单招生文化考试语文卷(含答案) (6).docx

《单招生文化考试语文卷(含答案) (6).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单招生文化考试语文卷(含答案) (6).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、单独考试招生文化考试语文（满分150分，考试时间120分钟）一、基础知识及运用：（本题共30小题，每小题3分，共60分.在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的.）1 .冯谖“弹铁三歌”，意图是对孟尝君进行（）A.歌颂B.试探C.劝谏D.嘲讽2 .苦恼的主要情节是（）A.大雪纷纷下，车夫无生意B.车夫死儿子，年老无依靠C.母马挨鞭子，车夫遭打骂 D.苦恼无处诉，只能对马说3 .从秋水看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是（）A.以人为本，施行仁政B.顺应自然，清静无为C.宇宙无限，人的认识有限D.多元并立，和而不同4 .如果将仙人掌移植到潮湿多水的土壤里，那么它耐旱的特性

2、和优势不仅不能为它带 来好处，而且有可能给它带来致命的损伤，而沙漠地带，才是它真正发挥自己特长的 地方。与这段文字含义最接近的是（）A、适合的才是最好的B、天生我才必有用C、物竞天择，优胜劣汰5 .有一本书的作者曾访问了几百个成功者，问他们有哪件事是他们今天已经懂得，但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中，最多的一种是：“希望在年轻时就(3)严谨治学。(4)团结协作。(5)为人师表。4、答：(1)创造动机。(2)扩大知识范围，增加表象储备。(3)思维的积极活动。(4)灵感和艰苦劳动。四、阅读理解阅读理解(一)：A.文字的运用要避免陈词滥调，也就是要有创造精神。B.例证法。C.比喻句:美

3、人都是“柳腰桃面”，“王婿、西施”；对偶词组：“学富五车，才高八斗”。阅读理解(二)1-3：BCD五、作文请以“春晚”为题。写一篇不少于700字的文章，立意自定，文体自选，诗歌除外。一类卷切合题意，中心突出，内容充实，感情真华，结构严谨，语言流畅，字体美观，符合文体要求。二类卷符舍题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整。语言通顺，字体端正。大体符合文体要求。三类卷基本符合题意，中心基本明确，内容单薄。结构基本完整，语言基本通顺，字体清楚, 基本符舍文体要求。有前辈告诉我、鼓励我去追寻自己的理想和志向。”这段文字的主旨是：（）A.年轻人应当有自己的理想和志向B.年轻人应接受长者的建议C.

4、成功者善于从遗憾中汲取经验6 .经济学家熊彼特于1912年提出了 “创新”一词，时至今日，国内已有80%的企业以 “创新”为经营理念。尽管如此，大多数企业依旧在创新缺位的低端竞争中挣扎。这句话主要强调的是（）A、理念不等于实效B、创新的经营理念是企业的命脉C、多数国内企业并未贯彻其创新理念7 .繁忙的都市里，有着许多为工作打拼的人，大家总习惯于把工作当成生活的重心， 为了满足社会的价值，不惜出卖自己的时间与身体，舍不得多花时间投资健康，以至 于错过了陪同孩子成长的机会、忽略了身旁关心自己的亲友、轻视了自己的身体。对 这段文字的主旨表述最为准确全面的是：（）A.人们越来越重视自我社会价值的实现8

5、 .人们的生活中心由家庭逐渐过渡为工作C.人们为了工作失去了很多应该珍惜的东西8.“专家的意见总是对的“，普通人总爱这么说。毕竟，专家都是那些在各自领域受过 专门教育或训练，具有丰富学识和经验的人士。事实告诉我们，他们的看法一般是可 靠的。但是专家也有弱点和局限，特别是当他们做预测时，往往会出错，这样的例子 在历史上不胜枚举。这段文字想要表达的观点是：（）A.专家和普通人一样都是有弱点的8 .专家的意见往往是错误的C.专家的意见不能盲目相信9 .有些受过良好教育、才华横溢的年轻人，却长期得不到提升，主要是因为他们不愿 意自我反省，养成了一种嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批评的恶习，他们根本无法独立自

