2023年电工技能工作总结.docx

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1、2023年电工技能工作总结电工技能工作总结1今学期我们钳工实习组负责11级机械专业汽修专业和10级模具专业的钳工技能训练教学，钳工生产实习是学生利用其所驾驭的钳工工艺学问付诸实践，是一门实践性很强的课程。目的是要求学生通过生产实践，把理论学问结合到生产实践中去指导实践，把抽象的理论学问与形象的实践操作结合起来，加深学生对理论学问的理解，驾驭，运用。从而提高学生的动手实力。实习课做各种各样的由易到难，由简洁到困难的工件，从而使学生娴熟驾驭锯，锉，錾，钻，攻丝，套丝，等钳工操作技能，以及驾驭加工各种形态特征并有代表性工件的操作步骤，加工方法，驾驭各种工具，量具，相关设备的正确运用与维护保养等，熟识

2、平安文明生产的一般要求。根据教学大纲要求和钳工实习课的一般教学方法，先在课堂教学讲明相关钳工理论学问，工艺要求，工件的加工步骤，平安生产事项等，然后到实习车间进行实践操作。讲解相关理论，工艺学问力求清楚，透彻，使学生简单理解接受，同时，用实物示范操作。教学上做到理论与实践相结合，不厌其烦，谆谆教导。学生每做完一个工件再到回教室写实报告，学生通过写实习报告，可以加深理解实操原理，动作要领，同时，可以找出不足的地方，发觉存在的问题。然后，联系书本理论学问，找出解决问题的方式方法。也即从实践再回到理论中来，用理论来检验实践，指导实践，为下一次实习总结阅历，充溢，巩固理论学问。在教学过程中发觉学生普遍

3、存在对工艺数据不重视，工具运用不规范，缺少爱岗敬业精神。只满意于做出一个工件，不管做出的工件尺寸，形态是否符合图纸要求，不懂得通过做工件来提高其钳工操作技能，培育良好的工作习惯。针对这些问题我结合企业生产实际，与学生说明做事要爱岗敬业，能吃苦，能钻研，同时要按技术要求来做工件。讲些钳工工作在机械加工，机器的维护保养，机械装配等实例，说明钳工技能的好用性重要性，从而加深学生对钳工的相识，培育学生对钳工课的爱好。通过这些较恰当的教学方式方法，我们的钳工课取得了良好的教学质量和效果，同学们都喜爱上我们的钳工实习课，在钳工实习车间可以看到同学们仔细做工件的.场面，且大多数同学动作规范，有模有样，不怕苦

4、不怕累，在规定的时间内较好地按技术要求做出工件。也正加此，在二零一一年梅州市技工学校钳工技能竞赛中，我校学生取得了第一名的好成果。当然，获得这些成果都离不开校长们，教务科，实习科科长们的正确领导和关切教育。今学期11级机械专业的学生钳工生产实习共做了三个课题，第一课题是锉削长方体，其次课题是锉削六角体，第三个课题是制作键形体。前二课题用的是圆铁，工件锯锉的加工量较大，六角体的制作难度比长方体的制作要大。用意是较大加工量的练习能使一年级的新生打下扎实的钳工操作技能基础，且工件制作的难度、精度一个比一个大。假如说前二个工件练的是平面锉削，那课题三制作键形体练的就是曲面锉削。通过同学们的共同努力，刻

5、苦实践，他们的钳工操作技能都有显著提高，同时，培育了学生做事的信念，耐性，细心，和审美观。同时，也培育了学生的敬业精神，和树立了平安文明生产意识。同时，也顺当完成了本学期我们的钳工实习教学任务。当然，在钳工实习的教学过程中也存在不少问题。如车间劳动纪律有时不够好，锯片，钢材等原材料销耗大，车间卫生做得不够干净。这些问题有待我们今后改正，提高。诚心希望学校领导多多指责指正。电工技能工作总结2时间如梭，转瞬间，又跨过一个年度之坎。回想过去的一年工作，在综合管理科干脆领导下，在全组成员的共努力下全市场水电、广播、监控等设备正常平安地运行，圆满地完成了本年度的工作任务，简要总结如下：一、精诚团结，攻坚

