2023年高校学生资助工作总结范文8篇.doc

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1、 2022年高校学生资助工作总结范文8篇 一、根本状况 自开展学生资助工作以来，我校切实做到准时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：_年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人_x元，计_元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。 二、主要做法 (一)宣传政策，摸排状况 为把握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任教师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并依据学生的实际状况提出资助建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进展汇总，分析，提出资助

2、意见并审核，最终将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写（标语），发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进展广泛宣传，让广阔贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟识资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关怀贫困学生成长、学习的良好气氛。 (二)领悟精神，落实制度 仔细学习并坚决落实执行上级有关文件，标准建立相关档案。 2、完善制度，标准治理。学生资助治理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助治理工作供应强有力的保障，使我校的助学工作逐

3、步走向制度化、标准化。学校在仔细讨论国家有关学生资助治理工作精神根底上，制定贫困生资助工作制度;并仔细做好学生资助规划、学生资助工作总结、常常开展学生资助工作自查。 高校学生资助工作总结篇2 在过去的20_20_学年中，在南充市（教育）局、南充市资助中心的帮助指导下，我校仔细贯彻国务院关于建立健全一般本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见和财政部、教育部制订的关于中等职业学校国家助学金治理暂行方法等文件精神，严格根据学校制定的南充卫生学校国家助学金（实施方案），扎实的做好本学年各类资助发放工作，使此项民生工程真正落到实处。 一、根本状况。 2022年秋季学期：审

4、核贴合国家助学金条件2132人，其中07级学生892人、08级学生1240人，实际享受资助学生2124人，该学期共发放国家助学金159.3万元;审核贴合中职六类学生资助受助学生269人，该学期共发放六类学生资助资金26.9万元;审核贴合生源地为汶川地震51个重灾区受助学生185人，该学期共发放51个地震重灾区受助学生资助资金18.5元。 2022年春季学期：审核贴合国家助学金条件2084人，其中07级学生887人，08级学生1197人，实际享受资助学生2074.2人，该学期共发放国家助学金155.565万元;审核贴合中职六类学生资助受助学生268人，该学期共发放六类学生资助资金26.8万元。

5、二、组织治理。 1、领导重视，统筹安排。 我校在中等职业学校学生资助工作中，能够仔细根据上级要求，准时成立了学生资助治理领导小组，由校长任组长，主要负责对各类资助的发放和监视，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到国家助学金及其他各项资助金。学生资助详细工作由学生资助治理办公室担当，办公室设在学生科，教务科、招生办、财务科、各班主任帮助工作。各班主任负责受助学生资格初审，学生资助治理办公室负责受助学生资格复审、人数统计和受助后状况统计上报。做到了分工明确，职责到人，机构健全，组织严密。学校校长办公会全都认为，帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其顺当完成学业，是学校学习落_一项重要举措，贴合科教兴国

6、的方法要求。校长办公会同时指出，帮助贫困学生顺当完成学业，也是做好学生思想政治工作的重要手段，指示学生资助治理办公室要切实抓好国家助学金的评审和发放这两项工作，工作中要制定出制度标准，使我校的资困助学工作逐步走向制度化、标准化。同时透过学校带给的奖、助、补、减等政策来综合运用，解决贫困学生根本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材。 2、制定标准，完善制度。 依据国家、省厅有关政策文件要求，讨论制定了南充卫生学校国家助学金实施方案，并在2022年秋季学期国家实行学籍资助治理系统时，消失了多名学生学籍重复的状况下，专心协调学校各科室，制定出关

7、于加强学生国家资助治理的通知，明确各科室的职责与分工，更加标准了国家资助的申请、审核、发放程序。 3、仔细组织，求真务实。 在详细审核过程中，无论是学生资助治理办公室，还是班主任，都本着“公正、公正、公开、透亮”、“实事求是、客观务实”的原则，仔细组织实施了受助经济困难学生的审核工作。 (1)仔细学习，领悟精神。学生资助治理办公室、各班主任在仔细学习有关文件精神的同时，由各班主任组织各班学生也仔细学习了有关文件，让广阔学生在进一步了解助学金目的和好处，熟识审核工作的步骤和方法的同时，从而在思想上更加喜爱祖国，喜爱社会主义，并能仔细完成初审工作。 (2)严格审核，客观公正。在审核过程中，先由班主

8、任调查了解班级学生根本状况，后由班主任初审，此后再由贫困学生本人填写助学金申请表，并附身份证、户口、民政部门证明等材料，交班主任上报学生资助治理办公室复审。 (3)层层把关，实事求是。资助材料上报学生资助治理办公室后，由学生资助治理办公室对上报学生根本状况进展调查：由学生资助治理办公室、各班主任透过打电话、下基层等方法对贫困学生家庭状况进展摸底分析，对经济收入状况逐一核实;由学生科对学生在校期间思想品德、行为表现、学习等状况进展急躁细致了解后汇总，最终确定受助学生名单。 (4)上榜公示，公开透亮。受助学生确定后，为了使该项工作切实做到公正、公正，对受助学生名单进展了为期一周的张榜公示，并公示举

