2023年幼儿小班安全工作计划.docx
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1、2023年幼儿小班安全工作计划幼儿小班平安工作安排1纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是老师动身,谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里,希望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里健康成长,让家长安心的工作。可是幼儿年龄小,自我爱护意识较差,这就意味着老师要担负起这个责任。平安工作是我们的一项重要的工作,目的是为了培育幼儿初步的自我爱护的意识,了解集体生活中的一些的.规则,知道危急的动作和事情是不能做的。依据小班幼儿的年龄特点,我们制定了以下平安工作安排。一、 来园时要留意小挚友是否带有危
2、急物品如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。二、 老师在带班时,每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,肯定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师肯定要在场。三、老师严格遵守幼儿园规章制度教化教学活动时,老师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,亲密留意幼儿的行动。四、 盥洗平安幼儿盥洗时,分组进行,一个老师在厕所里留意视察,帮助幼儿,削减平安隐患。五、留意物品摆放留意电器及危急物品(消毒液等)的
3、摆放,不让幼儿接触。六、午睡幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时留意巡察。七、服药幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。八、户外活动:1、户外活动时,要稳定幼儿心情,不让幼儿太激烈,以免乱奔乱跑,发生意外。2、滑滑梯时,老师要留意小挚友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。3、教化幼儿不跑到外面,不离开老师的视线。4、根据老师的要求完玩具,不擅自到别的玩具上玩。九、离园时:1.在幼儿接送时,两位老师都必需在场,与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。2、离园接送时,肯定要把孩子亲自交给家长,如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走
4、幼儿。3、教化幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。幼儿小班平安工作安排2提高幼儿各方面实力,保证幼儿平安,能让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教化方面。所以制定了本学期的平安教化工作安排如下:一、详细内容与要求:入园:1,会协作保健老师接受晨检,身体不适会主动告知保健老师或带班老师。2,入园时,教化幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好刚好检查的工作。3,教化幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,渐渐走近教室。老师做好督促工作。午餐:1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免
5、砸伤其他幼儿,造成担心全的后果。老师督促。2、教化不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的简单滑到的东西,以免幼儿摔倒,老师做好督促工作。3、幼儿一手扶碗,一手拿筷子,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。老师做到督促工作。午睡:1、保持开心心情入眠,并能正确快速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。2、教化幼儿午睡时,保持良好的睡姿。3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危急物品,幼儿做到不咬被褥。离园:1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随意乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。2、宁静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候
6、,幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。室外活动:1、组织幼儿在室外做嬉戏时,让幼儿学会不乱跑,不随意攀爬大型玩具,遵守嬉戏规则。2、在玩滑滑梯等大型玩具时,让幼儿排队有序地玩,学会谦让,不推挤同伴。二、详细平安活动支配和措施:1、做好新生心情稳定工作。措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美妙,幼儿了解在幼儿园里可以学习许多的本事,而且还有许多小挚友在一起嬉戏,培育幼儿酷爱幼儿园的良好情感。并帮助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿整理床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。2、园舍平安检查,刚好消退隐患。措施:刚好
7、检查教室的硬件设施,发觉有平安隐患,刚好调整。3、对幼儿进行日常生活平安教化,重点做好来园离园的平安。措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长协作老师,做好幼儿的来园离园的平安教化。幼儿小班平安工作安排3一、指导思想本学期小班年级组依据本园教研工作重点,接着以省教化厅关于加强学前教化教研工作的看法为宗旨、以指南、纲要,幼儿园五大行动和六个支架为指导,依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,充分推动课程嬉戏化的进程,不断提高保教质量,在促进老师专业成长的同时,促进幼儿健康欢乐地成长。二、工作重点及措(一)用温馨的环境来迎接幼儿。小班幼儿刚刚从熟识的家庭来
8、到生疏的幼儿园,平安感荡然无存,为了让家长放心,幼儿爱上幼儿园,我们确定创设温馨的环境来缩短家园之间、师幼之间的距离。1、心理环境。我们全部老师全面、深化、细致地了解每一位幼儿的生活习惯、爱好爱好、特性特点,从而有的放矢的进行教化,帮助孩子过好入学关。大家一样表示用我们的爱心、耐性和细心来换取家长的真心、安心和诚意。只有家园通力合作,才能顺当地完成各项活动。2、物质环境。环境是幼儿园的第三位老师,为了发挥环境的教化价值,让孩子与环境互动,时时能感受到家的味道,我们用幼儿喜爱的娃娃家和温馨的全家福主题墙“亲亲热热一家人”来迎接孩子,帮助孩子尽快适应幼儿园生活,从而爱上幼儿园。(二)用丰富的活动来
9、吸引幼儿。1、区域活动。小班年级本学期以23个娃娃家和阅读区为主体。为了避开室内空间不够的问题,我们将建构区、交通岗设置在走廊。随着主题的不断推动,和幼儿爱好的转移,我们的区域将不断丰富和更新。2、园本课程。本学期小班将开展幼儿入园课程,依据幼儿园教研安排支配,开学初,班级确定园本课程内容,制定可行性安排,依据安排,层层推动,实施具有班级特色的入园课程。3、节日活动。结合节日和幼儿园的工作支配,开展丰富多彩的节日活动,让幼儿在快乐中前行,在参加中成长。(三)用精湛的业务来满意幼儿。1、不断学习,提升自我。组织老师仔细学习指南、幼儿园教化指导纲要、幼儿园五大行动和六个支架,深刻理解其精神实质。同
10、时,激励各位老师进行大胆探究与实践,积累阅历,相互沟通,使以儿童发展为本和课程嬉戏化的教化理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高,提升老师的业务素养。2、有效练兵,完善自我。依据幼儿园教研工作支配,本组老师主动参与基本功练兵活动,青年老师主动参与园内组织的各项竞赛,争取取得较好的成果。3、互帮互助,共同提高。发挥年级组的团队合作精神,开展班与班之间相互听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高本组老师的专业水平和教化活动质量,提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。(四)用高度的责任心来爱护幼儿。做好平安工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务。小
11、班幼儿年龄小,我们时时把幼儿的平安牢记在心,用我们高度的责任心去爱护好幼儿,如坚持做好每天的晨检工作,做到一看、二摸、三问;做好户外活动前的打算工作;中午幼儿午睡时的巡察工作把一切平安隐患歼灭在萌芽状态。总之,我们小班年级组的十八位保教老师在蹲点吴园长的指引下同心协力,做好各项工作,为了让家长满足、让幼儿快乐、让领导放心我们一起努力、一起奋斗。三、逐月支配。八月份:1、参与幼儿园老师暑期培训活动。(8月10日12日)2、小班年级组探讨幼儿入园活动方案。3、各年级组做好开学打算工作(分班、环境创设、主题安排等)九月份:1、制定年级组工作安排。2、编排幼儿早操、律动。3、学习指南,打算考学活动。4
