社团活动方案(集锦15篇).docx

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1、社团活动方案（集锦15篇）社团活动方案1学校社团活动方案为进一步推进素质教育实施，促进学生多 元成长、个性发展的目标，丰富学生们的校园文化生活，增强同 学之间的沟通交流，建设健康、文明、和谐的现代校园文化。一、社团活动理念1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展, 为全面提升办学水平而努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的 发展，让每个学生获得成功的体验和展示。二、社团活动培养目标1、了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、 促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力，培养与他人合 作学习的能力，形成

2、团队精神。3、激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索 问题。4、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关 系。5、通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操, 惯。4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化 儿童的心灵。5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培 养，促进儿童个性化发展。活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。活动形式：1、每周一开展一次活动2、以欣赏、制作手工品为主要内容社团活动方案5一、活动背景20年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中心对 该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现，与20_

3、年相比， 美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2虬其中 男孩患病比例从1.8%升至3. 2%,女孩从0. 5%增至0. 7%。美疾控 中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就 有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。（注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前 就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、 行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。）而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率 相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度 远远不够，亟需加强。二、活动目标自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在恢复

4、方面能够的到 社会的认可与支持，更有利于开展工作，减少公民对他们的歧视 行为，更好的向关爱他们的方向发展。微尘爱心社社员：增强社员的社会职责感，爱心及奉献意识。 既锻炼和增加了个人的素质和潜力，丰富了社会活动经验。用自 我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动时光20年4月1日一20_年4月2日四、活动地点：南院、北院9号楼115五、活动开展状况此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内举行关注自闭症 儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6： 00,在大学生活动 中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6： 30,在9号楼 115教

5、室，进行幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现， 以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影海洋天堂，该 片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的 自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是开始经历 千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活，以及 骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从此与海龟为伴，依 旧生活在自我的完美世界。这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。 这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父 爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困 境，十分需要我们伸出援助之手，带领他们走

6、出困境，面向属于 他们的完美，温暖的未来。六、活动评价：让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时 也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到高兴，万人 签名活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动让许多人明白 人生的价值是在于给予，给予他人，帮忙他人，让我们的人生更 加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们大学生更加 贴近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出贡献。不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室，造成了不小的麻烦。社团活动方案6民乐社团活动是课堂教学的扩展和延伸，与课堂教学相比更 加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其 有较

7、大的灵活性，活动时间容易受到考试或者其他活动的限制， 活动开展的时间往往不能得到保证。为了给爱好音乐的同学一个 良好的学习环境，将民乐社团培养成校特色社团。根据学校的具 体情况现将音乐社团的活动安排制定如下：一、指导思想：秉持以提倡个性，发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰 富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教 育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校 园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。二、社团宗旨：三、社团的期初目标：本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全 校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练， 真正成为一支有实力的社

8、团。因此，每周的训练学习是必要的， 首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由 老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。四、社团的发展目标：校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为 了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动 空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。 要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务，还要对社团 有强烈的责任感。五、活动目的：开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。 将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与 兴趣。六

9、、活动月历：9月中旬前:进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构， 确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学计划，分 班授课。七、活动时间：分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大 课时集中安排在周二下午二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。每周二下午1： 553： 25每周一至五上午8： 008： 40中午 12:0012:45八、活动要求：严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指 导教师”五个方面。九、活动内容安排：第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方

10、法。第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能 训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）第十八周，社团期末考核。十、活动地点：杨琴组、琵琶组、二胡组队室柳琴组、中阮组卫生室横笛组、哦呐组民族体艺馆民乐社团制度1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有 事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失,如损坏丢失照价赔偿。6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。附页：乐团成员名单

11、社团活动方案7一、指导思想为了响应我校关于开展学生社团的要求，培养学生的音乐审 美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建 设与校园文化建设，结合我校学生资源和师资配备情况，建立万 柏林区第三实验小学“”合唱团。二、合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力 的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要严格把关：1 .演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查 学生的音准、表演能力、音乐理解能力。2 .听音。采用音程和旋进行基本测试。3 .随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。4 .正确区分好合唱与独唱的关系。三、报名时间：20_年一月四、计划

12、招收人数：20-30人。五、合唱团的基础建设：设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、 钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负 责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的练习情况。六、具体训练计划：基础课：乐理、视唱、练耳专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字 训练）排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合 唱作品训练）欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训 练因演出需要定）七、其他事项1 .要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定的艺术修养，能按 要求完成训练和演出任务。2

13、 .为保证合唱团不断有新鲜血液注入，每年选拔新的团员加 入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。3 .为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。4 .合唱团每年组织与外校交流演出。5 .合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。6 .每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证 书等资料）7 .合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。 积极、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾 病等特殊原因不得迟到、早退或请假。8 .对团员考勤采用点名制度和训前请假制度，一学期缺席三 次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二十分钟，累计两次算 一次缺席。

