音乐教学：8-5知识与技能 打击乐器分类、贺绿汀（教案）人音版音乐二年级上册.docx

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1、打击乐器分类教学设计教学目标1 .通过聆听、体验、归纳等环节，使学生能对打击乐器进行简单的分类。2 .通过听、看、敲、打，提高学生对节奏的认知以及学习音乐的兴趣。3 .通过多声部节奏的创编与表现，培养学生的合奏能力及音乐表现力。学情分析学生从一年级入学到本册，已学习了一些简易的打击乐器。本课把学过、用过 的课堂打击乐器集中起来让学生通过对音色的体验与探索进行分类。教学重点难点1 .重点：通过一系列的教学活动，让学生从中体验音乐带来的快乐、掌握简易 打击乐器分类的知识。2 .难点：培养学生小组合作合奏能力以及多声部的节奏创编与表现。教学过程：组织课堂，律动大家一起拍，老师带着学生一起，营造良好的

2、音乐课堂气 氛。一、引入1、欢迎同学们来到肖老师的音乐课堂，首先老师要给大家讲个故事：春天来了, 小动物们都出来寻找食物，有一对鸭兄弟也出来觅食了，他们两高高兴兴的来 到河边，但是不久发生了一件“大事”，同学们好不好奇呢，让我们一起去听 听吧？播放（鸭子拌嘴）二、讲授新课1、提问：同学们这两只鸭子在干什么？吵架声在音乐中是用什么表现出来的？（打击乐器）你们能听出哪些打击乐 器呢？（锣、镖、木鱼等）认识乐器并让学生探索声音（锣、镖、堂鼓、木鱼）中国 民族乐器2、生回忆：我们之前还学过哪些打击乐器呢？（铃圈、双响筒、碰铃、三角铁） 让我们一起来敲一敲他们听听他们的声音吧。（分小组比赛，一组一人敲另

3、一组 闭上眼睛听，再回答）2、我们已经认识了这么多乐器，为了方便同学们记住他们，我们来把他们分类 整理，同学们你们觉得应该怎样分？打击乐器分类：木制乐器、金属乐器、皮质乐器。木质乐器：木鱼、双响筒、单响筒、响板金属乐器：碰铃、铃圈、三角铁、锣、镶皮质乐器：堂鼓、铃鼓3、分组每生拿一个乐器进行节奏模仿游戏渐强渐弱（学生上来指挥）节奏训练四分音符、八分音符，老师走步，生敲乐器，生再来尝试分声部节奏训练（四拍子）4、认识节奏卡片ta titi xu taa（选一组摆组卡片另一组用一类乐器分别演奏）5、十六宫格节奏训练语词春眠不觉晓Xu木质TitiTitiTitiTiti金属TaaTaa皮质xuTax

4、uTa三、为歌曲创编伴奏例：过新年，分析曲式，让学生听一遍音乐，让他们自己配。歌词部分：木质类咚：鼓锵：金属类四、打击乐表演，分组展示。五、作业、结语1 .课后实践：可以利用身边的材料自制一个小打击乐器，敲一敲、编一编，玩 出有故事情节的节奏。2 .结语：同学们，今天这节课我们学会了为打击乐器分类，并用这些不同的乐器 做了有趣的游戏，创造出了好玩的节奏，也感受了合奏的魅力。音乐就是这样, 能给我们的生活带来乐趣，让我们的生活变得更美好！免费增值服务介绍雪学科网. 学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券3组卷网() 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能