2023部编版七年级上古诗词阅读.docx

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1、七年级上古诗词阅读观沧海曹操1 .描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”所呈现的画面。海岛上树木繁茂，各色花草郁郁葱葱，给人以朝气盘然之感。随着一阵萧瑟 的秋风，海面上涌起滔天的波浪，汹涌起伏。2 .这首诗表现的作者的思想感情是什么？表现了作者虽年老而又想统一中国建功立业的雄心壮志和博大胸襟。闻王昌龄左迁龙标遥有所寄李白1 .这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 诗人忧愁、无奈的惜别之情以及 对挚友的关切之情。2 .请你对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西#作简要赏析。将我的怀念之心托付给多情的明月，让它随风伴送你始终到被贬的偏远之地 吧。这句话运用了拟人的手法，给予明月以人的情趣，生动

2、形象地表达了诗人 忧愁、无奈的惜别之情以及对挚友的关切之情。次北固山下王湾1 .描绘其次联所呈现出的画面。潮水上涨，江面忽然开阔，江水好像与岸齐平了；船行江中，和风顺江吹来, 船帆端端正正地高挂着。2 .海日生残夜，江春人旧年J 一联，历来被人称道。请作简要赏析。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈 露春意。在描写景物、节令之中，蕴含着新旧更替是自然规律，旧事物孕育新 物，新事物必将取代旧事物，表现了游子的思乡之情。把“日”“春”作为新生的 美妙事物的象征，表现了作者乐观、主动、向上的思想感情。两句诗对仗工整， 形象生动。3 .这首诗表现了诗人怎样的思想感情？思念

3、家乡。天净沙秋思马致远1,用自己的话描绘一下这首小令的情景。深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵凄冷的西风， 在古道上独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的乌鸦在树梢回旋。他走 过横架溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，这时太阳快落山了，他已经 无处投宿，迎着他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1 .本诗作者是被称为“诗仙”的李白，字太白。2 .请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，如同青山吐月；皎洁的月影， 映入湛蓝的江

4、水，随着江水缓缓流淌。3 .“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对家乡的思念。4 .诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结 合诗歌内容说说这样写的作用。峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者绽开了幅千里 蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对家乡挚友的思念之情。5 .用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所呈现的画面。峨眉山雄伟屹立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平 羌江面上，江水流淌，月影也随着江水前行。6 .说一下“影入平芜江水流”中“入” “流”的妙处。“入”和“流”两个动词描

5、绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流 去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。7 .三四句表达了诗人怎样的思想感情？三、四两句为我们呈现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对 家乡（友人）的思念之情。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前儿度闻。正是江南好风景，落花季节又逢君。1 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身 身世飘舞的深切感伤。2 .“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌颂家李龟年当年正值 人生盛时，同处权贵之家的经验

6、，表达了诗人对于开元 盛世的无限怀念。3 .赏析“正是江南好风景，落花季节又逢君。”现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您落花季节 比方国运衰微，人生落魄，盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国 运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘舞的深切感伤。4 .“落花季节”有什么特别含义？“落花季节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节一一暮春，又暗喻 唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花季节的暮年。 这四字写得非常深厚含蓄。5 .赏析后两句诗的表现手法及思想感情。表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之 凋敝丧乱与人生凄凉飘舞的

7、感慨之情。行军九日思长安故岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1 .此诗“以小见大”的地方在哪里？答：以“故园菊”代表整个故园长安。2 .谈谈该诗（行军九日思长安故园）的主旨。答:此诗（岑参所以写的行军九日思长安故园）表现的不是一般的节日思乡， 而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。3 .该诗（岑参所以写的行军九日思长安故园）的语言特点是什么？怎么说？答：语言朴实无华，又寓巧于朴，余意深长。其次句，引起人们种种的联想和揣测：造成“无人送酒来”的缘由是什么呢？ 这里暗寓着题中“行军”的特定环境。笫四句”应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，使我们仿 佛看到了一幅显

8、明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛 丛菊花依旧孤独地开放着。此处的想象之辞明显已经突破了单纯的惜花和思乡， 而寄予着诗人饱经斗争忧患的人民的怜悯，对早日平定安史之乱的渴望。夜上受降城闻笛（唐）李益回乐蜂前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注释】回乐峰：指城东的烽火台。受降城：因唐太宗亲临该地接受突 厥部倒戈而著名。1 .诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比方，形象地描绘出边塞怎样的环 境特点？描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点。2 .这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？表达了诗人怀念家乡的思想情感。秋词1 .本诗的作者是唐代著名