14、八、后勤保障在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音 响设备、教学用琴等。第4篇：合唱社团活动方案临沈县第三实验小学合唱社团活动方案20-20_学年第二学期指导教师：何丽娟为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐 修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精 神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟 个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成 立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20学年下学期 活动情况作如下安排：一、合唱对象：学校三年级至五年级名合唱队员。二、训练目

15、标1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音, 使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、通过练唱合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能 力、表现能力。4、展示我校的素质教育和精神风貌。三、现状分析合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进 行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、 口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相 符的歌曲。涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活， 促进身心全面发展。三、组织程序1、组

16、织各社团指导教师制定活动方案、备好每一节课。2、招收社团活动的成员，填写社团活动参与意向表。3、指导教师组织开展社团活动。四、活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确, 期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成 绩等）备案。2、做到“三定”：定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，由指导老师组织 学生开展活动。每个社团选定一名负责人定时：活动时间固定于每周星期三第八节，教师无特殊情 况不得随意变动。如有特殊情况需提前向分管领导申请，并下达 通知告知学生。定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定 上课地点，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁

17、工作。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。做好家长的工作，争取家长的支持和配合。四、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练 要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在 于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不 噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节 奏、音域、咬字、吐字等现象。（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握 正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、 闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控 制训练。（二）重视发声训练 每

18、节课根据学生的气息声音水平，进行 不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可 缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词 都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声 训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发 声。（四）音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于 基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方 法，让学生先学低声部旋律。五、具体的活动安排三月份：1、复习上学期合唱曲目，2、练习一度、二度音程，3、合唱曲训练；四月份：1、练习一度、二度、三度音程，2、练声，

19、3、合唱曲训练；五月份：1、练习二度、三度音程，2、练声，3、合唱曲训练；六月份：1、练习二度、三度音程，2、练声，3、合唱曲训练；七月份：合唱曲训练通过合唱社团的学习，对学生进行审美教育，使其具有感受 美、鉴赏美、表现美、创造美的能力小学合唱社团活动方案活动 方案。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养 学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。社团活动方案8活动准备：滑板车，各种障碍物活动过程：一、热身运动在此背景下，教师带领学生做热身运动二、练习脚踏车1、让学生自由活动，练习滑板车教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。教师观察并个别指导。2、请学生将自己的玩法

20、展示给大家看3、听口令玩滑板红绿灯：老师举着红、绿、黄三色的指示牌，学生们根据指 示牌滑行，看谁反应快。三、脚踏车比赛设置各种障碍，学生分组比赛，看哪个小组先赢。四、放松运动活动目标：1在玩滑板车的游戏情境中,可以通过躺着和坐着来发展平衡能力。2发展儿童的手和腿的力量和动作的敏感性和协调性。活动准备：人手一辆滑板车、布条若干活动过程：一、开开我的、滑板车让我们尝试骑自行车游戏的场景，带领学生玩滑板车，保持 身体平衡，并来回推动滑板车滑板车坐上去开滑板车趴上去开二、拖拉车子真好玩1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏2、互相拖拉滑板车社团活动方案9首乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更

21、 加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中 来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进 行的有声有色，我校成立了 “小螺号，音乐社团。一、活动目的为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的 展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了 学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱 好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化 建设建立起坚实的.基础。二、活动时间、地点1、时间：每周四下午六点至七点2、地点:音乐舞蹈室三、活动内容我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程

22、，为了照顾到学生 的兴趣爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有 不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌 曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声 概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民族舞蹈 组合进行练习。四、活动要求老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚 持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每 一节课都让孩子们学到知识。孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。社团活动方案10一、活动目的棋类活动是一项集益智、娱

23、乐、德育为一体的综合性竞技活 动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影 响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于 乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活 动，努力提高学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主， 并根据学生的兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。二、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创 新意识。三、教学目标本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学 生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到 充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。四、具体措施1、利用兴趣小组活动和课余时间

24、挖掘一批有潜力的选手，并 通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。2、开展丰富多彩的活动，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。3、不定期地在社团内举行一系列的比赛，加强社团内竞争意 识，激发社团成员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。社团活 动方案11创意美术社团是美术社团活动的一部分，是学校艺术教育的 重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、 提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素 养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习 环境，更好的满足学生需求，现将本学期创意美术社团活动安排 制定如下一、活动目的：通过创意美术社团的活动，使学生的美

25、术特长得到更好的发 展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能 力。二、活动组织：创意兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周五下午延迟服务的第二、三两节课开始进行活动，小 组成员必须准时到达指定教室。3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。四、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用 工具、基本的使用方法、尝试自己创作）。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、进行绘画教学，训练学生的动手能

