幼儿园一周工作计划7篇.docx

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1、幼儿工作计划7篇幼儿园一周工作计划（篇1）保教工作：1、周二晚教研会：园长对全体教职工进行主题为加强教师队 伍建设与提高教师职业道德的培训。2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、 认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记（图文并茂）、课程 及时上传。8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上 传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1）做好班级带药幼

2、儿的统计检查工作；2）检查督促好班级保教、消毒等记录；3）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案；自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂 色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动：1、集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规则和玩法。2、能和同伴愉快的进行游戏。2、分散活动目标：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。2、练习拍球。活动准备材料：大型器械；球；拱形门；软飞盘。家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿 园周围树木的变化，感知秋天的美好。2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。3、与家长沟通坚持送幼儿来园

3、。幼儿园一周工作计划（篇7）周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与 实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束 时找到相应的颜色场地。3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残 渣。2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注 意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。2、生活区：给娃娃

4、穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽 扣、拉拉链。3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜 等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。2、体验与同伴共同游戏的乐趣。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理 孩子自己喜物的物品。2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采 集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级 通风、消毒、幼儿带药

5、、喝水等各项记录），家长可以随时监督检 阅；家长工作：1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿 园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待, 下周一带回您反馈的家园联系册。幼儿园一周工作计划（篇2）一、礼貌品德1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。3、做好来园记录后到户外场地参加活动。二、户外活动活动内容我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察 菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。活动准备各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料

6、。活动指导（一）层次一：插花1、学习简单的插花。（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前 举的动作。2、能根据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械游戏的玩法。四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点 心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进行安静活动。五、5分钟安全教育1、正确洗手

7、，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制 活动量，塞毛巾。3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良 好的生活和个人卫生习惯。4、饭,前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病 儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。 轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活 动星期一、星期二、星期五。幼儿园一周工作计划（篇3）行政事务：1、公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。2、撰写幼儿评语并发园部审核。3、做好学期结束工作。（相关资料整理）4、组长整

8、理教研组相关资料，准备期末上交。教育教学：1、做好中心骨干教师考核。2、中心内行政示范课。3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。（周一 9： 20到达人员:4、教育学会展示课。5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做 准备（教研组长）后勤保育：1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。2、做好幼儿踽齿预防的宣传工作。3、全园幼儿体格评价表下发到班级。4、完善本学期保健资料。5、各班级上交给类总结。6、进行本学期期末安全演练。幼儿园一周工作计划（篇4）工作要求1 .、本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步了解鸡 蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现 和想法。2

9、 .、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。3 .、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、 教师打招呼。4 .、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让 孩子来浇水喂食。5 .、安全一话：自己的物品自己用。晨间活动1 .、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进 行每日的晨检问好和游戏。2 .、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。3 .、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展 谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。4 .、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的 蛋制品；谁会

10、生蛋；怎么样保护蛋宝宝户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队 形。2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整 套动作，注意力集中。3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。日常生活1 .、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。2 .、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区 分蛋的大小，颜色。3 .、平时有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟 悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作1 .、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋、鸽 子蛋比一比蛋的大小。2 .、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿

11、观 察。3 .、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。环境创设1 .、主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放 “小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。2 .、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。幼儿园一周工作计划（篇5）一、体育活动早操1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏 步走。2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障 碍。学会等待！体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角 球、大型器械学习活动。二、蒙式教学1、语文A、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对；B、三轮车、卡车、消防车、帆船；C、古诗宿建德江的分句与合成、儿歌

12、做彩灯、闹元宵；D、拼音：复习生母。2、数学：巩固数字的书写（3、5、6、7、8、9）o3、感觉教具：彩色圆柱体。4、日常教育：衣饰框（别针口）。三、生活活动1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干 的习惯。2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得收拾自 己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品我设计的船粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。四、家长工作1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。幼儿园一周工作计划（篇6）生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗 大口吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或 脸上。活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。