6、克难，市场供电网改造顺当完成。1、随着市场发展今年供电改造工作的重中之重。全组成员协作科室经过艰苦努力，于年初完成新增1000KVA厢式变压器1台;新建与改造10KV线路2.412千米，低压工程新建与改造线路12.832千米，铺设凹凸压铜芯电缆270米;新架钢杆6根。同时完成市场东西配电房高温酷暑期降温配套设施(屋面隔热层、喷水降温)建设，确保供电设备平稳运行。2、由于市场发展旺盛，在夏季高温用电高峰期时经营户申请安装空调剧增，全组人员不顾休息和早晚完成了各组团的空调主线路的增设，安装了167台空调进户线。3、确保全市场路灯系统、监控和广播系统正常运行，刚好调整和安装肓区路灯。调整晚间监控光源

7、限制，图像到达预想效果。4、帮助施工单位对浙南鞋料市场线路改造;对国、地税，提升办等有关单位发生线路，电器设备故障刚好处理。二、落实平安生产职责。1、科室领导把平安生产放在第一位，每一天晨会王科长重复嘱咐。特性对各种生产工具王科长和叶工程师亲自检查和监督，发觉严峻缺陷、破损的工具刚好消毁。全年里未发生人身、电网、设备、火灾等一切事故。2、在69月中，为确保高温高峰期市场平安用电及用电质量，科室支配东西配电房、厢式配电室专人值班制，刚好解除设备故障并每一小时做好设备运行记录，确保各回路运行牢靠。三、仔细开展检查工作。1、每一天对市场的水电常规巡察，发觉状况刚好处理。在市场日常修理派出870余次。

8、2、协作综合管理科每月白天和晚上对市场生产、消防平安大检查工作。对检查出水电方面有隐患的事项刚好整改。3、协作管理一科、二科对店面户内电表箱、用电设备与线路检查工作。整改了无电表箱、电表箱缺盖将约400户，有效防止因电表、设备、电线老化而产生的平安隐患。4、每星期五定期对市场定时断电限制系统、路灯、广播监控系统检查，并作好检查记录。发觉异样状况随时调整处理疑难的刚好向科室领导汇报。5、定期对市场内给水管网检测，对老化、人为破坏的给水龙头和消防栓及管道裂开刚好抢修，杜绝市场内滴、漏现象。协作科室对消防管道的压力测试。6、在每次台风来临之前对市场内供电线路网、电线杆及拉线等用电设备，户外广告牌、电

9、动卷门、排水管道、等全面检查，做到有备无患。四、全力协作设备修试，加强设备维护保养1、为适应市场发展的需求，中心投入巨资增设1000KVA厢式变压器，6月9号正式投入运用，在运用的过程中对存在的缺陷(电压偏低、接地线电阻偏差、线路调整分流等)赐予相应的整改措施使其运用到达最佳性能。2、结合市场用电低谷期机会，克服困难分路拉电，11月中旬对全部设备进行了轮换检修、预试及消缺等工作。东西配电房设备检修与施工人员亲密协作，完成了停送电设备的倒闸操作、平安措施布置、现场平安监督管理。其中对3台主变更换已老化的.高压耐油密封圈，低压端导电管，绝缘瓷瓶等对东西配电房低压柜更换隔离开关(600A)8组，主柜

10、DW10断路器(20xxA)1组，轴流风机5台，电容切换接触器5只，零星小配件等。同时，对高压房部分锈蚀设备的底座、拉杆、箱面等部位进行了防腐处理。检修中对单一设备的操作、电源投切和清扫维护，检修后设备的验收等工作。五、做好全组本职工作，建立水电、广播、监控档案。1、今年7月份在科室的指导下，水电组对整个市场的水、电表进行彻底查看，更换坏表、死表198户，要求对市场用电(水)大户每月抄度一次，并对每户的电表的容量、表号、每次的抄度录入档案。2、每月对市场的13处总水表，东西配电房、厢变有功无功电表抄度，每次的数据登记归档。3、做好供电设备修理、年检报表。建立主要设备专户对每次修理的项目，更换设

