2022年关于学生感恩节主题活动策划.docx
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1、2022年关于学生感恩节主题活动策划关于学生感恩节主题活动策划关于学生感恩节主题活动策划1一、活动主题:中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事、在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特殊的日子里,我们都希望以独特的方式感谢身边的人,希望他们生活在华蜜漂亮的世界中,感恩祖国!二、活动目的:为了让高校生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信念,为自己的志向而奋斗,为祖国的将来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今华蜜生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。三、活动对象:我系全部在校本专
2、科生四、活动要求:1、文章需以某一历史人物或历史事务为中心(是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事务),感恩祖国为主题,抒发自己对宏大祖国母亲的感恩之情,要求文章要写出自己的真情实感。2、文稿要求原创,不得抄袭,字数不限,文体不限。3、要求交一份电子档和一份打印稿,稿件要求标题黑体3号,正文小四微软雅黑(全部字体不加粗),1、5倍行距。电子档统一发送至,打印稿在发送电子档之后于20/11/20/11/晚7:009:00交至A602。4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。(负责人及联系电 话:)五、活动时间:稿件征集时间为20/11
3、/20/11/稿件收集时间为20/11/20/11/六、活动流程:1、我部门成员将在本活动起先前一周做好活动期间的打算工作。提前召开各班宣扬委员宣扬会议,将此次活动的相关事项传达到各班。2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问,确保活动的意义所在。3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班,确保稿件精确收集,无遗失、损毁。4、收集结束后刚好请相关方面的人员对稿件进行评比,并在第一时间将获奖名单公布出来。5、对优秀的稿件举荐发表。七、奖项设立:一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干名素拓认证:一等奖自选分3分,二等奖自选分2分,三等奖自选分1分,优秀奖自选分0、5分,参赛为获奖选
4、手加自选分0、2分。八、活动组委会:顾问:(团总支书记)主任:(化生系学生会主席)关于学生感恩节主题活动策划2一、活动目的:“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。三、活动时间:20年11月27日四、活动步骤:(一)宣扬动员阶段1、学校大队部制订感恩教化活动方案。2、实行“感恩”教化活动启
5、动仪式。3、主动营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,根据学生特点,组织关于亲情、感恩教化的主题班会,详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述,结合生活实际谈自己的观点与相识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩,要让学生每天学会视察,不断找寻身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,专心体会,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去
6、一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些须要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的:让我们凝合对母亲点点滴滴的回忆,在这个充溢阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校内建设。作品要求:体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、争论文、诗歌和通讯报道等。作品必需是自我原创,不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。评比方法:学校组织
7、老师评委评比出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时,各班实行“学会感恩,与爱同行”教化活动总结表彰会,仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的改变,对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将实行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会沟通和表彰,并向家长发送喜报。关于学生感恩节主题活动策划3活动目标:通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生
8、活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间:20年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期打算:1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。2、打算“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3、感恩的心手语版演员的到位(老师和幼儿)。活动支配:各班主要围绕几个“一”绽开活动。1、说一篇感恩的心故事。2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝愿,将感谢牢记心中温馨提示:1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动。关于学生感恩节主题活动策划4一、活
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