6、发地做任何事，只有在一种被迫和监督的情况下才能工作。这段文字想告诉人们：（） A.自动自发的工作态度是晋升的钥匙B.有才气的人在事业上反而不容易成功C.怨天尤人的人永远无法在事业上有成就10.自己干不了的事，要学会礼貌地说“不”，这要比办不了却含糊地拖着强10倍， 拖来拖去的结果是既得罪人又折磨自己。对这段文字概括准确的是：（）A.要学会说“不”B.办不了的事不能拖着C.拖着办事的结果是两不讨好11.节约作为一种社会价值取向，植根于地球资源的有限和人类需求无限这样一个严酷 的事实。开源节流，是经济社会发展的普遍规律，是人类生存发展的智慧。正是这种 智慧，使我们能够趋利避害，未雨绸缪，努力让地球

7、上的各种资源满足人们的基本需 要。这段文字主要讲的是：（）A.节约的意义B.节约的原因C.节约的必要性12 .在海外工业产品行业中，流行一种所谓1:10:1000的成本法则。就是说，假如在 产品设计阶段发现一项缺陷而予以改正，只要花一元钱的话，若此项缺陷到了生产线 上才被发现，则需要10元来改正;假如在产品销到市场上才发现，就需要花1000元大 代价来改正。能正确概括本段文字含义的选项是（）防患于未然B、小不忍则乱大谋C、勿以善小而不为13 .当一个人不得不跳过一条河时，如果他知道河有多宽，就不会跳;如果他不知道河 有多宽，就会跳过去，而且十之八九会成功。这段文字主要强调的是（）A、直面困难才

8、会获得成功B、不正确的心理暗示会阻碍成功C、优柔寡断可能导致失败14 .一个人最应该了解的应该是自己，但一个人最不了解的也往往是自己。看到自己优 点多的，常常自傲;看到自己弱点多的，常常自卑。自傲到了极点，就成了狂妄；自卑 到了极点，又不免变成软弱。总之，缺少自知之明所诱发的不是喜剧就是悲剧，决不 会是正剧。这段文字的主旨是：（）A.人应该正确地认识自己，应该有自知之明B.看到自己优点的人都是自傲甚至狂妄的人C. 一个人了解自己是最重要的，不需要了解别人15.孩子在学话的过程中学到的不光是一些词和现成的句子，更重要的是语言中的规 则，他正是根据这些规则造出自己想说的句子来的。这个道理有点像小学

9、生学算术： 小学生通过老师的举例，学到了加、减、乘、除的算法规则。他掌握了这些算法规则， 就什么样的算术题都能计算了。这段文字主要说明的是：（）A.词和句子在学话的过程中不很重要B.掌握了语言的规则才能学会说话C.掌握了算法规则才会计算算术题16.在农村，生产方式的落后是一个现实问题，大部分农民要一生和土地打交道，而 我们的教育是以城市为本位的、以工业化为依据的现代城市教育一一教育没真正为他 们准备必要的东西。由此可以推出：（）A.教育要为农民的现实着想B.现代城市教育要考虑为农村服务C.教育须对农村生产方式落后的问题负责17.历史是个好老师，如果你一次没学会，她会不断地重复。这句话说明的道理

10、是：（）A.历史总会重演B.历史永远不间断C.应该从历史中汲取经验教训18.许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的。只有那些时时刻刻有危机感、想改 变世界和自己的人，才会不断地反省自己。这段文字中，“许多人都认为自己的日常生 活是无可置疑的”的意思是：（）A.许多人知道自己应该怎样去面对生活B.许多人觉得自己的生活不会遇到困难C.许多人缺少对于自己生活的客观认识19 .我们中华民族遇到外敌入侵时，常常能把外敌打退，打不退的情况也很多，但却很 难被征服。这个句子意在强调：我们中华民族（）A、虽然常常能打退外敌，却很难征服他们B、即使不能把外敌打退，也能够征服他们C、即使不能把外敌打退，也不容易被

