2023年幼儿园中班的三月份工作总结.docx
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1、2023年幼儿园中班的三月份工作总结幼儿园中班的三月份工作总结1时间飞逝,转瞬间一个月已经过去了。一、班级状况我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小挚友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌,所以我们就对他们的状况制定不同的教化方案,为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。针对幼儿的特点,为了缩短幼儿的心情稳定,和孩子一起做嬉戏,玩耍,和孩子一起玩,幼儿酷爱的嬉戏,引导幼儿尽快熟识幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟识
2、幼儿园生活,通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的.生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚起先,我班幼儿年龄大小不一,心情波动大,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿,在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事,让他们渐渐适应午睡环境。平常,我们以大局为重,主动工作,不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。依据教学活动的须要和本班的特点,我们还选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们会尽量让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。二、卫生保健由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来许多麻烦,老师尽心尽
3、责地进行卫生保健工作,严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:严格记录每位幼儿吃药状况,不漏吃,不迟吃,晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长。特殊在幼儿吃饭方面,老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。一个月来,我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够八杯水。教化幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。三、教化教学1、老师深化细致的备好每一节课。在备课中,我们仔细探讨教材,力求精确把握难重点,并
4、注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。4、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和协作我们的工作,我实行了以下措施:1、主动亲切
5、地与家长沟通。我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。2、定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密。正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神,一个月来,我班的孩子欢乐强壮地成长着。在此,也诚心的感谢个位领导,赐予我们的关怀与帮助,感谢家长赐予我们工作的支持与协作表示感谢!幼儿园中班的三月份工作总结2一、行政事务方面:1.召开“教化工作者心系群众”、“千名老师访万家”活动动员大会。为仔细实行教化局文件精神,我园于4月1日下午召开了动员大会,会上园长组织全体老师一起学习了浮桥
6、镇幼教中心“教化工作者心系群众,千名老师访万家”活动方案,使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求:一要走访前细心打算,制定好走访安排,与家长做好沟通工作,合理支配走访时间。二要积累好有关活动资料,形成走访工作档案。三走访过程中,严禁接受家长的宴请或礼品。四要刚好反思走访工作,调整沟通方式,真正做到心系群众,形成教化合力,促进幼儿健康和谐发展。2.开展师德探讨活动。4月26日下午组织老师开展“阳光闸幼老师工作的二十条大家谈”活动,每位老师针对其中一条谈结合自己的工作实际,自己的反思与感悟。通过探讨和反思,大家深刻相识到:细微环节确定成败!老师必需从点滴小事做起,关注影
7、响师德的每一个细微环节,树立良好师德形象,以自己的行为潜移默化地影响幼儿,使幼儿欢乐健康地成长。3.参与中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下,分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研,调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点,特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象,调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理供应了借鉴。4.组织老师开展太仓教化精神文字征集评比活动。依据中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办老师参与了“太仓教化精神”文字征集活动,我园四位青年老师主动参加,撰写征集稿上传博客参加评比。二、教化
8、教学方面:1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。为了让孩子们亲近自然,感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小挚友们在老师的带领下,沐浴着清爽的空气,一路欢歌笑语,来到乡间田野,用各种感官找寻春天。此次春游活动,给孩子们供应了亲近相识大自然的机会,开阔了孩子们的眼界,增长了孩子们的学问,提高了孩子们的视察实力,萌发了孩子们酷爱大自然的情感。2.开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教化教学常规工作,优化老师组织半日活动的实力,有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研,空班老师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨
9、间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深化细致的跟踪调研。调研活动后,老师们还针对以上各环节进行了沟通研讨。信任通过调研,肯定能使我们老师的一日保教工作更规范,使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动线描画花海,吴老师创设了相宜的教学情景,运用了新的白板技术,引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行奇妙组合,创建性地改变出丰富多样的图案,激发了孩子学习线描画的深厚爱好。课题展示沟通活动,为我园踏实有效地开展好课题探讨工作奠定了基础,同时也为老师供应了一次相互学习、展示自我的好机会,推动了幼儿园的教化科研工作日趋规范化、科学化,将促进幼儿园的
10、教科研更上一个台阶。3.实行五年内青年老师评优课活动。为了促进青年老师专业成长,提高青年老师的教学业务实力,4月24日我园实行了五年内青年老师评优课活动,中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年老师评优课中,徐婧老师执教了小班美术活动“画太阳”,通过嬉戏情境激发幼儿绘画的爱好。吴燕老师执教了中班科学活动“剪剪乐”,让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢乐。陆莉老师执教了大班美术活动“跳舞的小人”,奇妙利用废旧材料,让幼儿设计跳舞人的动作,激发幼儿的创建性。潘瑜老师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”,通过PPT课件,让幼儿在说说讲讲中了解挚友的友情比竞赛的输赢更重要。评优活动后进行了热情的研讨,最终
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