2023心理活动方案(4篇).docx

《2023心理活动方案(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023心理活动方案(4篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023心理活动方案(4篇)_团队心理活动方案 心理安康教育是德育教育中不行缺少的重要内容，在学生中广泛开展心理安康教育，有着现实的意义和长远的意义。以下是小编整理的中学2023心理活动方案，仅供参考！ 一、活动背景： 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理安康教育主要以询问讲座、宣传展览的方式已不能满意广阔青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心安康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理安康走进青少年生活。 二、活动目的： 1、提高青少年的心理素养，加强青少年的心理承受力量，通过活动消退青少年的困惑，让青少年走出误区。 2、感受人与人

2、之间的美妙情感，感受生活中的欢乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题： 直面压力，放飞抱负。 四、活动时间： 2023年4月 五、活动内容： 1、心理安康讲座(全校) 2、心理小嬉戏(分班级进展) 男生、女生多少钱 目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得相互敬重和珍惜。 嬉戏规章：男生值5毛钱，女生值一块钱。嬉戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要依据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最终也许剩20个人员左右就进

3、入下一个嬉戏。 解套： 目的：使参加者能够熟悉到，在遇到看似简单问题的时候，只要通过换位思索以及团队的合作就可以顺当的解决问题。 嬉戏规章： 首先全部的参加者分成若干小组(5-10人为)，小组成员围成一个圈。然后从一个人开头要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此挨次连续，直至全部人的手都与其他的人相握。这时，全部人的手连接起来形成一个交叉的套，此时要求大家再不松开手的状况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交叉的套。小组人数相等的状况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的嘉奖。 嬉戏做完后，可请同学们进展感悟沟通

4、。 3、心理测试：(分班级进展) 每位同学发一份“幸福指数测试”问卷，分班级收齐，由各年级的心理教师进展问卷分析及总结，并针对学生消失的问题想出应对措施。 4、心理询问： 学生可到心理询问室进展询问，也可把自己想询问的问题投到“静静话”信箱中，由专业的心理询问师进展解答。 5、心理互动留言板： 同学们可以把自己的感想或者怀疑写在便利贴上，然后贴在留言板上。教师和同学都可对留言进展跟帖式解答。最终把同学们询问的特殊的问题整理好，把精彩的留言收集好，留档保存。 苦恼箱： 同学们可以匿名写出自己心中的苦恼，然后扔到预备好的苦恼箱中。(学校派专人收集苦恼箱中的苦恼，并进展分类整理，以便日后有针对性的进

5、展跟进。) 心理活动筹划方案 活动背景：现在的大学生们。处处都布满着“颓废，无聊，孤独 “这些消极不安康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理安康进展日。为了更好地宣传今年的主题“微笑与潜能开发“，我们举办此次活动 活动目的：在这个心理安康进展日宣传这个节日，盼望大家都快乐，同时向大家宣传心理询问室。 筹划主办单位：大学生心理协会 活动流程： 一、相片的采集 1、x月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理进展部通知各学院各班级。 2、x月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学其次天

6、来投票。(负责人：xx) 3、x月25号在新世纪广场进展投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进展，同时完毕。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。其次天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。 相片采集：相片采集可以由学生自己带U盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必需原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人(xx) 投票方式：为每位选手预备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参与抽奖环节)，以画正字形式进展，提高大家

7、的积极性。 奖项设置;一等奖一名;二等奖二名。三等将三名。 奖品设置：选手奖品：一等奖嘉奖小电风扇一台。二等奖嘉奖雨伞一把，三等奖嘉奖小台灯一台 投票人奖品：小电扇 棒棒糖 软糖若干 海报内容 一、 活动名称：微笑2023 二、 活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必需原创，主要表达阳光的微笑。能给人一种暖和阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进展现场投票，医学院的同学都可以参与。对于前80名投票选手将有时机抽得幸运大奖。 三、 活动奖品说明我们将选出12张作品进展投票，最终选出6张评出一二三等奖并赐予嘉奖 四、 活动新世纪广场 活动时间：xx月xx日大学心理活动筹划方案 大学生的心

8、理安康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的进展都有至关重要的影响。以下是小编整理的大学心理活动筹划方案，仅供参考！ 篇一 一、活动主题：心语心愿 二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照看自己，更应当学会照看室友、朋友，同学然而一直在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要消失以下一些问题： 1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。 2、个别同学性格内向，集体活动中会害怕大方，不情愿表现自己。 3、许多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天

9、外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。 4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很快乐，但是与班里其他同学沟通较少。 三、活动目的： 1、盼望通过举办此次活动，让同学们放开心扉，畅所欲言。 2、盼望借此时机，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。 3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。 四、活动时间及地点：20xx年12月2日，田家炳609教室 五、活动预备： 1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家沟通。 2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。 3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。 4、提前预备精巧的便利贴，在活动五完毕

10、后发到同学们手中，便于活动六收集抱负的开展。 六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。 七、活动内容： 1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。 2、我测我运：同学们依据黑板上的内容，开头嬉戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。 3、相识相知：有指定人抽取事先预备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，假如说不出来，由同学本人自我介绍，进展五组。 4、我说我心：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试马上降临时的感受 5、抢凳子嬉戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩处依据成语的意思作出相应的

11、表情或动作。 6、收集抱负：请同学们写上自己的抱负，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后翻开看看自己的愿望是否实现。 7、由心理委员做总结发言。 八、后续工作：活动完毕之后，把桌子恢复成原来的样子，并清扫教室卫生，把黑板擦洁净 篇二 一、活动缘由： 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来，心理安康教育主要以询问讲座、宣传展的方式已不能满意广阔同学的要求。因此，在心理安康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理安康走进大学生活。 二、活动的目的： 1、提高同学们的心理素养，加强同学们的心理承受力量，通过活动消退同学们的困惑，让同学们走出误区。