26、力和造型能力。4、指导学生参加与班容班貌布置，重点辅导学生边学边实践, 边干边提高。五、采取的.措施：1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心 备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好 的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨 干力量。3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原贝人4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学 习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。 在学期结束时，要举办美术作品

27、展示，展示学生的学习成果。六、具体展开情况：第1周：为课程做准备.第2周：春日主题课程第34周：春日主题课程第58周：趣味思维创想第910周：创意简笔画第1112周：油画棒创想第1314周：水粉入门第1517周：创意黏土画第1819周：自主创作社团活动方案12一学年马上就要过去了，在这一学年中，为了丰富学生的课 外生活，提高学生的学习兴趣和专业知识，我们级部根据各学科 的特点开展了不同的社团活动。由于是第一次开展这样的活动， 在活动的开展过程中难免出现了这样那样的问题，但总体来说这 一年的社团活动是比较成功的。先将这一年来社团活动情况总结 如下。一、准备阶段级部按照学校要求，统一意见，并确定各

28、社团的名称。各班 根据学生的兴趣，由学生先报名，各班主任统一调控，让每一个 学生都能够参加到各个社团中去。我和其他两位地理教师负责的 是地理天象社团。二、目标和备课我们社团成立的目的是让部分对地理感性趣的学生能够接触 到课本以外的地理知识，拓宽这部分学生的地理常识，同时培养 他们的动手动脑的能力，发现身边的地理知识。为了上好每节社 团活动，我和其他两位教师进行了精心的备课，准备了大量的资 料，同时也让学生积极的参与期中。三、社团活动1、探索宇宙、天体黑洞；2、走进九寨沟视屏；3、天下美景我国的旅游胜地；4、神秘的鄱阳湖；5、地理世界之；6、我们周边水资源调查；7、海洋雅克贝汉生命三部曲。四、活

29、动效果活动效果五、管理要求1、必须自觉服从学校、年级组的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须 有利于促进学生德、智、体、美全面发展。2、学生社团除按自己的计划开展活动外，应接受学校统一策 划的大型活动，承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次 校内成果交流展示。3、学校统一根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的 学生社团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交 活动方案、备好每一节社团活动课。4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的 考勤工作。5、学生根据兴趣爱好自愿报名，学校根据所报情况根据学生 意愿进行调剂，班主任在班

30、级公示。6、年级领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅 导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责。学期末学校 组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。7、社团负责人负责收集保管所有过程资料（含文字、图片、 评价、成果、实物等），建档立案，学期末上交学校。社团活动方 案21、为学生提供展示自我的舞台。通过参加社团活动，学生学习地理的兴趣爱好普遍得以满足, 学生的个性特长也得以充分发挥。社团为学生提供展示自我的舞 台，陶冶情操，繁荣了校园文化，很大程度上满足了学生自我实 现的需要，增强了他们的自信心。2、锻炼学生组织管理能力，提高学生的自主意识。回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步

31、；再看今朝，羽翼 渐丰，正一步步走向成熟。相信在新学期来临之后，地理社团将 会迎来更灿烂的明天！社团活动方案13一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛；前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8 H-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人,不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分 组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人

32、数不限，在换人时，由各班领队向在 场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方 可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都 不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比 赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热 身活动。迟到的.班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动 作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主 裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生 偶发事件，及时

33、处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元,第三名50元，其余班级为参与奖30元。社团活动方案14一、学生情况分析。本社团面广量大，牵涉到3个班的学生，约有一百五十人， 纪律非常难以维持，安全更不能保证。二、活动意义。全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生 各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育 工作做的更好。三、活动内容安排。第一阶段：时间为一周，采用一般的训练强度，进行恢复体力 的身体训练。第二阶段：时间为三周，采用较高强度的训练，加强技 术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来.加 大训练负荷.

34、在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。第三阶段：时间为一周，采用中等强度，调整运动量，降低练 习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛， 同时加强队员战术以及心理素质的训练。第四阶段：认真总结在小学生田径比赛的,得失，及时查漏补 缺，改进训练方法。四、具体措施。1、我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑；跳远、跳高、跨栏；铅球。2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样, 各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的 爱好与兴趣。3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程 中，培养学

35、生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品 质，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品 质培养，争创佳绩。社团活动方案15一、活动主题：继承雷锋精神弘扬博爱理念二、活动目的：绿色服务社团红十会员小组，一直以来都是一个积极向上的 团体，在学院内外本着：“心甘情愿的付出，全心全意的服务， 心甘情愿的付出，绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大 大小小的公益活动，在三月学雷锋精神的季节，社员们自主的积 极响应着，为发扬雷锋精神，让爱心永存心间，关爱社会弱势群 体，唤起社会人群的同感，我社将于3月8日到一福利院慰问老人 及孤儿。三、活动时间：3月8日四、活动地点：福利院五、活动

