幼儿园小班学期保教工作计划.docx

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1、幼儿园小班学期保教工作计划幼儿园小班学期保教工作计划篇1一、指导思想更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好 本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、 教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面（一）继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水 平，对幼儿进行全面培养。（二）在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动 与结合。（三）创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发 展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。（四）按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试

2、新的教学方法，让幼儿在愉快游戏 中学习，培养幼儿学习兴趣。（五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立 能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生 工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：（一）做好班级的各项消毒，以 防病毒感染。（二）培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。（三）开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （四）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼 儿喝水等。（五）加强幼儿的安全意识教育。活动

3、时教师要先讲规则，并教幼儿一些自 我保护的技能。四、自身素质的提高教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有 目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育为上的有心人。有 心就能成功。勤于学习，不断充实自我。在本学期，我会有意的做到如下几方面：（一）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。（二）多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的 内心当中。（三）多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。（四）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。（五）在活动中，能基本独立完

4、成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点 和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。五、家园共育方面了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教 育幼儿，使幼儿的健康成长。（一）充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩 子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。（二）利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈 幼儿在园的学习、生活情况。（三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解， 取得家长对班上工作的支持。（四）充分挖掘家长资

5、源，协作完成教学、活动等工作。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力, 注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计 划，会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿园小班学期保教工作计划篇2为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自 身的发展需求，特制定本计划。一、研修主题自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通 过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。二、研修

6、目标1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为 新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究 适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和 教学研究水平。3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中 所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和 幼儿学习方式的转变上。三、研修内容（一）个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计划。3、根据业务学习内容整理自己

7、的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、积极参与“你荐我读”读书活动。（二）听评课积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听 课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。（四）课题研究方面：积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课 题研究。（五）“专家讲座”方面：积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进 自己在教学方面的建树。（六）基于网络平台的远程培训方面：积极参加“20x国培计划”，聆听专家报告

8、，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所 得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。幼儿园小班学期保教工作计划篇3九月快到了，新的学期马上就要开始了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地 进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导 安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科 学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。 坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要 的理

9、念创设适合幼儿发展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质 的提高与发展。二、个人能力发展1 .本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教 学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等, 让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。2 .十月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多 加学习，取得一定的进步。为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基 础。3 .写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多 少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处

10、，自己要随时发生的案例记录下来，学 会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力要得到提高。希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每 一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班 幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼 儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向 上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导， 发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则 地做好班主任工作。三、努力

11、方向本学期我制定了以下三个目标:1 .争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2 .认真把小班的教学、常规建设好。3 .踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的 热情对待工作。五、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子 在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径，与家长沟通联系，及时向家 长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议

12、，互相配合 共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察 力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深 处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好 幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望 各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园小班学期保教工作计划篇4一、创设良好和谐的育人环境1、硬件设备添置。厨房添置落地扇，更换各班老旧风扇等设备。2、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平 等相处，常听到礼貌用语，教师和保育

13、员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是 常生活中持续愉快的情绪。3、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区职责到人，各班级的物品摆放、 卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲 座、宣传。二、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。2、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和 爱护公物，避免浪费和无好处的损耗。做好期

14、末的财产清点工作，建产和执行损坏公 物的赔偿制度。三、加强保育员队伍的管理1、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实 际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。2、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。四、加强膳食管理1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样， 并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每一天一小扫，一周一大扫。并做 到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗” “三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工 作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

15、3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少 公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中 小时。4、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定 点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商 店的相关负责人签订合同。5、把好采购一一加工一一分发一一食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首 位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。6、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开 水（个性是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证五、做好创安工作1、强化全体教

16、职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在 备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要思考安全保护的资料。用餐点时，提醒幼儿 注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高 高兴兴的来园，平平安安的回家。2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不贴合安 全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械 进行保养，避免意外事故发生。幼儿园小班学期保教工作计划篇5一、班级情况分析我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾， 没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独

17、生子女，加上长辈的溺爱, 脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各 方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师 提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床 入睡。二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉 快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性, 切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目标(一)健康(1)喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。(2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，

18、建立餐后良好卫生习惯。(3)能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。4 4) 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。(5)在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。(6)在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。(二)语言(1)能听懂普通话并会说普通话。(2)学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。(3)在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。(三)科学(1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触 到的事物，丰富生活经验。(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。(四)

19、社会(1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。(2)建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。(3)逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。(4)日常生活中培养幼儿礼貌用语。(五)艺术(1)喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。(2)鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。(3)学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒。3、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)4、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。