2023年高中期末总结50字(13篇).docx

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1、 2023年高中期末总结50字(13篇)高中期末总结50字篇一 开学初，依据这一届学生的特点，与其他两个教师一起制定了这一学期的教学规划，并且在每一个单元的开课前，都一起参加探讨课时安排、教学重点和难点，完毕之后安排人员出试卷，进展统一测试和讲评，然后再一起争论学生把握的状况，总之，科组成员之间常常一起沟通和到达了资源共享。 由于我所任教的是一般班，学生的根底比拟差，各班的学习兴趣、学习积极性各不一样，为了因材施教、因人施教，教学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。所以平常仔细备课，以便在实际教学中敏捷应变。备课过程中把握课程目标，使学问与技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感

2、悟与科学思维、科学方法积存相结合；使化学在人类进步中的作用与学生的学习兴趣和志向相结合；逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念上的转变。 不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则，再依据化学学科的特点和两个班中学生的根底、反响力量等，对教学挨次、容量的大小、内容的深度和广度等方面做相应的调整。 同时，在教学中注意双基教学和试验教学，对于课本要求的演示试验在试验室要求允许的前提下

3、，都进展试验，同时对于大局部试验，都让学生动手来做，提高学生的动手试验的力量，提高他们观看试验现象和精确描述试验现象的力量，同时提高他们学习化学的兴趣。另外，在教学中，多结合学生四周的生活生产中与化学有关的相关事例，提高学生的感性熟悉，同时提高学生学习化学的使命感。 我重视每一次的课后辅导、作业批改、单元测试等工作，它们是课堂教学的连续，是完成教学任务的重要环节。我在课堂上，实行讲练结合的原则，同时对于不同层次的学生提高不同的题目，在作业批改时常常加注提示、评语或面批等方法，对于学生的学习力量和非智力因素的进展都有积极的意义。作业其实是最好的，即时的检测，可以迟早发觉各层问题，对症下药，解决问

4、题。每一个单元完毕后，还坚持讲解学生的练习手册，准时解决不懂的问题，同时还坚持每单元一测试，精确把握学生的把握状况。 另外，我还在高一(8)班建立了化学学习小组，每个星期进展肯定的活动，比方探讨某些生活、生产中的化学问题，一起做一些相关章节较难的题目、做一些简洁的、与课本上相关的探究试验等等，他们的学习兴趣渐渐高涨，学生成绩也在逐步提高。 同时，他们也能带动全班同学一起来学习化学，所以整个班的学习化学气氛较深厚，课堂气氛活泼，教学效果明显。 以上是我在本学期中的几点做法，以后我还要在工作中从教与学两方面不断进展总结和修正，渐渐提高自己的教育教学力量，提高教学质量。 高中期末总结50字篇二 时间

5、如白马过隙，转瞬既逝。一转瞬，一年级的小豆豆们都要成为三年级的小学生了。在这两年中，孩子们成长了许多，也收获了很多。 在学习方面，孩子们养成了自主学习的习惯，学会了思索、学会了检查、学会了给自己定目标，并为之而努力。 在学习中，成绩始终保持稳定并且成绩优异的同学有：xxx 这学期，很多学生的看图写话都有了很大的进步，故事完整、语句通顺、想象合理，能到达二、三百字左右，表扬以下同学：xxx 三年级是作文的起步，特别重要，要训练学生把握文章的构造，确立文章的中心，学会写提纲，搭好文章的架子后再用美丽的语句来丰润、充实，再一步步要求做到语句通顺，连接自然、主次清楚、中心突出。想要写好作文，大量阅读是

6、必不行少的，每天看书不得少于半小时，多看些儿童名著。 在班级活动中，同学们表现也很棒，结合班级特色编排的六一活动跨世纪的新一代创意的设计，华美的服装，整齐的动作，给全校师生带来了空前的视觉震撼，相当精彩。现在我们班的节目已成为学校的“免检产品”、“压轴戏”。还代表学校外出演出，在此特殊感谢刘乐佳的妈妈，不计酬劳，不遗余力地编排节目，训练学生，让孩子们有时机在全校舞台上展现风采。 在班级特色活动中，我采纳评“书写小明星”的方式来打算学生是否使用蓝笔。将工作落实在了每一次生字书写。很多孩子为了早日换上蓝笔，仔细标准地书写，大大提高了书写质量，评到三个“书写小明星”的同学请留意用蓝笔书写，黑笔改错，