9、的诗人刘禹锡。2 .绽开联想与想象，描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧筲”的情景。秋高气爽，万里晴空，白云白浮，那凌云的白鹤，载着诗人的诗情，一同遨 游到了云霄。3 .你怎样理解诗中“鹤”的形象？全诗抒发了作者怎样的情怀？诗人是以“鹤”白喻，视“鹤”为坚毅不屈的化身，抒发了作者豪迈乐观之 情。4 .“秋日胜春朝”的理由是仕么？因秋景爽朗明快美丽，能激发诗人的灵感和激情，能使人产生主动奋勉昂扬 向上的精神气概。从中看出诗人主动乐观的思想感情。5 .从思想感情和写作手法两个方面与天净沙秋思进行比较阅读。两词同样是写秋景，但作者表达的思想感情迥然不同。刘禹锡所表达的思想感情是豪放、热忱；而马致远却抒

10、发了凄愁。在表现手法上，秋词是争论兼抒情，而夫净沙秋思却是借景抒情。6 .本词表现了诗人怎样的情怀？诗人开阔的视野和豪迈乐观的情怀。夜雨寄北李商隐这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗歌由实写孤灯听雨过度到虚拟的剪烛夜话，愁情和欢愉产生了转化，充分 抒发了对挚友真挚、执着的思念之情。十一月四日风雨大作1 .本词的作者是南宋著名的诗人陆游。2 .用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所呈现的画面。在一个风雨交加的深夜，诗人躺在床上，听着风吹雨打的声音，不知不觉就 进入了梦乡；睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在 疆场厮杀。3 .作者“僵卧孤村”，为件么“不自哀”？因

11、为“尚思为国戍轮台诗人虽年老体衰，但犹有“老骥伏杨，志在千里”的 气概。表现了诗人坚决不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。4 .联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。“尚”是“还”的意思，笫一句诗中“僵”和“孤”写出了诗人年老体衰， 闲居乡下的生活状况，但诗人还想着去戍守边疆，表现 出诗人剧烈的报国之情。潼关谭嗣同这首七绝从高城、秋风、黄河、群山四个方面展示了潼关独特的景象。这首 诗堪称诗人的特性象征，形象地再现了一位慷慨任侠、不囿于世俗观念的放达之 士和一个决心与传统势力较量究竟的改革者的形象。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧 瑟，洪波涌起。日月之行，

12、若出其中。星汉绚丽，若出其里。幸甚至哉，歌以咏o1 .从表达方式上看，这是一首 诗。2 .诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 o3 .本诗以 字统领全篇，先写 景,然后写 景,借景抒情，表现了诗人 O闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1 .“杨花落尽子规啼，”除了示意“王昌龄左迁”的时令，还有什么表达效果？ 结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。2 .“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感?3 .在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情 景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。4

13、 .从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远?答：5 .下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B.首句写景兼点时令，突出了杨花的漂亮和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C. “过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄予了诗人对友人的怀念和怜悯。E.诗歌想像奇妙，体现了李白诗的浪漫主义风格。次北固山下，客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。按要求填空次北固山下这首诗的颔联是： ，O次北固山下这首诗中的千古名句是：，O 表现江面开阔，

14、帆船飞速直前的长江景致的句子是：, 表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，O2 .对这首诗的赏析不正确的一项是（）A、“次北固山下”的“次”是“停岸”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B、“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，其次句交代了乘舟而来的 状况。C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到家乡洛阳。3 .找出下列说法不正确的一项（）A、首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之 情。B、诵读颔联时应当运用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气概。C、颈联妙在作者无意说理，却通过拟

15、人手法，在描写景物和节令之中，蕴含一 种自然的理趣。D、尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激烈的心情。4 .下列对诗句理解分析不正确的一项是（）A、诗题“次北固山下”中的“次”是巡游的意思，表明诗人写诗的地点。B、首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。5 .“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。6 .海日生残夜，江春入旧年”两句历来为人称道，请依据“法、理、情”三 个方面做点评。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西

16、风瘦马，夕阳西下，断肠人在天际。1 .天净沙秋思点明主旨的诗句是： O2 .此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句是：和 O予以形成对比构成一幅清爽、安静景象的一句是：O3写景兼点时令并含有飘舞之感的诗句是： o4 .表明作者写这首诗的干脆缘由的句子时： o5 .小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样 的景象？ 6 .这首诗的感情基调是怎样的？答：7 .这首小令表达了作者怎样的思想感情?答：o,“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中,起到怎样的作 用？答：9.全曲中，暗含题中“秋”字的三个最干脆的景象是：, ，； 与“夕阳”相呼应的是：；与“天际”相呼应的是：；最能触 发旅人（游子）思乡之情的景物是：。体现全文主旨的“思”字的一句是: