2023年硬笔书法比赛策划书.docx

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1、2023年硬笔书法比赛策划书硬笔书法竞赛策划书1一、竞赛目的：通过开展毛笔书法竞赛活动，激发同学们对书法的爱好，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的.舞台，并通过此活动促进相互沟通，营造良好的校内文化环境，传承我国优良的文化艺术，培育学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。二、竞赛时间：第12周的星期三至星期五的课余时间。三、竞赛范围：五六年级全体学生。四、竞赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。五、评比原则：1、以班级为单位进行评比。2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。六、评委：由五六年级语文科任负责。七、嘉奖方法：1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交

2、教育处审核，获奖的学生由学校负责嘉奖。2、获奖的优秀作品将进行展示供大家观赏。八、留意事项：1、本次竞赛以班为单位，不得弄虚作假。2、各班的语文科任老师仔细做好相关的工作，使本次活动能顺当进行。九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。硬笔书法竞赛策划书2一、宗旨：本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，敬重特性，注意技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工供应展示自我的空间和舞台，充溢教职工的业余生活，同时为丰富学校的校内文化做贡献。二、参与对象：凡是本校酷爱书法的教职工均可参与。三、社团规章制度：1、按时参与书院的各项活动（特别

3、状况除外）。2、不能参与者刚好向导师请假，不得无故缺勤。3、团员要定期仔细完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。5、主动参与各类竞赛及活动，按要求完成导师交给的任务。四、活动时间：每周二下午第四节课五、参与人员：导师：团员：六、安排：书法社团在于培育学员的爱好、爱好，并增加团员的书法学问，提高肯定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动支配制定如下安排：（一）活动目的：通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和驾驭书法的基本学问、基本技能，培育团员的视察实力和书写实力，提高团员的审美观。（二）活动要求

4、：1、组织团员按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周二的.下午第四节课进行活动，团员必需准时到达书法室。3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。（三）活动内容：1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。2、给团员自己创作作品的时间和空间。3、观赏名人名作提高观赏水平。（四）活动步骤：要办好书法社团，导师必需依据团员的详细状况有安排有目的地进行，将书法社团办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。1、组织健全书法社团。书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次

5、，活动制度化。参与这次社团的团员为自愿参与。导师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。2、社团活动详细安排内容。书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应当给团员制定详细的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；（2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并依据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培育团员的视察实力和酷爱生活的习惯，以中国文化特殊是重大节日主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。3、定期举办书法作品展览。举办我

6、校桃溪书院书法展览，沟通、回顾学习成果，可以为团员供应表现自己实力，增加自信念。作为导师则要细心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的学员，供应条件为他们举办联展和个展，并举荐参与各类书法竞赛，努力培育精彩的艺术人才。4、组织观摩活动。我们设想实行走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。5、实行书法竞赛。书法竞赛能够有效地提高学员的素养和实力。到肯定的时期，可以让学员参与书法竞赛，通过训练和竞赛，能够促进学员快速、精

7、确、娴熟的驾驭书法技能。开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动团员的主动性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。七、场所：新教学楼二楼书法教室八、QQ联系：xxxxxxxxxxx九、至少三次大活动：1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）4、三字竞赛（区工会组织的）十、考级：（成果检验）硬笔书法竞赛策划书3活动背景及指导思想“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增加人的审美实力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练

8、习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为主动检阅教学基本功状况，促进老师专业成长，提高老师综合素养，丰富课余生活，为每一位老师供应展示才艺的舞台，展示我校老师风采，学校确定在“五一节”来临之际，举办老师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展示风采”。详细内容及支配竞赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。原则：公允、公正。在作品右上角注明序号（竞赛时公布），不署名。竞赛地点：会议室。竞赛时间：第十周（限时10分钟）设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。领导小组组长：张秋霞成员：

9、陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣参赛对象全校全部老师（包括后勤组老师）评分标准a、在指定时间和书写范围内完成书写内容。b、书写正确、规范、美观。字体端正、匀整，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。c、格式要求：请老师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常运用。内容a、临摹。b、作品呈现。硬笔书法竞赛策划书4一、活动主题扬帆魅力五月，书写红色青春二、活动目的继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校高校生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校内文化氛围，促进书法爱好者之间的沟通，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。三、活动意义在竞争越来越激烈的当今社会，写

10、得一手美丽的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增加自信念。练字能使人变“静”，培育人的用心、细心、耐性和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素养这是其它学科无法替代的。写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家探讨结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能干脆或间接提高学习成果，考试的卷面印象分通常会是提升考试成果的一个重要方面。四、活动对象青岛理工高校（临沂）全体学生五、活动过程1.宣扬阶段（宣扬部、才艺部部分成员负责）（1）大海报2张，小通知10张，展板一块（2）时间

11、：周一（5月21日）起先（3）在宣扬栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣扬。（4）支配请各系辅导员给班长发短信，加大宣扬力度。（5）参赛要求：a、书写内容符合本活动主题b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可运用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行确定）。c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。2.征集作品阶段（秘书部负责）（1）打算桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干（2）地点：超市西门（3）时间：5月22日-5月29日下午4

