2022-2023学年山东省潍坊市第一中学高二年级上学期期末考前模拟语文卷(三).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022-2023学年山东省潍坊市第一中学高二年级上学期期末考前模拟语文卷(三).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年山东省潍坊市第一中学高二年级上学期期末考前模拟语文卷(三).docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2023学年山东省潍坊市第一中学高二年级上学期期末考前模拟语文卷一、现代文阅读(35分)(-)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成15题。材料一:在漫长的历史进程中,我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。在自然和文化的 共同约束下,当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造着周边的自然环境,塑 造了独特的景观形态和社会关系。这些保留至今由人与自然持续互动的结果就是乡村遗产, 也是研究乡村地区人地关系的重要的“活”文本。因此,乡村遗产兼具“历史文化遗产地” 和“乡村生产生活承载地”的双重特征,包含了山体、水体、建筑、植被等有形的物质层 面,也蕴含了哲学观、
2、生产技术、生活智慧等无形的精神层面。在遗产保护领域,价值认定是保护的前提。文化遗产的内在价值通常被理解为历史、 审美和科学价值。所以,对乡村遗产的认知与保护首先应以价值为导向。作为乡村遗产的 核心组成部分,乡土建筑是指散落于村镇中、富有地方特色的传统建筑,除了一般的居民 住宅外,还包括与人生活息息相关的祠堂、商铺、作坊、桥梁等建筑。乡土建筑是乡土文 明的物质和精神载体,其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂,与其周边自然环境的关系 更密切,很多乡村地区特别是少数民族地区的建筑中包含非物质文化遗产。因此,在乡村 遗产视野下审视乡土建筑的价值时,不仅要关注建筑本体的价值(其蕴含的历史价值和艺术 价值,
3、包括建筑自身的历史久远度,与重要事件、人物或文化的关联度,某一地域或民族 建筑类型的代表性,或者艺术审美上的价值),更要研究其背后所体现的人与自然、人与社 会的关系。(摘编自复旦大学国土与文化资源研究中心乡村遗产视野下的乡土建筑) 材料二:在乡村遗产的保护实践工作中,应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的 种种认知和实践行为,协助他们找到一条可持续的保护道路。位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关。诸多家族搬迁到永泰后, 开始建造居所。一些家族在营建过程中更注重安全性,逐渐形成了一个大家族共有的聚居 防御空间。由此可见,永泰庄寨正是“家文化”的社区凝聚力的外在表现。而面对部
4、分庄 寨倒塌损毁等现象,所采取的保护手段要重在通过现代的组织方式,强化庄寨文化遗产价 值内涵的传承,增强当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参与感。所以,对庄寨 的修缮既是文化遗产的保护行为,也是构建身份认同的重要手段。另外,运用文化景观的方法和视角重新认知乡村遗产的价值,注重挖掘人与自然相处 过程中产生的一系列土地利用模式、景观内涵和文化观念,是近年来乡村保护的一个重要 突破。共同的情感记忆。同时,作为一种公共建筑,文化地标还应当发挥服务公众的功能。地标 建筑是有“生命”的,其生命力来自生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标, 很大程度上是因为这些公共文化设施直接 着一个地方的文
5、化和生活。因此,通过丰富文化内涵和服务功能,才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场。18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(A.发物B.根植C.发物D.根植融为一体浑然天成浑然天成融为一体叠加联系叠加连通堆砌联系堆砌连通19,下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(A.然而审美旨趣和群众期待相差甚远,打造人文景观时也会缺乏对自然的敬畏。B.反之,打造人文景观而缺乏对自然的敬畏,审美旨趣也会和群众期待相差甚远。 C.缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观,然而审美旨趣也会和群众期待相差甚远。 D.反之,审美旨趣和群众期待相差甚远,会缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观。20 .文中画
