有关大学班主任月工作计划表5篇.docx

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1、有关大学班主任月工作计划表5篇大学班主任月工作计划表篇11、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有 的放矢。2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个 人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学 习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的 值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生 整洁的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活 动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育。5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教 育实效。通过家访等方式家

2、长对学校教育工作的支持和配合，能 够好地开展班级管理工作。1、主题教育活动：讨论“我为校园规范献计献策”、良 好的行为是成功的基础。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。4、加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体, 班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种 机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要 求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧 张就忽略了行为规范的培养。5、抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作 业的完成要求工整规范

3、、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题 集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的 要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培 养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。6、因材施教，分层学习：根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出 不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提 高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教 师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调 动他们的主观能动性。7、家校联系，取得支持：我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支

4、持能使 我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的 不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格 偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。8、谈心交流，提高信心：不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定 期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋 友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学 生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。大学班主任月工作计划表【篇4】随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新 的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学 校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校

5、。如何才能将班级 工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的 工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。 如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起 一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为 了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特制定班主任教学工作计划如下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并

6、且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查 学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇 报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、 指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学

7、生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、 故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习 惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定

8、班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯

9、，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而 且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。大学班主任月工作计划表【篇5】新

10、的一学期又开始了，本学期我担任毕业班的班主任，对于 经验不足的我来说，这是一次挑战。现针对毕业班的特点，即将 进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：一、班级基本状况本班共有学生52人，其中女生18人，男生34人。大部分同 学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩 良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不 理想。二、工作目标1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行 为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生 的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提 高学习兴趣

11、，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于 探索，出成绩。4、有效地配合校园各项工作，把教育工作放在重点位置，力 争教学质量上新台阶。5、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确 保不出现意外事故。6、配合开展有效的第二课堂活动等。7、加强班级管理。家访有计划，有目标。三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育，培养校园的好学生、家庭的 好孩子、社会的好公民。4、用心参加校园组织的各项活动，

12、把第二课堂继续开展好。 使学生在活动中受到教育。5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。四、具体措施1、根据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉 遵守校园制度，遵守班级制度。2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒 秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合 校园各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等。下 大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发 现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、透过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学

13、习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访, 了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争 到每个学生家进行家访。7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验 丰富的老教师的意见，把教学搞活。8、组织学生用心参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养 班级荣誉感。总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生构 成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。1、主题教育活动：讨论我心目中的中学生形象，学习中 学生日常行为规范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。1、主题教

14、育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安 全、纪律、卫生、集体主义教育。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学 习计划。3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后 半期工作的更好开展。4、月考。1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习 心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。4、家长会。第一类：每天必做的事情1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。2、要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和

15、鼓励。3、上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时 处理班级发生的问题。4、中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。5、自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。6、放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并 建议改正措施。7、提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。第二类：每周必做的事情。1、大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教 育。5、周五放学以前唱班歌“相亲相爱“，感受同学之间的亲情。 由同学轮流介绍一篇好文章，

16、布置命题日记。大学班主任月工作计划表【篇2】一、巩固入学教育的成果。我校在9月份-10月份开展内务、两操方面的竞赛，我们可以利用这个机会，进一步提高学生的认知水平。1、能力与效率内务看起来和学习没有多大关系，但是，内务训练的是解决 问题的能力，应该将学生的认知水平提高到这个高度，引导其从 这个方面去思考问题做事情的态度、做事过程中的基本能力，做完事后的复盘， 都是学习需要的能力。这种能力的提升，对学习有很大的帮助。2、继续利用时政内容，进行爱国教育与爱班教育3、解决一个月中纪律存在的问题。依靠学生的自觉与人性进行管理是行不通的，必须通过制度 进行约束。九月份出现了同一宿舍多次违纪，就是最好的说

17、明。 本月在巩固现有的成果基础上，要加强班级制度的落实情况。做好纪律保障，一方面可以保障班级正常的学习氛围，更主 要的是我们班主任能从处理琐碎的事情中解放处理，从事我们的 薄弱环节，如教学方面的总结与反思、班级管理中的反思等。二、继续进行班级文化建设在上个月的基础上，继续做好以下事情，深入的做好文化建 设工作。1、开好学会学习比学习更重要的主题班会。2、落实情商的教育。3、通过班级考核制度的实施，进行班级精神与班级价值观的 宣讲与内化。4、做好改进缺陷的工作。完成九月份未完成的学生自身定位工作。定位决定决策，定位影响学生的心态与学习行为。学生的定位名片化、可视化、公开化：闫国成：身份：我是坚持

18、者我要做什么：我要登上云东之巅。生虽平凡，但学习上我要不 平凡.原因：我渴望成功缺点：偶尔固执，自行其是。座右铭：用实力让嘲讽自己的人闭嘴。三、月考分析及后续培优补差工作。通过班级月考的分析，找出问题，然后针对性的想办法解决 是这个月的重要任务。（一）优生培养方面1、创造时间，利用任务清单的方法，连续性的解决问题，给 予优生辅导，帮助其补自己的差科弱科。2、通过百家讲坛，鼓励优生进行超前学习。3、指导优生完成好归纳总结、反思与纠错的.工作。4、激励优生的表现，鼓励其再接再厉。（二）差生的提升1、利用对人对题的时间，布置任务，加大督促力度，在规定 时间内补强自己的差课。2、完善班级考核制度，加大

19、对差生的考核，鼓励其多问老师， 也惩罚其不问老师，惩罚其完成学习任务的不彻底行为以及应付 行为。（三）做好不同类型学生心理疏导工作。观念绝对化思维型学生：考试成绩退步，没有达到预期，就绝对的认为考不好，这类 学生要和他沟通，学会将抽象的词语，转化为具体的指标。考得 不好，不好又哪些表现？考成这样，有哪些优势？想太多类型的学生：给学生制定一个发展的方案，让其不迷茫，按照计划去做事 情。四、深入开展学习方法的指导与培训1、通过制度的约束与引导，继续开展学习方法的主题阅读活 动。要求学生看专题、权威的学习方法书籍，写关于读书方法的 笔记，做关于学习方法的讲座与分享，将成果用到学习中，理论结合实际，探

20、索出适合自己的学习方法。2、收集零碎的学习方法，这些主要是很具体的做法，根据学 生学习过程中存在的问题，记录解决办法，每天选10分钟解决一 个问题，明确到人。五、校学习状态月活动的班级细化工作根据实际情况，我将班级学习状态月活动的目标定为：问题氛围的形成错题本的整理参考书的学习零碎时间的管理与利用1、通过建立班级考核制度，鼓励和“逼迫”学生问题，形成 班级问题的氛围。2、通过错题本的检查与督促，鼓励学习及时整理错题，形成 一个日记录错题、反思错题的习惯。3、培养速度意识，提高课堂与自习效率，在完成基本任务后， 要做一些拓展的学习，深化对知识的学习。4、培养学生零碎时间利用与管理的能力。班主任工

21、作虽繁琐，但充满了创造性与很多可能，坚持必能 带来改变！大学班主任月工作计划表【篇3】承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主 任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六 位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的 原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项 活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任 重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级 各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺 平道路。结合本班实际，特制订本学期工作计划如下：一、情况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐

22、， 学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部 他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长 期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动 性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律， 甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的 问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的 已出现早恋现象。二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责 任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1、创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息 栏”

23、、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创 设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校 的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极 参与，提高能力，培养学生的集体意识。2、建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的 职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和 学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班 长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位 学生工作能力。3、强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长 的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其 注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨 论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理 分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每 个月后对有进步的学生给予适当奖励。