9、报电话及信箱，主动理解广阔师生及社会的监视;同时，由班主任组织各班进展争论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报的信息。广泛进展征求意见和推举后，我校将各类资助名单按规定上报市教育局审核。 (5)准时造册，按时发放。在仔细受理、严格审核、校内公示无异议的根底上，进展国家助学金、中职六类学生资助、51个地震重灾区受助学生资助金的造册，并联系银行准时为每个受助学生办理银行卡，并根据要求准时将助学金打入学生银行账户中。 (6)即时登记，月月复核。精确把握学生变动信息，做到休学、退学即时登记，每月班主任复核学生名册，做到不重不错不漏。 4、经济帮困与精神救助相结合。 家庭经济困难学生是一特别学生群体

10、，在巨大的经济压力面前，很简单产生自卑、攀比心理，简单产生严峻的思想压力，甚至诱发心理障碍、违法违纪行为。因此，我们在制造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、亲密关心他们的心理安康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、独立的意识，自觉克制自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注意经济困难学生挫折调整潜质的培育;教育他们建立良好的人际关联;教育他们树立诚信意识，要诚恳做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜质有大有小，但都能够尽力而为，培育他们良好的情操，和善的人性，

11、高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节省意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要留意教育学生提高勤俭节省意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生的谈一次心。 三、资助信息报表报送工作。 我们严格执行教育厅关于仔细做好中等职业学校学生资助信息治理工作的通知的要求，准时仔细填报中职学校学生资助统计报表。并按时做好中职学生学籍资助治理系统中的月报工作。 四、落实校内资助工作。 校内资助工作是与国家助学金配套的一项重要工作，2022年秋季学期学校在校内资助费用提取3.89万元，2022年春季学期学校在校内资助费用提取

12、3.28万元。主要用于学生奖学金的发放。在20_至20_学年学校免除了1名特困学生学费。 五、资助资料的建档、存档工作。 学生资助治理办公室在审核完各类学生资助资料后，分年度，分年级，分班级将受助学生资料进展建档，并将上级文件，资助资金统计状况，学生资助自查状况（报告）一并归档保存。 六、问题与缺乏。 对少数学生拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强宣传的力度，让他们对这一民生工程有更深的明白和熟悉，使他们懂得国家资助来之不易，把助学金用在对学习有帮助的地方。 今后的工作应从以下几方面发奋：一是加大国家中职资助的宣传，并且多组织一些宣传活动;二是治理人员要不断的发奋，进一步提高信息报送的质量和效

13、率，多积存阅历，再接再厉，争取做的更好。 高校学生资助工作总结篇3 做好贫困生的资助工作是实践教育科学进展的重要表达，是为人民谋利益、稳固教育成果的重要手段。20_学年度，在区教育局正确领导和关怀指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，仔细贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施免补工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生由于家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩

14、.现将20_学年度贫困生助学工作状况总结如下： 1、标准操作流程，狠抓过程治理。 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的常常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增加资助工作透亮度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评比、公示、审核确定等几个阶段，承受监视，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进展检查。 为了进一步标准操作流程，保证助困名额确实定、教材发放等各个环节都做到公正、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档

15、案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避开多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹。 标准“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进展减免，将政府的暖和惠及到每一位学生。 加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多（渠道）筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展常常性助学筹资活动，充分发挥社会力气在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监视检查。 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、

16、（措施），让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金治理等环节的监视检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动承受社会监视。 救助资金要严格执行帐务治理制度，安排、使用和发放实行集体讨论制度。严格标准程序，确保救助金发放标准，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放准时、足额、精确，总支负责对各校状况进展检查，发觉问题准时整改，确保良好的救助保障环境。 4、今后的工作准备。 贫因生资助是一项长期系统而艰难的工作，是构建和谐社会，创立人民满足教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了肯定的成

17、效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要留意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件特别有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力气，来帮忙贫困家庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件特别繁杂的事情，每学期需要随时留意数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生供应肯定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培育他们的感恩意识，留意随时了解他们的思想动态，在心理上赐予他们正确的引导。 高校学生资助工作总结篇4 我

18、校共有学生108人，寄宿学生108人。我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关心下，取得了肯定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推动，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习安康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了诚心拥护。现将主要状况总结如下： 一、高度重视 我校学生是一群特别的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比拟困难，加之许多是单亲家庭、留守（儿童）。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、安康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一

