2023年有关中学教学工作计划范文汇总5篇.docx

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1、2023年有关中学教学工作计划范文汇总5篇中学教学工作安排 篇1新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。为了搞好本学期工作，特制定教学工作安排如下：一、指导思想 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业

2、，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、加强修养我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖

3、苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。四、出勤工作在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得

4、过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。中学教学工作安排 篇2为全面实施素养教化，不断深化教化教学改革，努力办好人民满足的学校，坚固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，依据全县校长会议精神，结合我校的教学现状，特制定本学期安排：一、强化目标管理，树立竞争意识，稳步提升教学质量（一）在教学

5、中，坚固树立“教学是中心，质量是生命”的竞争意识，将教学工作中的各项任务分解到每位老师身上，做到责任明确，落实到位。首先召开教学质量分析会，仔细落实兑现“定位升级”目标奖惩工作。各年级各学科依据上学期考试成果重新精确定位，教务处与每位老师签订教学目标责任书，通过目标责任书的实施，切实增加每位老师的责任感、紧迫感、危机感意识，努力营造良好的竞争氛围。（二）严格按中川乡中心学校教学常规管理要求规范教学常规，努力在备课，上课，辅导，作业，水平检测上下功夫，努力优化课堂教学，提高课堂教学效果，争取向课堂40分钟要质量。备课方面：要求老师仔细钻研课程标准，探讨教材，探讨学生，细心设计教学内容，细心设计课

6、堂作业，仔细编写教案。各学科都要超周备课，坚持年级组长每周一次的签字工作，教务处每月一次的检查评估工作，坚决杜绝无教案上课现象的发生。允许老师的教案又以从网上下载。但必需对网上下载的教案进行二次加工。且下载资源不能超过总课时的一半。从本学期起先，学校确定何维英、侯爱萍两位老师进行“双案制”教学的试点工作。在上课方面：全体老师主动采纳“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学模式。课堂上要求老师要做到精讲、精练、精评、精导，给学生足够的思索，探究合作的时间，努力使学生节节有收获，堂堂有惊喜。从本学期起先，要开展课堂教学质量，达标工程，成立学科组和课堂质量达标工程，领导小组，制定达标，争取在一年内人人

7、上好一节公开课或优质课，使每位老师在课堂教学上按民和县课堂教学标准进行达标，成为教学上的骨干老师。同时，本学期主动落实“随堂听课”和教学开放周活动。学校领导要进行每周不少于2课时的随堂听课。刚好驾驭教学动态。本学期第五周开展教学开放周活动。开放周活动即要学校老师开放，又要向社会开放，邀请名校的名师到我校进行讲课，讲座，沟通阅历。还要定期召开学生代表会议，班干部会，家长代表会议，组织问卷调查，刚好了解和驾驭每位老师的教学状况和课堂教学水平。对学生和家长反映问题较大的老师教务处干脆通知其本人，要求其刚好调整教学看法和教学方法。在作业布置方面实行同步练习，书面作业，家庭作业相结合的新路子。同步练习，

8、课堂作业全收全批，教务处加大督查力度，严格杜绝不批改现象的发生。语文，数学，英语，物理，化学等重点学科每天必需有家庭作业和特地的家庭作业本。家庭作业不以由小组长或科代表完成检查签字任务，老师抽查。但任课老师必需每两周进行一次检查并签字。督促每位学生完成科学合理的家庭作业。教务处本学期将作业检查的中心向家庭作业转移。对学困生的辅导，各科任老师开学初尽快确定五名以上的学困生，平常应常常深化到教室与学生沟通谈心，建立同等，和谐，新型健康的师生关系，依据学生的心理和学习特点，实行有针对性的辅导措施，以最大限度地激发学生的学习热忱和挖掘学生的潜能，老师不反对确定的学困生学习上进行指导和帮助，而且对生活上

9、，行为规范，德育教化等多方面上加以帮助，关爱和教化。全部老师每学年必需完成学校下达的转化学困生的目标任务，并与老师的年终考核挂钩。在水平检测方面，要仔细做好月考各项工作，严把命题关，监考关，评卷关，做好质量分析，做到以考促教，老师应结合考试所反馈的信息刚好调整教学思路，加强对学生的学法指导。要建立“考试探讨”制度，学校建立“试题库”，供老师参考。广阔老师学习考试说明，探讨近几年的中考，统考试题，把握命题趋向，对重点的题型，諎要实施“过关制”。在教化教学中，激励老师不断改进教化教学方法，努力提高教化教学质量。（三）对教学常规管理的督查接着褈领导“蹲点制”，蹲点领导做到每周两以上的坐班，上课状况检

