2023年风筝大赛策划书.docx

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1、2023 年风筝大赛筹划书风筝大赛筹划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们 又有了的工作内容和的工作目标是时候起先制定筹划书了。 快来参考筹划书是怎么写的吧，以下是我为大家整理的风筝大赛 筹划书，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有必要的挚友。风筝大赛筹划书 1 一、活动背景春风温和，正值放风筝之时；为了増强高校团队合作实力， 动手实力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。二、活动意义：1、相互协作与沟通，增进同学们之间的感情，使大家享受课 余生活的乐趣。2、通过这样的活动，同学们的动手实践实力得到有效的提高， 促进学校精神文明建设。三、活动时间与地点第1页共27页时间：待定。

2、地点：2 号教学楼 501、502、503 教室。四、活动打算1、在 3 月 1 日由宣扬部做海报张贴，以及小宣扬单贴各寝室楼门前。2、3 月 1 日3 月 4 日，由社团无课人员在文体中心进展报名工作，报名时划分组，每组至少 3 人，设上限 100 组。3、3 月 5 日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。4、3 月 1 日2 日，财务部应买 100 份材料。五、活动开展1、参与人员在活动地点集合。2、发放材料和制作指南，给 3 小时的制作时间。3、完毕后，自愿参与放飞竞赛者到足球场进展放飞活动，评 出一、二、三等奖，方法荣誉证书。六、活动预算硫酸纸200， 木条或纸签5

3、0 ，绳子10，胶带40，第2页共27页固体酒精30， 横幅40。七、留意事项1、活动仅供给一般风筝制作方法及指南，假设个人外需，请自 带。2、材料打算宜多不宜少。3、全部参与户外活动者必需敬重生态环境；疼惜花草树木； 不得污染环境。4、假设天气转变，可令择适合之日。风筝大赛筹划书 2一、活动主题：感恩风筝季风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校内文化建设，营造活泼的校内文化气氛，丰富宽阔同学的课余生活，熬炼同学们的动手实践实力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调进展，我系自律会特举办此次校内风筝节。xx，来了，就让我们的感恩随着 风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中三、活动时间：x

4、x 年 3 月 24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场场第3页共27页五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作 风筝、放飞风筝竞赛。八、活动细则：一自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为假设干组参赛人数限制在40 人左右，每组人数 2-3 人2、为保证竞赛的公允性，参赛者不得自行携带半成品风筝材 料。每组在赛前统一领取由主办方供给的局部材料纯白版风筝、 局部颜料与局部画笔等，参赛队伍需自行携带其他装饰如报纸 等涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组

5、需给自己的 队伍起个队名，在队名汇报说明完成后便可起先对风筝进展具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要呈现的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评比。这样既有利于加强活动的整体性和主题的显明性，也有助于制定第4页共27页评比标准。4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制 作大型风筝，或者个人制作。5、竞赛评委团由邀请的局部观众与嘉宾组成，力求做到公允、 公正、公开。二风筝放飞竞赛参赛队伍在制作完风筝后即可进展放风筝环节，每支队伍须 要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来讲解 你们队伍设计的风格。九、活开工程时间支配：涂鸦制作时间一小时十

6、五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活开工作人员支配：分发及收集筹划负责人：电子系自律会王斌王飞 场地申请和竞赛用具的打算：电子系自律会竞赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：第5页共27页一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参与的队伍数量增加而增加。 十一、评分细则：每组参赛队伍必需在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在 规定时间内没完成的将按酌情扣分。涂鸦50 分（1） 涂鸦耗时10 分每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进展计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进展扣分，

7、超过一分钟扣 0.5 分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进展竞赛。（2） 创意性10 分该项根本得分主要依据小组所设计风筝的创意性，旨在开掘同学们的创意实力。（3） 凸显主题10 分紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。（4） 整体设计效果10 分只要设计成果不具有担忧康或第6页共27页非法或违反校规校纪的内容，该项具有根本得分，否则该项不得 分。（5） 总体美观10 分该项具备根本分。放飞50 分(1) 起飞10 分从风筝离手时起先记时，5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功总分值，其次次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分，但仍能接着竞赛。(2) 滞空时间15 分

