部编版七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》导学案.docx

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1、13.叶圣陶先生二三事导学案基础积累1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是()A.丁卯(m&o)触及(chii)修润(rtin) B.商酌(zhu6)遵嘱(zh。)打拱(hbng) C.恳切也包)拖沓(。)譬如(bl) D.累赘(晅i)别扭(bi6)草率(shu&i) 2 .下列各组词语中没有错别字的一项是()A.逝世繁碎悔人不倦B.慎重修润颠沛流离C.朦胧感概一以贯之D.零碎妥贴以身做则3 .根据意思写词语或翻译句子。商量斟酌。()(2)修改润色。()(3)生活艰难，四处流浪。()(4)乐于教诲人而不知疲倦。()躬行君子，则吾未之有得。(6)己欲立而立人，己欲达而达人。4 .下列句中加点

2、词语运用不当的一项是()A.我们应当学而不厌，勤奋刻苦，这样成绩才能步步高升。 B.大家来自全国各地，说起话来，南腔北调，各不相同。 C.老师鼓励大家在学习中一定要多思多问，凡是不懂的问题，一定要不耻下问，主动向 老师和同学们请教。D. “依法治国”的方针政策不仅要对人民群众加大宣传力度，执法人员更是要以身作 则，公正执法。5,下列句中标点符号运用有误的一项是()A.相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面一一 品德。B.这有时使我想到论语上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。” 一处是： “学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C.他还有严的一面，是律己，这包括

3、正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人。”D.商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的, 如作文、自作自受之类仍旧贯。6 .按要求填空。（1）叶圣陶，原名，江苏苏州人，作家、编辑家、家。代表作有长 篇小说、童话集等。（2）左传是我国现存第一部叙事详细的 史书。相传为 末年所作，是一家经典之一。（3） “丁卯”年是 纪年法的表述，文中指的是 年。课内阅读阅读课文，完成后面的题目。7 .作者写这篇文章的缘由是什么？8 .文中 起 承 上 启 下 作 用 的 语 句 是9 .简要概括本文第三至五自然段记叙的几件事，并说说这些事例表现了叶圣陶先生哪 些品德。10 .作

4、者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？ （用书上的原话回答）语言运用11 .（2016北京丰城区期末）下列与画线句子表意最相近的一项是（）中国文学必须走出国门，中国作家也必须走向世界。A.中国作家能走向世界吗？B.中国作家怎么能不走向世界呢？C.中国作家是否该走向世界？D.中国作家怎么能走向世界？12. （2016浙江绍兴期末）将下列句子重新排序，最恰当的顺序是（填序 号）他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。谈起自己的经历来，他说他

5、后来没有学费，不能再留学，便回来了。13 .(2016湖南衡阳中考)综合性学习。现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语 文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。(1)活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的 志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说 它的由来和含义(网名要求积极健康)。示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。比喻人们 在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活 充满乐观与自信。网名：由来和含

6、义：(2)活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的 天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流， 用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。个性签名：拥有青春五彩梦，拓展阅读远方寄来的干花单位里新来了一批清洁工，其中有一个是从四川来的中年妇女，手脚麻利，做事认真， 每次都会把走廊打扫得干干净净。有时还会从外面采摘几朵小花，放在我们走廊里，或利用 一些废品，做成一些好玩的装饰物挂起来，办公楼里总是有一种明亮的感觉。慢慢地和她熟悉了，她姓李，来自四川农村，有两个孩

7、子，家庭生活非常困难，通过 一个远房亲戚介绍到这里打工。我亲切地称呼她李姐。有一天，一大早，李姐突然找到我，面色苍白，一看就知道没有休息好。她在我面前 吞吞吐吐的，很着急的样子。我猜测她可能有难处了，便让她有话直说，不要把我当外人。 李姐告诉我，她在家乡的小女儿得了心脏病，要动手术，得需要近十万元，家里卖了所有能 卖的，到处借钱，还差二万多，实在没有任何办法了说到这里，李姐低下头，我看到她 的泪水不断地涌出。看着李姐乞求的眼神，我没有多想，从抽屉里拿出刚取的一万元钱，这是我准备交保 险的钱，先借给李姐用吧，因为她现在更需要这笔钱。看到手里的钱，李姐突然给我跪下， 呜咽着说：“等我们攒够了钱，一

8、定会还的。我连忙扶起李姐，告诉她，赶快把钱凑齐， 孩子的健康才是最重要的。我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。同事们纷纷议论， 有的说我让李姐骗了，不应该借给她钱。面对这些闲言，我只是笑笑，如果李姐没有说谎， 就算这一万元，让她骗了，还是值得的，孩子的命更值钱。这件事，我慢慢忘了。一年后，我收到了一张来自四川的汇款单，金额是一万元，我 看了一下附言：“感谢恩人，借款还上。”是李姐的名字。看着手里的汇款单，我心里突然 多了一份莫名的感动，上面没有留电话，我无法联系到李姐，我想她的孩子一定康复了。收到汇款的第二天，我又收到了李姐寄来的一封信，她说当时急着给孩子治病，走得 匆忙

9、，没有给大家告别，向我们表示歉意。信里夹了一朵非常美丽的干花，并附有她女儿写 的一页信，字迹虽然稚嫩，但写得很工整，女孩儿说，花儿是她从山上采的，感谢未曾谋面 的这些叔叔阿姨，她现在已经出院，恢复了健康。看着孩子的信，我又想起了李姐，那来自远方的美丽的干花，慢慢在眼前绽放。14 .选文第段采用了什么写作顺序，有什么作用？（答题思路参考【考点解读5】）15 .结合选文内容，说说李姐是一个怎样的人？（答题思路参考【考点解读12】）16 .赏析选文第段画线的句子。（答题思路参考【考点解读11】）17 .选文的结尾有什么作用？（答题思路参考【考点解读7】）18 . “我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。同事们议论纷 纷，”也难怪，当今骗子行骗的招法太多，让很多善良的人痛心。让那些真正想施善的 人不想，甚至不敢施善，为此，你怎么看？