12、、参与读书笔记观摩展示活动。5、做好班级教化教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议的打算工作。十月份:1、结合幼儿园“科技节”开展爱国、爱家乡主题系列活动。2、参与幼儿园老师读书沙龙活动。3、参与老师基本功练兵、青年老师基本功过关。4、班本课程叙事沟通审议、研讨推动。十一月份:1、开展幼儿园“体育节”系列活动。2、年级组男幼师参与县男幼儿老师基本功竞赛活动。3、参与班本课程叙事展示、评比活动。4、参与幼儿园新老师半日活动观摩。十二月份:1、开展小班半日亲子活动。2、开展“欢乐新年”主题系列活动。3、“种植园小故事”共享活动。4、年级组读书感悟沟通活动。一月份:1、撰写年级组工作总结。2、收集
13、、整理年级组各项教化教学资料。3、参与幼儿园幼儿成长档案观摩评比活动。幼儿小班平安工作安排4一、指导思想:依据“幼儿园规程第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教化。”为指导思想。二、班况分析:小班幼儿的自我爱护实力较差,平安意识薄弱。虽经过一个学期的集体生活,但仍有大部分幼儿须要老师不断地提示与督促。三、工作目标:1、促进幼儿身心健康发展。2、防止幼儿意外事故的发生。四、详细实施方案:(一)一日活动中的体现:1、早上来园时,带班老师要留意幼儿的健康状况,稳定幼儿心情,特殊是个别要往外跑
14、的小挚友,要留意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。要留意小挚友是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。早上带药来的幼儿,请家长协作在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等,老师要做好药品管理工作,以免幼儿误食。2、幼儿生活活动时,肯定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热,避开烫伤。3、晨间谈话或教化活动时,老师要教化幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼儿入厕
15、时不推不挤,以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时,教化幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事,学会自理。在带班时,每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。4、幼儿进餐、午睡时,老师要留意带刺带骨食物平安,以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿,以免幼儿烫伤。吃饭时,老师要教化幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链
16、等物品),要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5、户外活动时,老师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。要教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏( 如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间不错的友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情,不让幼儿太激烈,以免乱奔乱跑,发生意外。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。6、离园
17、接送时,两位老师都必需在场,一个老师肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。7、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。(二)家长工作中的体现1、老师要与家长签定幼儿园平安责任书,明确责任,使家长成为园外平安教化的老师,负责正的确施家庭中的平安教化。2、向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作,及家居生活平安与家居活动环境平安,主动做好平安
18、防范工作。3、让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随意开门等。(三)老师工作中的体现1、老师要有剧烈的平安爱护意识,要加强责任心,要时刻把平安工作放在首位,保证每位幼儿的平安。2、老师要刚好解除班内担心全隐患:要检查教室每一个角落,将危急物品放到幼儿触摸不到的地方,如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。3、保育老师要做好午睡值班工作:要仔细巡查发觉问题刚好处理。4、老师要常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行平安教化,培
19、育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。5、结合主题“宝宝当心”进行平安教化周活动。依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡吼等方面平安。总之,我们要把平安问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的平安工作安排,我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。幼儿小班平安工作安排5一、指导思想:依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教化。”为指导思想。二、班况分析:我班
20、现有幼儿32名,其中女生12名,男生20名。学前班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我限制潜力较差,但仍有部分幼儿须要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识,让幼儿健康的成长,特定安排如下三、平安工作目标的制定:1、建立班级平安职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教化,提高平安意识及自我爱护潜力。四、详细实施方案:首先,班级保教人员在思想上务必树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。(一)。培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解平安保健学问,培
21、育良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力,教化幼儿关切他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为规范。遵守社会公德,爱惜公物,做一个健康、欢乐的幼儿。(二)。培育幼儿的交通平安意识。1。教化幼儿相识交通平安标记,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。2。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。幼儿园小班第一学期平安安排幼儿园小班第一学期平安安排(三)。培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1。防火平安。教化幼儿不玩火,
22、不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法。2。用电平安,教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3。防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。(四)。其它平安方面。1、教化幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教化幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教化幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡察
23、,加强对幼儿进行平安教化,使幼儿构成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教化有团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况刚好向老师汇报。3、离园接送时,工作人员都务必在场,接送老师必需要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时,一个老师务必在看小挚友,不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。4、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关掉锁好门窗后才能离开。5、向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平
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