考虑。二、

29、现场详细策划：(一)策划思路：其次轮的.考核由四大块组成。答辩组，辩论组，策划组，其它组。进入其次轮的新生选择适合自己的组别进行打算。(二)前期打算：打算全面的答辩，辩论，策划主题供新生选择。打算好表格以便评分。(三)现场流程：要求新生提前到场盔行选题与打算到时间起先进行答辩，辩论，策划和其它表演，四个组别依次轮番。新生展示结束后评委进行点评，作简洁沟通评委做好评分记录注：前来面试的同学可能不是千里马，但我们肯定要做伯乐，尽力发掘他们的特长，让他们的优势得到充分的发挥。(四)结束，清理现场学习部策划书9一. 部门介绍学生分会学习部在我们学生会中占据着一个很重要的地位，主要抓我们系学习工作这一块

30、，给我们系同学营造一个良好的学习氛围，刚好把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也刚好的把同学的看法反馈给老师领导并主动协作解决。在详细落实工作这一块，我们学习部主要承办着每年一次的辩论赛，每年一次的书法竞赛，每月一统计的学生出勤考核。在工作这一块我们学习部肯定是你施展才华的一个部门。二. 领导小组指导老师：负责人：三. 招新对象：主要针对08级新生 同时针对本系全部同学招新要求：思想品德好，能吃苦耐劳，工作责任心强，具有肯定的创新和交际实力，并有信念处理好学习与工作的关系。招新数量：待定招新形式：系学生会主席团主管，各部门自主落实。四. 招新流程：招新由报名和考核两部分组成。

31、（一） 报名：1） 利用海报的形式告知学生会招新信息。2） 宣扬告知同学们我们学习部的主要工作、职责。3） 支配好人员，在系里以展区的形式向新生展示本部门，新生可在展区内询问、领表、登记。（二） 考核（共二部分）第一轮考察由竞职演讲的表现及简历确定。在报名后（详细时间另行通知）我们学生会会统一实行竞职演讲，通过演讲表现和简历介绍，我们依据我部的实际须要人员数初步确定保留人员。其次轮考察主要是实际工作实力的考核。新生参加学生会近期的活动工作，学生会的全部成员共同视察这批新生，全方面了解应聘者各方面的实力。最终共同确定学生会的保留成员。学习部策划书10一、活动主旨及目的：增进同学之间情感沟通，探讨

32、同学即将踏上社会的.人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，供应繁忙学习工作之余休闲、消遣的机会。二、活动主题：团聚与展望三、聚会参加人员：学习部全体成员共11人四、活动策划：程果、夏宇、杨靖五、时间：xx年12月3日六、地点：学习部部长XXX学长家七、前期打算：1、联络与通知：张衡学长2、物资购买：学习部男生委员3、桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员4、签到及收款：罗海琴5、主持人：张衡秦朵朵6、照相：夏宇7、器材联络：王菲菲8、资金管理：秦朵朵9、饭材打算：杨婧八、聚会当日流程：08:3009:00工作人员签到09:00-09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位09：30-09：4

33、0主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；09：4009：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备状况；09：50-09：55观看学生会活动总结幻灯片09：5510：05新老委员发言；10：0510：15部长总结；10：25-12:0 做饭；12:0014:00“吃饭；14:00以后做嬉戏沟通感情；16:00整理房间；16:30聚会结束合影留念艺术学院学生会学习部XX、XX、XXXX年XX月XX日学习部策划书11一、活动名称：二、宣扬工作：在活动开展前一周，我部将请宣扬部帮助做好相应的宣扬工作。以提升此次活动的知名度，增加同学们的爱好，为活动打下良好的群众基础。三、活动目的：为丰富高校生的课余

34、生活，拓展我院学生的专业技能学问，提高同学们动手实力及创新实力，加强同学之间的沟通，愉悦彼此的身心。让大家在放松消遣的同时思维得以拓展。我部主动筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到肯定的主动作用。四、大一全部班级五、活动时间：待定。六、活动地点：美术楼前的足球场。七、活动形式：1、每班选派两名选手参与竞赛。2、各班级的两名代表自带材料，在本部门供应的涂鸦画面上进行创作。3、创作时间为45分钟。4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。八、活动流程1、由艺术团舞蹈部做开场舞。2、主持人宣布活动起