10、查，一节以上的随堂听课，每月一次以上的教学常规检查，组织一次学生代表会议，班主任会议，任科老师联系会议，参与一次校本教研或集体备课等各种年级组组织的活动。做好记录，加强过程性评价，其检查结果作为年级考核的重要依据。二、加强德育流程管理，培育学生良好的学习习惯（一）学校以教务处为牵头，团支部、年级组、班主任详细实施学生的思想行为规范教化。长期抓好学生的思想首德教化，细心设计思想道德新方法，新方式，注意培育学生平常的学习行为习惯。课堂行为习惯和生活行为习惯的养成教化。七年级开学初进行入学整合教化，组织学生学习中学生守则中学生日常行为规范和中学学生一日常规等规章制度，并按一日常规的标准严格要求自己，

11、培育学生良好的行为习惯和正确的，树立正确的人生观，八、九年级在此基础上更进一步严格要求，培育学生良好的生活习惯，卫生习惯，端正学习看法，明确学习目的，坚决杜绝一切不良行为的养成，刻苦学习，为将来的中考打下坚实的基础。（二）年级组，团支部，班主任利用重大节日，纪念日组织学生开展丰富多彩的庆祝纪念活动，大力弘扬爱国主义和民族精神，利用综合实践课，主题班会等形式对学生进行专题教化，并让学生参加管理，制定中川中心学校学生管理制度，要求学生做到不迟到、不早退、不旷课，遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌、讲卫生，自觉遵守学校的规章制度。（三）定期举办家长学校。九年级各班九月份举办家长学校，其他各班实行敏捷多样的

12、方式，多方面多角度和学生家长联系，沟通，争取家长的支持，共同教化学生。本学期激励全体老师进行家访。九、十月份要求各班班主任组织科任老师对本班30%以上的学生进行家访，了解学生家中的表现，保证每位学生在家90分钟的学习时间，老师通过家访，电话访问等形式督促学生，坚持学生在家进行自主学习，为提高学习成果打下基础。（四）通过各种方式，加强控辍保学工作。九年级各班以会考数为准，核算每次考试的成果，和老师签订目标责任书时必需明确各班的学生数，并与老师的考核，成果挂钩，确保每位学生都能按时上学。三、重视“三种模式”教学，加强校本教研工作本学期学校将“三种模式”的应用纳入到老师平常的考核当中。开展“三课”评

13、比活动时将“三种模式”的应用做为一项性指标，进行评比。校本培训主要以计算机机能培训为主，以课堂教学和班主任培训相结合的培训思路，定时间定内容进行全员培训。从而提高全体老师利用信息技术的实力。要加大校本教研的力度。校本教研的探讨提倡“教学即探讨，问题即课题”的思路。以解决教学实际中存在的困难为突破口，转变老师教学方式和学生学习方式为重点，从教学创意，教学设计，试题探讨等方面绽开探讨，在实际操作过程中，各学科组先确定探讨课题，再集体备课，后主备人上课，全组老师听课，评课，反思，总结，力争做到发挥群体优势，各抒已见，达到整合资源的目的。校本教研要常常化，制度化，克服流于形式的局面。每学期每位老师完成

14、一篇教学论文。四、加强课外阅读，努力营造书香校内全体老师明确读书的必要性和紧迫性，自觉订阅教学报刊，自觉到图书室借阅读书，撰写读书，图书管理员制定具体的读书安排，方案，并开展多种形式的读书竞赛活动。从而激发学生的阅读爱好。中学教学工作安排 篇3指导思想以搬入新校为契机，以建设“和美校内”打造“品质教化”，推动“华蜜教化”工程为总体要求和主要抓手，以大力推动素养教化，全面提高教化教学质量为中心，以迎接教化示范市验收和创建XX市规范化学校为载体，以抓实教研活动、打造高效课堂和提升薄弱学科为突破口，细化教学管理，强化质量监督，努力提高教研工作的科学性、规范性，为促进老师专业成长、促进学校内涵发展，为

15、办好学生喜爱的学校供应强大引擎。工作思路本学年学校将依据实际，坚持“一二三”工作思路，即牢牢抓住质量这一中心，突出平安和发展两条主线，努力在提升老师的专业素养、提升学校品质、提升教化教学质量三个方面有较大突破。工作措施一、进一步建立健全各项规章制度，明确岗位职责，落实岗位目标责任制，着力提升执行力。新学期，我校要紧紧抓住新校搬迁这一契机，进一步规范各项工作。以教化示范市验收和XX市规范化学校的标准为基本要求，各项工作进一步提升档次，在规范上下功夫，在特色上做文章，力求实效。同时，严格落实岗位目标责任制，着力提升执行力。近几年的办学实践中，我校积淀了许多先进的理念与思路，但由于种种缘由，有些工作

