2023年班主任学期的工作计划模板合集篇.docx

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1、2023年班主任学期的工作计划模板合集篇班主任学期的工作安排 篇1一、状况分析：经过上学期的培育，孩子们在各大领域都有较好的发展。有肯定的规则意识和自我爱护实力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服的实力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达实力也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现实力。本学期中我们实行相应的措施，特殊留意个别指导，获得家长的协作教化，

2、共同使孩子们在原有水平上获得提高二、工作思路：1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级安排。2、二位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。3、定期召开班务会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。4、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。三、教化教学学

3、期初我们将把实力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑

4、制作作品，充分呈现了才智、实力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等实力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高。加强对幼儿进行平安教化。A、生活常规的培育：1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏

5、，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。3、饭前便后能够主动的洗手。4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。B、教化教学常规：1、主动参与早熬炼活动，增加体质。2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿写姿正确、

6、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展实力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的.看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。5、主动参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。四、家长工作：

7、本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长达成共识，获得家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教化工作安排，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“校内网络”，以及“家园联系卡”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立同等和谐的关系。3、每月的家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。4、组织亲子活动23次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。五、保育工作方面幼儿健康，老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来

8、开展。1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、开展多样的户外活动。（1）主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼

9、儿有足够的活动量。（2）在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。如：多让他跑和跳，留意培育他的平衡性；多汗，刚好给他抹汗。动作协调性稍欠，要留意培育；多汗，刚好给他抹汗。体质较弱，激励他多活动，并培育其动作的协调性。不太爱活动，老师要督促她跑步和参与体能训练；多汗，刚好抹汗和更换衣服。（4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自

10、我爱护的技能班主任学期的工作安排 篇2为了能使本班班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作安排：指导思想：以学年度崖子初中教化教学工作安排为指导，以全面开展素养教化为核心，贯彻中学生日常行为规范、中学生守则，落实我校德育工作精神，努力把我班建设为优秀的班集体。班级现状：初二（二班）共有学生38人，男生13人，女生25人，学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础特别薄弱，主要存在以下问题：1、学习方面：进入初中已有一年多的学生，大多已形成良好的学习习惯，课前能够主动预习，

11、课上留意力较为集中，课堂纪律较好，但课下作业有一部分学生不能够高质量的完成；在自习课上，大部分学生能够主动的复习预习，不明白的问题也基本能够主动的向老师、同学请教。2、纪律方面：大部分学生已形成良好的纪律意识，个别学生还有不好的行为习惯，没有自律意识，但随地乱扔垃圾、乱说脏话等现象比较少见；3、情感看法价值观等方面：有些学生有自卑和厌学的心情，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性；工作目标：1、 确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。2、

12、注意学生教化的过程，适时、适当的进项过程性评价：随时关注学生的思想动态，刚好发觉问题并刚好解决，让家长社会能够放心。3、树立良好的班风、学风，培育学生自律、自强的良好习惯，教学不是仅仅教学生学问，而是教给学生学会学习的方法，让学生能够学会自我学习、自我反思、自我成长。4、创建机会，培育学生的集体主义精神。通过一些有安排的集体活动，将学校的规章制度、良好的习惯要求转变成学生自己的意识，让学生在活动中得到教化，而不是空洞的说教，硬塞给学生。在活动中，我们要给以适当的引导，达到事半功倍的效果。详细工作：（一） 德育工作1、利用班会、活动等时间，结合国内外时事、英模事迹、伟人传记等，培育学生正确的世界

13、观、人生观、价值观；2、抓好每一次班会，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师

14、与其沟通。充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。4、加强中学生守则中学生日常行为规范教化，强化平安、卫生、纪律等常规管理和考核，将监督与检查工作落实到学生在校的每一课，培育学生良好的行为习惯；5、搞好班级文化建设。组织班级板报小组，确立主题，保证质量，形成良好的班级文化氛围，在无形中赐予学生熏陶和教化；6、充分利用好班会，坚决杜绝挪作它用：每堂班会仔细备课，做到主题明确，条理清楚、简洁易懂，让学生能够较好的领悟，真正的起到帮助教化的作用；7、加强同家庭和社会的联系，仔细组织家长会和