36、对象：福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员六、活动流程：（一）、前期准备：1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案，以及准 备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人：2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。 负责人：3、外联部负责与福利院负责人取得联系，确定具体活动时间 并明确注意事项。负责人：4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人：5、社长负责与院团委协商，申请校车接送社员。负责人：6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的礼品（二）、中间流程1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人:2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解

37、福利院的发 展历史。3、指导老师讲话。4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。（5、生活部帮助院内老人浇菜水。负责人：）6、外联部在活动中及时采集相关资料，回来后及时撰写新闻 稿。负责人：注意事项：全体社员穿社服，佩戴工作证，在福利院内不能 抽烟，不能随地吐痰，不能嬉戏打闹！注意文明礼貌！（三）、后期工作：1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人：2、活动结束后，各理事会成员召开总结会，做好总结工作, 以便以后活动的更好开展。3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。七、经费预算苹果：3袋_50元/袋=150元颜料：八、安全预案为预防在活动过程中可能的安全隐患，确保同学们在

38、活动中 的人身安全和活动的圆满结束，根据云南锡业职业技术学院学生安全手则的安全预案，特制定本方案。成立安全应急小组：组长：副组长：应急成员：参与活动的所有成员现场安全事故处理：在场的人员如遇突发事件应立即采取应 急措施并向活动负责人报告情况，紧急时可拨打no报警电话； 向就近医院求救或拨打120急救电话；向上级主管部门报告。一、指导思想以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验 教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风， 创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，全面开展丰 富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中健康成长，全面提 高少年儿童的综合素质，努力提高少年

39、儿童创新意识，立足学生 全面发展，推进校园文化建设，有效地促进学生自主发展。继续 把我校的德育工作推上一个新的台阶。二、组建目的：切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气 质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主发展、自 主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的.权利，提供多样 的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活 动。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由 专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学 习团体。四、社团内容：社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。五、创办原则：1 .学校组织引导原则2

40、 .专业教师指导原则3 .学生发展需求原则4 .学生全员参与原则5 .保障安全活动原则六、活动实施措施：1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，学校设电脑、 乒乓球等实行分别管理。2、教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做 到定人、定时、定点，有计划地开展活动。3、每一位参与教师认真制定计划、认真备课、认真辅导、认 真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和 能力，让学生获得成功的喜悦和满足。5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团 活动。6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理 的评价，期间注意

41、收集、保存图片。七、参加对象:本校学生，自愿参加，并经过家长同意。八、活动时间：每天下午第三节（暂定）九、申办办法：1、社团组建共计4个。2、本校学生自主申请一个主题社团一由社团辅导员面试选拔 一德育处、大队部统一审批一德育处统一规划活动一社团辅导员 明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。3、学生社团3-6人，特别优秀的社团申请更多社员。十、推荐项目：1、电脑制作社团2、乒乓球社团3、美术社团4、书法社团十一、评比表彰展示：每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、大队部具体负 责组织评比，并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团, 社团辅导员推荐优秀社团成员若干，学校予以

42、表彰。社团活动方 案3、社团活动目标1 .引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国 学经典的氤氯之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全 人格.2 .为精神成长打下民族文化的.根基，使他们成长为德行高尚、 知识广博、行为优雅的现代中国人。3 .引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴 积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。二、社团活动宗旨1 .传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族 文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精 神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。2 .陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉 言懿行。在熟读成诵之

43、中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信 自强的人格，和善诚信的品质。3 .推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心 智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富 “重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁 的校园文化。三、社团活动主题雅言传承文明，经典浸润人生四、活动注意点：1 .熟读成诵，快乐积累。国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量 对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是 古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与 现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去 了解，去学习。诵读，强调“口诵心惟”

44、。“诵”决不仅仅是“口”的发音 活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺 术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的 过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不 是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反 复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书 读百遍，其义自见”。2 .实施快乐学习法。教师引导学生熟读，让学生在默读、轻 声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成 地熟读成诵。3 .营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古 诗文、名言警句布貉楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介 开辟国学

45、经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。五、活动安排地点：三（二）教室时间：每周四课外活动六、活动人员名单辅导老师：周迎超活动人员：三四年级学生（马雅君、刘畅、刘金月、朱金杰、 黄静雅等）七、活动展示1 .小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛 等形式，展示学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。2 .诗配画展示：主要以学生手抄报为载体，展示诵读成果，3 显人文教育。社团活动方案4活动主题：手工制作社团活动目标：1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有 强烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习