2023-2024成考语文试题1(上传)从业资格考试资格考试.docx

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1、2023年成人高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。第1卷至4页，第n 卷5至10页。第I卷（选择题，共40分）留意事项：1 .答第I卷前，考生须将姓名、准考证号、考试科目用规定笔涂写在答题卡上。2 .试卷中每题只选择一个答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3 .考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文学问与语言运用。（共24分，每题4分）1 .下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是 （） A.啦连超琶擘路蓝缕B.修仃玲包身陷卑圄C.格式 *楼阐恪尽职守 D.拾掇点缀忧心

2、饿慌2 .下列各组词语中没有错别字的一项是（）* A.乖戾过谦荒无人烟B.松驰聒噪看风使舵C.倾听门禁天翻地复D.双赢户籍言简意骇3.下列各句中加点的成语运用不近融的一项是（）A.这两支青年足球队旗鼓相当，竟赛进行得特别激烈。 B.大佛湾的上万尊雕像尽然无一雷同，这在中国石窟艺术中维本仅有。C.为了变更经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，起先四处打工。 D.卢梭晚年写的忏悔录成为世界文学史上犯具匠心的名著。4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，的戈壁一色铁青，稀疏的 骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是 的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮

3、转，大风奔流，饱受寒冷和烈日侵袭，这仿佛是它们 的宿命。A. 一望无边独树一帜根深蒂固B.阔大无疆孤立无援与生俱来C.阔大无疆独树一帜与生俱来D. 一望无边孤立无援根深蒂固5.下列句子有语病的一项是（）五、阅读下面的古诗，完成1819题。秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。【注】行人：这里指送信的人。开封：打开信封。18 .这首诗是怎样渲染作者的思乡之情的?请作简要分析。（5分）19 .诗的最终一句运用了哪种描写方法?反映出诗人怎样的心理活动?（4分）六、作文（60分）20 .阅读下面文字，依据要求作文。（60分）进步是文明的动力，是发展的须要。请以“进步

4、”为话题写一篇作文。立意自定, 文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。2023成人高等学校招生全国统一考试语文答案必需答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。选择题一、语言学问与语言运用（共24分，每题4分）1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（） A.堤坝 *题拔 提纲挈领 B.泠落捡拳诊资排辈c. c涩侮慢 诲人不倦 D.动铁卫.云托月下列各组词语中没有错别字的一项是（ A.攀缘陌路万马齐喑B.嘉许徒劳扑朔弥离C.收敛较勘大智若愚D.附庸拘泥绵里藏真3 .依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）这个群岛位于中海西部一个 的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相像，但都 着

5、各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家来这里灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。流行 保留 流行 保留捕获 发觉 发觉 捕获A.巧夺天工 B.巧夺天工 C.得天独厚 D.得天独厚4 .下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（）A.新设备特别困难，了解其结构原理有助于在修理保养中有的放矢，避开盲目。 B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下，一日千里。 C. 一些食品加工小作坊不顾有关食品平安法的规定，仍旧我行我素，违规生产。D.主管部门应当一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和实惠待遇。 5 .下列句子有语病的一项是（）A.收入的增速放

6、缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。B.与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作运用的难易程度介于两者之间。C.依据隧道视野效应，一个人假如身处隧道之中，他所能看到的就只是特别狭窄。D.声明称，这种细菌并不依靠碑存活，而是“能在高碑环境中生存的极端微生物”。6 .依次填入下面横线处，与上下文连接最恰当的一项是（）我常常认为，大地与人之间有一份奇异的契合。山是，海是,沙漠是，河流石一种寻求，一种机灵，一种被辖制的自由。A.沉重的责任与名节的矜持 希望与实务的等待渺茫的遐思与变易的丰富B.希望与实务交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持C.渺茫的遐思与变易

7、的丰富希望与实务交织的等待沉重的责任与名节的矜持D.沉重的责任与名节的矜持 渺茫的遐思与变易的丰富 希望与实务交织的等待二、阅读下面文字，完成710题。（共16分，每题4分）地球虽然是一颗较小的行星，却有一颗巨大的卫星，即月球。他的尺寸和地球本身 相比较远远超过了其他任何一颗巨大行星的卫星。月球的质量是地球的1. 2%,处于这 个缘由，人们常把地一月系统看做是一对“双行星”。美国科学家乔治达尔文首先从科学的角度解答了月亮的成因，他对潮汐现象进行 了分析。潮汐产生的摩擦力，其作用结果是使月亮渐渐远离地球。这说明昨天的月亮比 今日的月亮离地球要近一些，当然，一世纪以前的月亮离地球就更加近了。事实上

8、，假 如我们就这样将时间倒溯下去，月亮在很久以前离地球是特别近的。假如上述状况属实， 达尔文认为，或许地球和月亮曾经就是一个整体。地一月一体的自转速度是相当快的， 这个快速自转的球体很有可能会甩出一部分最外层物质，形成月亮。后来，潮汐摩擦力 的作用将它驱逐的越来越远，直到它目前的这个位置。这个观点听起来特别令人满足。 我们都知道，月亮的密度只有3. 34克/立方厘米，因此，它的成分确定是固体岩石， 而没有地球所特有的液态铁芯。月亮很可能是由掉下来的地球外部岩石形成的，恰好， 月亮的宽度刚好可以容纳到太平洋中。缺惬的是，尽管上述“科学假说”听起来合情合理，但事实上这一猜想存在很多问 题。就现在所

9、知，太平洋独特的造型随时间的消逝在不断变更。假如我们按地一月一体 的设想计算出他们的全部角动量，会发觉这个数值只相当于使地球外层部分脱离地球所 需的角动量的1/4。所以，地球和月亮可能从一起先就是通过单独的两个形成过程渐渐 演化而来的。一种可能性就是地球和月亮都是来自于同一种尘埃和气体的旋流，最终形 成了两个不同的星球。假如是这样的话，二者就应当全部是由岩石和金属等物质组成的， 并且月亮就应当像地球一样有一个金属核，可事实上他没有。另一种可能性就是它们原 来就是由两种不同的旋流分别形成的两颗独立的行星。其中一种旋流可能大一些并含有 丰富的铁物质，因此形成了现在带有一个金属芯的地球；另外一种旋流

10、形成了小一点的 并全部由岩石构成的月亮。月亮所在的运行轨道使它每时每刻的运行都相当接近地球， 并且在它每次接近地球的那一刻，会被地球的引力作用捕获住。但是，科学家至今仍未 找出地球能“抓住”像月亮这么大的一个天体的真正缘由。以上三种假说都没能就月亮的存在给出一个满足的说明。后来，一位脾气急躁的天 文学家不耐烦的说：“既然全部的说明都失败了，那么结论只能是月亮根本就不存在！” 可事实上月亮的确是存在的。1974年,美国天文学家威廉姆K哈特曼提出第四种可 能性。他认为，在行星形成过程最初的几十亿年里，会常常发生一些碰撞。碰撞的结果 死较大的个体依靠较小个体的能量而使自身不断的发展，同时也给地球留下

11、一大片纯净 的空间。有一个类似地球而质量只有地球10%的小天体撞到地球上，这两个天体都各自 含有一个铁金属核，并有可能已经凝合。但是，其外层的岩石部分却有可能爆发到空间 中，并形成了月亮。一起先，这一猜想被忽视了。后来，计算机对这一猜想中的“碰撞” 进行了模拟，认为这是可能的。（节选自阿西莫夫宇宙指南）7 .下面对第一段有关“双行星”的理解，正确的一项是（）A. “双行星”的说法，表明月亮与地球具有同等重要的地位。B. “双行星”是说法，表明月球与地球在历史上是共生关系。C.从卫星与行星质量比看，月球的质量相对较大，所以称地月为“双行星”。D.月球的尺寸和质量与地球相差无几，成分相同，所以称地

12、月为“双行星”。8 .依据其次段文意，下列观点不属于达尔文假说依据的一项是（）A.在潮汐作用下，月球随着时间的推移渐渐远离地球，他们原来就是一个整体。B.假如月地一体，他们会快速自转，可能抛出的外层物质与月球的成分一样。C.刚好可以容纳月亮宽度的太平洋，或许是月亮脱离地球后留下的痕迹。D.时间是可以倒溯的，现在彼此远离的天体，原本极有可能使在一起的。9 .对第四段画线语句的理解，不正确的一项是（）A.这些话以委婉的叙述，说明白科学家的困惑与无奈。B.这些话以宛转的语气，讽刺了那位天文学家的浮躁。C.这些话以幽默的风格，表明白说明月亮成因的艰难。D.这些话以诙谐的笔调，过渡到下文中进一步阐发。1