16、落实得还不够到位，与先进单位差距较大。新学期，我校将在执行力的提升上狠下功夫，以扎扎实实的工作完成各项目标任务。二、进一步优化学校管理网络，落实精细化管理，提升管理档次。1、学校将在上学年成立质量监测中心的.基础上，进一步探讨质量监控的方法策略、有效途径。2、依据上级指导文件，结合学校实际，将管理内容与评价标准细化、分解到各部门，明确职责和责任，学校班子成员实行“三责任三承包”：承包教研工作、承包班级教学、承包学科教学质量。3、进一步夯实过程管理，努力落实包级责任制，构建条块结合的工作格局。三、持之以恒地抓好抓实教学常规，努力提升管理的实效性。依据市教化局的会议精神及相关指导文件，进一步修订完

17、善教学常规管理细则，探讨教学实践中各常规工作的规范与档次提升，切实提高老师日常教学活动的实效。四、坚固树立质量意识，进一步完善建立质量监控机制，提高教学质量。进一步加强日常教学过程质量的管理，充分发挥单元检测的诊断性功能，落实好单元检测，组织好期中期末考试，做好质量分析。进一步明确教学事故的认定方法，建立质量问责制，对质量较差者，落实诫免谈话制度，着力提高薄弱学科的教学质量。五、注意特色建设，打造品质教化。依据市教化局特色学校建设工作要求，结合学校实际，大力加强特色建设，努力在“全员育人特色”“管理特色”“文化特色”上实现新的突破。六、加强校内文化建设，提升办学层次。适应新校建设，对校内文化坚

18、持高起点谋划，高档次落实，通盘考虑，系统设计，提升档次，充分发挥环境育人功能。七、接着实施名师培育递进工程，关注青年老师的专业成长打造学生喜爱的老师队伍。八、以课题探讨为平台，以特色发展为途径，努力提升老师教科研水平，促进教化教学工作向纵深发展。中学教学工作安排 篇4一、指导思想本学期是我校以优异的成果顺当通过四星级复评后的第一个学期，本组将在本学期以教务处的工作安排为目标，接着深化开展“任务驱动，问题导学”模式的课堂教学改革，强化备课组集体备课的功能，力争提高本组老师的教学质量。二、主要工作1、依据新课程标准的要求，统一对“任务驱动，问题导学”新授课模式的相识和理解，分章节对教材内容进行三维

19、目标的分析和探讨，以切实提高课程教学目标达成的效率。2、在充分探讨和探讨的基础上，对不同的教材内容提出不径相同的教学方法和手段，对授课过程中出现的问题刚好沟通和分析，仔细对待不随意放过，课后利用集体备课时间进行探讨探讨，以便解决问题。3、每位老师对学生作业的量要合理，但作业的质量要严格把关，切记不能只布置不批改，要统计作业中出现的问题，并对大多数学生出现的问题要刚好订正。4、在学校统一测试的基础上，平常要留意学生基础学问的巩固，利用课堂反馈了解学生对学问的驾驭状况，并留意刚好调整教学策略，以便提高教学质量。三、教学进度时间必修班教学进度支配时间选修班教学进度支配1周 第一章、其次章第一节内环境

20、的稳态1周第一章第一节内环境稳态、体温调整、水和无机盐的调整2周 体温调整、水和无机盐的调整2周其次章第一节血糖调整、免疫调整对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病34周 血糖调整、免疫调整对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病3周其次节人体生命活动的神经调整57周 其次节人体生命活动的神经调整（国庆）4周第三节动物生命活动的调整8周 第三节动物生命活动的调整56周第四节植物生命活动的调整9周 第四节植物生命活动的调整7周第三章第一节生物群落的基本单位-种群、其次节生物群落的构成10周 第三章第一节生物群落的基本单位-种群8周第三节生物群落的演替11周 其次节生物群落的构成9周第四章第一节生态系统

21、和生物圈1213周 第三节生物群落的演替（期中考试）10周其次节生态系统的稳态14周 第四章第一节生态系统和生物圈11周第五章人与环境1516周 其次节生态系统的稳态12周复习迎接期中考试17周 第五章人与环境13周选修三第一章第一节基因工程概述18周 学测复习（必修一：其次、第三章）14周其次节关注基因工程19周 学测复习（必修一：第四章）15周第三节蛋白质工程20周 学测复习（必修一：第五章）16周其次章第一、其次节植物细胞工程的应用21周 学测复习（必修二：其次章减数分裂和有性生殖）1718周第三节动物细胞工程的应用22周 复习迎接期末考试1920周第三章胚胎工程2122周 复习迎接期末

22、考试四、推磨听课时间 推磨听课 开课老师及主讲人3周 z 开课及其次章内容主讲6周 z 开课及第三章内容主讲13周 z 开课及第四章内容主讲16周 z 开课及第五章内容主讲中学教学工作安排 篇5对这一学期的数学教学工作的安排，为了搞好这学期的数学教学工作，我安排做好以下几方面的工作：1、理论学习抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。2、做好各时期的安排为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的.工作支配以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配，并且对各单元、各课题的进度状

23、况进行具体安排。3、备好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践实力。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能刚好扫除学生障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。主动开展数学讲座，课外爱好小组等课外活动。充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的实力。总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。