7、一次作业不能超过三个涂改带（千万不能用圆珠笔，太滑会把字写坏）没有评上三个“书写小明星”的同学下学期再努力，争取早日换笔。 这学期我们班采纳了印章治理的方法，将治理权放在了班干部的手中，虽然他们做的不够完善，但已逐步在完善，渐渐随着年龄的增长，他们会越做越好。家长们也都盼望自已的孩子能当“小官儿”，熬炼熬炼，但当干部不仅仅需要热忱，更重要的是恒心、毅力以及方法。也就是不怕苦、不怕累、仔细负责、持之以恒、遇到问题要动脑想方法。想要别的同学听你的管束，不但要自身说得起话，还要使点小手段，用点小方法。家长可不时询问孩子的工作状况，提点小建议。让他能更好地完成工作，而不是半途而废。 班级工作完成得精彩

8、的小干部有：xxx 在采蜜园（在校各个方面）表现优异的“采蜜小能手”有以下同学：xxx 我们二（3）班是个暖和的大家庭，有很多热心的家长为班级效劳，开学时大家来帮孩子们将教室清扫得干洁净净，活动时主动来帮助、拍照，复习题、卷子主动帮助打印、复印，班级活动也准时做成活动册或视频，放学时在校门外维持秩序，天热了为孩子们送凉爽，奉献最多的是熊妈、张玙瑨的妈妈、刘诗捷的妈妈、王晨睿的妈妈、高楚琳的妈妈、邓尤一的妈妈、张静怡的妈妈、刘子睿的妈妈、刘乐佳的妈妈等等。固然，还有些热心的爸爸、爷爷、奶奶们，有了你们的支持和理解，不仅是孩子，连我们教师也感到很暖和、很幸福！ 高中期末总结50字篇三 这个学年，我

9、担当高二年13、14班语文教师。我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结： 一、备课 开学初，在备课组长的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。依据教材然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教，做到学习别人的优点，克制自己的缺乏。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生留意力，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、上课 上好课

10、的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。 三、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，留意分层教学，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟

11、通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。 四、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业，同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 固然，由于本人的学问水平有限，在教育教学工作中有许多缺乏。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取

12、得更好的成绩。 高中期末总结50字篇四 今日早上，年级组长把这次期中考试的全部数据都整理出来了，单看成绩，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班(体育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出，在年级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管外表上的成绩是令人满足的，但细细分析学生的考卷，有几个方面不得不令我深思： 由于我校数学科在进展高中数学必做100题的试验，本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!这其中的缘由是什么呢?反思平常的课堂，我常常是怕

13、自己所讲的内容学生不明白，于是不停地讲，讲到学生似乎是明白了。通过考试再一次证明，大局部学生是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了许多遍之后，学生就记住了、把握了的想法是错误的。实践证明，只有让学生经受学问的形成过程，他才能有效地把握所学的学问。从这次考试上也充分证明白这一点。 人都有懒散的天性，特殊是我们学校那个层次的学生，他们其中大局部都没有在学习中体会到欢乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。假如教师要想大局部学生都把握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考了1分，3分，7分，9分的学生就是典型的

14、偷懒分子，他们根本就没有把之前布置的作业去落实，而这样的成绩出来后更加打击他们的信念，旦形成恶性循环，学生便会自暴自弃，而且师生关系恶化。所以，在今后的教学过程，对于这局部后进生除了倾注更多的爱心外，还要对他们更加严格。 虽然从教也有几年了，但对教材的讨论还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。特殊是对于差生的教育没有很好的方法提高他们学习数学的兴趣。同时，自己的教学思路不够开阔，经常会固守于教材，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试，我要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，特殊是思索一些好的方法去调动后