15、家访等活动，根据学校要求通过致家长一封信的形式，每月向家长宣扬一次家教学问，确保学生在双休日家长对学生进行有科学有效的教化。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。（二）教学工作1、加强与各学科老师的联系，每个周向各科老师了解本周内班级的上课状况（包括课堂纪律、学习等状况），遇到问题刚好解决；2、指导学生较高质量的上好自习课，培育学生良好的学习习惯：课前预习、课下反思、仔细完成作业等；3、注意学生的学习过程，抓好班级纪律、学习纪律，使学生

16、在整体氛围的熏陶下从“要我学”转变成“我要学”；（三）其他方面1、结合学校要求开展以“良好习惯培育”和“感恩教化”为主题的德育活动，围绕学生的纪律、卫生、文明礼貌、传统文化、环保等方面接着开展以“良好习惯培育”和“感恩教化”为主题德育教化活动， 通过主题班会、征文竞赛、演讲竞赛等多形式、多途径组织活动，让每个学生在参加活动的过程中进行自我教化，逐步培育良好的思想道德品质。2、协作写字指导老师，仔细完成“四级八段”，培育学生良好的书写习惯和熟识基础。本学期主动协作写字指导老师，加强检查、督导、评估工作，切实抓好、抓严学生的.书写训练。根据学校要求，书写训练定时、定点，重视书写过程的指导与点评。3

17、、落实好对学生的评价。组织班级成立好学生综合素养评价小组，负责对学生进行日常的评价工作。依据学校制定的班级考评细则，制定出本班的学生考核细则，并按本班的考评细则每月月底将对学生的考核。4、开展创优秀班级活动。加强对学生环境意识、纪律意识等的教化，养成学生良好的卫生、自觉遵守纪律的习惯，并发动学生相互监督，加强集体荣誉感的培育，争做优秀班级。5、严格请假、作息制度，接着进行深化细致的平安教化工作。学生在校外期间的请假，实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必需有家长通老师，除此之外，学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长。班主任要加强可见巡查，肃

18、穆指责违反纪律的学生，从而将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。6、仔细打算、开展好学习爱好小组活动，培育学生对各学科的学习爱好；初二学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导教化。因此，做好初二的教化工作是我们班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。我们要抓好任何一个良好时机，培育学生良好行为习惯，结合全体任课老师全力合作，努力实现班级工作的各个目标。班主任学期的工作安排 篇3（一）班级概况六年级（3）班现有59人，其中男生30人，女生29人；少数民族学生12人：维吾尔族3人，哈族1人,锡伯族族2人，水族1人。本班多数学生充溢爱心，具有和善、怜悯

19、别人、酷爱集体、敬重老师的好品质；多数学生主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但班内还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想意识有待提高，有的表现出了自私自利，有的学生自控力弱，有的学生学习看法、学习习惯差；同时本班学困生较年级其他班级要多一些，给日常教学带来很多干扰，给班主任工作带来肯定的困难。（二）管理目标作为毕业班级，本学年将接着在班级中培育“乐学、勤学、会学”的学风，“和谐、真诚、勤奋、文明”的良好班风，以及“做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋”的班级风貌，以“每天进步一点点”的班级格言时时激励每一个学生，努力营造一个团结、主动、进取、和谐的班级，使班

20、级的每位学生身心健康发展，形成健全的人格，力争成为一名让学校放心、让家长满足的合格的小学毕业生。（三）管理措施1、真正建立自主管理班集体小学高年级学生正处在自我意识逐级形成的时期，可塑性大，是教化的最佳年龄阶段。从五年级起先，我班起先实施班级自主管理。它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。本学期，我将接着放手让学生实现自我管理，进行自我教化，努力培育学生的自办法识。本学期在创建班集体工作中，将本着班内“人人有事干，事事有人管”的指导思想，变过去单靠班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制，想方设法给学生创建参加管理的机会。2、组办丰富多彩的班级活动由于毕业班学

21、生正处在青春期发育的初始阶段，因此学生中常出现易躁、易怒、叛逆等管理中的麻烦现象。本学期起先，我班将更加注意师生、生生、家校之间的彼此沟通，极力促进学生自主开展丰富多彩的班级活动。首先要引导班干部确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展有质量的主题班队活动。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应；同时还要常常组织学生召开寓教于乐的班级活动班级各类学习、体育、文娱活动，“今日三分钟”，“每周箴言”，“阳光辩论”，“欢乐周末”，隔周“主题班队会”，“好书推介”，“班级日记”，“美文赏析”和“班级言论平台”等，用活动来加强对学生思想品德教化

22、和创新精神与实践实力的培育，促进学生综合素养的全面发展。3、下大力气指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；着力培育干部正直公正的品质和团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增加班级的凝合力和班级责任心。（注：接着建立“优秀班干部评比表”，班干部每月开一次总结沟通会，嘉奖工作有突出表现的小干部。）4、加强日常规范的检查评比从学生自身动身，将各项常规工作

23、抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。仔细抓好晨检午检大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周盘点”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深化每个学生的心中，力争在班级提倡每位学生做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”；“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化，并与家长亲密合作，以规范全班学生的行为习惯和学习习惯。5、开展有针对性的教化（1）激励学有余力的学生，不放弃后进学生，家校

24、紧密协作，通过多种途径，实行多种方法，开展有针对性的教化。（2）针对个别行为习惯差、自控力差的学生，建立“个人档案”，随时针对其思想品德、学习看法、日常行为等方面进行教化和引导，做到“思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁”，要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。（3）开展互帮活动。本学期通过班级接着开展“励志队共进”活动，尤其是培育多对不同民族之间的学习伙伴，不但从学习方面对学困生进行关切帮助，还培育学生之间团结帮助的精神，建立班级人文关怀的生态环境。6、努力营造“书香班级”班级接着开展“好书推介”、“佳作赏析”、“今日三分钟”系列活动以及“每周箴言”、“欢乐

25、周末”、“班级图书室”、“班级日记”等丰富的文化活动，协作相关的评比嘉奖制度，既调动了学生的学习主动性，养分了学生，又营造了班级的“书香氛围”，让学生们在富有文化气息的学习活动中提高学习鉴赏力和创建力。7、关注毕业班学生心理健康重视学生健康心理发展的五大养分：确定、自由、情感、宽容、幻想。以此为指南，本学期我班接着建立“班级日记”和“毕业生操行档案”，记录学生毕业前的点点心语，确定学生在小学最终一年的努力，还召开一次以班级为单位的“拿什么报答您我的母校”的综合性活动，不但为师生、生生、家校之间的.心理沟通、情感沟通建立一个绿色通道，还给每位学生留下小学毕业前的宝贵记录，培育每位学生的感恩情怀，

26、提升每位学生的综合素养。（四）详细支配三月：常规教化月1、做好开学报到工作，总结寒假活动状况。2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便快速到位。3、召开第一次小干部会议，明确分工，提出要求。4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教化活动。5、以“回顾寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，办一期板报，布置一期展板。6、做好综合实践活动的打算工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动安排。7、打算校春季运动会。8、仔细做好家长会工作。四月：革命传统教化月1、召开其次次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。2、组织学生参与春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作。3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召