35、先，有请各班参赛选手入场，并根据班级依次进行自我介绍。3、主持人宣布竞赛起先，请参赛人员到本班场地就位。4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小嬉戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得肯定的奖品作为激励。6、主持人宣布竞赛结束，选手们停止创作。7、根据班级依次，选手对自己的作品进行创作说明。8、请评委老师对活动做点评。9、主持人宣布竞赛结束九、主办单位：美术学院学生会学习部协办单位：美术学院团总支宣扬部美术学院艺术团曲艺部美术学院艺术团舞蹈部十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名十一、奖项设置一等奖：1名二等

36、奖：2名三等奖：3名优秀奖若干组织奖若干获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状十二、资金预算场面布置：150元奖品颁发：80元十三、竞赛规则1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打搅他人。2、在主持人宣布竞赛起先，参赛人员到达竞赛场地，起先创作。3、当主持人宣布竞赛时间到时，全部参赛人员必需马上停止创作，对违反规定者予以适当扣分。十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参加，尽显个人风采，为班级争光！竞赛详细规则在竞赛时由主持人说明。学习部策划书12为了使大一新生更快的熟识并适应高校的学习生活，真正了解自己的位置及专业学问等，我们学习部安排于第六周举办一场“学习阅

37、历沟通会”。活动对象：全体新生活动时间：活动地点：各班自习室特邀嘉宾：活动流程：1、我学习部将召集_级各班班委开会，了解他们的实际须要，探讨这次阅历沟通会该怎么进行，把主动性让给他们。2、依据探讨结果，拟定方案召开沟通会。会后让_级新生进一步思索高校生活该如何度过，为自己树立起以后的奋斗目标。学习部策划书13一、活动背景同学们平常在课堂上大多忙于学习专业课的学问，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累许多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的学问、帮助学院培育优秀全能的学子，我部确定开展百科学问趣味问答活动。二、活动目的本次百科学问趣味问答活动致力于培育同学们学习生活、科

38、学常识的爱好，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培育同学们的合作意识，激发同学们想象力、创建力。三、主办单位汽车工程学院学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。面对全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。五、选拔赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手六、决赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：（一）淘汰赛：首先由选手进行自我介绍、宣讲竞赛宣言（预料时间

39、5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上1、必答题：（1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分（2）预料时间12分钟2、抢答题（1）共十六道题，选手在主持人说起先抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效（2）预料时间：8分钟3、计时题（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分（2）预料时间：13分钟统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）（二）复活赛1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品2

40、、被淘汰的六位选手进行35分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公允公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分3、预料时间：25分钟（三）争霸赛争霸赛共有三个环节：1、答题环节：（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题得5分，答错不扣分（2）选答题：主持人为每个选手供应6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分（3）预料时间：8分钟2、馋嘴的稻草人（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分（2）预料时间：5分钟3、察言观势（1）本环节题

41、目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参加表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手依据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分（2）预料时间：4分钟（四）观众表演节目，评委进行核分（预料时间5分钟）如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜（五）公布成果，颁发证书依据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖励相应学分一等奖：4分二等奖：3分三等奖：2分优秀奖：1分七、资源教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，奖状5张，相机一台，薯片一盒八、预算学习部策划书14一、活动背景：考虑到文学院大部分的学生将来是要从事

42、老师这个职业的，而当好老师的关键因素之一就是教案打算的好坏。因而激励文学院高校生投入到教案评比活动中去，丰富自己，为自己的将来打下坚实的的基础。二、活动意义：1、提高文学院学生的自身实力2、增加青年高校生对将来作好规划的意识三、活动对象：大一到大四的文学院学生四、活动时间：短暂未定五、主办单位：文学院学生会学习部六、经费预算：1、文章复印纸：5元2、活动奖品（包括证书）：120元七、活动流程：1、把文章漫步发放给文学院各班班长手中，并把该活动的相关事项告知这些班长，2、各班班长把该项活动通知到他们各自所属的班级，要求那些报名的同学在规定时限内交给他们（即班长），3、班长把自己班的教案交至学习部部长或副部那里，4、进行教案评比，5、评比出获胜者，我们将以短信通知和海报方式告知他们，6、给获胜者颁发奖品。八、留意事项：严禁参赛者从网上或通过其他途径抄袭他人成果，一旦发觉取消其竞赛资格。学习部策划书15我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律学问在实践上能够进一步的深化，将理论运用在实践中，我们学校政法系打算实行辩论大赛。为了更好的将这一次政法系