11、备材料的型号、数量和检修后设备运行状况记录存案。4、管理好电工仓库工作。定期做一次物品耗用报单及物品进出库存放表，对常用的备品、备件应保证必需的库存，对出库的材料，用在的地点做好登记。六、存在的不足1、需加强平安意识(特性是自身平安)。2、加强本职工作的职责心。3、加强对专业学问的学习。新来的成员对配电房操作规程不够娴熟，对市场场貌不够熟识，特性是支线路的分布状况还不了解及日常维护中阅历不足。4、加强常用工具及材料的管理。以上是电工组全年的工作总结，即将迎来新的一年里，望大家对我们电工组提一些珍贵的举荐，让我们电工组在今后的发展中不段的完善自已，为市场发展作出一些贡献。电工技能工作总结3我自工

12、作以来，在单位一向从事修理电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业，努力学习电工技术，为本单位的用电平安做出了必需的贡献。此刻从以下几个方面来总结：一、政治思想方面：仔细参与单位组织的各种思想政治学习、业务技术培训，自觉听从单位统一管理，听从安排。团结同事，敬重领导。二、平安生产方面：1、仔细学习并实行上级文件精神，提高平安用电意识，增加职责心。2、落实完善平安用电组织体系，健全平安管理规章制度，并严格按规章制度操作。3、加强班组用电平安管理，巩固平安基础4、牢记一个确保，用电者要确保自身平安和他人平安。三、培训学习方面：多年来，我专心参与各种学习和培训，努力学习电工学问基本知训，供电系统学

13、问，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机修理和维护，机床电气限制线路，PLC限制等有关学问体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，限制系统进行改善，受到一样的好评。四、实际运用方面：我专心运用已学的学问，为单位的节能降耗方面做了较大贡献。如对单位夜间照明线路改造及自动限制方面，为单位每年节约电能约近千度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。五、实践生产方面：在生产实践中，因单位配套有较多电动机，针对电动机的电气故障的查找和解除我进行了仔细的学习。对电动机各类故障检修，总结出如下阅历：1、检查引出

14、线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否贴合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确;2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象;3、通电检查在上述检查后末发觉问题时，能够干脆通电试验，用三相调压器起先施加较低的电压，再渐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。刚好总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，我所在单位未发生一齐因电气引起的人生平安故障，为单位的技术改造，设备运行更加科学化、合理化做出了较大贡献。电工技能工作总结4光阴

15、似箭，转瞬间我们的老师技能训练结束了，经验了三个星期的老师技能训练，我了解到如何做一名老师，也初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。短暂的老师技能训练不仅让我们将理论与实际结合，也使我教学水平有了很大的提高。、老师技能训练对一个师范生来说是相当重要的，在学校我们上教化学，平常所学的都是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。这次训练就是一个很好的机会，它使理论体系接近

16、完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也找出了自己的不足之处，从而努力完善自己。第一节课老师给我们讲解并描述了作为一名老师讲课的基本步骤与留意事项，然后我们在小组内试讲，由学生相互提出各自的优点与不足，并相互借鉴，共同提高。老师在此期间也给我们授课的各方面提出了珍贵的看法。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。1、备课备课是整个教学过程至关重要的一步，是不行缺少的，是上好课的前提。它包括备课本、备教案、备学生、和备信息。这几点不是完全分开的，它们之间相互协作、相互穿插，这几点都要四平八稳才能算是

17、做好了备课工作。首先要熟识课本，不管采纳怎么样的教学方法都离不开课本，备课必需以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来，还要清晰知道这一节的内如内容与以前学过的学问之间的联系，并做好记录，然后再依据课本的内容备教案。同时，我们还要仔细探讨书本中的探究活动和技能训练与练习，分析这些活动在这一节课会有什么作用，它们与其他内容之间有什么关系，弄清晰这些活动是不是对学问点有引导、巩固或者加深作用，并作好分析的记录，要做到心中有数。俗话说的好“要给学生一碗水静态的，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候不仅要自己对这些学问点