6、横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.通过丰富文化内涵和提高服务功能,新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场。 B.新文化地标通过提高文化内涵和服务功能,在与公众的连接中赢得市场的目标才能实现。 C.通过提升文化内涵和服务功能,新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场的目标。 D.丰富文化内涵和提高服务功能,才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场的目 标。【答案】18.D 19. B 20. C(二)语言文字运用n (本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成2122题。21 .下面文段有五处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。政府要趁疫情带来的巨大冲击,通过
7、全民反思、广泛宣传、结构与体系,建立起针 对不同人群的规范行为、提升素养的机制。这些人群中,提高对青少年儿童的卫生健康 素质教育尤为重要。特别是要强调从娃娃抓起,因为儿童是个人成长的关键时期, 儿童时代所形成的生活习惯、关于环境和动物的态度、与人相处的方式会影响人的一生。 我们要让儿童学会关注生命、树立健全人格。让青少年儿童明白健康教育涉及到自我 管理教育。【答案】“结构与体系”改为“结构与体系的完善”。“提高”改为“加强”。“儿 童”改为“儿童时代”。“关于”改为“对于”。“到”删去。22 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过15个字
8、。最新研究表明,可能有助于改善心脏健康,降低心血管疾病发生风险。研 究人员根据植物性食物与动物性食物的比例对受试者的饮食模式进行了分类。结果显示, 最常吃植物性食品的人患心血管疾病的风险降低了 16%o虽然个别食品可能存在一些差异, 然而,人们还是应该多吃蔬菜、坚果、全麦、水果、豆类和更少的动物性食品。 先前的研究结论是植物性饮食对心脏健康有益,但,研究对象只限于素食主义 者,而不考虑其他的饮食模式者。【答案】多吃植物性食品少吃动物性食品(或:提高植物性食物在饮食中的比例;合理 安排饮食模式)为了降低心血管疾病的患病风险研究对象过于狭窄(或:受试者的范围过窄) 四、写作(60分)23 .阅读下
9、面的材料,根据要求写作。材料一:红楼梦中,刘姥姥告诫女婿:咱们庄稼人,守多大碗,吃多大饭。材料二:北京冬奥会上荣获两金一银的谷爱凌在微博上写道:创造历史,突破个人界 限一直是我人生最大的追求。综合理解以上两则材料,联系当代青年所面临的社会现实写一篇文章,或叙写你的经 历和体验,或表达你的认识与思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。24 .略对当地居民来说,乡村文化景观是他们悉心培育的结果,蕴含着他们在和自然共处中 摸索出的生存智慧与相处模式。在西南地区的一些村落中,可以看到当地居民对各类自然 要素的灵活运用,包括气
10、候、土壤、水体、石材、动植物等,如红河哈尼梯田文化景观、 榕江大利村古建筑群、石阡楼上村古建筑群等。与之互为表里的是敬畏自然、亲近自然的 观念,这是他们所秉持的遗产观念,或者说是他们的一种生活态度。保护乡村遗产,我们还需要将其放在城乡关系的视角下进行定位。明清时期,商业氛 围有所改善,江南市镇经济发达,不少乡村集市朝着市镇方向发展。同样,在现代频繁的 城乡往来中,乡村向城镇“破界”的可能性也在增大。比如位于浙江省兰溪市的诸葛村,历史上诸葛村村民凭借水运条件,在勃兴的兰溪药 业中脱颖而出。中药业、商业和农业的并行,塑造了诸葛村的文化面貌,使城乡间互动更 加频繁。从其古建筑与村落格局可见,业态的更
11、新与诸葛村乡村遗产的保护和发展有着紧 密联系。20世纪90年代后,诸葛村逐步走出了一条旅游利用、文物保护和社区发展的融合 之路。2018年,诸葛村带动400余位当地村民直接从事旅游业,年接待量达60余万人次, 旅游年综合收入突破亿元人民币。通过对家园的共同维护和旅游产业的开发,诸葛村的集 体经济和社区凝聚力得到了较大提升,既为城市居民提供了了解乡土文化的平台,也在这 个过程中实现了乡村遗产价值转化,这在中国众多乡村遗产保护案例中是较为难得的。(摘编自刘邵远、杜晓帆乡村遗产:田野中的家国情怀) 材料三:早在20世纪六七十年代,就有过发展的“外源型”和“内源型”的争论。最典型的是, 联合国大会决定
12、以60年代为“联合国第一个发展十年”,并制定了联合国第一个发展十 年国际发展战略,采取“外源型”发展模式,试图让发展中国家复制欧美经济发达国家的 发展模式,其结果是发展中国家社会经济仍然进步缓慢。到20世纪90年代,“内源型”发 展模式逐渐成为联合国向国际社会推介的一种新型发展理念。“内源型”发展模式指的是“基 于社会本身的文化特征和行为结构来构建自己的发展方式”。“内源型”发展战略否定了发 达国家发展道路和发展模式的唯一性,否定了只注重经济增长而忽视社会文化发展的模式。历史文化资源的积累是一个动态的历史过程,历史文化遗产具有一定的物化形式与现 实载体。在各个村落漫长的历史发展过程中,当地人民
