幼儿园五一安全主题班会5篇.docx

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1、幼儿园五一安全主题班会5篇幼儿园五一平安主题班会5篇劳动节的牵挂，是思念;劳动节的思念，是问候;劳动节的祝愿, 是欢乐;劳动节的欢乐，是平安;劳动节的平安，是健康。祝你劳动节 痛快!这里给大家共享一些关于幼儿园五一平安主题班会，供大家参 考学习。幼儿园五一平安主题班会精选篇1活动目标知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。活动预备阅历预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物 等，了解人民的劳动。课件预备：挂历插图，工人、农夫、缝纫师、厨师、捕鱼者、司 售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。活动过程出示日历图

2、，向幼儿介绍五一国际劳动节。一一大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是全部劳动人民的节日。播放图片，熟悉进行不同劳动的、人，初步了解他们做的工作。1 .边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳 动为大家服务。一你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是怎样劳动的?2 .让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作。3 .引导幼儿进行思索。一我们说了许多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没说 到的呢？请幼儿观看理发店、医院情景视频，关心幼儿进一步了解劳动是 件辛苦而又欢乐的事，发觉他们的工作和小伴侣生活的关系。

3、 理发店的叔叔阿姨都做些什么事？一一医院里的医生都做些什么？每天给病人看病辛苦吗？ 这么辛苦为什么他们还要做这些？一一你觉得他们的心情怎样？为什么？ 假如没有他们会怎样？带领幼儿参与幼儿园劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观赏劳 动后场地的干净环境，启发幼儿与同伴沟通，让幼儿进一步体验劳动 的辛苦和欢乐。一、活动目标为迎接“五一劳动节的到来，结合不同年龄段幼儿的力量设计 的“幼儿园劳动节主题教案，通过专题教学、争论谈话等来教育影响 幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼 儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳 动人民的成果。促进幼儿的全面进展。为了让幼

4、儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活，幼儿园结合孩子年龄特征，依据体验教育、创新教育的要求，以 劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个 手指动动动，什么活儿都会干！二、活动过程（一）小班：自己的事情自己做。开展“我会自己洗手、“我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系 列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳 动意识。（爱惜卫生，体验劳动的光荣：捡垃圾）（二）中班：我是欢乐小帮手。1、各班以“劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开 展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫 地、叠被子、分餐点、分饭菜）（三）大班：劳动

5、最光荣。1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈 妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受, 让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商议 商议， 定好个人家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习, 练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为 祖国为社会服务。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含 义。幼儿园五一平安主题班会精选篇3活动目标：L懂的遵守交通规章。2 .知道过公路时吆走斑马线，

6、过街天桥或地下通道，能留意来往 车辆。3 .知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。重难点分析：重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。难点：知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意 来往车辆。活动预备：物质预备：多媒体教学资源在公路上。心理预备：幼儿已有过公路阅历。活动过程：（一）导入播放课件，争论怎样过公路才平安。提问：“这是什么地方?怎样过公路才平安。小结：过公路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马 线对面的绿灯亮了才走，还要时刻留意避让来往的车辆。（二）绽开1 .了解在公路上玩耍的危急。提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?小结：不要再公路上玩耍

7、，尤其是机动车道、自行车道、路口等， 这样做很危急。2.观看幼儿用书，了解公路上的行走规章。请幼儿观看争论：哪幅图中的小伴侣做的对?为什么？小结：行人要走人行道、靠右行。（三）结束模拟练习，我们一起过公路。四名幼儿站在十字路口的四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成 四组，从四个方向在公路右侧排队行走。走到路口处，依据信号灯的 指示选择等待过公路。活动目标：1、培育幼儿参与音乐活动的爱好。2、引导幼儿宁静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增 加节奏感。3、学唱歌曲，加深对交通平安的熟悉。活动预备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿 灯。活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈

8、话主题：我们为什么要遵守交通规 章？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由争论）老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼 儿熟悉并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活 中因不遵守交通规章而发生的事故。2、观赏歌曲汽车开来了，组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱 了什么？有哪些交通规章？（观察红灯不要跑，观察绿灯渐渐跑）3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。4、幼儿边唱歌曲，边表演。活动延长：组织幼儿玩嬉戏红绿灯，依据信号走、跑交替。活动目标1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。2、关心幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初 步培育幼儿的平安意识和自

9、我爱护力量。活动预备青蛙头饰、照相机、编排情景表演活动过程1、导入活动，激发爱好，“今日天气真好，小伴侣们我们开着火 车出去旅游好吗“好小伴侣们情愿去哪旅游我们去游乐场玩吧幼儿一个一个跟好开火车去旅游，走的时候提示幼儿留意平安, 一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候当心2、请几位小伴侣玩跷跷板其他幼儿争论(1)他这样跷对不对，为什么(2)应当怎样玩老师小结跷跷板很好玩，但玩的时候要当心，两只手要抓紧把手，上、下、 上、下有规律地摇摆。3、吊桥滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有英勇的通过吊桥的孩子才是成功者。告知幼儿走吊桥的方法老师：先示范一遍，再请幼儿依据老师教的方法走过吊桥。4、滑梯情景表演青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只 小青蛙的下巴破了。a、大家相互问好b、询问青蛙妈妈你的孩子怎么了c、青蛙妈妈告知小伴侣们，由于小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯 上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。