2023年高二语文教师个人工作计划范文(5篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年高二语文教师个人工作计划范文(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年高二语文教师个人工作计划范文(5篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023高二语文教师个人工作计划范文(通用5篇)高二语文教师个人工作规划1 一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践,转变教学观念,改良教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。 二、学情分析 1.根底学问层面,高二(9)班总体根底较好,但也有局部学生根底薄弱,并且书写潦草,错字较多。高二(1)班根底薄弱,且学习习惯有待改善。 2.语文积存层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的熟悉,对语文的重视程度也够高
2、。 4.语文素养层面,除少数同学外,根本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1.稳固学生所学,进一步夯实学生的语文基矗 2.从高考层面吸引学生对语文的重视,把握学语文的方法,激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度,激发学生加强对语文的熟悉,提高学习语文的兴趣,加深对汉语言文字的理解和喜爱,提升对祖国文化的熟悉及喜爱。 4.引导学生对名著的阅读,提升学生的阅读品位,扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。 四、详细措施 1.以教材的学习为主线,适当扩大学习面,引导学生留意学问的积存,从而提升学生对语文学习的兴趣和熟悉。 2.细心设计教学,落
3、实课前预习,细心设计课后稳固作业,做到精要简单,思路清楚,要点齐全,重难点突出。 3.适当开展课堂活动,在学生的说、读、写等力量上下足功夫,突出点,带出面,从而在力量提升的根底上,陶冶学生的性情,培育学生积极的情感,加深学生对祖国语言文字的理解和喜爱。 4.树立读书的典范,引导学生阅读名著的兴趣,并通过推举书籍、组织读书活动的方式,让阅读走进每一位学生的心灵,从而扩大学生的视野,熬炼学生的思维力量。 五、教科研工作 1.确定本学期教科研的方向和目标。 2.确立一个小专题进展讨论。 3.按科研部安排,积极组织或参加区级以上课题的讨论。 高二语文教师个人工作规划2 一、指导思想 以新课程标准为指导
4、,以省教育厅及本校教学工作为规划,语文教研组工作规划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为根底学科的特征动身,紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。 二、教学内容 本学期完成选修中国现代诗歌与散文鉴赏,选修课程语言文字应用文章写作与修改。诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏力量;散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧;选修单元的教学主要留意把握文章的写作和字音字形。 三、状况分析 1、教材分析: 高二阶段是高中阶段比拟关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的根底学问的把握和根本技能的提升,
5、也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,熬炼思想有文采,注意创新写新奇。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作力量的提高。本年级学生经过高中三个学期的学习,已经学习了必修15,因此本学期的语文教学应当在连续帮忙学生提高语文力量的根底上以高考为指导方向进展肯定的备考训练。 2、学生分析: 学生在现阶段,语文根底学问把握不太牢,课外迁移不够深,进入高二下学期,阅读和写作力量都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习,但学生的语文学习还 比拟被动,语文根底学问参差不齐,整体阅
6、读力量还可以,但学习习惯还不是很主动,上进心有个别同学不太强,任务还是比拟艰难的。 四、工作重点: 1、抓好常规,加强集体备课的力度,让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用,有效整合课程资源和教学资源。 2、细心设计、科学实施高二下学期的语文教学任务,提高语文力量,强化语文素养。 3、在教学中,积极提倡“自主、合作、探究”式学习方式,注意学生的个体差异,注意学生的共性进展,连续探究“欢快课堂”教学新模式。 4、夯实根底,强化古诗文和文言学问的积存。丰富学生的学问面,提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏力量和阅读课外文言文的力量,把握语文学习的根本方法,养成自学语文的习惯,为高三学
7、习打下扎实的根底。 5、以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教学工作。运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和力量,拓展学生语文学习空间。 五、详细措施: 1、统一教学规划、教学进度。 2、形成备课组教学自控机制。 (1)每周三利用时间固定地进展集体备课,定人定课沟通备课设想。 (2)组内常常轮番听课、评课,切实提高45分钟课堂效率。 (3)每月一次备课组内轮番检查学生作业,发觉问题准时订正。 3、积极开展语文学科活动: (1)利用学科自习时间进展学问充电。 (2)协作课文的学习活动或结合传统节日,收集古代描写或反映这个节日情景的诗文等开展语文活动。如中秋节的诗文诵、国庆节的讲古代爱国
8、故事、诵古代爱国格言等。 (3)利用好“读书周”活动,将提高学生的语文素养作为一项长期任务来抓。 4、作业批改坚持创新,练习设计重科学。大作文6篇(双周),详批详改,要求有尾批或两处以上的眉批。小作文以作业练笔的形式消失,每周至少一次,查阅,打等第。鼓舞学生自我创作和课外积存。 5、组内示范课(公开课)的有效开展。积极有效的提高年轻教师的进步速度。特殊是在听课和评课这些环节上,应赐予引导和帮带。 6、做好优秀生的辅导,抓好成绩差的学生的详细指导工作,使班级稳定。 7、仔细做好月考、期中考的制卷、阅卷、讲评工作。 8、每单元教学之后,依据本单元的教学重点及文体特征,做小专题复习,为高三复习打下根
9、底。教学进度适当加快,为高三复习供应更多的时间。 9、积极参与教科研活动。仔细完成各自所担当的科研任务,此外,本学校要加强小专题讨论,从自己的教育教学中提炼一个校级课题,讨论时间6个月至1年。 高二语文教师个人工作规划3 新的一个学期马上降临,作为一名高二语文教师,我在此为自己制定以下教学规划: 一、指导思想 以新课程标准为指导,以xx市教育局及本校教学工作规划,高二语文备课组工作规划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为根底学科的特征动身,紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实
10、的根底。 二、教学内容 本学期完成选修古代诗歌与散文观赏、外国小说观赏。 说单元的教学主要留意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积存,提高文言文的阅读力量;诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏力量;科普文章教学重点是理清思路,归纳概括科普文章的论点,体会语言风格:精确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积存是重点难点 三、状况分析 1、教材分析: 高二阶段是高中阶段比拟关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的根底学问的把握和根本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章
11、,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,熬炼思想有文采,注意创新写新奇。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作力量的提高。 2、学生分析: 学生在现阶段,语文根底学问把握不太牢,课外迁移不够深,进入高二下学期,阅读和写作力量都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习,但学生的语文学习还比拟被动,语文根底学问参差不齐,整体阅读力量还可以,但学习习惯还不是很主动,上进心有个别同学不太强,任务还是比拟艰难的。 四、详细措施 1、提高备课质量,学习新大纲,钻研新教材,探究新教法,表达学问和力量要求,充分发挥教师的共性和优势,提升学生的语文素养。 2、运用各种方法,提高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年高 语文教师 个人 工作计划 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内