2023年私立幼儿园全国学前教育宣传月活动工作方案及总结（合计4份）.docx

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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实教育规划纲要、关于当前发展学前教育 的若干意见（国发2023 XX号）及教育部、市区教委关于开 展学前教育宣传月活动的通知等文件精神，宣传国家、市、区 发展学前教育的政策，引导全社会树立正确教育理念，营造共 同关心、支持学前教育的良好氛围，进一步推进我街道学前教 育持续健康稳步的发展。二、活动主题倾听儿童、相伴成长三、活动要求通过开展学前教育月宣传活动，围绕“快乐生活，健康成 长”这一主题，充分利用家长会、家长开放日、校讯通、广播、 家长宣传册、讲座、家教咨询、家园联系桥等，宣传学前教育 发展政策，宣传国家、市、区发展学前教育政策、

2、法规及学前 教育先进经验和做法，宣传科学育儿知识，引导社会和家长树 立科学的教育理念，促进儿童健康快乐成长。2023年5月20日6月20日五、组织机构组长：XXX副组长：XXX、XXX2023年全国学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实36周儿童学习与发展指南，在全 社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发 展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习 指南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要 活动总结如下：一、成立领导小组，专人负责成立以园长XX为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主 任具体抓落实，负责宣传月工作。二、本次活动的宣传内容1、深入贯彻落实指南，

3、引导广大幼儿教师和幼儿家长 学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转 化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育 发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型， 形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。3、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛 宣传科学的学前教育理念和，引导家长和社会正确正确的评价 幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解 规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、 自觉性和主动性。三、主要方法措施1、幼儿园组织全体教师召开了 “学前教育宣传月”活动动 员大会，由园长组织学习领会上

4、级文件的主要内容，并对本园 宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重 视起宣传月工作。2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习指 南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流，解 读学前教育政策，把握学前教育发展方向。3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科学 保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣 传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广 泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转 变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心 健康的行为。4、多渠道

5、宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠 道向家长宣传指南精神，帮助家长解读指南，改变现 有的比较老旧的育儿观念和教育理念。通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的 观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育 “小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教 育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境， 让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工 作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。2023年全国学前教育宣传月活动总结2023年5月XX日一6月XX日是第XX个全国学前教育宣传 月。根据XX市教育局、晋源区教育局关于开展2023年全

6、国 学前教育宣传月活动的通知要求，我园将开展主题为“游戏 点亮快乐童年”学前教育宣传活动月系列活动。在宣传月 活动中，我们将开展丰富多彩的宣传、教育教学游戏活动，引 导家长及时关注教育部学前教育宣传月活动，切实使游戏成为 幼儿童年的重要生活，帮助广大家长树立正确的育儿观，要在 全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，充分认识游戏是幼儿 的天性，是幼儿特有的生活和学习方式，也是幼儿的基本权利。 让广大家长认识到“游戏”是幼儿在幼儿园生活和学习的主要 活动。对于孩子们来说，游戏在童年中占有很重要的位置。生长 发育中的孩子比较好动，游戏中包含有大量的运动性游戏，比 如孩子在户外进行的攀爬、追逐、跳绳、走

7、平衡木、滑滑梯等, 这些游戏可以锻炼孩子大肌肉群的运动能力和技巧，促进对于 肌肉运动的控制和协调，增强孩子的体质。同时，在游戏过程 中，孩子大多体验的是积极的情绪和情感，如满足、自豪、成 功等，孩子进而也会变得活泼、开朗、阳光，所以游戏是孩子 的“心理维生素”。孩子由于年龄较小，对世界充满了各种好奇，通过游戏可 以主动去探索，在探索过程中他会有各种各样新的发现，同时 也会遇到很多的问题。这时候为了游戏能够顺利进行，他就必 须要开动脑筋解决这些问题，比如这个材料没有了，他会思考 用什么材料去替代。在获得经验和解决问题的过程中，孩子运 用了很多策略，能够生智，所以会玩的孩子特别聪明，聪明的 孩子也