18、有所了解，而且更为重要的是能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。要做到时时了解和搜集信息，做到生活中时时备课，而不仅限于备教案的过程当中，只有时时备信息，才能信手拈来，随时有备而来，随时更新教学。2、上课：上课是教学活动的核心，老师花许多心血做教案备课就是为了上讲台讲课。通过这次实习，我学到了许多东西，得到了许多实践的机会。首先，作为老师要做到一点，就是要学会引导学生，主动调动学生的主动性，让学生对每节课都有簇新感。要想把学生的学习爱好调动起来，我们就要在教学方法设计上采纳多种方法例如把学问与日常生活联系起来，多举生活中的例子等。先将上一节课的重点内容回顾一下，并携接好今日的内容。间或在

19、课堂中提个小问题，来启发学生对所讲内容的进一步了解，同时刺激学生学习的热忱，使课堂上气氛变得活跃。另外，我们要留意板书的作用。写上本节课标题，并将各个学问的重点内容写在主板书上，便利学生记笔记和整理；副板书写一些非重点内容帮助学生记忆。最终，每节课要配备肯定量的练习题目，这些题目要落实到学问点上，使学生能够对这节课所学学问进行一个巩固加深，系统记忆。或者在最终强调一下这节课的重点和难点，让学生强化记忆。能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果

20、。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，只有取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。最终我总结了一些如下的教学方法：一、多听课，虚心向别人学习教学方法和教学阅历。二、仔细备课，应熟识教材，明确下列一些问题：1 、使学生学习哪些学问？学到什么程度？2 、把哪些学问系统化？扩大哪些学问？3 、巩固哪些学问？为学习哪些学问做打算？4 、要结合哪些生活实际的内容？

21、5 、要培育学生哪些方面的技能？达到什么程度？6 、使学生受到哪些思想教化？订正哪些错误观点？三、努力上好每一节课，要留意以下几点：1 、敏捷地运用教案，针对课堂上临时发生改变的状况，对教案作部分变更，以适应改变了的状况，使课堂教学收到最好的效果。2 、驾驭好课堂教学的基本步骤，即起先、中心和结尾三部分。3 、自始至终紧紧围绕教学目的进行教学。要想作为一名优秀老师，就要有良好的表达实力，这就要求我们一要学问丰富，二要有胆识，优秀老师还要有高度的责任心和爱心，除了会教书，还要会育人。要让学生感到上你的课是一种欢乐，而不是负担，和你在一起是一种享受，而不是拖累。电工技能工作总结5经过四周的电工素养

22、训练，我可谓收获良多。以前的我只是在电视上望见过别人拿着电烙铁、电路板和一大堆叫不上号的电子元件在进行焊接、作业。就像老师在第一节课上给我们介绍的，电工素养训练是我们电气自动化、机电、数控、机械等工科专业的一门必修的重要实践课，是协作电工基础、电路分析、电工电子技术等理论课程的独立设置的实践课程，在教学体系中占有非常重要的位置。记得老师说过，我们工科专业的学生的学习、探讨都和电工活分不开，我们的探讨课题、设计，要变为实物，变成产品，我们就必需具有把它做出来的实力，这就要求我们都必需具备肯定的过硬的电工技术和电工实践阅历。焊板子，可能不是大多数学生喜爱的东西，因为这并不是一项好玩的活儿。它耗时、

23、费神、费劲，还对个人的仔细细致又很高的要求。而且，学习电工基础可以帮组我们进一步把我们在书本上学到的东西与实际设计产品联系在一起，以达到融会贯穿的效果通过亲身经验去了解一个物品是如何弄出来，这样我们会对一些原理结构把握得更好。驾驭好肯定的电工技术，对我们以后的学习和工作都有重要的意义。作为一门工科电专业和非电专业的技术基础实践技能课程，电工素养训练课程的作用和任务是使学生获得电工技术必要的基本实践技能，加深和巩固所学的理论学问，了解电工技术、电子技术的应用和发展概况，为学习后续专业基础和专业课程以及从事与专业有关的工程技术工作打下肯定的基础。我在这几次课中，对电工技术学问有了肯定的了解。我相识