15、进生的学习积极性，使之情愿学，愿意学，积极主动地学。在个人专业素养方面也努力提高自己。平常多看一些有关教学方面的杂志，特殊是与自己所教年级有关的。多听课，多向有阅历的教师学习。 高中期末总结50字篇五 高中教师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生治理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 1、备课 开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的

16、指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意

17、调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问稳固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展必要的监视。 4、作业 依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 德育是学校工作中的重中之重，而教师

18、德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的“润滑剂“，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于

19、有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰“要爱，“丑小鸭“同样也要爱。 3、爱就是敬重 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让

20、学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进展双语教学做好预备。 高中期末总结50字篇六 时间如白驹过隙，一去不返。参军训的点滴时间，到现在接近假期，高一上班学期已经接近尾声。很多的无规章的散点，会构成丰富漂亮的图案，我们的高中生活便是这样，点点滴滴的记忆，构成了那难以忘记的时间。 还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境，未知的教学楼，未知的生活，心中也曾忐忑担心。高中生活，好像是一个漂亮

21、而神奇的梦，一个未曾谋面的感动。 半年的学习生活，让我懂得了很多，收获了很多。高中看似“三点一线”的生活，其实也隐藏很多欢乐。在渐渐地适应中，我们同样懂得了点滴的时间也是很宝贵。我们开学时，总是被生活的节奏所压制，所牵动，好像成为了被时间操纵的木偶，总是感慨高中的紧急。每一个课堂，都有许多学问要学，初中的欠缺，也暴露无遗。晚上，还有摸底考试，很多的作业，都让我们紧急而烦躁。我们都有过焦躁担心，疑心自我的时候。后来，随着时间的推移，我们也渐渐适应了。“懂得适应生活，是宝贵的力量。”我们也慢慢懂得了这句话。 社团活动，学科竞赛，体育竞技多种多样的活动充满了我们的课余时间，我们在繁忙的学习中体验多姿

22、多彩的生活，其中有常有不行多得的宝贵的财宝。我们在教师和同学的口中也听到了这些的种种好处，很多有力量的同学，也在竭尽全力地，为自己的幻想拼搏。 期末考试，末尾的钟声一样，敲响了我们学期完毕的铃，高兴的同时，我们也在回想，这学期的点点滴滴。 我们还会不会记得，那时我们都缠着父母帮忙整理内务，而我们现在，成长了，变得独立，能离开父母的翅膀，自己探究更广袤的天空。 我们还会不会记得，每一位博学多才的教师，我们的引航者。就像启明星一样照亮我们的将来，纵使世界有多么昏暗，有路就会有光明。他们的谆谆教导，让我们获益匪浅。 我们还会不会记得，“壮哉我大数创”，这句豪迈而自信的口号，作为了我们的信念。开学初，

23、我们在“壮哉我大数创”的栏板上，写下了我们的目标和幻想。我们信任，三年的拼搏，三年的同学情，必将带着我们英勇前行。 我们还会不会记得，我们开学时的自习。效率低下，讲话严峻。而现在，教师的教导与监视，我们的共同努力，最终营造了一个良好的学习气氛。我们的文科成绩，也在教师的强调与我们的重视下稍有起色。 有人说：“美妙的回忆是不行多得的财宝,那些挥之不去,抹之不掉的伤痕,也鼓励着我们成长。”在短短的半年高中时间里，我们经受了很多，懂得了很多，有很多美妙的，痛心的，欢乐的，悲伤的，感动的，深刻的瞬间，在心中永恒地铭刻。这段充实的高中生活，它多么难以忘记，值得用一生去回忆，去留恋，去感动，去珍惜。 高中

24、期末总结50字篇七 本学期担当高二（10）、（11）班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下： （一）教学内容：完成了选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。 选修3-2中的：电磁感应、交变电流（第一、二、三节）的教学。 （二）作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成状况进展统计，完成质量进展分析，对错误会法进展剖析，对不同问题进展归类，对不同的解法进展归类，使学生通过作业加深对学问的把握和技能的提高。 （三）测试状况: 单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析

