消防应急预案演练方案6篇.docx

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1、消防应急预案演练方案6篇消防应急预案演练方案篇1预防为主，预消结合”是消防工作实行的基本方针，做好消 防应急预案是保障社会稳定和确保消防工作正常高效运行的重要 环节，也是提高本单位防御和抗御火灾的能力、保护病人及员工 人身及公私财产安全的重要措施。一、组织机构：1、灭火行动组：医院总值班室、病区当班医生、护士2、通讯联络组：监控室（内线电话）3、疏散引导组：当班护士、工友4、安全防护救护组：急诊、门诊医生、护士二、报警和接警处置程序1、发生火灾时，病区当班医生或护士要及时拨打119报警, 报警时，应向消防队讲清火灾地点、单位及燃烧物，并把自己的 单位电话号码告诉对方，以便联系，并立即派人到路口

2、等待。2、消防队到达后，立即将发生火灾的时间、人员伤亡及燃烧 物等情况向消防队指挥人员汇报，以便消防人员掌握火场情况。三、应急疏散的组织程序和措施发生火灾时，当班医生和护士应立即进行扑救火灾，同时组在前面的班级立即进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发 生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统 一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序 逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌 张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用 湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自

3、岗位。班主任和任 课老师在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路 疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学 生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。五、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校人现已安全脱险，无 人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧 急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演

4、习准备六、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全 体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生 都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得 擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行, 保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的 安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。 如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安 全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散

5、通道 的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍 不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥,疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏 散情况，组织评比。消防应急预案演练方案篇4一、具体实施方案如下：1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组 织员工学习银行消防灭火应急预案，提高员工的消防安全意 识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认 真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事 件中各自的职责和任务，熟练掌握

6、每一种消防器材的性能和用途, 掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。2、组织演练。请县消防部门的同志来我行，讲解消防知识及 演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人 员都要参加，把演练当成实战，认真对待。3、灭火比赛。演练学习结束后，各部门分派两名员工，进行 灭火比赛，取用时最短灭火效果最好的小组为第一名，并进行相 应奖励。二、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效 果。2、各部门调整好工作，确保全员参加。各部门要组织好员工 积极参加这次消防演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾

7、 危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行各 部门要对这次演练活动进行认真的总结，制度不完善的立即着手 完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。 对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。消防应急预案演练方案篇5为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系 列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意 识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力, 我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题 的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：一、演习原则全员参与、安全、有序、求真、务实

8、二、组织领导1、成立演习活动领导小组组长:z （总指挥）副组长:Z（现场指挥）组员：ZZ各班主任各体育组老师2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。（班 主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地）三、逃生演习前的准备工作学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消 防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开 班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指 挥，沉着冷静，不慌不乱；让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安 全的前提下用最短的时间到达集合地。逃生演习方案：1、演习时间20年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午 第二节课后（9：

9、30）开始。（主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极 大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行 逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。）2、逃生要求要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序 疏散逃生。（要求班主任一定参加，男女分成两队。）全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。3、逃生路线（就是平时广播操进场路线）七年级七班、七班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。七班、七班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路 进入操场指定位置。七班、七班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂 前空地进入操场指定位置。七班、七班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入

10、操场指定 位置。八、九年级八班、八班、九班、九班、九班从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。八班、八班八班、八班、八班、九班、九班从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入 操场指定位置。八班、八班、九班从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进 入操场指定位置。九班、九班从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼 西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。九班、九班从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。四、具体演练过程安排：A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广 播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈

11、爱珍 老师马上了解火情并向校长（总指挥）报告险情。B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有 序撤离，但须注意:沉着冷静，不慌不乱;学生和老师要用衣服 或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离；应绝对服从老师的组 织，按规定的逃生线路有序撤离。C、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长 按班级清点人数（若缺人立即查找），结果由班主任向段长汇报，再 由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“一班或一段原有学生多 少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”D、班主任做好安抚学生等善后工作（检查有否受伤情况）。E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主 任再做分析

12、小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程 中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。五、对师生的具体要求1、演练以警铃为号。（铃响时间为50秒）2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全 体学生准时参加。3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意 更改具体安排。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思 想，保证每位学生安全、有序地逃生。六、组织人员安排（在有险情时到指定位置组织引导学生撤离）班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快 于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线