8、会玩。游戏中的规则帮助孩子逐步摆脱自我中心，学会站在他人 的立场上看问题，逐渐地，孩子在游戏中不仅理解了公正和互 惠，也学会了用规则来协调关系，自我中心的自我意识向社会 性的自我意识发展，社会性不断成熟，所以常玩的孩子善于与 别人合作。幼儿园游戏不是放任自流，不是纯粹的嬉闹或重复性的 “玩”，它需要教师主动地设计活动，这个设计要含有教育目 标和意欲达到的教学结果，并要根据幼儿的差异和不同层次的 教育目的，有针对性地进行材料和活动的选择。如何进行游戏 环境创设，如何进行游戏材料选择，如何进行游戏的介入与指 导，如何进行游戏的更新与设计等等，都是我园在活动月中不 断探索的新问题。童年是短暂的、不可

9、逆行的，孩子的心更是一块奇妙的土 地。播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获;播下一粒行为 的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得 命运的收获。我们也希望家长朋友们，通过积极努力的学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，让游戏真正点亮每个孩子的快乐童年，为孩子开启幸福的旅程！幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习 发展最基础的阶段。科学家认为，人类大脑的基本构架，在6 岁就基本完成，所以学前教育尤为重要。开发幼儿智力，培养 幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、 意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重 要环节，为幼儿的终身发展奠定良

10、好基础。幼儿园工作规程 和36岁儿童学习与发展指南，都明确提出游戏在幼儿一 日生活中重要作用，我们相信在各级主管部门的正确领导和大 力支持下，在家长朋友和社会各界共同关注下，幼儿园通过科 学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，将幼儿教育贯穿于 一日生活之中，始终坚持课程游戏化，就一定能为幼儿的健康 成长保驾护航。2023年全国学前教育宣传月活动方案XX幼儿园依据教育部印发关于开展2023年全国学前教 育宣传月活动的通知，部署今年宣传月工作。宣传展示基层 幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、 有效支持幼儿学习发展的视频案例，引导幼儿园将持续观察了 解幼儿作为转变教师观念、促进

11、教师专业成长的重要抓手，不 断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持 幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。高度重视学前教育宣传月工作，坚持科学导向，充分利用 基层幼儿园的优秀视频案例，开展灵活多样的公益性宣传活动。 幼儿园要发挥宣传主阵地作用，面向家长开展生动的宣传引导。 教育部将遴选优秀视频案例在微言教育平台、中国教育发布客 户端、教育部政府门户网站、国家中小学智慧教育平台推送。一、活动主题倾听儿童，相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、宣传重点为了展示宣传幼儿园贯彻落实36岁儿童学习与发展指 南幼儿园教育指导纲要的实践探索，本次宣传月将聚焦 基层幼儿园保育教育

12、实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿 园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有 效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：一是如何发现幼 儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展 幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保 育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。四、工作要求（一）精心组织部署。XX幼儿园高度重视，围绕宣传主题, 结合当地实际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导 向，扎实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园把真实、鲜 活、有效的经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用, 带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。 各地

13、要以本次宣传月活动为契机，引导幼儿园深入聚焦保教实 践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进 教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。（二）积累实践案例。XX幼儿园教师注重在日常保教实践 中积累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多 种方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量 互动。视频案例应是幼儿园真实发生的，能体现正确的教育理 念和方向，能引起教师家长的共鸣和深思，展示的经验做法能 供其他幼儿园学习借鉴。（三）强化宣传实效。XX幼儿园利用多种媒体，开展生动 活泼、灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵 地作用，面向家长开展多种形式的

14、宣传指导，形成共同观察了 解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。（四）严把宣传方向。坚持实事求是的工作作风，严把方 向，遴选真实案例，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕， 自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借 宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动目的向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛 围。指南一一让科学育儿知识进入千家万户。二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动主题倾听儿童、相伴成长四、活动要求1 .面向幼儿园教职工宣传

15、，提高实践能力。组织幼儿园开 展多种形式的学习贯彻指南经验交流活动，分享学习指 南的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科 学运用指南，开展保育教育活动。2 .面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科 研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区 讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法 的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮 助家长学习理解指南，提高科学育儿能力。3 .面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广 播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的育 儿话题，将指南理念和方法用公众易于理解的方式广为传 播，消除各

16、种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对 科学保教的共识，净化社会环境。（一）开展“五个一”活动更新家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次庆 祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；召开一次家长会, 宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长 开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;举办一次进社 区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。（二）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央 财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教 育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发 展学前教育

17、的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经 验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传幼儿园工作 规程、幼儿园收费管理暂行办法、幼儿园教育指导纲 要、36岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等一系 列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学 保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（一）高度重视，精心组织各