24、了一些常用工具和材料，常用电子元件，了解了基本焊接方法与操作要求，一些工业生产线的详细技术，一些常用于生产的焊接技术等等。除了听老师讲，我们还观看了几次视频，看过了联想电脑生产线的构成和每道工序的简洁介绍，我懂得了什么是*焊接技术，什么是表面贴技术，什么是电子元件集成等等一些基本的学问。我不敢说自己对电工技术已经有了很深的了解，但至少我懂得什么工具应当怎么用，怎样去焊接简洁的电子元件，还有识别一些电路板的结构等。这些初步的基础，也是我最重要的实践操作的基础。我觉得在这一系列的课程中，我的第一感觉就是我很享受自己拿着工具，去焊接自己的一份电路板，虽说我的技术仍是菜鸟水平，可是我却特殊享受这种自己

25、亲自去做一件东西的体验，这是一种动手的乐趣，这是光坐在教室听老师讲课无法可比的特殊体验。我想如问什么是我在电工课上学到的最重要的东西，可能就是我相识到了理论结合实际，技术付诸操作的重要性，我想这样的理念对于我以后的学习都是有很大的作用的。最终我想说说对我们这门课的小小建议，由于人数众多，设备设施不足的限制缘由，我们上课时，老师的亲自指导还是没法普及到每一位同学，而由于这样，同学们的主动行也受到肯定削减。我想假如以后能够在这方面改进一下，我们电工训练的效果肯定会更好。最终，感谢老师的无私教育，感谢！电工技能工作总结6修理电工中级操作技能训练试题1、安装和调试断电延时带直流能耗制动的Y启动的限制电

26、路考核要求：（1）按图纸的要求进行正确娴熟地安装；元件在配线板上布置要合理，安装要正确、紧固，布线要求横平竖直，应尽量避开交叉跨越，接线紧固、美观。正确运用工具和仪表。（2）按钮盒不固定在板上，电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上，要注明引出端子标号。（3）平安文明操作。（4）留意事项：满分40分，考试时间240分钟。试题2、按工艺规程检修可控硅整流弧焊机在弧焊机上设隐藏故障1处。考生向考评员询问故障现象时，考评员可以将故障现象告知考生，考生必需单独解除故障。考核要求：（1）调查探讨。对故障进行调查，弄清出现故障时的现象。 查阅有关记录。检查电动机的.外部有无异样，必要时进行解体检查。（2

27、）故障分析。依据故障现象，分析故障缘由。 判明故障部位。实行有针对性的处理方法进行故障部位的修复。（3）故障解除。正确运用工具和仪表。 解除故障中思路清晰。解除故障中按工艺要求进行。（4）试验及推断。依据故障状况进行电气试验合格。试车时，会测量电动机的电流、振动、转速及温度等。 对电动机进行视察和测试后，推断是否合格。（5）考核留意事项。满分40分，考试时间240分钟。 在考核过程中，要留意平安。 正确运用工具和仪表。遵守电动机故障检修的有关规程。否定项：故障检修未达20分，本次鉴定操作考核视为不通过。试题3、用单臂电桥测量变压器绕组的电阻考核要求：（1）用万用表估测变压器绕组的电阻后，用单臂

28、电桥测量变压器原、副边的电阻。（2）考核留意事项：满分10分，考核时间20分钟。否定项：不能损坏仪器、仪表，损坏仪器、仪表扣10分。试题4、在各项技能考核中，要遵守平安文明生产的有关规定考核要求：（1）劳动爱护用品穿戴整齐。（2）电工工具佩带齐全。（3）遵守操作规程。（4）敬重考评员，讲文明礼貌。（5）考试结束要清理现场。（6）遵守考场纪律，不能出现重大事故。（7）考核留意事项：本项目满分10分。平安文明生产贯穿于整个技能鉴定的全过程。考生在不同的技能试题中，违犯平安文明生产考核要求同一项内容的，要累计扣分。否定项：出现严峻违犯考场纪律或发生重大事故，本次技能考核视为不合格。电工技能工作总结7