13、。七年级集结地:z八年级集结地:z九年级集结地:z主控台：z检查搜救组:教学楼2楼z教学楼1楼z教学楼3楼z教学楼4楼z实验楼3至4楼z实验楼1至2楼z放烟弹:教学楼二楼东首，z；教学楼二楼西首,z；教学楼二楼中央，z；实验楼二楼东首,z；实验楼二楼西首,Z。(6)灭火器演示:老师:z学生：楼梯口疏导:教学楼东首三楼楼梯口 ： Z教学楼西首三楼楼梯口：Z教学楼中央二楼楼梯口：Z教学楼东首一楼楼梯口 ： Z教学楼西首一楼楼梯口 ： Z教学楼中央一楼楼梯口： Z实验楼东首三楼楼梯口：Z实验楼西首二楼楼梯口：Z消防应急预案演练方案篇6一、演练目的通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的

14、正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在 火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最 大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。 同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突 发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排内容(1)紧急疏散演练(2)消防安全知识培训(二)对象：小学全体师生(三)时间：20_年3月15日三、演练准备1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和 线路培训。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲 明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的.路 线和到

15、达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但 应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实 地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保 线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。织疏散人员和物资，禁止使用电梯，主要通过疏散楼梯进行疏散。1、将走道进入楼梯间前室的门向两个方面开启。2、立即组织疏散人员，将人员及物资通过安全出口进行疏散 离开现场。3、人员、物资撤离完毕后及时将楼梯间的门关闭，防止烟雾 通过楼梯向上蔓延。四、扑

16、救初起火灾的程序和措施1、切断非消防用电电源，关闭空调送风系统，关闭氧气管道 阀门。2、利用手动报警按钮报警。3、消防控制室启动喷淋系统，利用喷淋系统灭火。4、利用灭火器灭火。5、利用室内消火栓、消防卷盘灭火，打开消火栓箱门，击碎 启泵按钮，拉开消防水带，接上水带接口，利用消防水枪灭火， 或直接拉出消防软管，利用消防水管灭火。五、通讯联络、安全防护、救护的程序和措施1、利用内线电话与消防控制室保持联系。2、利用手机、固定电话报警。3、利用无线手持发送报警。消防应急预案演练方案篇24、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、组织机构总指挥：副组长：成员：一、适用范围（一）本修理厂

17、正常维修工作中，发生死亡1人及以上的生产 安全事故。（二）本修理厂维修车辆出现重大维修质量安全事故问题，或 者可能造成重大伤亡及以上的重大险情。二、工作机制建立和完善重大生产安全事故应急体系和应急预案以及实施, 负责根据应急预案的原则，建立应急救援组织或者配备应急救援 人员，组织实施工作。三、应急组织体系与职责在统一领导下，坚持分级响应、分级管理为主原则实行应急 工作责任制。根据制定的应急救援预案和本企业的应急救援预案， 结合维修车间的特点、范围，对施工现场易发生事故的部位、环 节进行监控，制定施工现场生产事故应急救援预案。四、应急准备（一）定期研究重大生产安全事故应急救援工作，指导应急救 援

18、组织的建立和完善，加强重大安全的宣传教育、监督检查工作， 防患于未然。（二）定期检查本单位职责范围内安全应急预案落实情况。安 全生产事故应急救援组织应定期演练，器材、设备等应设专人进行维护。（三）应急抢险救援工作需要多部门配合的，根据情况及需要 及时通知和配合地方交通、公安、卫生、消防、安监局等有关部 门，密切合作，共同开展应急抢险救援工作。（四）建立本单位重大危险源、重大事故隐患、重大灾害事故 数据库，并及时更新，定期完成风险分析及评估报告，建立健全 预警联动机制及时消除隐患。（五）各部门主管应24小时保持手机开机，以备紧急情况联络。五、应急响应（一）事故报告1、报告原则应遵循“迅速、准确”