13、0 .依据文意，下面对“科学假说”的理解，不无琥的一项是（）A. “科学假说”要符合客观的事实。B. “科学假说”要经过理论的论证。C. “科学假说”要经受试验的检验。D. “科学假说”要成为新探讨起点。非选择题三、（25分）阅读下面的现代文，完成1114题。“罗布人有很多东西遗忘在路上了，但是，有一条关于胡杨的俚语，我还记着，这 就是：胡杨有三条命-长生不死一千年，死后不倒一千年一倒地不朽一千年！”一位叫热 合曼的老人对我说。“胡杨在我们的叫法中，还有一个名字，叫三叶树。它的底部长的 是狭长的柳叶，中间长的则是圆圆的大杨叶，顶部-它的顶部是椭圆形的小杨叶。三种 树叶惊奇地长在一棵树上，所以我

14、们叫它三叶树！”另一位叫亚生的老人对我说。两位 老人想我说话的时间是1998年的秋天。说这话时，那个叫热合曼的老人105岁，那个 叫亚生的老人102岁。说话的地点是在阿拉干一片死亡的胡杨林里。通常，他们被认为 是最终的两个罗布泊人，或者换言之，是两千年前曾经建立过辉煌的楼兰绿洲文明的楼 兰人尚留在这个世界上的最终两个后裔。在罗布泊一年一年的盈亏中，在罗布泊像钟摆一样一次一次的位移中，逐水而居的 罗布泊人总是在不停地搬迁。他们将自己新建的每一个村庄都叫“阿不旦”，在这里建 立起新生活的愿望，并希望这一次搬迂将是最终的搬迂。当然，这只是他们的一闹情愿， 少则几十年多则上百年，随着罗布泊的接着收束和

15、碱化，他们又得循着塔里木河水系， 向上游走，接着找寻他们新的“阿不旦”。或许在几千年的岁月中，罗布人就是这样过 来的，辉煌的楼兰绿洲文明，就是这样延挨着日月，最终只剩下两滴闪耀在20世纪末 阳光下的水滴。一个民族要靠这两个风烛残年的老人来担当整个民族的记忆，那是一件 太沉重的事情，所以在阿拉干，在那凶恶晚装的死亡胡杨林里，热合曼说，他把很多的 记忆都遗忘在路上了。胡杨是中亚细亚的树木。胡杨是苦难的数目，和伴生他的楼兰民族一样苦难，在这 里，水到哪里，胡杨便生长到哪里，因此塔里木河两岸，是两条绿色的胡杨林带，而阿 拉干这地方，当年更是有着遮天蔽日的胡杨林。但是往事如烟，随着塔里木河的断流， 随着

16、风沙一年一年的侵蚀，胡杨林正在大片大片地死亡。我曾经在塔中地面，见过大片 死亡的胡杨林。它们还没有完全死亡，只是出于濒死状态。粗大的树木，奇形怪状地仆 倒一地。记得有一棵树已经死了，但在树身一人高的地方，却令人感动地生出几片绿叶 -那是柳叶，正像亚生告知我的那样。但是带给我巨大刺激的，或者说带给我最大感动 的，还是这阿拉干的胡杨。中亚细亚的太阳，在政务的时候很亮很白，亮得炫目，白得 刺眼，但正午一过，太阳稍稍西斜一点，林中便昏暗了起来。有些树木倒了，横徜在那 里，你得迈过去。有些树木虽然死了很多年，但是还端端地立在那里，在完成着它们早 已确定的宿命。这些树木模样都特别浩大、粗糙、丑陋、可怕。那