18、幼儿园要切实加强本辖区学前教育宣传月的组织领导， 结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动 计划，并认真组织好实施。（二）开展多种形式的宣传活动1 .各幼儿园要及时了解学前教育活动月信息，及时传达、 准确领会学前教育宣传月活动启动仪式及相关会议精神，并认 真落实。2 .各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣 传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开 放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;更新一次家教宣 传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动， 向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆 祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢

19、庆节日。（三）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点1 .宣传学前教育增强社会共识。大力宣传国发2023XX 号和渝府发（2023） XX号文件，XX市财政支持学前教育发展政 策、学前教育重大项目及市、区学前教育三年行动计划等国家 和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义, 形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2 .宣传学前教育管理规定，促进规范办园。重点宣传幼 儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学 习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止 和纠正“小学化”现象的通知、幼儿园收费管理暂行办法 和我市关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教 育质量的

20、意见、学前教育机构登记注册管理办法、幼 儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则、关于开展 普惠性幼儿园认定工作的通知等一系列学前教育法规、规章 制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先 进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转 变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心 健康的行为。（四）建立长效的宣传机制各幼儿园要将每年的5月20日一6月20日作为学前教育 宣传月活动日，列入年度工作计划，形成系列的宣传活动，建 立长效的宣传机制。2023年全国学

21、前教育宣传月活动方案根据教育部、省教育厅关于开展2023年全国学前教育宣传 月活动的统一部署和要求，我市将组织开展2023年全市学前教 育宣传月活动，为确保本次活动顺利有序进行，特制定本方案。 按照“我是幼儿园教师”的活动主题，结合市县第三期学前教 育三年行动计划，从不同层面广泛开展宣传活动。一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间集中宣传时间：2023年5月20日一6月20日。各县区、 幼儿园可根据工作需要延长集中宣传时间。通过系列宣传，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、 多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例, 帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园 教

22、师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时 代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心 幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。三、活动要求（一）筹备阶段（5月14日一5月19日）市教育局制定并印发2023年全市学前教育宣传月活动实施 方案，根据需要召开协调动员会。各县区按照市教育局活动实 施方案制定本县区工作方案并做好宣传准备;宣传月启动仪式承 办单位做好制定启动方案及其他相关准备;靖远师范学校、市内 省级示范性幼儿园制定对口帮扶工作方案及相关宣传材料。（二）实施阶段（5月20日一6月20日）1 .举行学前教育宣传月启动仪式。初定于5月21日在靖远 县幼儿园举行

23、全市2023年学前教育宣传月启动仪式，并通过网络直播方式对启动仪式进行全程直播02 .广泛组织精美短文征集刊播活动。在广大幼儿教师中组 织开展以“我是幼儿园教师”为主题的800字以内精美短文（体 裁不限，诗歌不超过20行）征集活动，届时市教育局将向教育 部、省教育厅择优推荐，并在日报、教育、市教育局微信 公众号等媒体推荐刊登。3 .举办第XX届幼儿教师教学技能比赛。为加强我市幼儿教 师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面 提高幼儿教师的综合素质，进一步提高保教水平，5月下旬到6 月上旬，在园、县、市三级举办幼儿教师教学技能比赛活动， 市上将择优推荐教师参加省教育厅组织的幼儿教师

24、教学技能大 赛。4 .组织开展“我与媒体面对面”活动。通过电视节目 教育视窗、广播节目天天向上栏目，邀请市域内学前教育研究 人员、幼儿园园长、幼儿教师、家长等，开展“我的学前教育 生涯”、“幼儿教师面对面”等教育访谈节目。5 .组织开展幼儿教师微视频展播活动。以“我是幼儿园教 师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进 教师的典型经验实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼 儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、 爱岗敬业、潜心育人的良好形象。（每县区推送微视频不少于 10条，时间控制在5分钟左右，格式mp4）6 .组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用 “

25、六一”儿童节开展亲子活动、家长开放日、发放我是幼儿 教师一一致家长的一封信，让家长认识到幼儿园保育教育活 动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园及教师教育活动， 正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模 式而打下坚实的基础。7 .组织开展学前教育对口帮扶活动。靖远师范学校和全市 5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公 办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导报告、 活动课展示、教育教学研究指导、座谈交流等形式，向对口幼 儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所， 请于5月20日前将对口帮扶计划报市教育局。8 .组织开展师德建设系列活动。各类幼

