20XX年11月个人德育工作总结.docx

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1、20XX年11月个人德育工作总结20XX年11月个人德育工作总结 本文关键词：德育，工作总结，XX20XX年11月个人德育工作总结 本文简介：20XX年11月个人德育工作总结xx，男，1968年9月生，汉族，*党员，11010年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教处主任，中学一级老师。他从事中学教化教学工作XX年，始终忠诚于党的教化事业，工作兢兢业业，成果显著且具特色。自xx年担当学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创20XX年11月个人德育工作总结 本文内容：20XX年11月个人德育工作总结xx，男，1968年9月生，汉族，*党员，11010年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教

2、处主任，中学一级老师。他从事中学教化教学工作XX年，始终忠诚于党的教化事业，工作兢兢业业，成果显著且具特色。自xx年担当学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教化”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校内精神面貌面貌一新，文明之风日益深厚，校内文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单位”。xx年8月被评为县级“德育先进集体”，其中xx同志做出了应有的贡献。该同志多次评为县级“优秀老师”，被授“市优秀工作者”称号，xx年被评为“优秀共产党员”称号。他带领二十余名老师立项的“十

3、五”课题家校合作已经结题，被评为先进个人，目前又组织三十余名老师开展“xx”课题学困生转化的探讨、探讨。他所做的主要工作详细如下：一、抓住一个中心xx老师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工作，培育学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素养，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发学生的主动性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教化工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生进行耐性的教化，一段时间下来，取得了较好的教化效果，思想品质有了较大的提高。二、

4、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组织年级组长探讨相关的德育工作，共同发觉一星期中在德育工作中的问题，提出每周的整改看法和德育任务。近年来，就是因为发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素养和业务素养,xx老师始终在动脑筋，加强对班主任的培训，组织老师参与班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题，沟通个人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。

5、三、加强三方面的教化1、加强对学生的行为规范养成教化。对学生的行为规范养成教化始终是刘老师的工作重点。几年来他实行各种措施来加强这方面的工作：让每个学生熟识中学生日常行为规范，印制了有关中学生日常行为规范的宣扬资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的中学生日常行为规范的测试。在新生军训中，此项工作效果得到了体现。组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干部来管理学生，监督学生日常行为规范。确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行为规范养成教化，每23周确立一个主题，如：规范校服与胸卡的穿戴，运用礼貌语言，规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教化等;对促进变更学生

6、在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪状况进行记录，学生自己签字，这对学生的行为带来肯定的影响，也便于班主任与家进步行沟通，针对性实行措施，特殊是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有肯定的效果体现出来。2、加强法制教化、爱国主义教化。针对社会犯罪向低龄化发展，而学生又对法制观念比较淡薄的现象，他实行肯定的措施，加强对学生的法制教化。如：邀请法制副校长做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法制与平安专题宣扬活动等，使我校学生的法制意识得

7、到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，借助今年是中国抗日斗争成功60周年的机会，学校开展了一系列活动，对学生进行爱国主义教化，如：“xxxx，从我做起”主题教化活动、“七一”“十一”“一二九”这些特别的日子对学生进行爱国主义教化活动等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使学生的国家荣誉感得以提高。3、加强了对学生的心理健康教化。本学期学校开设了心理健康教化课，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康学问讲座;组织学生在多功能厅观看名师讲座的录象，并对高二学生就“如何交往”进行专题讲座。此外，我校的第一期心理健康教化专集也在我校的校刊上和广阔师生见面了。4、加

8、强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。接着把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿平安有保证，学生出入有登记。5、做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整齐的校内环境，并且做好全校学生的体检工作和“六病”防治工作。四、做好三育人工作1、管理育人。主动协作党政领导，建设良好的民主管理氛围。建立并完善一套适合学校的规章制度，尤其是建立了一套适合我校德育工作的规章制度。如：班级暨班主任月考核细则、xx一中学生在校期间管理规定、高三学生管理方法、学生课堂管理制度、等。提倡“人人都是德育工作者”，主动创

9、建“平安校内”，构建“和谐校内”。主动选拔优秀的德育工作者，特殊是非常重视对德育工作者的培育。在搞好教学工作的同时，他常常深化各年级进行调查探讨，耐性地与年级长、班主任老师促膝谈心，关注、了解年级长、班主任德育工作中遇到的各种困难，并尽力、尽快赐予指导和帮助。主动提倡“人人都是德育工作者”，仔细宣扬激励每个老师都参加德育工作，从关切老师入手，在他的悉心关怀和严格要求下，我校德育工作队伍的整体素养明显提高，各班主任及科任老师都能爱岗敬业，爱生如子，师生关系融洽和谐，形成了有效的德育工作合力。主动创建三位一体的德育工作网络。推动学生家长参加德育工作，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣扬，