17、些像狮、像虎、像蟒 蛇的丑陋外状，是时间的刀功，是岁月的产物。它们仿佛是我们在侏罗纪公园中看 到的那些史前怪兽，或者像高烧病人在梦境中出现的令人恐怖的想象。热合曼和亚生还告知我，活着的胡杨，在整个夏天叶子会是一种纯粹的墨绿，但是 等到每年的10月25日这一天，中午12点的时候，假如有太阳，似乎接受到一项指令 似的，全部的胡杨树叶会在那一刻变得金碧辉煌。（节选自高建群阿拉干的胡杨）11 .在第一段中，两位老人是怎样各自描述胡杨的？作者为什么具体记录了说话的时间、 地点和老人的年龄？（6分）12 .其次段中所说的“最终只剩下两滴闪耀在20世纪末阳光下的水滴”指的是什么？这 里运用了哪种修辞手法？试

18、分析其表达效果。（6分）13 .第一段开头和其次段结尾都提到了“遗忘”，这两种“遗忘”有什么相同和不同之处？ 它们各自有着怎样的内涵。（6分）14 .第三段写胡杨林的盛衰，具有怎样的象征意义？作者为什么说阿拉干的胡杨给了他 “最大感动”？最终一段转述两位老人的话，有什么深意？ （7分）四、（25分）1.阅读下面的文言文，完成1517题。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不 受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！ “羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年 来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。妻乃引刀趋机而言日：“此织生 自蚕茧，成于机杼，一丝而累，以至

19、于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则 捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡以就懿德。若中道而归，何异 断斯知乎？”羊子感其言，复还终业。【注】盗泉：传闻孔子经过一处名叫“盗泉”的泉水，恶其名，渴而不饮。杼： 织布用的梭子。稽：耽搁。日知其所亡：每天学到自己不知道的东西。 亡，同“无”。这是孔子的话。懿德：美德。15 .对于羊子拾金和辍学两件事，其妻分别是怎样劝告他的？各自阐明白怎样的道理？ （8分）16 .从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联？试做具体分析。（4分）17 .羊子妻用“嗟来之食”的典故，是为了说明什么？这一成语的意思发展到今日有了 怎样的变更？ （4分）2

20、.阅读下面的古诗，完成1819题。归至武阳渡作宋刘克庄夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。遮时留取城西塔，篷底归人要认家。【注】武阳渡：武阳水上的一个渡口，在现在江西省南昌县武阳镇境内。盲风： 风，大风。楝：也叫苦楝，一种落叶乔木。篷：船篷。18、诗的前两句传达出有关诗人行程的哪些信息？全诗反映出诗人怎样的心情？（4分）19、诗的第三句是怎样由写景过渡到抒情的？结合全诗来看，“城西塔”在诗人心目有 怎样的地位？ （5分）五、作文（60分）20、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经验，以“学 与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（60

21、分）2023年成人高等学校招生全国统一考试语文答案必需答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。 一、语言学问与语言运用（共24分，每题4分）1.下列词语中加点字的读音全都不相回的一项是A.凋零 惆怅 雕梁画栋 *B.压轴*轴线 群轻折轴C.卷不 眷顾 *卷土重来 D.揭晓间歇竭泽而渔2.下列各组词语中没有错别字的一项是 *A.洪荒沧穹披星戴月B.玄奥炫耀喧宾夺主C.逆料凝视鞠躬尽瘁D.沉缅惰性欲盖弥彰3 .依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰富茂密，河流 东南西北，湖泊 ,洪水常常泛滥。公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干枯消逝，植被 退化，这里变成了

22、世界上最大的沙漠。A.横贯漫山遍野枯竭B.纵横漫山遍野枯竭C.横贯星罗棋布枯萎D.纵横星罗棋布枯萎4 .下列各句中加点的成语运用不氐硬的一项是A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。 B.大家赞扬这个方案如同抱薪救火，确定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。 C.海洋污染不像陆地环境污染那样簟人劭耳，公众了解信息的途径也特别有限。D.绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的功效。 5.下列句子有语病的一项是A.三个苹果变更了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。 B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象