25、每个同学的.得失。 期中考试一次（与选修3-1的模块考试采纳同一张卷）。并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习状况进展评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他教师一起 ,积极进展教学科研,总结教学阅历,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参与深圳市教师连续教育学习，共96学时。 仔细备课，做到万无一失。积极听从学校的呼唤，仔细完成各项任务。 依据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一详细学习根底和学习习惯的状况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先我打算在一开头多注意物理学习方法，思维方式的指导。并对个别根底很弱的差生重点单独辅导

26、，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信念，从而建立起良好的学习物理的气氛，推动全班学习成绩的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作学问铺垫，加强催促检查，抓好学问力量的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。 另外，高二学生是学习分化较严峻的学习阶段，也是最易松散的阶段，依据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、布满乐趣的课堂气氛，进一步提高学生对物理课的喜爱,让学生在高二这一关键时期打好根底,为高三的学习做好充分预备。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生沟通，多为学生解难答疑，多关怀学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的

27、共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的根底。 回忆一学期的工作,虽取得肯定成绩,但还有一些有待改良提高的地方,我将连续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的进展奉献自己的力气. 高中期末总结50字篇八 化学的中心任务是使学生把握学问，进展智能，形成科学的世界观，培育创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢通过对学生的讨论，发觉学生差异很大，主要表现在原有学问的根底上，学习方法上和信念上三方面。针对这种状况我实行以下分层教学对策。 教学要坚持因材施教原则，肯定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高，过难，学生承受不了，会

28、产生厌学心情，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简洁，无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生把握学问的深度，广度要求不同，进展弹性调整，使每个同学都能得到很好的进展。 对原有学问根底较好，学习方法得当，学习信念强的学生，重点是指导学生把学问向纵，横两个方向进展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有学问根底一般，学习方法欠佳，学习信念时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。 不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务

29、的主战场，是减轻学生负担，提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，依据化学学科的待点，多做试验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏，容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生实行培优补差的方式。 根据学校的要求，我积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。每周至少两次的学生作业，全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应。 高三化学总复习是学生是稳固根底、优化思维、提高力量的重要阶

30、段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有良好的效果，并且顺当度过这一重要的时期，为此我与高三化学备课组的几位教师对高三化学教学制定了具体的规划，注意教学过程，常总结和反思，依据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。 怎样着手进展化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些信息进展讨论，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定根底。 1、讨论高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终

31、保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国卷高考形式，重点讨论一下全国卷、上海、广东及江苏近几年的高考试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的构造、试题类型、考察的方式和力量要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习规划。 2、关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比拟，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了讨论性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很明显，这些变化将表达在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。 3、熟识考试说明。

32、考试说明（即考纲）是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入讨论，以便明确高考的命题指导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察力量的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复习的方向。 进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：“沉迷”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必需保持糊涂的头脑，我们努力处理好下面几种关系。 教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学学问系统化、构造

33、化、网络化，并在教材根底上进展拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的效劳，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。我们的做法是精选一套复习资料作为主要参考书，供整理学问、练习使用，在复习的过程中随时回归教材，找到学问在教材中的落脚点和延长点，不断完善和深化中学化学学问。 根底和力量是相辅相成的，没有根底，力量就缺少了扎根的土壤。正由于如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学学问和技能。通常中学化学学问和技能分成五大块：化学根本概念和根本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点学问如物质的组成、构造、性质、变化等要反

34、复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的学问，则应在化学理论的指导下，进展总结、归纳，使中学化学学问和技能构造化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。 安康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，也是高考胜利的关键。而积极的心态有赖于平常的不断调整和锤炼。 在高三复习过程中，考试是频繁的。由于受高考一试定终身的负面影响，很多同学对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身所起的作用，把平常的每一次考试都是练兵的绝好时机，都能够暴露学生存在的问题，有利于在后续复习中进展针对性的查漏补缺，总结阅历教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不能因一时失误或遇到困难而气馁

