ERP物流沙盘实训总结.docx
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1、 ERP物流沙盘实训总结 ERP物流沙盘实训总结 ITMC物流沙盘实训总结 班级:物流1023班学号:1004020314姓名:许丹丹 一、ITMC沙盘模拟实训介绍 企管电子沙盘经营大赛作为一项集有用性、趣味性于一身的全国性赛事,吸引了越来越多的高职院校的关注和参加。它是利用软件模拟企业经营治理,通过多组对抗的形式来熬炼学生经营治理力量的一种博弈嬉戏。背景设定为一家初始拥有亿元资产的销售良好、资金充裕的虚拟生产型企业,通过对企业总体战略及各部门战略设定、产品研发、生产力量规划与排程、市场与销售、财务指标分析等多个方面的实际操作,来推断企业总体战略和操作力量优劣,确定企业总体战略和操作,使公司在
2、剧烈的竞争中保持不断成长并最终获得胜利。在进展年模拟决策经营以后,以企业经营治理沙盘模拟软件计算最终经营成果来计算得分。 从电子沙盘的初始盘面看,产品主要包括类:分别是、。从到,代表着产品的升级换代。其中是最低端的产品,是全新产品。产品期初已经生产,不需研发。企业要想生产新产品,就必需进展产品研发,支付研发费用,研发完成才能投产。 在教学过程中,将学生分成6-12组,每组4人,模拟企业经营。小组的每位成员分别担当CEO、COO、CSO、CFO等职务。各组分别代表不同的企业,是同一行业中的竞争对手,各组必需依据市场需求猜测竞争对手的动向,打算本企业的产品、市场、销售、融资、生产等方面的长、中、短
3、期策略。每一年末用会计报表结算经营结果,分析经营结果,制定改良方案,然后连续经营下一年。 二、ITMC沙盘模拟实训在物流治理专业实践教学中的详细应用1.组建ITMC兴趣小组 开设ITMC沙盘模拟实训,对于指导教师来说任务重、工作量大,组建ITMC兴趣小组是我院的胜利阅历。ITMC兴趣小组以学生为主题,由高年级的学生治理、指导、组织学生。教师只要教会小组中的核心学生,由他们再向其他学生传授,一届带一届,极大地削减了教师的工作量,也能积极调动学生们的积极性。ITMC兴趣小组还促进了学生之间的沟通与沟通,学生们可以相互学习,互换角色,对于提高学生的实践力量特别有益。2.提升师资力气 ITMC沙盘模拟
4、实训涉及治理、会计、物流、营销、电子商务等多方面的学问,所以其教学内容具有跨学科、跨专业、要求教师学问面广等特点,假如只单纯把握本专业学问明显无法胜任。为了更好地推广ITMC沙盘模拟实训,保证明训效果,一方面需要学校选送相关教师参与特地培训,另一方面还需要学校实行一些措施以鼓励教师工作的积极性。3.参与ITMC沙盘模拟大赛 将ITMC沙盘模拟竞赛列为全院技能竞赛工程,让更多专业的学生参加进来。学生可以自由组队,参加模拟对抗竞赛。在全院的竞赛比拼中选拔和开掘优秀人才,经过进一步的强化训练后,作为参与全国大学生ERP沙盘模拟大赛的人选。 三、ITMC沙盘模拟实训在物流治理专业实践教学中的应用效果
5、1.通过实训,能够充分利用现有资源,使学生通过模拟实训,增加了运用所学理论解决实际问题的力量,并能够找出自己的缺乏,发觉所学学问的欠缺,更加明确自己的努力方向。2.通过实训,使学生在胜利与失败的体验中稳固了根底理论学问,训练了根本技能,既稳固了理论学问,又提高了学生的动手力量,培育了应变力量和创新意识,更重要的是拓宽了学生的思维。 3.通过实训,使学生由衷体会到团队协作精神的重要性,学会了如何在立场不同的各部门间沟通协调,培育不同部门人员的共同价值观与经营理念,建立以整体利益为导向的组织。学生在模拟企业实战时,会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题,针对消失的问题,学生们必需通过团队去共同分析
6、问题、找出对策、制定决策,并组织实施。他们认为企业好比一艘大船,CEO是舵手,CFO保架护航,生产总监负责周密生产,选购总监负责准时选购,市场总监冲锋陷阵。在此,每一个角色各司其职,汇合人人力气于团体,使得大船经得起风浪的冲击,稳步前行。 4.通过实训,引发了学生对职业定位的思索,在实训前分组时,实行了自愿的原则,但有个别学生没有如愿得到喜爱的角色,在实训完毕后却有了意外的收获。由此也深深地懂得了在实际工作中,“爱一行,干一行”和“干一行,爱一行”的真缔。 5.通过实训,使学生养成了镇静冷静的性格特点,培育了遇事随机应变的力量,明确了作为一名合格的企业治理者,在企业进展面临挫折时,应保持糊涂的