23、的更困难、更聪慧、更奇妙。 C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必定结果是人类遭到大自然的惩处。 D.人，来到了海南岛的最南端，给予天际以形，给予海角以影，固定了 “天际海角二 6.填入下面横线处，与上下文连接最恰当的一项是雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨绚丽的太阳。经春雨洗刷一心的 , 以至年轻的牧马人，都被旭日镀上了一层金。A.洁白的毡包、威猛的骏马、广袤的草原B.威猛的骏马、广袤的草原、洁白的毡包C.广袤的草原、洁白的毡包、威猛的骏马D.广袤的草原、威猛的骏马、洁白的毡包二、阅读下面文字，完成710题。（共16分，每题4分）人类作为一个物种，全部个体都具有共性；同时，每一

24、个个体之间也有不同的特性。 共性与特性之间的冲突就是基因组的全部意义。基因组不仅形成了我们与其他人之间的 共性，也形成了我们自己体会过的特性。有些人在情感上比较迟钝，有些人却一碰就跳； 嬉戏而在压力面前很焦虑，有些人却找寻风险；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人 很安静，有些人喋喋不休。我们称这些差异为“特性”。这个词的意思并不仅仅指外在 的性格，也指内在的、个体化的性格特点。在第11号染色体的短臂上有一个名叫D4DR的基因，它是一个名叫多巴胺受体的配 方。多巴胺受体的任务是在某些神经细胞与其他神经细胞相连的地方伸到细胞膜外，打 算着接纳一个小小的化学物质：多巴胺，多巴胺是一种神经递质，在得到

25、一个电子信号 之后被从其他神经细胞的顶端释放出来。当多巴胺受体与多巴胺接触的时候，多巴胺受 体就会使它所在的神经细胞发出一个电子信号。这就是大脑工作的方法：曲子信号导致 化学信号，再导致电子信号。多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质。多巴胺太少， 一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺太多，一个人又会很快厌倦目前的事，而 频繁地找寻新的冒险。多巴胺的一个“叁莹” 5-羟（读qiang）色胺，是存在于大脑里的另一种单胺，它是特性的化学表现。假如你的5-羟色胺水平异乎寻常地高,你可能会是一个有强迫症 的人，有洁癖，异样当心，甚至会到了神经质的地步。大脑里5-羟色胺水平异乎寻常 地低的人，他们易有

26、冲动行为，5-羟色胺浓度的增加可以减轻人的焦虑感和抑郁感，能 够把很一般的人变成乐观者。低5-羟色胺水平可以很精确地预料猴子的攻击性，正如 它能精确预料人类的冲动行为、自杀、斗殴和纵火行为。这是否意味着,假如法律要 求每个男性都时刻把自己的5-羟色胺水平写在脑门上，我们就能得知应当躲开谁、应 当把谁关起来、应当爱护谁使得他不会损害他自己？假如你用人工方法来逆转猴群里的尊卑次序，使得领头的猴子处于从属地位，不 仅它的5-羟色胺水平会降低，它的行为也会变更。更有甚者，人类当中也有类似的现 象。告知人们说他们有低或高的5-羟色胺水平可以成为一种可应脸的语言。整个5- 羟色胺系统是与生物确定论有关的，

27、但是这并不是像人们通常假设的那样，意味着你 的行为不会被社会环境变更，正相反：你大脑里的化学变更是由你接收到的由社会环 境传来的信号所确定的。生物结构确定行为，社会又确定生物结构。社会对行为的影 响是通过启动或关闭基因而完成的。7 .下面对第一段文意的理解，不比球的一项是A.因为人类是一个特殊物种，所以在性格上表现出共性与特性的冲突B.共性与特性的并存是由基因组确定的，是生物个体普遍存在的现象C.不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的特性D.所谓特性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异8 .下面对其次段文意的理解，正确的一项是A.多巴胺受体存在于D4DR基因中，它

28、的任务是接纳一种神经递质多巴胺B.多巴胺耍多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来C.大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的接纳是其典型模式D.多巴胺是大脑里主管“动机”的机构，可以调整自身流量确定个体性格9 .下面对第三段有关词语或语句的理解，不巧砚的一项是A. “表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质特别近似，是一类物质B. “特性的化学表现” 语，表明5-羟色胺在确定特性特征上更具有标记性C.这一段中用两个“异乎寻常”，语意有着明显的不同，前者褒，后者贬D. “这是否意味着”一语含有推想和假定的意味，引出下文幽默风趣的表述10.下面对第四段文意的理解，正确的一