19、环。我校高度重视，全都认为，对残疾学生资助工作，是帮忙残疾家庭学生解决实际困难，使其安康欢乐成长的重要惠民之举;是学习正确价值观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。 二、广泛宣传 为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进展全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮忙他们更好地学习生活。 三、资助成果 今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮忙下，我校在助残助学方面取得了相应成绩，成果如下： 1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元 2、

20、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元 3、获救助局拨城市低保款：86400元 4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。 5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。 6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。 以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。 四、专款专档 为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们准时总结阅历得失，拟定资助系列材料建档名目，按文件、根本状况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，标准装订，实行专人治理。同时，我们深深地熟悉到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学

21、习成长的动力，是资助工作的动身点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的另一面。故要求本校教师有意识有规划地开展资助学生的谈心、自强独立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有力量感恩中不断成长。 总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，到达了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更精彩。 高校学生资助工作总结篇5 为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，依据县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校2_，开展多种帮困活动，深入探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学

22、生由于家庭贫困而影响学习，现总结如下： 一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。 为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任详细落实，广阔教师积极响应学校“每名教师进十家，暖和送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有规划有步骤地实施。 二、工作落实到人，暖和送进家庭。 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的暖和。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学

23、期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特殊的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委盼望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示肯定会兴奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。 三、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。 众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经同意向我校的林浩男等同学每年捐赠600元，以帮忙他们顺当完成学业;各村委会也各自负担相应人数的

24、贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。 扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮忙下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的暖和，社会的关爱。 高校学生资助工作总结篇6 做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中心提出的“立党为公，执政为民”根本要求的详细表达;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是为维护学校乃至社会稳定，增加中学生对党和国家喜爱之情，努力办好让人民满足的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是

25、我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、安康进展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的进展，直接关系到广阔公民时机均等地承受教育的权利。现将20_20_学年度我校在学生资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视学生资助工作，严格根据教育部、财政部关于仔细做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见等文件精神，对家庭经困难学生进展评议和认定，对贫困生助学等进展仔细的评比，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺当完成学业。 1、成立了学生资助工作领导小组。我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任和局部班主任为成员的学生资助工作领导小组。由学校政教处主任牟洪利牵头

26、，各年级评定出困难学生名单并供应给学校备案，建立家庭经济困学生档案。由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。 2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。负责建立制定家庭经济困难学生的治理和资助体制。各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进展审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。 3、上榜公示，公开透亮。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公正、公正，对贫困学生名单进展了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动承受广阔师生及社会的监视;公示期间，未收到任何举报信息。 二、建立、健全学生档案：

27、 1、我校对对全部家庭经济困难学生进展家庭状况调查，要求每名学生都填写学生家庭状况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进展资格复查，并不定期随机抽取肯定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进展核实。 2、秉承公开、公正、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，精确无误将急需救助的困难学生评定出来，平常还要做到把握学生家庭经济状况发生的显著变化，准时调整其家庭经济困难档次。 三、积极落实、帮忙到位： 1、根据上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且准时领取到资金。 2、家庭经济困难

28、学生是一特别学生群体，在巨大的经济压力面前，很简单产生自卑、攀比心理，简单产生严峻的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在制造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、亲密关心他们的心理安康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、独立的意识，自觉克制自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注意了经济困难学生挫折调整力量的培育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚恳做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的情操，和善的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌

29、泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节省意识。这方面的教育工作取得显著成果的教师有翁x媛、王x刚、张x亮、辛x铸、辛x学、辛x成。培育出了一大批优秀的家庭经济困难学生，他们是于_、李x、孙x、李x云、刘_、李_、刘_、尹_、刘x晗、王x风、辛x、徐_。 于_是我小九年级学生，很小母亲就离家出走，四年前父亲又患上了精神病离家出丢失去音信，他便成了孤儿。他自小就学会了自强独立，学会了洗衣、做饭、（炒菜）等等的一切，小小年纪便挑起了家庭的重担，知道了谦让、关怀他人、帮忙他人。好心人知道他的状况后，对他进展了救助，使他避开了辍学的命运，感恩的他深深体会到了社会的暖和和教

30、师的关心，鼓励着他不断努力，面对困难绝不低头，学习上锲而不舍、勇于探究，学习成绩直线上升。由以前的学习后进生到今日的学习标兵，以优异的学习成绩考入了安丘一中。他通过自己的努力获得了许多荣誉，历次考试被评为学习标兵，连年评为三好学生，上学期被评为安丘市三好学生，在市组织的创新试验示范活动中获奖。包级主任曹志克对资助工作仔细负责，一丝不苟，常常带着教师深入到经济困难学生家中，调查学生经济困难状况，了解学生的学习、生活、思想状况。把握第一手资料，准时调整救助策略并时刻对学生进展感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。 回忆本年度的学生资助工作，虽然取得肯定成绩，但是也还存在缺乏，比方说帮

