2023物理教研组工作总结.docx
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1、 2023物理教研组工作总结_物理教研组工作总结 物理教研组工作小结 XXXX年度第一学期就将完毕了,本学期根据教学规划,以及新课程标准,已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下第16页的全部内容,初三已完成了第十章至第十六章全部内容,期末复习工作也在顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学习进展复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的集体备课,还是课堂上的精讲多炼,到处都表达了师生的默契协作。一个学期来,全体物理备课组在教学方面留意了以下几个问题,现总结如下:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养仔细学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有
2、关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进展理论学习沟通,积极撰写教学论文。二、按物理课程标准,进展教学讨论,提高课堂教学效益1设立新课程标准教学讨论小组,共同讨论,促使课程改革。 本学期教学讨论内容主要是:优化课堂教学,实施启发式和争论式教学;构建教学模式,重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展讨论性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践力量的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历,借鉴洋思中学,三级备课“
3、做法和“先学后教,当堂训练“课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格掌握学生作业量,标准作业批改。3组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法,熟识教材体系及教学要求。4重视根本概念的教学。物理根本概念的教学对于学生学好物理是很重要的,在教学中,我组留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的,因此,要特殊留意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义,也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对试验现象事实的分析、比拟、抽象、概括,使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活
4、和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的力量。5加强试验教学。物理是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习物理的兴趣,帮忙学生形成概念,获得学问和技能,培育观看和试验力量,还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此,加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节物理试验课。本组教学中,课前预备非常周密,演示试验现象非常明显,效果良好,使全班学生都能看得清晰;教师应从科学态度、标准操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。依据本校的试验设备条件,我把一些演示试验改为边讲边做的试验,或调换一些试验,
5、或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小试验,以进一步鼓励他们学习物理的积极性和探究精神。我还严格要求学生,详细指导他们逐步到达能正确地进展试验操作,并得出正确的结论。三、加强课题讨论,提高教师的教科研水平本学期连续加强江苏省级教科研课题初中物理“自主学习“ 课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培育学生学习力量的讨论,进一步完善讨论内容,做到分工明确,责任到人,保证讨论质量。提高讨论效益,并做好课题的总结工作,在仔细总结的根底上推广讨论成果。四、加强对青年教师的培育,促使青年教师快速成长起来1织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学
6、习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。2强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学构造、模式和方法,组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习,帮忙青年教师熟识教学业务,提高教学业务水平。3按学校的要求,组织了青年教师参与省物理试验器材改良竞赛、青年教师的说科竞赛、学洋思的青年教师优秀课竞赛。五、取得的成绩1学生的学习习惯得到了培育,学生学习物理的思路有所拓展,物理成绩稳步提高。2杨宏教师制作的试验器材“病房呼叫演示器”荣获江苏省二等奖。3何伟杰教师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺当通过了验收。4杨宏和管海兵教师在学校组织的青年教师说课竞赛中分别荣获一等奖和二等奖。5杨宏、管海兵和何伟杰教
7、师在钢笔字竞赛中荣获一二三等奖。6全组撰写并参评论文4篇。物理备课组XX年1月 物理教研组工作总结范文 本学期我校物理教研组在教育处的领导和物理组全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作及青年教师培育工作的落实,并积极开展课题讨论,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了显著的成绩,度其次学期物理教研组。现总结如下: 1、 加强教师队伍建立,提高物理教师的理论素养 (1)开学初组织教师学习了新课标的根本理念,以新的教学理念武装头脑,全面提高我校物理教师的理论素养; (2)组织全体教师学习新
8、的物理课程标准以及课程改革的有关材料,把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显著的成绩; (3)组织教师开展学习沟通会,相互沟通,相互学习,并积极撰写教学论文,屡次在我校的教研报上发表。 2、 加强了教研组备课组的建立,各项活动有序地进展 (1)严格根据开学时的工作规划,落实教研活动制度,每两周进展一次教研活动,并做了了具体的安排,每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课,真正做到了教研活动有规划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和熬炼的时机; (2)完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、
9、教案、练习、测试),加强各组之间的沟通、听课、评课等活动,相互学习,相互促进,教师工作总结度其次学期物理教研组工作总结。 3、 根据新课标的理念进展了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益 (1)学期初组织教师学习教材教法,仔细进展教材分析,熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求; (2)全面进展课堂教学模式改革,实施启发式、争论式教学模式,提高了学生的领悟力量和学习力量; (3)教学过程中重视学问的形成过程的教学和情境教学,采纳探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践力量; (4)定期开展了讨论性学习、综合实践活动、物理其次课堂活动,全面发挥学生的主体作用,使学生