13、创造了丰富多彩的历史文化遗产。 这些历史文化遗产不单是各个村落独特的文化资本,也是各个村落内源性的生产要素。进 一步挖掘、有效利用乡村各个方面的历史文化遗产,使乡村成百上千年积淀下来的“静态” 历史文化遗产,转变成与乡村现代化进程有机嫁接起来的“活态遗产”和“动态遗产”,成 为乡村新的经济增长点。(摘编自李宇军用好乡村历史文化遗产)1 .下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.乡村遗产是当地居民通过自己的生产、生活方式持续改造周边自然环境形成的结果。B.在对乡土建筑进行保护时,应在乡村遗产的视野下重点对其建筑本体的价值进行审视。 C.红河哈尼梯田文化景观充分体现了当地居民灵活运用自
14、然要素的智慧和敬畏、亲近自然 的理念。D.诸葛村成为乡村遗产保护的成功案例,其根源是发展了集体经济、提升了社区凝聚力。2 .根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.关注乡土建筑的本体价值,研究其背后的人与自然、人与社会的关系,体现了以价值为 导向的乡村遗产保护理念。B.永泰庄寨保护过程中强化当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参与感,给如何 找到一条可持续的乡村遗产保护道路提供了思路。C. “内源型”发展模式以社会本身的文化特征和行为结构为基础,它不只注重发展经济, 更注重发展社会文化。D.深入挖掘乡村历史文化遗产的内源性生产要素,使其由“静态遗产”转变为“动态遗产”, 能够助力乡村经
15、济发展。3.下列说法中,不能支撑材料三观点的一项是()A.乡村过去留下的“老房旧俗”在一定程度上成为了乡村振兴道路上的包袱,所以对此必 须破旧立新,快刀斩乱麻,放开手脚干。B.有必要深入挖掘乡村的文化价值,融入生态文化、历史文化、民俗文化等元素,形成独 具特色的文化品牌,实现乡村可持续发展。C.贵州西江千户苗寨所拥有的民族文化种类丰富,数量众多,具有显著的竞争优势,近年 来逐渐形成了以旅游业为主导的产业集群。D.传统村落孕育出的乡贤文化具有连接故土、维系乡情的精神纽带作用,应使其再度成为 农村靓丽的文化风景,促进乡村社会进步。4 .请简要梳理材料二的行文脉络。5 .某地规划兴建一座古城,以重现
16、历史繁华,改善旅游生态,提升城市形象。请你结合材 料,对这一规划提出一些合理化建议。【答案】LC2. C 3. A4 .首先提出观点:在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的认知和实践,协助他们 找到可持续的保护道路。然后分别从三个角度展开论述:增强当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参 与感;运用文化景观的方法和视角重新认知乡村遗产的价值,挖掘人与自然相处的经验; 在城乡关系的视角下定位乡村遗产,实现乡村遗产价值的转化。5 .古城应具有浓郁的地域特色,体现当地居民长期形成的人与自然、人与社会的关系。 进行广泛、深入的调查研究,征求当地居民的建议。古城要走出一条旅游、文化、经济和城市建设相
17、融合的道路,走可持续发展的道路。(二)现代文阅读n (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成69题。走,去看看那湾长江汤世杰清明回老家,去父母青草荫荫的老坟前敬杯水酒,点把香烛,插几串清明吊。站在 半山放眼一望,春日阳光下,那湾波光粼粼的江水,如一枚亮亮的眸子,骤然就叫我有些 动情。心里便起一念:既已回来,怎能不专程去看看那湾长江呢?我说的故乡长江,是刚出了三峡,那湾变得有些悠缓的江流。紧邻的上游,乃东晋 袁山松宜都记里描述过的“两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈, 其石彩色,形容多所像类,林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝”的长 江,也是郦道元水经注三峡中描
18、摹过的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽奔御风,不以疾也”的三峡。一俟出了西陵峡口,过了南津关,便自改了性情一一大自 然极性情也极懂韵律节奏,一泻千里后便稍稍松了一口气,只是款款而行了。先人当初选择这里住下来,显见是因长江在此留下了那片江湾。但后来又发现,江 流到了这里并没真改了脾气,水灾是常有的。于是追究到“风水”,以为那座立于右岸金字 塔形的磨基山,终究还是有些突兀了。而江流左岸作为主山的东山则低矮许多,便在江边 建了座“天然塔”,以为那样的高度,庶几可抵消一些“客山”的挤压。另说,磨基山又名 孤山,建塔以对,可略慰其孤寂。管不管用我说不好,但古人的思索倒满满都是诗意:无 论“主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 2023 学年 山东省 潍坊市 第一 中学 年级 学期 期末 考前 模拟 语文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内