29、项是A.试验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的凹凸而有所变更B.人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和限制自己的行为C. 5-羟色胺确定了个体的行为，这些行为不会因为社会环境的影响而变更D.虽然5-羟色胺确定了个体的行为，但最终起到确定作用的还是社会因素三、（25分）阅读下面的现代文，完成1114题。我曾经到过沙漠和戈壁滩。在浩瀚无涯的荒芜中，哪怕见到一棵小小的绿草，也会 感到惊喜和亲切。在严酷的自然中，一棵小草的出现，往往是一种接近绿洲的信号，更 是一种生命的宣言，这宣言要向世界宣扬的事：坚韧坚忍的生命，在任何时候、任何环 境下，都不会屈服！绿洲是恒久不会消逝的，尽管

30、它可能在遥远的地方。当然，并非人人都能找寻到那 片绿洲。有些人，可能已经走近绿洲，却仍会失之交臂，甚至会在离绿洲不远的荒芜中 躺倒，饥渴待毙。绿洲对于他们只是梦幻，他们认为梦恒久不会变成现实，于是连做梦 的爱好也丢失了,哪里还会有耐性和毅力去找寻绿洲呢？这时，假如有一棵翠绿的小草 突然出现在他们无望的视野里，该有多么好！小草和绿洲之间，终归不能画等号。两者 的差距还特别遥远。然而谁能否认，希望之光，有时往往像一茎小草那样弱小而不惹眼， 悲伤的事那些从今紧锁了门窗的心灵,再不愿发出黑暗中的微光，不愿再小草前停下脚 步，听一听这绿色生命的呼喊，然后再走向远方。你不信任吧，小草是一些奇妙的手指 呢！

31、我也望见过沙漠中的废墟，这是被先人遗弃的城市的残骸，宫殿、庙堂、市场、民 宅，轮廓尚存，千百年前的繁华还依稀可辨。我曾经困惑：古人为什么会抛下他们世代 生息的城市？是什么动力使他们背井离乡？在看不见任何活的生命踪迹的废墟中，我似 乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的残垣正在龟裂，裂缝像干渴无望的嘴唇废墟内外看不见一丝野草！我想，确定是燥热、干旱和无情的流沙，把这里的居民逼上了 逃亡之路。与其等死，不如去找寻新的绿洲。是远方的绿洲呼喊他们离开了死亡之地， 尽管这死亡之地曾是他们的血脉故土。为什么有时身处繁华，却照旧四顾茫然，新仿佛被抛在沙漠？是的，物质的繁华绝 不等同于精神的富足。揣着一颗空虚的心

32、灵在纷繁芜杂的物海中流浪，清浅的脚印何等 凌乱。多么渴望心里拥有一片绿洲。这绿洲不会因为气候和环境的变换而枯黄。这样， 即使远离都市和人流，也不知恍然是错。任你烈日似火，任你风沙蔽天，我可以在绿荫 中安静地面对一切，思绪乘风远去，自由如高飞的鹰。抵达这样的绿洲，或许有千百条 途径，我只想寻求其中的一条。（节选自赵丽宏小草和绿洲）11 .在第一段中，作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会给他“惊喜和亲切二 这是因为：小草是,是 o （用原文填空，4分）12 .依据其次段的文意，说说下列语句的含意。（7分）做梦的爱好：紧锁了门窗：奇妙的手指：A.电影侏罗纪世界公映前一周，制片方为影评人和有关专

33、家组织过小范围 试映，结果美言不多。B.要变更目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必需切实转变思想观念，冲 出课本和教学的误区不行。C.科学家发觉了大脑中能够限制恐惊的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和 焦虑症的治疗方法。D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地呈现城市精神 风貌的问题进行了探讨。6.将下列句子组成一段语意贯穿的话，排序恰当的一项是（）这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。突然间鱼鹰变得异样机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模 模糊糊的，使人恍惚沉进最安静的梦境里去。这时渔翁站起身伸出竹篙，挑