27、开“歌颂先烈”的主题中队会。4、对学生小课题探讨进行培训沟通，指导学生按制订的安排开展探讨，落实综合实践活动安排。5、主动仔细地做好网上开放课的各项工作。五月：民族团结教化月1、协作大队部，组织好民族团结教化月的活动。2、组织班级综合实践汇报活动。3、着手做好期末分项测试工作。4、做好迎“六一”的打算工作。5、仔细做好毕业生报表的相关工作。六月：庆“六一”，迎复考。1、班级读书沟通会。2、组织学生参与庆祝“六一”的系列活动。3、召开第三次小干部会议，总结嘉奖班委、中队委在“班级建设”及“励志共进活动”中的表现。4、主动协作学校做好“中小协接”工作。5、组织学生复习，迎接期末考试。6、做好期末各

28、项结束评比表彰工作。7、协作年级组组织毕业汇报活动。班主任学期的工作安排 篇4经过一年半的班主任工作熬炼，在班级管理方面我也有了一些阅历的收获。但我始终认为班主任的这份工作是须要长久细心去做，有所创新去做的。因此，我想说尽心、尽力去做一个成长中的班主任，做一个孩子们喜爱、家长信任的班主任。第一年的成长给我奠定了良好的基础，通过班级制度的建设，孩子们还是能以小干部带动班级管理，也开展了几次较有意义的趣味性班队课文明礼仪主题班队、元旦庆祝活动等。但现在新接手了一年级班级，相对于高段，对于刚入学的低年级孩子一切都要重新起先。对于我来说也是一次新的挑战和成长。因此，我为接下来的班主任发展做了如下的个人

29、规划：一、以教室布置为传播，做好班级文化这次的呆板可能会是几年，那么对于营造一个班级的班级文化是特别重要的。因此，在新接班的时候就在思索着，我们的班级要成为一个怎样的班级。将一（3）班设立为小绿苗班级。有这几方面的含义：希望孩子们能像小绿苗一样欢乐成长；每一个孩子的特性都是不一样的，但都希望他们能够生气勃勃。阳光、微笑，是我希望每个孩子能体会到了，也能呈现出来的。本学期中，还须要从教室布置中，再深化体现这样的思想让每一棵绿苗都有一个欢乐、快乐的.童年，营造一个生气勃勃的班集体。二、以阅读书籍为基础，记录阅历和想法做了班主任工作后，发觉自己在遇到许多事情处理上总会有些慌，不知道自己做得对还是做错

30、了。所以，更多的时候，更应当充溢自己。广泛阅读各级各类教化专家、名家的教化专著，吸取他们先进的教化阅历和管理理念，站在巨人的肩膀之上更简单使自己成长。不过阅读的过程中更须要随时记录阅历和想法，把自己的思索和收获加入阅读之中，作为阅历保藏和借鉴。三、以博客记录为载体，共享个体收获博客平台可以随时记录自己班级中一些琐碎的事情，作为今后写文章的题材，有真实的感受，才会更成熟的思索。同时，博客也是记录孩子成长的最好日记，在其次年的日记收集中也有着重要的作用。期望在第一年里能集中精力做好这两件事情，踏实迈好第一步。加强学习，仔细做好业务笔记，积累学生错题集。努力在学习中渐渐向优秀老师靠拢。四、以科研论文

31、为激励，促进专业成长前两年的积累和读书为我接下来的成长做了很好的铺垫，反思是我探究适合自己的班主任道路，形成风格的最佳途径。在此期间，我将尝试撰写小论文。仔细撰写教化故事，本学期将以学生心理承受实力差的问题为探讨载体，刚好记录教化转化过程中的点滴体会，并进行个案分析，整理教化思路，尝试教化论文，每学年撰写一篇以上的论文（案例），并力求发表或获奖。虽然接下来会有所辛苦，但是我想做一个成长中的班主任，做一个记录着点点滴滴欢乐的华蜜班主任！班主任学期的工作安排 篇5一、相识熟知班群众一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室相识她们，就分了两批进入工厂起先了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前