12、:20-6:30（3）摆放桌椅，悬挂条幅，支配干事轮番值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。3.展览阶段（组织部负责）（1）打算：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特殊制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个（2）地点：篮球场东大道（3）时间：5月30、31日下午4:207:00（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特别的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。（5）展览长廊流程：观众在一号桌上领取投票卡1、参观观赏展览的作品2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号3、投票联投入投票箱内4、评比出投票率最高的20名4评比

13、及颁奖阶段（会员代表部、才艺部部分成员负责）（1）打算：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣扬片，纸笔，水（2）地点：某教室（待定）（3）时间：6月1日晚7:00(预定)（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品1、主持人介绍到场评委及嘉宾2、评比出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉笔字），并讲解并描述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受3、评委本着公允、公正、公开的看法对参赛作品进行评比，用打分卡打出分数，统计得分4、现场节目表演5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习7、

14、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品8、办公楼宣扬栏公示获奖名单9、一段时间内接着在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品，感染更多同学六、奖项设置一等奖2名奖品+证书二等奖3名奖品+证书三等奖4名奖品+证书优秀奖10名证书七、资金预算八、资金来源（外联部负责）1、争取拉到校外赞助。为丰富校内生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，须要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来实惠，同时能使社团成员得到熬炼，是一个双赢的好方法。（为确保双方利益，打算关于赞助的合同书）2、向团委申请九、评分标准1、书写内容符合主题要求2、书写规范，无错别字3、文笔流畅，

15、版面清洁4、字体大小适中、美观5、章法自然，整体感官舒适十、活动总结本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校高校生的综合素养，浓郁校内文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。硬笔书法竞赛策划书5一、活动背景：书法协会隶属于东华理工高校(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来听从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行！书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富高校生课余文化生活，创建健康主动的校内文化，陶冶酷爱民族文化情操为的。金秋季节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺

16、术情操，给广阔书法爱好者搭建一个呈现自我艺术风采的平台，现经校团委确定，面对全校举办东华理工高校(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法竞赛。为促进我校的学风和校内文明建设，把道德规范落实到每一个人的.言行，创优良学风，做文明学子。东华理工高校南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。二、主办单位：东华理工高校(南昌校区)团委承办单位：东华理工高校(南昌校区)书法协会协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣扬部三、书法竞赛活动主题：书锦绣山河扬东华雄伟书法竞赛活动宗旨：传承文化修身养性书法竞赛活动口号：泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华四、书法竞赛活动形式：初赛：面对全校征稿决赛

17、：现场书法竞赛(另行通知)五、参展对象：东华理工高校(南昌校区)全体在校学生。六、活动总体支配：(1)第一阶段：宣扬打算阶段(20xx年11月1日11月5日)(2)其次阶段：作品征集阶段(20xx年11月1日11月18日)(3)第三阶段：现场竞赛阶段(20xx年11月19日)(4)第四阶段：作品评比阶段(20xx年11月20日)(5)第五阶段：获奖作品展览(20xx年11月24日11月25日)(6)第六阶段：颁发奖品证书(待定)八、书法作品要求：1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容主动健康向上，题材不限；2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸；3、请在作品反面右下角

18、用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话；4、全部作品一律不退，如需退稿请特殊说明；5、参展作品内容要求主动健康向上，同时也可以反应当代高校生酷爱祖国、与时俱进、朴实自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、酷爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华雄伟”活动主题。6、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。九、海报作品要求：1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画；2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式；3、参赛作品应具有肯定的独创性、艺术性和欣赏性，版面整齐；4、各学院选择2-3幅优秀海报作品、各协会选

19、择1-2幅优秀海报作品参与校级海报设计大赛，并由各院系或协会宣扬部部长统一上交于活动负责人；5、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。十、书法参赛方式及留意事项：(1)初赛方式：请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。(2)决赛方式：参赛者听从活动负责人的支配，书法协会免费供应笔墨纸砚。1、时间：20xx年11月19日2、地点：三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及留意事项(1)初赛方式：请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。(2)决赛方式：参赛者听从活动负责人的支配，书法协会仅免费供应海报纸，画笔以及染料自带。1、时间：20xx年11月19日2、地点：三教玻

20、璃房十、作品评比：(1)评比方式：东华理工高校(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖，由校党委宣扬部，校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评比委员会统一分类评比，评比严格遵循“公允、公正、公开”的原则开展。对全部参与评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得肯定名次将会在综合测评中进行加分。(附：对教职员工作品不作评奖。)1、评比时间：20xx年11月20日2、评比地点：三栋教学楼108室(2)奖项设置：1、软笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名；2、硬笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。(备注：各类作品在详细评奖

21、时，各个奖项的最终名额可以依据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位全部。)(3)奖品形式：1、获奖证书(由东华理工高校南昌校区团委监制)2、物质奖品(由活动主办方或赞助商供应)十一、获奖作品宣扬展览：(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单(2)承办单位将对展览全部获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面对全校师生在指定的展出地点展出宣扬。展出时间：20xx年11月24日25日展出地点：三栋教学楼玻璃房十二、颁发奖品证书：(1)颁奖单位：东华理工高校南昌校区团委(2)颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取(3)颁奖时间：20xx年

