2023年乡镇幼儿园全国学前教育宣传月活动工作方案及总结汇编4份.docx

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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案根据教育部、省教育厅关于开展2023年全国学前教育宣传 月活动的统一部署和要求，我市将组织开展2023年全市学前教 育宣传月活动，为确保本次活动顺利有序进行，特制定本方案。 按照“我是幼儿园教师”的活动主题，结合市县第三期学前教 育三年行动计划，从不同层面广泛开展宣传活动。一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间集中宣传时间：2023年5月20日一6月20日。各县区、 幼儿园可根据工作需要延长集中宣传时间。通过系列宣传，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、 多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例, 帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点

2、，理解幼儿园 教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时 代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心 幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。三、活动要求（一）筹备阶段（5月14日一5月19日）市教育局制定并印发2023年全市学前教育宣传月活动实施 方案，根据需要召开协调动员会。各县区按照市教育局活动实 施方案制定本县区工作方案并做好宣传准备;宣传月启动仪式承展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下:领导高度重视学前教育宣传月活动1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “游戏一点亮快乐童年”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分

3、利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社会家长、群众 的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范, 确保宣传实效。二、宣传月活动内容我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面向社区开展多 种形式的科学游戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益 性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针 政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力 宣传加快发展学前教育的重大意义;结合幼儿园的公益性大力宣 传我镇学前教育改革发展的做

4、法、成效和经验，力争形成全社 会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(2)充分发挥我园教师的专业特长搜集、整理并组织开展各 种民俗游戏，把我们身边的家长资源变成活的“教科书”使我园的游戏更加多样化。(3)我园组织开展丰富的各项活动：快乐诵读我最棒、教师 师德演讲、师幼球操展示还带领孩子走出幼儿园亲身感受我们 身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳” “煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美好的回忆。(4)结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了快乐 的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣的 亲子游戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘 我的跳舞和游戏，这样的体

5、验是让家长感到童年的珍贵。(5)幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学 生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差， 所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题, 对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基 础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进行参观, 孩子们看到了整齐的教学楼，走进了向往已久的小学课堂，聆 听了 XX老师对我们的教导知道自己应该怎样做个合格的小学生。 和哥哥姐姐们一起感受快乐的课间十分钟。我们的活动得到了 家长的一致认可和好评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的 准备，为他们顺利进入小学学习上了特别生动而又有意义的一 次活

6、动。幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用 的结果，幼儿的学习离不开自身的探索、操作与表现，而游戏 正是孩子们获得知识、能力的最佳时机，尤其是角色游戏，孩 子们在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映 幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能 够利用已有的社会知识经验积极主动地参与游戏。它是幼儿对 现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为能力 和意识的提高，真正体现了本次宣传月的主题让游戏一点亮孩 子的童年。三、总结经验，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提高 学前教育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的 经验和不足，

7、交流讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及图片 资料的整理。组织展开“科学游戏”征集活动，举行家庭教育 座谈会，努力把宣传月活动引向深入。2023年全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实XX市XX区教育局关于学前教育宣传月活动 的通知的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家 学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识, 切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体 的工作总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育 宣传月活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。(1

8、)5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼 儿园借6.1活动，传达XX市XX区教育局关于开展学期教育 宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文 件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教 职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。(2)6月XX日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动 实施方案。(3)在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣 传标语，营造宣传月氛围。(4)6月XX日上午8： 00召开全园家长会，全方位地向家 长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月XX日开展果实班 家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改 变传统教学模式，寓教于

9、乐，为学前教育发展营造良好环境， 共同促进幼儿快乐生活，健康成长。(5)6月XX日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为, 避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和 科学。(6)在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动， 在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同 关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚 持科学保教，规范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学 育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼 儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施, 帮助广大家长。2023年全国学前教育宣传月活动总结根

10、据教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 “小学化”现象的通知和盟教育局关于大力发展学前教育 的实施意见的通知等一系列文件要求，我园积极采取措施， 大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教 育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。 我园具体的工作开展工作总结如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以校长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内成 员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标，明 确“倾听儿童、相伴成长”的主题。二、具体工作1、制定了小城子东方红幼儿园教育宣传月活动实施方案， 要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学 制定学前

11、幼儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼 儿自主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动 脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。2、以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真学 习教育部关于开展全国学前教育宣传月活动的通知让所有 参与的教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。3、我校于5月17日上午召开了家长座谈会和家长开放日, 会上学习了关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学 化”现象的通知使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开 展孩子的智力，不能像小学学习等识字，通过主一座谈，活动 使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼 儿教育“小学化