35、，也不能因成绩进步而沾沾自喜。 复习不是一朝一夕的事情，我们的身体就像一台周密的仪器，决不能超负荷使用，相反地，必需加以修理和保养，这样，它才能经久耐用。因此，我们要动静结合，既要勤奋学习，也要学会放松、休息、熬炼，只有劳逸结合、生活得有规律，才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。 人的心理和行为受各种环境因素的影响，对大多数高三学生来说影响最大的唯恐就是升学压力和竞争压力了，假如处理不好就可能带来消极影响，这对复习是极为不利的。因此，在化学教学过程中要使学生正确地熟悉自己，从自己的根底和实际动身，扎扎实实地复习；开心地接纳自己，充分确定自己的进步，找出存在的问题准时弥补；自

36、觉地掌握自己，以明确的目标、良好的意志力调整自己，变压力为动力，全面提高自己的素养。 总之，化学总复习要为高考做好学问预备和精神预备，要有目标、有规划、讲究方法、注意落实，千方百计地提高化学总复习的效益。我们高三化学备课组始终坚守原则，较好地完成了学校交给的任务。 高中期末总结50字篇九 为了准时地将学生的在校状况 学习状况反应给家长，加强学校与家长的沟通联系，促进学生的全面进展和完善学校的治理，在学校领导的关怀和大力支持下，年级组的细心筹备和组织下，在全体班主任和任课教师的全力协作和细心预备下，我校于3月23日（星期六上午9：30-11：30），此次家长会只有4名学生家长未到，这充分说明白广

37、阔家长对子女教育的高度重视，同时也说明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，的确令人鼓舞。顺当地完成了20xx-20xx学年高一年级家长会的召开，取得圆满胜利。 详细总结如下： 本次家长会从前期的预备开头就把家长会的主题定为一切为了孩子。作为高一学生家长，首先要给自己孩子一个科学合理的定位，让他们在肯定和谐的环境中学会学习，学会成长。高一年级组在召开家长会前，首先对本次家长会进展工作布置和任务安排。大家在预备工作中既有共性的地方，又有共性的地方。各个班级细心预备了班级之窗，向家长展现了高一年级学生的精神面貌，让他们对自己孩子在学校的学习、生活有更多的了解。 1. 在效劳方面，我班都预备

38、了茶水，既有开水，也有纯洁水。有特地负责接待工作的同学。班级做好了本班教室和走廊的卫生工作，都布置了黑板报和班级之窗。 2会场的组织方面，形式多样，由班主任助理主持，班主任发言，任课教师代表发言，学生代表发言，家长代表发言，组织有序，忙而不乱。 3内容方面，主要有我校根本状况介绍，如师资状况、教学状况、治理工作等；本班班级状况介绍，如任课教师、成绩、班级学风、班主任治理思路及学法指导等。同时也相互留下了联系方式。 4班主任预备充分，对班上每一位学生的学习和生活状况做到心中有数，使每位家长对自己还孩子在这个班的放心和信任，带来很好的效果。 1、王校长向家长们致欢送词 2、班主任助理的一番感动人心

39、、轻松开心的欢送词把使家长会进入了主题。 3、班级同学合唱母亲、父亲、感恩的心，这一环节把家长会推动了高潮，许多家伙在那个感动得留下了幸福的眼泪。 4、班主任向家长汇报学生在校详细状况 1）、 平常在校生活学习状况分析。 2）、学生心理分析。 3）、学生入校以来的学习生活以及思想状态。 4）、班级概况及班规。 5)、班主任给家长的一些建议。 教师们向家长提出的要求有：盼望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。盼望家长以身作则，为孩子树立好典范，饯行身教重于言教的教学理念。盼望家长关怀孩子的学习，协作教师把孩子的学习成绩搞好。盼望家长关怀孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设

