2023-2024学年七年级数学上册整式的加减学案整式_学案6.docx
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学前准备学前准备完成情况去括号班级： 组号： 姓名： 【课时安排】1课时【新知导航】回顾旧知1.合并同类项的步骤是什么？ 2.利用乘法分配律计算 预习：认真阅读课本，你将知道如何准确应用去括号法则将整式化简，注意括号前面是“”号去括号时各项符号的处理。新知梳理3.通过回顾旧知2如何计算观察以上计算你发现去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？4.你能用字母表示去括号前后的变化规律吗？（不妨用三个字母）试一试5.去括号：6.化简：（1）（）+（-+-） （2）通过预习你还有什么困惑 【新知探究】课堂探究9一、课堂活动、记录1.去括号法则的解读2.去括号的注意事项。【精练反馈】A组：1.判断下列去括号是否正确（正确的打“”，不正确的打“”）：（ ）（ ）（ ）2.化简 B组：3.化简求值：，其中314【学习小结】1.去括号法则的运用2.去括号的注意事项总结提炼3.你还有什么收获？【拓展延伸】1.当时，分别求代数式的值,这些代数式与的取值有关吗？为什么？
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