幼儿园：大班 美术《变废为宝》.docx

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1、教学活动预案领域艺术教学 准备1 .废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干。2 .废旧材料利用的图片。教学内容变废为宝教学目标 （重难点）重点：能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧 物品组合创新的乐趣。难点：多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验 变废为宝的乐趣。教学环节及 教学目标教学策略及问题反思建议一、导入 激发幼儿兴 趣，为下环节 做准备。1.出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活 经验说出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么？本次活动 内容丰富，幼 儿兴趣浓厚。 目标基本达 成，特别是在 第二环节，幼 儿觉得很神 奇。但在制作 比较

2、耗时，所 以将活动延伸 到区域，让感 兴趣的幼儿继 续完成。二、听变废 为宝的故事1 . 了解废纸 经过加工变 吸水纸的过 程。2 .感受人类 加工的智慧。1 .结合挂图讲故事：第一幅:画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变 化？第二幅:这么多的纸成了-堆什么？人们会怎样？第三幅:人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸做了什 么？第四幅:技术人员进行了什么实验?发明了什么？2 .引导幼儿简单总结故事内容,让幼儿初步了解吸水纸是 怎样发明的?并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。三、废旧物品 用途多1.了解废旧 材料的种类。2.愿意开动 脑筋，变废为 宝。1 .小朋友你们见过什么样的废旧物品

3、?它们能制作成什么 东西？2 .教师总结:有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸 杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、 竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企 喙高楼、大桥等。3 .请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。教师：小朋友，你们的想法真有趣，现在我们一起来看图 片。3.出示用废1旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏,玩弄，了解 废旧物品的多种用途,并启发幼儿由单一向多面发散思维， 说出幼儿园中利用废1旧物品制作的玩具，看谁说得多。4.教师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做 成的，你们千万不要小看身边任何-件看似没用的东西，说 不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废 旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变 宝。四、组合创新能用不 同的废旧物 品，通过画、 剪、粘贴、包 装等组合创 新出新颖独 特的玩具和 物品。从中体 验成功的乐 趣。1.小小设计师我来变你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动 小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计 的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导）3 .让幼儿在区域中继续进行创新。4 .将幼儿作品展示在教室，对孩子的创新设计加以肯定和 鼓励。