34、上鱼鹰，一捏它的长颈项，那鱼便被吐进竹篓 里去。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。一转瞬，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲤子鱼，咕嘟地吞下去。江面上不断漂着灵活的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽 烟。A.B.C.D.二、阅读下面文字，完成710题。（16分，每小题4分）地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就相 识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地 震后，有人就总结出地震与井水变更、动物担心、天气反常现象之间可能存在某种联 系。古书隆德县志上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深 化

35、探讨表明，地震之前确定存在多种多样的前兆。人的感官能干脆觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡 涨陡落、变色变味、翻花胃泡、温度升降，泉水流量的突然变更，温泉水温的突然变 更，动物的习性异样，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要 的作用，1975年辽宁海城7. 3级地震和1976年松潘一平武7. 2级地震前，地震工作者 和广袤群众曾视察到大量的宏观异样现象，为这两次地震的成功预报供应了重要信息。 不过也应当留意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种由造成的，不确定都是 地震的预兆。例如：井水和泉水的张落可能和降雨的多少有关，也可能受旁边抽水、 排水和施工的影

36、响；井水的变色变味可能因污染引起；动物的异样表现可能与天气变 更、疾病、发情、外界刺激等有关；还要留意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不 要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。人的感官无法觉察，只有用特地的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前 兆，主要包括以下四类：一是地震活动异样。大小地震之间有确定的关系，大地震虽 然不多，中小地震却不少，探讨中小地震活动的特点，有可能帮助人们预料将来大震 的发生。二是地形变更异样。大地震发生前，震中旁边地区的地壳可能发生微小的形 变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种特13 .从前的城市变成了

37、 “沙漠中的废墟”，对其缘由作者作了怎样的推想？他乂是如何 评价人们背井离乡、远走他方的？（6分）14 .最终一段在内容和写法上与前面三段有什么不同？综观全文，概括本文的主题思想。 （8分）四、（25分）阅读下面的文言文，完成1517题。杨子之邻人亡羊，既率其党，又清杨子之竖追之，杨子日：“嘻！亡一羊， 何追者之众？ ”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？ ”曰：“亡之矣曰： “奚亡之？ ”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也杨子成然变容， 不言者移时，不笑者竟日，门人怪之，请日：“羊，贱畜：又非夫子之有，而损言笑 者，何哉？ ”扬子不答,门人不获所命。【注】杨子：即杨朱，战国初期

38、哲学家。党：这里指亲戚挚友。竖：童仆。 反：同“返二奚：为什么，怎么。之：往。移时：历时，指长时 间。命：指杨子的想法或见解。15 .邻人追羊前后，杨子的看法有什么不同？（4分）16 .将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变 容，不言者移时，不笑者竞日”，不回答门人提问的缘由。（8分）17 .从这则寓言故事演化出的一个成语是什么？说明这一成语在现代汉语中的意思。（4分）阅读下面这首诗，完成1819题。秋斋即事宋许某桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。 几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。【注】了：结束。铜瓶：这里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18 .诗的前两句写景，是如何

39、表现时令的？表达了诗人怎样的心绪？（4分）19 .说说后两句诗的意思，并指出它们表现出怎样的语言风格？（5分）五、作文（60分）20 .周易有言：“天行健，君子以自强不息。”老子说：“胜人者有力，自胜者强。” 荀子说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣？依据 以上论述，结合自己的体会和生活经验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，诗歌除外）60分）2023年成人高等学校招生全国统一考试语文答案必需答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。 一、（24分。每小题4分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是：（）A.晋心厌恶 罪大恶极 B,模型 *鹿样模棱两可

40、 *C.剥即瘦削 *削足适履 D.菊花荷载 萄枪实弹下列词语中没有错别字的一组是：( )A.不胫而走旁证博引即往开来B.鞭辟入里变本加厉瑕瑜互见C.轻歌曼舞始作勇者一愁莫展D.以逸代劳谈笑自若变换莫测3 .依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是：（）地球生物圈是自然界经过长期 形成的，它是人类生命活动的基础。终身教化变更了学校教化的功能，毕业证的获得并不意味着学习的 o舟曲地区多处山洪,空前的泥石流灾难使人民生命财产蒙受巨大损失。A.演化 终止 暴发B.演化 中止 爆发C.变更终止爆发D.变更中止暴发4 .下列各句中加点的成语运用正确的一项是：（）A.毕业后，同学们虽然天各一方，不能常