10、加强主动引导;二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长委员会和家访制度;三是以社会为平台，开拓爱国主义教化和劳动教化基地，发挥它们在学校德育工用中的作用。“三位一体”德育网络的建立，为我校加强未成年人思想道德建设创立了有效的操作机制，使我校的德育工作水平上了一个新台阶。2、环境育人。主动提倡和推行“人人都做示范事，到处皆显示范景”理念。校内文化建设注意体现育人，环境为育人服务。精神环境和物质环境体现了和谐精神。教学区尽量体现“墙壁育人”氛围，内外布置“名人画像”，让名人时刻陪伴着师生，随时与师生对话。名人名言画像、德育宣扬栏、课间休闲音乐和课间文明提示语以及晚上的校内电视台的新闻播报等都

11、充分发挥着育人的功效。校内建设做到了净化、绿化、美化。校内环境文化建设，立足我校实际，建设校内环境文化，构建学校德育氛围。在环境建设上，体现“环境育人”的功能。并力主在学校环境建设上突出文化特色，体现文化品位，使学生“久熏幽兰人自香”、三、活动育人。主动推动我校的校内活动文化建设。这是校内文化建设的一个重要的阵地。以多种形式营造校内活动文化，搭建学生特性发展舞台。实践活动是德育必有的形式，是培育学生特长，加强学生道德教化极好的舞台，而文化则是这些活动形式的精神内核。我校活动开展形式新、效果好,并形成了几大系列。系列的教化活动成为了学校的重要的校内德育文化建设的亮点，为每一个学生供应了优质的育人

12、机会和育人服务。1、新生教化系列。新生入学前军训、文明行为礼貌规范教化、校史教化、法制平安教化、学法教化等教化活动。有效保证了新学进入中学后，尽快地适应中学的生活和学习。2、文体活动教化系列。学校“艺术节”活动已经形成良好的规模，成为学生施展才华的广袤舞台。各种形式的体育竞赛和全校性的“两操”有力保证学生健康成长。为各类学生提高了机会，也有效地提高了全民健身的意识。促进了全体学生主动自觉加强身体熬炼，促进身体健康成长。此外，还注意培育文体特长生，指导体育组，建立特长生培育制度，组织爱好小组，定期开展活动，主动参与各种赛事。为学校屡获殊荣。3、“校内之星”活动系列。规划并指导学生会开展“十星评比

13、活动”，为学生供应了自我展示的舞台。“文明之星”、“礼貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“纪录之星”、“学习之星”、“体育之星”、“美术之星”、“文艺之星”、“劳动之星”。通过这一系列的学生评比活动，使学生相互发觉对方的优点，使之相互学习、相互监督，真正做到学生自己激励自己，自己监督自己，共同提高、共同进步。4、班级文化建设系列。先营造大环境的文化，其中包括学校三风建设。秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训;“勤学、守纪、朴实、求实”校风;”严谨治学、为人师表”的教风;提倡“钻研、务实、拼搏、创新”的学风。同时，指导班主任大力创建班级文化，营造培育学生健全人格的殿堂。每个班级就是是一个文化

14、场，它的每一个活动，每一个角落都渗透着文化的气息，充溢着文化的符号。指导班主任结合班情和学生发展须要，选准突破口，确定目标，创建特色，注意内涵，引导学生营造出一个良好的班级文化环境。我校班级文化建设呈现蒸蒸而上的景象，取得了良好的成效。有效地确保了学校的教学质量长期保持前列。5、平安教化系列。开展一系列的法律、法规平安教化讲座及观看图片展并主动通过学校的板报宣扬、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等形式，做好对学生的平安教化和法制教化。“十年树木，一百零一年树人”，可见德育工作的重要。德育工作作为学校工作的核心，是一项长期而艰难的任务，须要一代又一代矢志不移，艰苦细心地去做。该老师秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训，在书记校长的正确领导下，大胆、创新、有效地做我校德育工作的排头兵，这是我校高考成果能够连续多年保持在全区前列的重要保证。该同志工作成果喜人，因此申报德育工作先进个人。*第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页