8、放飞成功后，裁判起先记时。规定留空时间为 20 分钟。假设参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评 10 分。如消灭上述状况依据其正常飞行时间折扣记分如正常飞行 10 分钟，即 10/2015=8，记 8 分(3) 风筝的高度及远度10 分目测风筝高度。最高的得总分值 10 分，依次类推(4) 印象分5 分在放飞过程中，放飞灵敏、稳定，收放线自如；放飞技巧颖、有特点的同时讲解得当的赐予适当的印象分。(5) 团队合作10 分放飞过程中，裁判依据放飞队伍队员第7页共27页的默契程度给分。闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会20xx 年 3 月 1 日风筝大赛筹划书 3一、风筝起源于中国，

9、已有两千多年的历史。本次活动中， 既为引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的 风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部 门以及在岗同学的友情，放飞青春，勤工助学效劳中心将举办一 块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温存。二、活动目的通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富高校生的生 活，提高同学位的动手实力和协作实力的同时，体验同学间更浓 的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一 个目标，飞行的风筝代表着同学们心中的梦想始终勇往直前。三、活动时间 20xx 年 03 月 25 日第8页共27页四、活动地点公寓篮球场对面的草坪五、活动对象

10、全部情愿参与活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学 六、活动开展前期打算1） 情愿参与活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学 按组报名，工程部同学进展人数统计，并进展分组，每组至少一 名艺术系同学。2） 联系帮助活动举办的风筝老艺人3） 财务部购置制作风筝所需的材料，包括半成品风筝 10 个，颜料一套，毛笔 5 只。4） 选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。2. 具体流程1） 教师进展相关学问的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。2） 全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去帮助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。第9页共27页3） 进展风筝放飞，评出前三名，颁发奖品

11、。3. 后期整理帮助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。 风筝大赛筹划书 4一、 活动背景：清明节是中华民族的传统节日之一，但由于各种缘由，远在 异乡的高校生未能回到家乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了 游子的思乡之情。所以，为了贴近高校生的生活，贯彻“精彩生 活，从心起先”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放 飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温存好玩的清明节。二、活动目的、意义：四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好季节，把活动 场地设置在室外，让人心情安逸，活泼活动气氛。四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各 部门成员在一起相互了解，有利于感情的沟通。通

12、过活动使高校生与大自然亲热接触，熬炼强健的体魄，提 高学生的审美情趣，培育学生的创精神，实践实力，增加成员第10页共27页之间的合作意识。借助风筝将同学们的志向以干脆的呈现形式得到表现，带给人们一种精神上的.寄予，并助他们摆脱现有迷惑、逆境，最终达 到一种的境地,使放风筝活动得到进一步的升华。三、活动主题：放飞志向，拥抱春天四、活动时间：清明节前后具体时间待定 五、活动地点：亮山工程六、参与对象：食安 111 七、 活动内容：放飞100 分 (1)起飞20 分从风筝离手时起先记时，5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功总分值，其次次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分，但仍

13、能接着竞赛。(2) 留空时间30 分放飞成功后，裁判起先记时。规定留空时间为20 分钟。假设参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20 分。如消灭上述第11页共27页状况依据其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10 分钟，即10/2020=10，记 10 分(3) 风筝的高度及远度20 分目测风筝高度。最高的得总分值 20 分。依次类推。(4)印象分10 分在放飞过程中，放飞灵敏、稳定，收放线自如；放飞技巧 奇、有特点的赐予适当的印象分。(5)团队合作20 分 八、奖项设定：评出单个参赛队：一等奖 1 个，二等奖 1 个，三等奖 2 个, 优秀奖 4 个；，一个最正确技巧奖参照放飞分，一个最正

14、确高度奖。九、活动的几个原则： 1、保证平安2、玩得欢快3、打算充分4、共同参与十、沟通放风筝的心得：第12页共27页1、谈谈放风筝的感想2、放风筝的好处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使 人心情愉快。十一、留意问题： 天气、地点的选择要考虑周全。由于是团体活动，必需特别留意平安问题。活动完毕后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡 入垃圾桶，经检查前方可离开。十二、财务预算：基于全班都参与，将40 人分为 8 组，要求男女混搭，需8 只风筝81020=80 元本着节约原则，奖品暂定风筝待定 十三、负责部门宣扬组负责宣扬方案的制定，宣扬海报的设计以及奖状的 设计筹划组负责各项活动的具体

15、筹划工作 后勤组礼品等物品的购置第13页共27页风筝大赛筹划书 5一、活动前言：通过本次“魅力风筝，放飞梦想”这个主题活动，为同学们供给一个放飞青春的平台，找回激情，把这种欢快与激情运用到我们高校的学习和生活中。通过放飞风筝，丰富高校生的生活,提高同学们的动手实力和协作实力的同时，更能够 开阔胸襟、寻得欢快，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞行的风筝代表着同学们为了心中的梦想和目标始终勇往直前。二、活动主题： 魅力风筝，放飞梦想三、活动对象： 在校学生四、活动时间及地点： 3 月 16 日下午 2 点 30；东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地东校移动

