2023年终教师述职报告.docx
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1、 2023年终教师述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职状况,评议自己任职力量,承受上级领导考核和群众监视的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是整理的年终教师述职报告,欢送大家借鉴与参考! 年终教师述职报告1 本人于_年参与工作以来,至今已两年有余,现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任,我始终在各方面都严格要求自己,注意为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点熟悉: 一、以爱育爱,让工作更加得心应手 低年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避开体罚与变相体罚现象,以敬重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,专
2、心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极沟通,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加安康、欢乐的成长。 二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中 目前,我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的根底上,结合新的教学模式,积极探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上,我常常把语文学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,培育学生之间的互动力量,使学生
3、的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。_年年,在学校举办的“腾飞杯”讲课竞赛中,我获得了一等奖的好成绩。 三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂 以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应当寻求更新的教学方式。因此,我们再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延长!我努力学习相关的学问,并积极应用于平日的教学之中,通过两年的努力,我已经能够娴熟制作课件,多媒体教
4、学方式也已经慢慢的深入学生们的心中。 在平常的工作中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,积极向每一位教师学习。在学校教研活动中,能够积极参与讲课及评课活动。我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂布满活力。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我信任,在我不断的探究和实践中,我会慢慢成长为一个名师的! 述职人:_ 20_年_月_日 年终教师述职报告2 时间过的真快,回忆一学期来的工作,我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、布满人情味的教师群体气氛中,敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭
5、般的暖和,同时也使我在教学中取得了一点成绩,现总结如下: 一、思想熟悉 积极参与各种业务学习,研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中,使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。 二、教育教学中取得的成绩 本学期我班参加了高效课堂改革的试验,一路走来,有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾教师的课堂指导,成绩主要有以下几方面: (1)我们备课时不再只是关注如何处理教材,而是能留意分析学生的状况,注意从学生的生活阅历动身,考虑如何调动他们的积极性,激发他们的学习热望,促进他们独立思索和探究,把学问学习、力量培育与情感体验结合起来。 (2)学生主动学习、合
6、作学习的方式初步形成新课改试验后,布满活力的课堂教学已经消失,学生的求知欲、表现欲得到了激发和爱护,能积极活泼地投入到课堂教学活动中去,用自己喜爱的方式进展熟悉、探究学习,为了弄清课内学到的学问,课外还会主动向别人请教,主动搜集资料,并与他人争论、沟通新的发觉。 (3)留意分层教学,转化了局部差生。由于我班留守儿童较多,家庭教育相对较差,为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导,并不限于学问性的辅导,更注意解决他们的心结,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,本学期我班的局部差生进步很快。 三、今后的工作方向和目标 1、提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好气氛。 2、搞好教法、学
7、法讨论,提高学生的学习品质和力量 3、依据班内学生特点,转变学生的学习方式。 4、让学生安康欢乐地学习、生活。 述职人:_ 20_年_月_日 年终教师述职报告3 面对新形势、新要求、新观念,回忆自己_年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作等方面进展以下总结: 1、师德方面 本人担当了三年级和四年级语文教学,担当了一个四年级的班主任,兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中,始终坚持面对全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,遵守“三标准一要求”,工作责任心强,听从领导的分工,积极做好本职工作
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