41、常见面，但是始终都福断丝淫，彼此牵挂。B.老师强调，班委成员之间要留意团结协作，要在分庭抗礼中共同推动班集体发展。 C.竞争对手的公司成立较晚，却青出于蓝，快速占据的技术市场，真可谓祸起萧墙。 D.在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众相塞严呦的作品。5.下列句子有语病的一项是：（）A.由于在交通路口设置了 “非机动车禁驶区”，机动车就可以免收得机动车干扰，从 而加快行驶速度。B.国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环 境恶化逆境的重要选择。C.假如美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画学问， 那么就会变成束缚儿童发展

42、的枷锁。D.为能够吸引更多的高科技人才驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类 人才供应特地的资金支持政策。6 .在下面横线处填入短语或句子，依次最恰当的一项是：（）天空还是一片浅蓝，颜色很浅，, O 果真，略微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 这个太阳就似乎负着重荷似地一步一步，渐渐地努力上升，到了最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面。颜色红得特别可爱，一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，, 0它旁边的云片也突然有了光彩转瞬间天际出现了一道红霞，渐渐地在扩大它的范围，加强它的亮光射得人眼睛发痛我知道太阳要从那里升起来了，便不转睛地望着那个地

43、方A.B.C.D.二、（16分，每小题4分）阅读下面文字，完成710题。陆龟蒙冶家子言中说：“吾祖始铸田器，岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农 具的，每年春耕起先的时候，农具销量很大。有意思的是，文中的“东作”释为“春耕生 产二其实，不仅仅“东作”是“春耕”，在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春” 这个季节词联系在一起。比如，在中国古代诗词中，“春风”就是总被说成是“东风”，像 “相见时难别亦难，东风无力百花残”，还有“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”，更有 “东风随春归，发我枝上花”等，简直就是东风的说明白。为什么在中国“东”这个词总是可以替换“春”这个季节词呢？这是中国的季风气候

44、 使然。简洁地说，春夏来临，太阳很快地把热容量小的大陆晒热，陆地上的空气受热膨胀 变轻而上升，气压变低，海洋由于热容量大，升温较慢，与同一时段的大陆比，海洋上气 压相对高，因此海洋上的空气向大陆流淌。秋冬以后，这个过程正好相反。所谓季风就是 指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流淌。中国的东面是浩瀚 的太平洋，西面是亚洲内陆。春天，有季风从东面或东南而来，因此，东风也就可以包含 春风的意思。但是仅仅这样说，还忽视了一个问题。因为东西南北这些地理方位词，都关涉到叙述 者的位置。对有的人而言是东，但对另外的人来说却是西，南北亦然。对中国东部，尤其 是中原地区而言，春天的风是从东

45、面或东南面的大海吹来的，但是对于中国其他地区而言， 季风或从西南的印度洋吹来，或从西北的北冰洋和大西洋吹来，因此春风就不应当是东风。 另外，东南季风势力也有限，只能吹到大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山 一线，此线以西，春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处，正是中国的农牧分界 线。由此可见，中国人阿布春风角东风是中原人的视角占有了主导话语权。就文化而言， 中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化，因此中原地区的视角就成了全中国发视角， 并影响到中国人称春风为东风。在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问 题，以谁的视角叙述，谁的视角方位词流行，就看谁的影响力大。7 .阅

46、读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是：（）A.陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。B.在当代文化背景下，“东”与“春”的亲密联系表现在生活中的各个领域。C.作者列举中国古代诗词的例子在表明，“东风”常常可以指代“春风”。D. “东风随春归”意思是东风随春天而至，所以作者说可以用东风说明春风。8 .依据文意，下列说明和分析不可砸的一项是：（）A.因为海洋的热容量总是比陆地大，所以空气总要从海洋流向陆地。B.从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。C.东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。D.在中国，大兴安岭、阴山吉冈底斯山等，是有标记意义的地理名词。9 .下列理解和分析，符合原文意思的一项是：（）A.方位词“东”总是与季节词“春”相互替代，这是中国文化特有的现象。B.亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。C.在古代中国，假如不驾驭主导话语权，东南