16、营业厅东侧五、主办单位： 心理安康教化与询问中心六、承办单位： 数学科学学院心理安康协会、校心理进展部七、活动流程：第一局部：各学院代表签到（1） 主办方提前打算签到点，有专人负责对各学院同学的接 待工作。第14页共27页（2） 每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝激 励原创，签到时把风筝放到签处处由专人看管。（3） 因有文艺演出，请各院代表自带马扎。其次局部：活动起先第一环节（1） 主持人宣布阳光心理文化广场活动正式起先。（2） 一段街舞做为开场舞，然后节目依次上场。中间穿插互 动环节，有请观众上场五人一组进展关于风筝的学问竞答， 答复出最多数量者送精巧礼品一份。（3） 节目期间，主

17、办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观 众，让他们写下自己期望实现的愿望或者对将来的畅想。选出一个大个风筝，最终由工作人员把便利贴粘到风筝上。其次环节 “愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴，并请主子上场跟大家共享自己的愿望以及愿望背后的故事。 第三环节各学院代表到签处处领取自己学院的风筝，在主持人讲解风第15页共27页筝放飞技巧后，组织同学们一块把风筝放飞，另有专人负责对同 学们的现场指导。第三局部：活动结尾风筝放飞环节进展大约 40 分钟 ，依据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍 3 支，最阳光队伍 3 支，秀丽心灵队伍 3 支由主办方对此次活动进展总结并致感谢语，宣布本

18、次活动结 束。工作人员进呈现场清理。八、活动预算：略风筝大赛筹划书 6 一、活动背景风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为 引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝 文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以 及在岗同学的友情，放飞青春，勤工助学效劳中心将举办一块放 风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温存。第16页共27页二、活动目的通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富高校生的生 活，提高同学位的动手实力和协作实力的同时，体验同学间更浓 的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一 个目标，飞行的风筝代表着同学们心中的梦想始

19、终勇往直前。三、活动时间 20X6 年 03 月 25 日四、活动地点公寓篮球场对面的草坪五、活动对象全部情愿参与活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学 六、活动开展1. 前期打算1） 情愿参与活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学 按组报名，工程部同学进展人数统计，并进展分组，每组至少一 名艺术系同学。2） 联系帮助活动举办的风筝老艺人第17页共27页3） 财务部购置制作风筝所需的材料，包括半成品风筝 10 个，颜料一套，毛笔 5 只。4） 选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。2. 具体流程1） 教师进展相关学问的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。2） 全体转移到室外公寓篮球场

20、对面，各级组长前去帮助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。3） 进展风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。3. 后期整理帮助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。 风筝大赛筹划书 7一、活动前言：通过本次“魅力风筝，放飞梦想”这个主题活动，为同学们供给一个放飞青春的平台，找回激情，把这种欢快与激情运用到我们高校的学习和生活中。通过放飞风筝，丰富高校生的生活 , 提高同学们的动手实力和协作实力的同时，更能够开阔胸襟、寻得欢快，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自第18页共27页己的梦想，为自己树立一个目标，飞行的风筝代表着同学们为了 心中的梦想和目标始终勇往直前。二、

21、活动主题：魅力风筝，放飞梦想三、活动对象：在校学生四、活动时间及地点：3 月 16 日下午 2 点 30；东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地东校移动营业厅东侧 五、主办单位：心理安康教化与询问中心六、承办单位：数学科学学院心理安康协会、校心理进展部七、活动流程：第一局部：各学院代表签到（1） 主办方提前打算签到点，有专人负责对各学院同学的接 待工作。第19页共27页（2） 每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝激 励原创，签到时把风筝放到签处处由专人看管。（3） 因有文艺演出，请各院代表自带马扎。其次局部：活动起先第一环节（1） 主持人宣布阳光心理文化广场活动正式起先。（2） 一段街舞做为