26、儿园要组织开展 “我骄傲，我是幼儿园教师”、“我是幼儿园教师，我为自己 代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言 行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象。（三）总结阶段（6月21日一6月30日）各县区教育局在活动实施后及时对宣传月活动的部署情况、 工作措施、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。（一）高度重视、精心组织。各县区教育行政部门要切实加 强对本县区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定实施方案。 要充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织 到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视 宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。（二）围

27、绕主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确 的宣传导向，围绕宣传主题，展现幼儿园教师的职业特点和专 业内涵，树立幼儿园教师良好形象。靖远师范学校要组织学生 深入参与宣传月活动，积极开展师德师风、专业素养等方面的 研讨和实践活动。（三）规范实施、确保实效。各县区教育行政部门对宣传月 系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展 规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车 开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。请各县区（单位）在5月20日一一6月20日期间，每周五 将宣传月活动进展情况及典型案例的文字材料、图片和视频等 报送市教育局，市教育局将选取特色材料

28、向教育部、省教育厅 门户网站和微信教育平台推送。6月30日前，将各县区活动工 作总结报市教育局。2023年全国学前教育宣传月活动总结2023年XX月5日至XX月25日，根据XX幼儿园2023年 学前教育宣传月实施方案的工作要求，我园进行了遍及全园 教师和全体家长的学前教育宣传活动，现将活动情况总结如下:一、活动组织情况1、“汇报课”和儿童发展状况考核：2023年XX月5日起, 我园中层领导深入各班进行汇报课听取和儿童发展情况考核工 作。从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，对各班幼儿 进行各年龄段发展状况考核，同时，听取五大领域汇报课近20 节。2、教职工文件精神学习：2023年XX月5日至

29、XX月25日 三周时间，要求全体教师学习XX幼儿园2023年学前教育宣 传月实施方案中要求的各类文件，并将学习心得与体会记入 教职工读书笔记和业务笔记中，同时体现于教职工 教育教学反思之中，教职工完成大量心得体会，并在园内 进行了交流学习。3、家长宣传工作：2023年XX月19日，我园以班级为单 位开展了以疾病防控为主题的家长会，会上，同时向家长宣传 健康教育，进行指南学习。二、活动的经验1、在对全园幼儿进行儿童发展状况考核的过程中，我们发 现，在健康领域我园幼儿发展状况良好，部分幼儿的发展水平 已经达到下一个年龄段的发展要求;在语言领域，幼儿的阅读和 表达能力在要求的范围内，部分幼儿胆量较小

30、，需要进一步引 导和锻炼;在社会领域，通过“礼仪小明星”等方式，引导幼儿 礼貌地和他人进行交流沟通;科学领域，我园幼儿的科学探究能 力和数学认知能力都有很大的.进步；艺术领域，幼儿通过口风 琴课程和剪纸课程，在音乐与美术方面的发展非常可喜，但是, 舞蹈是我园幼儿的薄弱环节。2、在“汇报课”听取过程中，我园教师基本能按照指南 要求进行幼儿活动设计，部分教师的教案和活动组织的过程非 常科学合理，幼儿在活动中的参与度高、领悟效果好，但极个 别教师的活动设计仍存在教条化，幼儿在活动的过程也不活泼, 积极主动性不强。3、在家长宣传活动进行之后，绝大多数家长都能认可指 南精神与发展要求，并认为孩子的发展不

31、能局限在知识的获 取与掌握之中，但也有极个别家长坚持孩子要学习大量的知识 才能跟得上未来小学的教育。针对这极个别的家长，我园园长 组织了家长座谈，分析孩子发展的诸多利弊，逐渐扭转了这些 家长的观念。三、下一步工作的方向通过此次学前教育宣传月活动的实施，我园获得了大量宝 贵的经验，同时这些经验也指明了下一步工作的方向。1、进一步在园内落实科学保教，规范办学行为；2、精心组织，深入宣传学前教育的方针政策，落实家长每 学期接受4学时培训要求；3、深化园本研修工作，确保宣传工作持久有效地进行；我们将竭诚努力，更好地完成我园保教保育工作，遵照省 市县各类学前教育文件精神，提高办园水平，为我县学前教育 的发展做出自己的贡献。