11、他们征服20 .上海红十字会培训部原部长亲历了当年法规出台的整个过程，在回忆时，他口中出 现频率最高的词是“几番周折二对这段文字概括最适当的是：（）A、法规的出台经历了很长的时间B、法规的出台经历了很多的困难C、部长对法规出台的过程记忆深刻21 .下列词语中完全没有错别字的一组是：（）A.作壁上观不辞而别完璧归赵B.捉巾见肘 神彩奕奕 志大才疏C. 一拜涂地丧心病狂千姿百态22.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是：（）A.晴纶晴天眼睛恩情B.姿势资产咨询滋味C.单独单于单县孤单23 .“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是（）的诗句。A.李白B.李贺C.李商隐24 .下列句子中没有语病的一项

12、是：（）A.亲戚这层人际关系就把人千丝万缕地纠葛在一起。B.多动脑子，会避免少捅娄子少出错。C.剑桥市非常小，骑自行车40分钟之内就能到达城市的任何一个地方。25.下列各句中运用了比喻修辞方法的一句是：（）A.我们有许多优秀的党员干部，像焦裕禄、孔繁森等。B.天阴沉沉的，好像要下雨了。C.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。26.下列词语中没有错别字的一组是（）A.诡计诙谐姿势再接再厉B.通辑道欠装订儒子可教C.穿带作崇肄业有事无恐27.下面句子中横线上应依次选填的词语是（）那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是那个不定而久未抓到的犯罪嫌疑 人张某。A.行踪行迹B.形迹行迹C.行踪形迹28

13、 .下列词语中没有错别字的一组是（）A、株连符合戳穿流连忘返B、历害深澳缀学食不果腹C、娇健传诵喧器责无旁代29 .依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）追求成熟，已成为当今社会的一种，尤其是不深的年轻人，更想以老到、成熟的 面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我 认定的成熟状态之中。A、时尚入世深刻B、时尚涉世深沉C、时髦涉世深刻30 .下列各句中关联词语搭配恰当的一句是（）A、日本妇女无论有多么大的才能，却难以像中国妇女那样充分发挥出来。B、只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为广大人民群众服务。C、平时来这里游览公园的人尚且这么多，节假日

14、就更多了。二、判断题：（将下列判断结果填在括号内，正确的打J,错误的打X,每小题5分,共15分）1、不同气质类型的学生都可以成为优秀的学生。（）2、有了知识就有了能力，所以知识越丰富，能力就越强。（）3、在教学中，直观教具运用得越多越好。（）4、情感所反映的对象是客观事物本身。（）5、研究表明，智力水平在人口总体中表现两头小、中间大，呈常态分配。（）三、简答题（共15分）1、教师应具备的职业道德素质是什么？2、简述发展创造性想象的条件。四、阅读理解（共30分）阅读理解（一）阅读咬文嚼字中的一段文字，回答问题：美人都是“柳腰桃面”，“王婿、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必 是“春

15、花秋月”，叙离别不离“柳岸藩桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排 印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我 们所谓“滥调”。A.概括这段话的中心旨意。B.这里运用了什么论证方法？C.指出文中的比喻句和形成对偶的词组。阅读理解（二）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：”这些 人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼？ ”心下想时，只见一群 媳妇Y鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌，恍若神妃 仙子：头上 金丝八宝攒珠髻，朝阳五凤挂珠钗;项上 赤金盘螭（chi）谡珞圈;裙边

16、豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿 花大红洋缎窄根（k0n）袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绐裙.一双丹凤三 角眼,两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.黛玉连 忙起身接见.贾母笑道：“你不认得他.他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗 谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了1 .依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是（）A.维着戴着带着系着B.戴着绢着带着系着C.维着系着戴着带着D.戴着绢着系着带着2 .这一段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的描写方法是（）A.语言描写B.心理描写C.景物描写D.肖像描写 3.对王熙凤肖像描写的作用分析最恰当的一项是（）A.表现王熙凤服饰高雅华贵.B.表现王熙凤姿容俏丽.C.表现王熙凤性格特征.D.表现王熙凤身份地位和性格特征.五、作文作0分）请以“春晚”为题。写一篇不少于700字的文章，立意自定，文体自选，诗歌除外。参考答案：一、选择题1-5:BDCAA 6-10:CCCAA11-15:AABAB 16-20:BCACA21-25:ABACC; 26-30:ABABC.二、判断题：1、J 2、X 3、X 4、X 5、J三、简答题：3、答：（1）爱岗敬业。（2）热爱学生。