19、的原则，在第一时间上报重大安全险 情或重大事故情况。2、报告程序（1）发生重大安全险情或重大事故后，相关部门负责人应立即 将事故情况如实向主管领导报告。（2）主管部门接到事故报告后，迅速核实有关情况，并立即报 告分管副总经理。发生严重火灾事故，要及时上报消防、交通等政府部门。（4）发生死亡1人及以上事故，要及时上报公安、交通、等政府部门。3、报告内容重大安全险情或重大事故报告的内容：(1)险情或事故发生的时间、地点、事故类别、人员伤亡情况;(2)险情或事故发生的单位名称、资质等级情况，单位负责人、 企业法人代表等有关人员的姓名及执业资格等情况；(3)险情基本情况，事故的简要经过，紧急抢险救援情

20、况，伤 亡人数、直接经济损失等；(4)原因的初步分析；(5)采取的措施及事故控制情况；需要有关部门和单位协助事 故抢救与处理的有关事宜；(6)事故报告单位、签发人及报告时间。(二)救援程序发生事故立即启动现场应急救援预案，立即组织本单位应急 组织开展救援行动，迅速控制危险源和现场，组织群众自救互救。 根据事故级别启动本预案，立即成立事故现场指挥小组，具体指 挥现场救援工作，按照本预案规定的职责开展救援行动。(三)事故处置遵循“统一指挥、快速反应、各司其职、协同配合”的原则, 共同做好重大安全险情或重大事故的应急处置和抢险救援工作。1、在统一领导指挥下，立即启动相关应急预案，迅速赶赴事故现场，按

21、照应急指挥命令和应急预案中的职责分工，协助公安、消 防、卫生等部门做好抢险救援工作，会同安全监管等部门开展事 故调查，及时向上级行政主管部门续报有关情况。2、在公安、消防、卫生等专业抢险力量到达现场前，应立即 启动本单位的应急救援预案，全力协助开展事故抢险救援工作。 同时协助有关部门保护现场，维护现场秩序，妥善保管有关证物， 配合有关部门收集证据。（四）信息发布重大安全事故的信息和新闻发布，由政府或有关行政机关单 位实施集中、统一管理，以确保信息正确、及时传递，并根据国 家有关法律法规规定向社会公布。同时，向公众发布警告或者劝 告，采取严格的防范控制措施，防止事态的进一步发展。六、应急终止（一

22、）应急组织应根据重大安全事故抢险救援工作进展和结束 情况，及时向公司报告。（二）应急状态终止后，应及时作出书面报告。书面报告的应 包括以下内容：事故发生及抢险救援经过；事故原因；事故造成的 后果，包括伤亡人员情况及经济损失等；预防事故采取的措施；应急预案效果及评估情况；应吸取的经验教训以及对事故责任单位 及责任人的处理情况等。七、保障工作（一）宣传教育有计划、有目的、有针对性地开展预防重大安全事故及有关 知识的宣传，增加预防安全事故的常识和防范意识，提高防范能 力和应急反应能力。并通过定期组织实战演习，增强应急处置能 力。（二）人员力量保障对本单位的重大安全事故应急工作基本人员力量进行摸底检

23、查，组建应急救援队伍，并加强重大安全事故应急工作基本人员 技能培训和力量：1、设备抢险力量：主要由车间维修人员、设备管理人员、设 备维护人员组成，承担事发现场的设备抢险和安全保障工作。2、安全咨询力量：主要由从事现场管理、设备管理、设备维 护等工作的技术人员组成，担负事发现场的安全性鉴定、研究处 置和应急方案、提出相应对策和意见的任务。消防应急预案演练方案 篇3为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意 识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃 生，为打造小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全 环境。特制订

24、如下消防疏散演练活动预案。一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：;成员：等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：负责学生人员疏散和抢救。后勤：负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：负责整个演习现场讲解。联络协调：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。三、具体演练活动安排（一）演练时间：20_年一月一日下午2： 10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门

25、出，为了提高撤离的 速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在 逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、 手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的 保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队 伍的安全。（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、 二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生 上下楼梯安全。四、正式演练大队辅导员宣布：“小学火灾逃生演练开始”。火警报警 声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急 预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警， 同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警 报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班 立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，