31、忙的范围还不够广，还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结阅历和教训，使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。 高校学生资助工作总结篇7 学校严酷执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视坚苦家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公允的原则，把专项资金用在麻烦学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关心与暖和，又鼓励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是： 一、领导重视，制定助学方案 我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。起首制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数安排指标，既要照看到家庭坚

32、苦，又要考虑学习和日常一般表现等环境，做到公开、公正、公允，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生领悟环境，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有环境反映，可往邮箱里发信息留言进展申明，派专人每天查看2次邮箱，把环境直接供应给校长。 二、调查摸底，确定受助对象 为了能使每一个坚苦家庭学生都能获得资助，感受到党和政府的关心与暖和，同时又鼓励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都实行多种路子进展调查摸底，通过家访、调查、扣问、座谈等形式进展摸底。各班级上报麻烦学生名单前，由本班学生

33、进展会商和不记名投票的体例进展反映环境，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进展一一核实，做到不看情面，不不徇私交。 三、张榜公示，公开评比结果 受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公允，对受助学生名单进展了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接收师生及社会的监视，公示期间，未收到任何举报的信息。 四、建立档案，跟踪学习成绩 全部受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进展严酷复查，通过走访、家访等体例进展核实。并且依据学生家庭坚苦环境安排受助等次，同时，将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境，学校汇

34、总输入微机，建立麻烦家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进展学习跟踪治理，让受助学生学习成绩稳步提高，若是受助学生消失学习滑坡现象，班主任要跟踪治理，准时做好学生的思惟工作，确保麻烦生学习不后进。 五、加强疏导、优化学生心里 家庭经济坚苦的学生是一特别学生群体，很简单产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济坚苦的同时，也要亲近关注他们的心理安康，做好他们的思惟教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步崆最终的目标。学校重视了教育经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、独立的意识，自觉降服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注意经济坚苦学生挫折教育;教育他

35、们建立良好的人际关系;教育他们树立诚恳守信思惟;加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思惟情操，和善的人道，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节省，花钱不大手大脚等。 六、学校减免，资助群体扩大 学校为了切实解决麻烦学生学习问题，不让因家庭经济坚苦问题影响学生肄业，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面临麻烦学生进展减免，每年减免各种费用多达60万元。 高校学生资助工作总结篇8 我校是一所山区小学，有局部家道麻烦的学生，始终以来麻烦学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的亲近共同下，我们严酷执行文件精神及相关工作要求，求真求实，摸索

36、立异，使该项工作得以有条不紊地持续深切推动，使麻烦学生能安心学习安康成长，党和国度惠农惠学之政获得了诚心拥护。现将主要环境总结如下： 一、高度重视，健全组织 当前，随着社会进展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的糊口前提相差很大，所以麻烦学生依旧存在。我们思惟上高度重视，全都认为，麻烦学生资助工作，是帮忙麻烦家庭学生解决现实坚苦，使其安康欢愉成长的重要惠民之举，作为教育工，义不容辞。根据上级要乞降便于工作的有效开展，随即成立了我校麻烦学生资助工作领导小组，由校长任组长;专人详细负责组织落实麻烦学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。 二、普遍宣传，全面摸排 为使资助麻烦生工

37、作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校会议等形式对麻烦生资助政策及工作流程环境进展全方位、多角度的普遍深切宣传，让学生、家长社会全方位领悟惠学政策，熟识麻烦生资助申报程序。为把握麻烦学生资助的第一手环境材料，学校要求班主任教员在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并依据学生的现实环境提出资助建议，上报少先队和总务处。 三、公允公正，阳光透亮 确定人员后在校务公示栏进展公示，使整过资助工作的核心环节环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。 四、落实责任，出错必究 在麻烦生资助工作中，村委会、学生家长对根本环境的真实负责。学校对漏报、少报负责，发觉一处，准

38、时订正，对不合规定的，坚持一查究竟，一追究竟。因严酷根据上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。 五、专款专用，感恩成长 为使资助款子无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金治理关，要求班主任协管到位，嘱咐监护人接收到位，节源长流，保证学生安心糊口学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。 在麻烦生资助工作中，我们还积极提倡师生及所能及结对帮扶麻烦学生，争取社会各界的捐助。总之，全校麻烦生资助工作获得了好的落实，到达了预期结果。 2023高校学生资助工作总结范文相关（文章）： 2023中职资助工作心得 学校精准扶贫工作总结通用10篇 2023最新大学生资助政策范文模板 贫困生学期个人总结 2023年辅导员工作个人总结5篇范文 教师帮扶学生工作总结范文精选10篇 大学生2023社会实践报告(10篇)范文 2023大学辅导员个人工作总结精选10篇 2023大学勤工助学部工作规划 2023支教收获总结感想10篇