22、11月25日(待定)十三、活动经费预算：(具体请见活动经费预算表)十四、活动结束(1)活动承办单位刚好召开社团内部会议对活动举办全过程做出具体探讨和总结(2)整理撰写江西农业高校“书画”艺术作品展览纪念建校70周年，刚好制成纸质档和电子档交至校党委宣扬部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。硬笔书法竞赛策划书6一、活动名称工商管理系第一届硬笔书法竞赛二、活动背景目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的高校生喜爱用键盘代替笔，致使书写实力不断下降。为了提高高校生的书写实力，丰富课余生活，弘扬书法

23、传统艺术。为工商管理学院参与南山学院高校生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。三、活动主题继承传统文化、弘扬书法艺术四、活动开展过程1、前期宣扬：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参加进来。2、竞赛流程：每班推选六人参与竞赛，组成三十人的竞赛方队(推选前可在班内进行竞赛初选)。30人在竞赛时间内完成规定内容。然后由评委评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。3、后期支配：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。五、活动时间x月28日x月6日，宣扬并报名，以班为单位报名。x月9日，在27#303进行现场竞赛。

24、x月10日x月14日，评比展览。六、活动所需物资证书十本，a4或b5纸40张。七、负责人及参与者活动策划者：xx活动指导老师：xxx活动参与者：工商管理系学生八、作品评比标准及评委作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。活动细则：(1)竞赛举办者邀请老师以及学生干部进行评比;(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。评分标准：(1) 卷面整齐，字迹清秀20分;(2) 内容主动健康向上20分;(3) 具有书法作品的艺术特点50分;(4) 布局合理，落款正确10分。评委：张宝生院长、李海胜助理、

25、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。九、其他问题1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。4、活动时间若有变更另行通知。硬笔书法竞赛策划书7一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好：有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说老

26、师特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。二、活动目标要求学生养成良好的写字习惯，具备娴熟的技能，而且注意培育学生的审美实力，增加对祖国语言文字的酷爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法好用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，驾驭基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清晰，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。变更当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺

27、术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创建、书体演化的发展史等的教化因素，发挥书法教化的传统文化教化功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培育学生在思想相识上、行为实践上对书法艺术的爱好、酷爱及憧憬，提高对书法艺术美的感悟实力，发展审美素养，激发学生的民族自信念与民族骄傲感。三、成立硬笔书法社团硬笔书法社团的成员大约50多人，参与社团的学生除了自愿以为还是有肯定书写特长的学生。活动时间固定，除特别状况外，不能轻易暂停。四、活动实践1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2、激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及

28、课余时间进行描写练习。3、利用写字书本，强化仿写练习。4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。五、社团活动时间每周五下午第三节课六、实行硬笔书法竞赛书法竞赛可以有效的提高学生的素养和实力。让学生实行硬笔书法竞赛，通过训练竞赛

29、，可以使学生产生更大的热忱，从而主动仔细的去学习。安排：在下学期初实行一次硬笔书法竞赛。举荐一些优秀作品参与一些竞赛。制定具体的活动方案和活动安排，细心的打算活动内容，关注学生的自主实力和特性发展，调动学生的爱好和主动性，才能使社团持续健康地发展。硬笔书法竞赛策划书8一、参赛年级：一年级（全体学生）二、参赛字体：硬笔楷体。三、活动详细流程：1、活动时间及地点支配5月8日上午第一节课，在各班教室实行。2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。（监考老师留意提示学生书写姿态，限制书写速度。假如学生提前写完，可以做其他宁静的事情。）3、参赛打算：学生自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师书写用纸的领取

30、、发放。四、留意事项：1、学生自己打算好铅笔、语文课本、垫板等文具。2、竞赛过程中，监考老师留意提示正确的写字姿态和执笔方法。3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。4、参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文老师赛前在班内提早告知并强调。硬笔书法竞赛策划书9一、活动意义中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校内文化环境，丰富老师艺术文化生活，提高老师规范、端正、整齐地书写汉字的实力，养成良好的.书写习惯，结合我校“欢乐习字”书法教化特色，给老师一个展示自我的舞台，让老

31、师创建美、观赏美，营造我校书法教化氛围，特举办这次硬笔书法竞赛。二、活动时间、地点：竞赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：308：00竞赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）三、参赛对象：参赛对象：全体老师奖项设置：（发放纪念品）名次：取前十名。四、活动要求：1、竞赛分两组进行，书写时间为30分钟。2、学校统一供应参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。3、各参赛老师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。4、书写内容：赛前统一发放。5、评分说明：卷面整齐、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可依据老师作品酌情打分）。6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。五、评分标准：1、书写（30%）：格式标准、规范，必需用正楷或行楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀整。3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清晰、美丽。4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整齐，无涂改。六、大赛组成员组长：副组长：评委：摄像：