32、又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我起先了匆忙的奔波，去相识她们，从记录她们的手机号和姓名起先。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是须要时间的累积的。再一方面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。二、刚好做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，刚好跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不疼惜时，要刚好跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想

33、教化是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、欢乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的.班会通常先由学生自我总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化。最终做群众嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响群众的状况下充分呈现自我的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是欢乐的，透过实习找到自我应有的位置。2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自我的位置，总觉得自我不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，

34、我实行冷静法，先不找学生谈话，等自我冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达很好的效果。四、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是*，进工厂实习对一部分*来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且激励她们坚持完成实习。在激励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。以上我主要谈了自我在班主任工作中的几点

35、做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了很多，潜力也得到了加强。但是我也醒悟地明白，自我做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自我。班主任学期的工作安排 篇6依据我校中学部德育工作安排，结合本班实际，进一步推动班级建设，创设优良的班级氛围，为学生的全面发展供应一个良好的平台，制定本学期的班主任工作安排。详细措施如下：一、创设优良的班级氛围，形成班级文化。1、加强班干部工作指导，让各位班干部明确自己的职责，做到事事有人负责，的确建立起一个有

36、效的班机干部集体。强调班长和团支部书记的重要性，他们肯定要对班级和团支部有一个整体的考虑，要督促其他班委工作，刚好发觉问题。结合上学期的状况再次明确和补充班规。报到注册后就召开班干部会，明确每个人的工作重点、工作程序；每个月作一次班干部工作做我总结；学期末评比优秀班干部，评点班干部的工作。2、确立分层负责。学委负责督促课代表，生活委员负责值日工作的督促。3、接着执行值日班长制度，确立每两周的值日班中工作关注意点，比如说中午吃饭的纪律状况等等；接着发挥班务日志的作用，做到“记录思索感受”，使之成为班级文化的重要组成部分。既有幽默轻松的刻画、描写，又有肃穆仔细的反思、总结。3、“阳光安排”是班级特

37、色的重要部分，主要内容就是在没有老师的状况下，学生自主上早读、午自习，进行听写、默写等小测验。实施已有一年的时间，培育了学生自律、坦荡的品质和心胸。在本学期应接着巩固，争取阶段测验无人监考。开学初进行一次关于阳光安排不记名调查问卷，重点在于重申阳光安排的重要以及发觉阻碍执行阳光安排的因素，有利于老师刚好解决。学期中期进行一次不记名的调查问卷，主要是发觉问题。二、绽开主题教化活动。结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”教化活动，接着开展主题教化活动。重要在于培育学生的爱心、责任心。协作学校搞好本学期几次大型的教化活动。主动主动参与合唱节、春游。做到既有教化意义，又能使学生的.实力得到多方面的熬炼和提高

38、。协作学校绽开初中生自我评价制度制定工作。三、强调学习上的竞争意识，绽开比比看，一帮一活动。提高优秀学生的竞争意识，要求每人树立一个比比看的目标，和目标之间在各科成果或某一科成果上绽开良好的竞赛。接着绽开一帮一活动，推动全体学生的进步，不让个别学生掉队。对一帮一活动给与实际的支持，即在每次大型综合考试后，依据一帮一小组的成果状况，给于适当的分数嘉奖。班主任学期的工作安排 篇7一、指导思想以20xx-20xx学年学校工作安排为指导,以深化课程改革和提高教化教学质量为重点,严格遵循教化教学规律,把握教化本质,务实、理性、创新、精细化地推动德育工作,主动完善班级、学生嘉奖评价机制,开创班级、学生全面

39、、自主、自由发展的新途径,全力打造有亲和力、高素养、专业化、卓越化的德育教化团队,提高家校共育工作的实效,营造平安和谐、团结奋进的学部氛围,保障小学部教化教学质量稳步提升.努力实现本学期各项工作目标。二、班级概况本班共有学生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本学期刚刚接手这个班级,和原班主任沟通之后觉得本班整体状况较好,个别学生上课不能很仔细、下课有疯跑状况.这是一个走读班(其中两人下午坐车),家长们对老师的工作都比较支持,这是一个团结向上的班集体。三、工作要点和措施 详细工作:1、做好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。2、抓好二年级学生的养成教化,培育良好行为习惯