7、头脑,并具有坚决决策的力量。6.通过实训,使教师也充分熟悉到,在教学过程中,如何不断学习,充实自己,提高业务水平,并能不断改良教学方法,使学生学有所长,与实际贴近,充分调动学生的学习积极性,使所学理论与实际更好地结合,到达预期目的。 ITMC沙盘模拟实训通过搭建一个仿真企业平台,展现现代企业环境、再现企业运营流程、模拟职能岗位,以在实战中培育治理人才。学生们身临其境,真正感受到市场竞争的剧烈与残酷,体验担当经营风险与责任。在胜利与失败的体验中,学生加强了彼此间的沟通与理解,体验到团队协作的力气和优势,学到了治理学问,把握了治理技巧,感受到了治理真谛,从而全面提高学生经营治理的素养与力量。ITM
8、C沙盘模拟实训促进教学理论与实践的结合,促进相关专业课程构造合理化,对深化物流治理专业教学改革、提高授课层次、强化素养教育等方面起到了极大的推动作用。ITMC沙盘模拟实训在肯定程度上解决了学生实践力量培育的难题,填补了物流治理专业实践性教学环节的空白,提高了学生的实践力量、动手力量和就业竞争力,为学生就业和将来成才构建了平台。 扩展阅读:ERP沙盘实训总结 ERP物流沙盘实训总结 通过两周的学习与演练,我们对物流电子沙盘有了肯定的熟悉和感悟。在模拟企业的主要运作过程中,我们了解和熟悉企业简单多变的生存环境,熟识企业的业务流程等。ERP沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况。让我们在
9、分析市场、制定战略、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,熟悉到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性,又可以让我们身临其境,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,担当的经营风险与责任,从而深刻理解ERP的治理思想,领悟科学的治理规律,提升治理力量。 我们小组由四人组成,分四个角色,分别为:CEO(总经理)、COO(运营总监)、CSO(营销总监)、CFO(财务总监)。 一、团队成员任务分工 (1)总裁(CEO),负责制定企业进展战略规划,带着团队共同打算企业决策,审核财务状况,听取企业盈利(亏损)状况。 (2)营销总监(CSO),负责猜测市场制定销售规划;续
10、约、竞标,并取得匹配的客户订单;沟通营运部门按时交货;监视运费的回收。 (3)财务总监(CFO),负责筹集和治理资金做好现金预算;管好用好资金付各项费用;核算本钱,按时报送财务报表,做好财务分析。 (4)运营总监(COO),负责企业营运治理工作协调完运输调度,掌握运输本钱保持运输正常运行;准时交货组织选址建仓,扩大企业运输力量组织扩大改良运输设备;编制并实施提货装车规划;车辆治理,合理选择并优化线路,制定适宜的配货装车规划;随时跟踪监控运输过程,保证货物的准时送达。 二、模拟活动包括以下几个步骤: 1、选择投标城市/制定投标规划 依据市场猜测状况,每个季度企业要打算规划投标的城市,只有设立办事
11、处(购置或租赁办公室)的城市才能选择制定投标规划。每选择投标一个城市,需 要支付1M的竞标费用。 2、参与订单竞争 物流企业可以通过两种方式猎取订单:一是直接进展合同续签;二是公开招标的方式获得。 3、短期贷款/支付利息 假如企业有短期贷款,每执行一次本项任务,还贷期缩短,一个季度;还本付息:假如短贷到期后,需要归还本金,并支付利息。例如,短贷20M,到期时,需要支付20M5=1M的利息,因此,需要支付本金与利息共计21M。 获得新货贷:短期贷款在每一季度可以随时申请。可以申请的最高额度为:上一年全部者权益2已有短期贷款额。 民间融资与短期贷款的规章类似。只是贷款的利率不同。 无论短期贷款还是
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