12、”的危害，以及超前教育违背幼儿的身心健康 和发展规律。4、加大宣传力度学校利用广播每周宣传2次，每周黑板报 宣传一次，上街张贴学前幼儿教育防止“小班化”、注重培养 幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传标语3条，并利用校讯 通多次向家长宣传本次活动的意义，让家长明确本次活动主题 “快乐生活，健康成长”懂得东方红幼儿园的办园理念、方向 科学保教方面的知识。5、结合幼儿园实际情况，我校开展了一系列的文艺演出活 动，使我校儿童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，如30米 穿衣服比赛，即培养了学前幼儿的自理能力，又锻炼体质。再 如歌舞爱我你就抱抱我孩子们表演的生动形象，深受广大 家长的好评。同时我校又开展了

13、学生们幼儿绘画活动，全体学 前幼儿学生都能参与，活动分两部分，一部分命题、另一部分 自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无论是文体活 动还是绘画这都是我校参与本次宣传活动的具体体现。三、幼儿教育成果展示XX幼儿园于5月XX上午举行了庆六一文艺演出，孩子们 的积极表现让家长耳目一新，同时也可以看出幼儿教育的成果, 无论是独唱还是合唱，无论是舞蹈还是短剧，都非常精彩。通过教育宣传活动月，使我乡各界进一步了解和理解国家 的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步 引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和 社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理 念，防止

14、和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解 学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学 保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本 达到了预期的宣传效果。四、今后努力方向1、加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应当 今学前幼儿教育的需要。2、巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止“小学化” 现象反弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开展 下去。3、同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理解 和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前教育 的大好局面，努力提升我园教育水平。2023年全国学前教育宣传月活动方案XX幼儿园依据教育部印发关于开

15、展2023年全国学前教 育宣传月活动的通知，部署今年宣传月工作。宣传展示基层 幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、 有效支持幼儿学习发展的视频案例，引导幼儿园将持续观察了 解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不 断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持 幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。高度重视学前教育宣传月工作，坚持科学导向，充分利用 基层幼儿园的优秀视频案例，开展灵活多样的公益性宣传活动。 幼儿园要发挥宣传主阵地作用，面向家长开展生动的宣传引导。 教育部将遴选优秀视频案例在微言教育平台、中国教育发布客 户端、教育部政府门户网站、国家中小学智

16、慧教育平台推送。一、活动主题倾听儿童，相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、宣传重点为了展示宣传幼儿园贯彻落实36岁儿童学习与发展指 南幼儿园教育指导纲要的实践探索，本次宣传月将聚焦 基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿 园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有 效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：一是如何发现幼 儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展 幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保 育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。四、工作要求（一）精心组织部署。XX幼儿园高度重视，围绕宣传主题, 结合当地实

17、际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导 向，扎实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园把真实、鲜 活、有效的经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用, 带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。 各地要以本次宣传月活动为契机，引导幼儿园深入聚焦保教实 践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进 教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。（二）积累实践案例。XX幼儿园教师注重在日常保教实践 中积累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多 种方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量 互动。视频案例应是幼儿园真实发生的，能体现正确的教育理

18、 念和方向，能引起教师家长的共鸣和深思，展示的经验做法能 供其他幼儿园学习借鉴。（三）强化宣传实效。XX幼儿园利用多种媒体，开展生动 活泼、灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵 地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了 解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。（四）严把宣传方向。坚持实事求是的工作作风，严把方 向，遴选真实案例，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕， 自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借 宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。办单位做好制定启动方案及其他相关准备;靖远师范学校、市内 省级示范性幼儿园制定对口帮扶

19、工作方案及相关宣传材料。（二）实施阶段（5月20日一6月20日）1 .举行学前教育宣传月启动仪式。初定于5月21日在靖远 县幼儿园举行全市2023年学前教育宣传月启动仪式，并通过网 络直播方式对启动仪式进行全程直播。2 .广泛组织精美短文征集刊播活动。在广大幼儿教师中组 织开展以“我是幼儿园教师”为主题的800字以内精美短文（体 裁不限，诗歌不超过20行）征集活动，届时市教育局将向教育 部、省教育厅择优推荐，并在日报、教育、市教育局微信 公众号等媒体推荐刊登。3 .举办第XX届幼儿教师教学技能比赛。为加强我市幼儿教 师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面 提高幼儿教师的综合素质

20、，进一步提高保教水平，5月下旬到6 月上旬，在园、县、市三级举办幼儿教师教学技能比赛活动， 市上将择优推荐教师参加省教育厅组织的幼儿教师教学技能大 赛。4 .组织开展“我与媒体面对面”活动。通过电视节目 教育视窗、广播节目天天向上栏目，邀请市域内学前教育研究 人员、幼儿园园长、幼儿教师、家长等，开展“我的学前教育 生涯”、“幼儿教师面对面”等教育访谈节目。5 .组织开展幼儿教师微视频展播活动。以“我是幼儿园教 师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进 教师的典型经验实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼 儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、 爱岗敬业、潜心育人