12、2、感受人与人之间的美妙情感，感受生活中的欢乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题：心安康，心飞扬，传递亲与爱。 四、活动时间：20xx年5月25日 五、活动内容： 1、嬉戏天地 .幸运大抽签：开头时间：9:009:30;地点：篮球场;所需物品：卡片(字条)、一般糖果和饼干。 嬉戏规章：首先用卡片(字条)写一些鼓励的语言(例如：顽强不是面对哀痛不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等)，其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次嬉戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样，然后让他们参与嬉戏(抽的同学也应自觉参

13、加，而不是为了糖果而抽)。 .算钱嬉戏：时间9:3010:30;地点：篮球场;所需物品：笔芯、棒棒糖和果冻。 嬉戏规章：男生值5毛钱，女生值一块钱。嬉戏的时候裁判会说：“走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要依据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最终也许剩20个同学左右就进入下一个嬉戏，能进入的同学都会有嘉奖。 .足球场走迷宫：时间10:3011:00;地点：足球场;所需物品：笔芯、笔、糖果和果冻。 嬉戏规章：用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十个进出口(十个进出

14、口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等)，让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的5位同学获胜。获胜的同学会得到相应的嘉奖，并进入最终一个环节。 留意：、嬉戏时参赛者不能直接跨过绳子或凳子，否则淘汰出局;、未开头嬉戏时，任何人制止踏入足球场。 .起蹲嬉戏：时间11:0011:30;地点：足球场;所需物品：笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。 嬉戏规章：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有准时做动作或者做错动作的人被淘

15、汰出局。能坚持到最终的两个同学就是最终的成功者，会得到相应的嘉奖。 2.心理沙龙 .心理询问：时间9:3012：00;地点：篮球场。 设一处心理询问处，可以让教师或学生坐镇，以便同学们询问，分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的询问点。(也可以供大家任凭聊聊、交交朋友)。 中学2023心理活动方案 心理安康教育是德育教育中不行缺少的重要内容，在学生中广泛开展心理安康教育，有着现实的意义和长远的意义。以下是小编整理的中学2023心理活动方案，仅供参考！ 一、活动背景： 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理安康教育主要以询问讲座、宣传展览的

16、方式已不能满意广阔青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心安康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理安康走进青少年生活。 二、活动目的： 1、提高青少年的心理素养，加强青少年的心理承受力量，通过活动消退青少年的困惑，让青少年走出误区。 2、感受人与人之间的美妙情感，感受生活中的欢乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题： 直面压力，放飞抱负。 四、活动时间： 2023年4月 五、活动内容： 1、心理安康讲座(全校) 2、心理小嬉戏(分班级进展) 男生、女生多少钱 目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得相互敬重和珍惜。 嬉戏规章：男生值5毛钱，女生值一块钱。嬉

17、戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要依据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最终也许剩20个人员左右就进入下一个嬉戏。 解套： 目的：使参加者能够熟悉到，在遇到看似简单问题的时候，只要通过换位思索以及团队的合作就可以顺当的解决问题。 嬉戏规章： 首先全部的参加者分成若干小组(5-10人为)，小组成员围成一个圈。然后从一个人开头要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此挨次连续，直至全部人的手都与其他的人相握。这时，

18、全部人的手连接起来形成一个交叉的套，此时要求大家再不松开手的状况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交叉的套。小组人数相等的状况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的嘉奖。 嬉戏做完后，可请同学们进展感悟沟通。 3、心理测试：(分班级进展) 每位同学发一份“幸福指数测试”问卷，分班级收齐，由各年级的心理教师进展问卷分析及总结，并针对学生消失的问题想出应对措施。 4、心理询问： 学生可到心理询问室进展询问，也可把自己想询问的问题投到“静静话”信箱中，由专业的心理询问师进展解答。 5、心理互动留言板： 同学们可以把自己的感想或者怀疑写在便利贴上，然后贴在留

19、言板上。教师和同学都可对留言进展跟帖式解答。最终把同学们询问的特殊的问题整理好，把精彩的留言收集好，留档保存。 苦恼箱： 同学们可以匿名写出自己心中的苦恼，然后扔到预备好的苦恼箱中。(学校派专人收集苦恼箱中的苦恼，并进展分类整理，以便日后有针对性的进展跟进。) 班级心理活动筹划方案 生活原来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激扬奋进,时而消沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧急的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开头变得烦躁担心。为此我们XX147班组织了这次心理安康促进活动，详细内容如下： 一、 活动主题：放飞心灵，

20、享受生活用爱推开层层锁心的门 二、 活动时间：XX-11-24（初定） 三、 活动地点：真人cs场地（初定） 四、 参与人员：147班全体同学等 五、 活动规划： 为了协作学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们147班将进行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动规划如下： 1、 组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、 在烧烤期间玩一个小嬉戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反应中熟悉自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：我是。不写名字，写完后将纸折叠，放在中心，然后每

21、人抽取一张，翻开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。） 3、 让同学们自愿叙述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。 4、 让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。 5、 全班高歌一曲朋友完毕此次活动。 6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为爱护环境，建立绿色家园做出自己的努力。 六、 总结： 通过此次活动，促进同学们的心理安康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级分散力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上2023心理活动方案(4篇)一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“团队心理活动方案”相关内容，请访问“团队心理活动方案”专题！