22、开场舞，然后节目依次上场。中间穿插互 动环节，有请观众上场五人一组进展关于风筝的学问竞答， 答复出最多数量者送精巧礼品一份。（3） 节目期间，主办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观 众，让他们写下自己期望实现的愿望或者对将来的畅想。选出一个大个风筝，最终由工作人员把便利贴粘到风筝上。其次环节 “愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴，并请主子上场跟大家共享自己的愿望以及愿望背后的故事。 第三环节各学院代表到签处处领取自己学院的风筝，在主持人讲解风第20页共27页筝放飞技巧后，组织同学们一块把风筝放飞，另有专人负责对同 学们的现场指导。第三局部：活动结尾风筝放飞环节进展大约 40 分钟

23、，依据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍 3 支，最阳光队伍 3 支，秀丽心灵队伍 3 支由主办方对此次活动进展总结并致感谢语，宣布本次活动结 束。工作人员进呈现场清理。八、活动预算：略风筝大赛筹划书 8 一、活动背景春风温和，正值放风筝之时；为了増强高校团队合作实力， 动手实力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。二、活动意义：1、相互协作与沟通，增进同学们之间的感情，使大家享受课 余生活的乐趣。第21页共27页2、通过这样的活动，同学们的动手实践实力得到有效的提高， 促进学校精神文明建设。三、活动时间与地点时间：xx-3-5地点：2 号教学楼 501、502、503 教室四、活

24、动打算1、在 3.01 由宣扬部做海报张贴，以及小宣扬单贴各寝室楼门前。2、3.013.04，由社团无课人员在文体中心进展报名工作， 报名时划分组，每组至少 3 人，设上限 100 组。3、3.05 日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。4、3.0102 日，财务部应买 100 份材料。五、活动开展1、参与人员在活动地点集合。2、发放材料和制作指南，给 3 小时的制作时间。3、完毕后，自愿参与放飞竞赛者到足球场进展放飞活动，评第22页共27页出一、二、三等奖，方法荣誉证书。六、活动预算硫酸纸200 木条或纸签50 绳子10 胶带40 固体酒精30 横幅40七、留意事项1、活

25、动仅供给一般风筝制作方法及指南，假设个人外需，请自 带。2、材料打算宜多不宜少。3、全部参与户外活动者必需敬重生态环境；疼惜花草树木； 不得污染环境。4、假设天气转变，可令择适合之日。筹划书：某某协会xx 年 2 月风筝大赛筹划书 9 一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情风筝嘉年华活动二、活动目的：第23页共27页宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主 题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文 明、安康、活泼的校内文化环境，为宠爱艺术的同学供给一个沟 通体验的时机，培育我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、 主动向上的精神风貌。三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情四、活动

26、时间：4 月 27 日5 月 5 日五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结 合的风筝主题系列活动七、活动参与对象： 全校师生八、活动具体实施方案：第24页共27页1、活动前期，将筹划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期 宣扬工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；选购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的播送稿件，制作海报宣扬单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥当支配。2、本次活动将分为 5 个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开， 放飞区设于足球场后大草坪。展览区：

27、主要展出风筝文化，如： 风筝的起源、进展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于确定高度以便赏识。制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目， 答对即可领取一套风筝材料，亲自制作风筝，题目答案有确定的 几率消灭在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆 放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓 名学院学号，以便申请素养拓展加分。涂鸦区：供给大型的展品风筝，参与者可任凭在风筝上设计涂鸦、留言祝福，精彩者可获得小礼品一份。礼品为精巧的风筝第25页共27页小书签。该区风筝由本组人员制作，面积

28、为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动完毕前半个小时放飞。义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是选购了一批款式精 致的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的全部钱款将 捐献给爱心基金会。放飞区：放飞一局部展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢 迎宽阔同学以及风筝高手自带风筝同乐。届时将向指导教师等发出参与或观摩活动的邀请。3、活动完毕后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形 式做一次深化的总结。表彰活动过程中精彩的个人和集体。并将一局部展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品贮存。4、风筝文化专题播出支配：21 日：风筝的起源和进展22 日：风筝的种类和民俗特色23 日：风筝的祥瑞寓意24 日：关于风筝的美文第26页共27页播出时间为中午或下午熬炼的时间，时间为 1520 分钟， 其中穿插中国关于风筝的乐曲。九、活动筹备日程表：4 月 12 日4 月 19 日打算展品、选购材料、联系合作单位、前期宣扬4 月 20 日4 月 26 日开展宣扬、发送邀请函，完善打算工作4 月 27 日5 月 5 日择非假期连续天气晴好 3 日开展活动5 月 5 日5 月 8 日活动总结、材料整理十、活动宣扬方案：风筝节前期海报于风筝节宣扬前期张贴，主要起到告知活动 及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口第27页共27页