40、。3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,学生良好习惯的培育,打好坚实的学习基础。4、接着开展班班有歌声、校内舞活动,全面实行素养教化。5、接着完善家长义工社、开展相关活动、加强家校联系。工作要点 (一)全面落实平安教化工程,确保学生无重大平安责任事故。仔细落实学校平安教化各项工作,对本班学生加强平安意思的培育,.通过班队会等形式向学生开展平安教化,让孩子明白哪些行为是平安的,哪些行为是不能做的,强化平安意思.加强室外课,活动区和教学区的平安管理.做好与生活老师的交接工作,避开学生意外损害。(二)深化推动学生习惯内化工程,加强学生文明礼仪教化。1、利用班会课启动校本德育教材小学生文明礼仪

41、手册的系统学习,比照要求,扎实开展文明习惯养成教化,形成人人讲文明,个个懂礼仪的良好校风。(三)利用好每天下午14:1014:15这个时段,让孩子们进入音乐的世界,感受音乐给人带来的美,争取在班班有歌声活动评比中取得佳绩.同时跳好课间舞,让孩子们在音乐声中舞起来。详细目标:1、行为规范养成目标:坚持为学生的一生发展奠基的指导思想,让学生欢乐而健康的成长,关注学生的全面发展,完善学生基本的生活、学习习惯.重视学生行为规范的教化与养成,以真、善、美、爱为德育核心,通过开展各种活动、让学生在活动中体验、在体验中发展。2、文明礼仪教化目标:全面深化开展文明礼仪教化,弘扬中华传统礼仪,让学生徜徉于文明礼

42、仪的殿堂,接受传统文明和现代文明的历练,促进学生良好日常行为规范的养成。3、生命教化目标:让学生体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让学生相识生命的光辉,乐于助人,良好人际关系;让学生了解生命的意义,感恩惜他人,爱惜大自然;让学生珍惜生命的价值、酷爱生命。4、传统美德教化目标:让孩子懂得孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、虚心礼貌、诚恳守信、律己宽人、先人后己的好习惯。5、良好班风形成目标:让每个孩子都酷爱班集体,明确自己集体的一员,知道班荣我荣、班耻我耻。本班学生奋斗目标:1、形成健康向上的良好班风,增加班级凝合力。2、严抓教学质量,环境卫生,争当学校的魅力班级。3、敬重特性特色,促进身

43、心健康。在德育方面的工作,抓好德育常规管理.加强 日常规、周常规月常规的管理,使其成为实施德育的.有效途径和载体.在训练中德育,在养成中德育。(1)建立健全评比制度,充分利用班级文明小银行.学生在某一方面表现好就可以随时加星.随着奖章个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高.这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然.另外,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。(2)建立本班的学习小组,选出小组的组长.学习小组中的同学要相互帮助,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的

44、组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。(3)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在银行存折上加分,不好的适当减分,由每组的组长记录.同时利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务.本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。(5)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用.利用上午间操的时间,由卫生委

45、员检查个人卫生.综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵。在德育方面的工作,要到处与学校教化处保持一样.为此我制定以下措施:1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙.利用壁报栏展示学生的特性特长、个人作品,标兵人物,激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心,班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。3、班主任要以身作则,发挥模范作用,时刻做学生的表率,身教重于言教。4、加强与家长的联系,老师随时反映学生近期学校的表现,争取和家长协作到位。班主任学期的工作安排 篇8为了更

46、好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定副班主任工作安排。(一)加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。结合劳动节、清明节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。(二)提升学生的自信念自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(三)营造主动向上氛围依据二年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