40、一个良好的成长环境。盼望家长假如对学校工作有疑虑能准时和教师进展沟通。 5、任课教师代表发言-为家长会添新彩 班主任的细心治理离不开任课教师的积极协作。任课教师积极协作班主任，并作了充分的发言。参加本次高一家长会的任课教师是付春连教师。各科任课教师纷纷与家进步行了面对面的沟通，为本次家长会增加了不少新彩。 6、学生代表发言 a.班长-汪超群向家长们介绍我们的班级状况，包括纪律、卫生、学习等，以及任课教师状况，最终谈谈自己在5班生活学习的感受。 b.进步最快的学生代表-王玉杰同学发言。向大家阐述了她从差到优的努力过程，把那种拼搏努力地精神传递给每位同学、家长。 c.学生代表-赵晓玲同学，给家长写

41、了一封推心置腹的信，信中阐述了学生平常的所想所为，他们很理解自己的父母，很想通过成绩半大自己的父母、亲人的愿望，最终向家长承诺向家长请家长们放心，他们肯定会尽力的。在这过程中许多同学、家长掉下了感动的泪水，但他们也肯定是欣慰的。 通过学生代表发言，向家长介绍一些好的学习方法，让家长在家里可以适时的加以催促和指导自己的孩子。 7、家长代表发言 a.李根的爸爸首先代表家长们对我们学校的工作、对班主任对孩子的负责表示了诚心的感谢；接着杨安的爷爷从家长们的角度讲了什么样的班级、什么样的教师才是合格的。 我班采纳了由班主任与学生共同主持，班主任、家长轮番发言的方式进展，场面热闹，通过召开家长会，拉近了学

42、校与家长的距离，关系融洽，使家长了解了学校，了解了教师，了解了学生。 8、相互沟通、供应建议 （一）会后和各位家进步行了单独的沟通，总结起来有以下三个方面： 1、多关怀一下孩子的学习状况：中学生自我掌握力量很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太仔细，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习状况，催促他准时、仔细完成学习任务。盼望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期，假如在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品德，那么他就输在了高考的门槛前了。 2、多与孩子沟通沟通，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也

43、知道他在想些什么，或有什么困惑。盼望家长能帮忙他们排解内心的忧虑。 3、多看到孩子的闪光点，平常教育孩子应以鼓舞、表扬为主，多看到他的闪光点，那样他就会熟悉到自己的力量，有了自信，再大的困难也能克制。 （二）家长对学校和教师也提出了很多珍贵的意见和建议，综合起来大致如下： 1、加强家校联系，更多的了解孩子的状况,准时发觉学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。 2、盼望学校和教师严峻管教，使孩子能够成才。 3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜爱吃的和有养分的菜。 4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清晰，学校要加强宣传。 （三） 1、加强家校联系，把握学生个体状况。 2、多关注学生个体，特

44、殊关注学生心理，多与学生谈话沟通。 3、加强学校政策宣传，取得家长支持。 4、注意学习成绩，更要注意学生的德育，学会做人。开好班会课，突出宣传学校的德育工作精神，进展学生的思想教育，树立学生良好的人生观及积极的心态。 总之，这次家长会我感觉比拟胜利，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中成为光线万丈的太阳。 由于会议的形式多样，让家长们从各个方面了解了子女在校的表现。班主任、任课教师、学生代表轮番上台发言，家长与教师、家长与学生之间的沟通极为融洽。 家长会完毕时，许多家长表示：今后会更关注孩子的成长，增加

45、与教师的联系，常常来校听课。总而言之，家长会收到了很好的效果。 信任通过本次家长会，使家长能够全面的了解学校各项工作的开展，而学校也通过本次家长会更好地听取家长们的意见，争取在今后的工作中做得更好！ 高中期末总结50字篇十 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 喜爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进展自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能仔细落实学校对备、教、批、辅、

46、考各教学环节的各项规定和明白思想，仔细备课，提高课堂教学质量。 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，专心参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并专心参与北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并透过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与“师德师风”教育培训，不断正确熟悉教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 1、个人备课。刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建立。透过一个学期的的接触，根本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采纳了“表现性教学方法”，在教学中坚持