21、的良好形象。（每县区推送微视频不少于 10条，时间控制在5分钟左右，格式mp4）6 .组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用 “六一”儿童节开展亲子活动、家长开放日、发放我是幼儿 教师一一致家长的一封信，让家长认识到幼儿园保育教育活 动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园及教师教育活动， 正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模 式而打下坚实的基础。7 .组织开展学前教育对口帮扶活动。靖远师范学校和全市 5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公 办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导报告、 活动课展示、教育教学研究指导、座谈交流等形式，向对口幼

22、儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所， 请于5月20日前将对口帮扶计划报市教育局。8 .组织开展师德建设系列活动。各类幼儿园要组织开展 “我骄傲，我是幼儿园教师”、“我是幼儿园教师，我为自己 代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言 行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象。（三）总结阶段（6月21日一6月30日）各县区教育局在活动实施后及时对宣传月活动的部署情况、工作措施、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。（一）高度重视、精心组织。各县区教育行政部门要切实加 强对本县区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定实施方案。 要充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内

23、容，做到组织 到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视 宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。（二）围绕主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确 的宣传导向，围绕宣传主题，展现幼儿园教师的职业特点和专 业内涵，树立幼儿园教师良好形象。靖远师范学校要组织学生 深入参与宣传月活动，积极开展师德师风、专业素养等方面的 研讨和实践活动。（三）规范实施、确保实效。各县区教育行政部门对宣传月 系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展 规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车 开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。请各县区（单位

24、）在5月20日一一6月20日期间，每周五 将宣传月活动进展情况及典型案例的文字材料、图片和视频等 报送市教育局，市教育局将选取特色材料向教育部、省教育厅 门户网站和微信教育平台推送。6月30日前，将各县区活动工 作总结报市教育局。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实教育规划纲要、国务院关于当前发展学 前教育的若干意见（国发2023 XX号）及教育部、市区教委 关于开展学前教育宣传月活动的通知等文件精神，宣传国家、 市、区发展学前教育的政策，引导全社会树立正确教育理念， 营造共同关心、支持学前教育的良好氛围，进一步推进我街道 学前教育持续健康稳步的发展。二、活动主题倾听

25、儿童、相伴成长三、活动要求通过开展学前教育月宣传活动，围绕“快乐生活，健康成 长”这一主题，充分利用家长会、家长开放日、校讯通、广播、 家长宣传册、讲座、家教咨询、家园联系桥等，宣传学前教育 发展政策，宣传国家、市、区发展学前教育政策、法规及学前 教育先进经验和做法，宣传科学育儿知识，引导社会和家长树 立科学的教育理念，促进儿童健康快乐成长。四、活动时间2023年5月20日6月20日五、组织机构组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（一）高度重视，精心组织各幼儿园要切实加强本辖区学前教育宣传月的组织领导,结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和

26、系列宣传活动 计划，并认真组织好实施。（二）开展多种形式的宣传活动1 .各幼儿园要及时了解学前教育活动月信息，及时传达、 准确领会学前教育宣传月活动启动仪式及相关会议精神，并认 真落实。2 .各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣 传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开 放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;更新一次家教宣 传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动， 向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆 祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日。（三）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点1 .宣传学前教育增强社会共识。大力宣传国发

27、（2023） XX 号和渝府发2023） XX号文件，XX市财政支持学前教育发展政 策、学前教育重大项目及市、区学前教育三年行动计划等国家 和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义, 形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2 .宣传学前教育管理规定，促进规范办园。重点宣传幼 儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学 习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止 和纠正“小学化”现象的通知、幼儿园收费管理暂行办法 和我市关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教 育质量的意见、学前教育机构登记注册管理办法、幼 儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则、关于开展

28、普惠性幼儿园认定工作的通知等一系列学前教育法规、规章 制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先 进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转 变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心 健康的行为。各幼儿园要将每年的5月20日一6月20日作为学前教育 宣传月活动日，列入年度工作计划，形成系列的宣传活动，建 立长效的宣传机制。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动目的向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、

29、支持儿童健康成长的社会氛围。指南一一让科学育儿知识进入千家万户。二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动主题倾听儿童、相伴成长四、活动要求1 .面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开 展多种形式的学习贯彻指南经验交流活动，分享学习指 南的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科 学运用指南，开展保育教育活动。2 .面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科 研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区 讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法 的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮 助家长学习理解指南，提高科学育儿能力

30、。3 .面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广 播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的育 儿话题，将指南理念和方法用公众易于理解的方式广为传 播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对 科学保教的共识，净化社会环境。（一）开展“五个一”活动更新家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次庆 祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；召开一次家长会, 宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长 开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;举办一次进社 区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。（二）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点

31、1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央 财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教 育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发 展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经 验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传幼儿园工作 规程、幼儿园收费管理暂行办法、幼儿园教育指导纲 要、36岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等一系 列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学 保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先 进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心 和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。2023年全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实XX区教育局“倾听儿童、相伴成长”学前教 育宣传月活动实施方案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一 体”的教育共同体，让亲情游戏传递爱，让爱启迪孩子的进步, 营造和谐社会良好氛围，结合我园实际于5月20至6月20开