10、得到了熬炼与提高; (5)从三个维度制定教学目标,真正促进了学生的全面进展。 (6)组织了多数青年教师上好教学讨论课,共同探究提高课堂教学效率的方法。 4、青年教师的培育工作卓有成效 (1)组织了青年教师进展教育理念、理论的学习,定期检查学习笔记,全面标准教师的学习活动,各青年教师均在学习中得到了不断提升; (2)组织了新教师上好公开课,做好各方面的指导工作,各青年教师通过各种讲座、沟通会议、参观等活动,对教师业务进一步熟识,教学水平有了很大的提高; (3)老教师积极做好新教师的指导工作,帮助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。 5、各项常规工作有条不紊地进展 (1)定
11、期进展教学常规调研工作,准时猎取了反应信息,不断地改良教学. (2)定期抽查教案、听课记录,检查作业批改状况; (3)加强与兄弟学校的沟通,组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导,安排教师上好公开课。 在本学期中,我组工作取得了显著的成绩,但也存在着一些缺乏之处,例如教研气氛不够深厚,教学方法较为传统,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。但是,我们全体物理组教师深信,只要全组教师同心协力,通力合作,许多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,肯定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。 初中物理教研组工作总结 物理教研组是一个小科组,一学期以来,作为其中的每一位教师,虽无可
12、歌可颂的业绩,但我们工作是尽心尽责的,一丝不苟的,任劳任怨的,固然也是悄悄无闻的。可以这样说,多年来我们始终在承受着一种另类的孤独。但尽管如此,我们并没有妄自菲薄、怨天尤人,更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的妒忌。我们始终以一种寻常心在自己的岗位上悄悄地耕耘着。 回忆马上完毕的这一学期,主要做了如下几方面的工作: 一、开好第一次科组会:本学期伊始,召开物理教研组了新学期的第一次科组会,仔细学习争论学校的工作规划和工作要求,并结合本科组的实际提出科组新学期的工作规划和目标,使教师们做到心中有数,明确职责。 二、协作学校组织开展了优质高效课堂六环节教学模式推广和应用活动:在此次活动中,根据学校的部
13、署和要求仔细组织科组教师开展相互的听课、评课和说课活动,通过此项活动,深厚了科组的教研气氛,促进了课堂教学改革,进一步标准了常规教学行为, 20xx-20xx学年度其次学期 物理教研组工作总收到了较好的效果。本组教师全部参与了我校首届教学节精品课展现活动并获得好评。 三、积极开展校本教研活动 协作学校开展的双爱好活动,物理组开展了校本教研活动,通过试验探究-物理试验。 四、本学科教学常规方面: 我觉得我们组的每位教师都特别敬业,从未消失过上课迟到早退等状况;每位教师都特别关怀爱惜学生,急躁解答学生问题,常常鼓舞学生树立他们的信念;而且尽管每位教师任教班次多,但大家都是仔细对待每一节课,从备课、
14、预备教学材料到上课等都一丝不苟,特殊是试验课,每节试验课的课前预做必不行少,力求使每一堂课都能取得最抱负的效果。 本学期,我们的任务应当说比拟重,要面对今年的中考,我们组教师能团结互助,不斤斤计较,有的教师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上,以至能够圆满完本钱学期的教育教学任务。 对作业的批改和辅导,每位教师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,根本都即时作了讲评和辅导。 本学期生物组应当说较好地完成了学校安排的各项教育教学任务,小科组也应当有大作为,虽然我们取得了一些成绩,但对比上级领导的要求还有差距,我们将进一步学习先进学校的教学阅历,进一步更新教学方
15、法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。 物理教研组工作小结工作总结 XX-XX学年度第一学期物理教学总结 一学期来,在开发区及学校各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我在仔细做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。 二、教育教学状况 本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问
16、,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点.并注意参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时
17、批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课,虚心向同 物理教研组工作的自我总结 物理教研组学期的自我总结初中物理教研组工作总结优秀范文初中物理教研组总结物理教研组工作总结初中物理教研组工作总结2023-2023学年物理教研组工作小结2023年物理教研组工作总结中学20232023学年度物理教研组工作总结20232023学年度第一学期物理教研组
18、工作总结 物理教研组学期工作总结 在忙劳碌碌中又度过了一学期,我们物理组在学校领导的支持和关怀下,根据教科处的要求,有规划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.在仔细完成教研组常规工作的同时,连续加强教研组标准化建立,积极开展教科研活动,现将今年如下: 1、仔细做好教学常规工作。 本学期八年级组的教研主题是:抓好课前小测验,稳固所学,铺垫新授。在教学过程中,备课组能自己精选习题,编写每一单元学习的学案,教师首先利用课前小测验引起学生回忆,引导学生积极参加教学活动,给学生课下自主参加教学活动的时间和空间,不仅要让学生学会物理,更重要的是
19、让学生会学物理,教师通过测验,准时发觉教学中存在的问题,以问题为中心,不断查找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是:通过题型训练,提高复习效率。在复习阶段,备课组通力合作,从各省中考题、模拟题中精挑细选,分组归类,组成题组,使学生形成系统的学问,促进学生整体水平的提高。 2、加强集体备课和听课评课活动。 为了发挥集体的力气,实现了优势互补、资源共享,备课组教师通过集体备课,对教材中的重点、难点以及教学方法,进展分析和争论,并探讨突出重点、突破难点,促进学生进展的思路和方法。发挥每位教师的特点,同仁之间相互学习、相互借鉴,采纳了集体分节备课,统一电子教案,资源共享,每位教师在这个根底上,依
20、据自己的特点、风格再进展修改,在教学上表达出自己的共性,优化了课堂教学。 备课组加强了听课评课活动。听课后,全组教师能仔细评课。如对教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透等是否符合素养教育的要求,教师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动,加深全组教师对教材的理解和教法的把握,给教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。 3、仔细做好教研主题化、课题实践化的教研活动 教研组不但是教师专业力量增进的重要舞台,还是讨论型的教师发源地。在教研活动中,教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和特长,
21、又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中,大家不闭关自守,不故步自封;在听评课活动中,大家相互切磋,互通有无;在组建学科档案过程中,大家合理分工,合作沟通,资源共享。教师通过亲密协作,团结协作,使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。 4、在教学讨论中注意反思 在教研中,我组教师针对课程与教学的问题,结合教学中的实际问题,对教学实践的积极回忆与反思,探究和解决教学过程中存在的问题,发觉自己实践活动的胜利与缺乏,确定今后讨论的方向、讨论的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的熟悉,从而提升自己的理论水平。 5、教研活动中存在的缺乏 教研活动开展得还不够扎实,在很多详细工作环节上深度不够,备课组活动
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