29、经过为期两个多月的修理电工技能训练，在九号最终迎来了竞赛的考验。总结自己竞赛的经过，虽然成果可能没有预想到那么好，但这样一个过程才是我所需的。在理论方面，理论其实并不是很难。许多内容许多题都有映像，所以做起来不是很困难。然后在技能操作考试的时候，所接的线路是特别简洁的，接线的速度也很快，在线路的运用状况和平安问题方面确定是没有任何问题的。问题都出在一些细微环节方面，特殊是在老师提问的时候，一些问题训练中都没怎么留意，就比如热继电器整定值的调整，接线反圈的问题，还有就是指针试万用表的读数，主要是平常没用过。总的来说；本次技能大赛的参与还是挺正确的，能了解许多学习许多。还是要感谢老师们的付出。对于

30、下次技能大赛我还是很想参与的，鉴于这次出现的一些问题，我想下次要做好首先是元器件和工具的熟识，特殊是一些有许多种类的元器件和工具。其次对接线的要求要了解清晰。再者就是要选择一个最正确的最有把握的接线方法。最终就是在接线的时候要读清要求，要冷静，有一个好的思路才是最重要的。电工技能工作总结8一学期教学工作即将结束，为了更好的做好以后的工作，特对本学期作如下总结：一思想素养方面依据学校的要求，主动参与学校的各项活动，进一步明确了依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。老师的一言一行干脆关系到学生的健康成长，做一名合格的人民老师。加强自身品德的修养,提

31、高老师自身素养。二、本学期主要内容(一) 电路的基本概念与基本定律1电路的作用与组成部分2电路模型3电压和电流的参考方向4欧姆定律5电源的有载工作、开路与短路6基尔霍夫定律7电路中电位的概念及计算(二) 电路的分析方法1电阻串并联联接的等效变换2电压源与电流源及其等效变换3支路电流法4叠加原理5戴维宁定理、(三) 正弦沟通电路1正弦电压与电流2正弦量的相量表示法3电阻元件、电感元件与电容元件4电阻元件的沟通电路5电感元件的沟通电路6电容元件的沟通电路7电阻、电感与电容元件串联的沟通电路8串连谐振及功率因数的提高(四) 三相电路1三相电压2负载星型联接的三相电路3负载三角型联接的三相电路4三相功

32、率计算(五) 磁路1磁场的基本物理量2磁性材料的磁性能3磁路及其基本定律4沟通铁心线圈电路三、教研教改方面仔细学习教学大纲，吃透教材，在教学实践中领悟新教材的特点、内涵，留意与同事的沟通，特殊相关专业老师，与他们沟通电工基础探究性学习的做法和阅历，吸取他人的特长，少走弯路。假如在教学中能使学生对某门课程发生爱好，并从中体会到乐趣。教学过程就将老师被动地教变成了学生主动地学，这样才能在教学中充分发挥学生自身的主动性和创建性。那么如何在电工基穿的教学中，让学生对这门课程产生深厚爱好呢？（一）、联系日常生活及生产用电常识，打消畏难心理，建立学习自信职业学校的学生都经过初中物理的学习，有肯定的电学基础

33、学问，对现实生活中的如何用电也了解一些基本常识。那么第一堂电工基础课就显得尤为重要，尤其是对那些在初中阶段物理课学得较差的学生，肯定要打消他们的畏难心理障碍，让他们对电工基础课程有一个全新的相识。首先要介绍这门课的学问和日常实际生活及生产中的紧密联系，充分体现了学这门课的重要性，给学生结合实际谈学习电工基础的学习方法，老师的教学设想，基本上消退学生学习这门课的畏难心情。我在课堂教学上总是留意新旧学问的联系，让学生感到电工基础学问并不生疏，并且还正确引导学生对学问的迁移，建立新的概念、定律和公式，使学生对电工基础的学习没有了心理障碍，觉得电工基础的学问易于接受。建立学生学习电工基础的自信念。在每

34、堂课的教学中尽量从小试验或日常生活中遇到的电学问题入手，利用学生的新奇心理，引发学生的求知欲望。使学生由浅入深，由易到难，便于接受，使学生消退了畏惧的.心理障碍，从而培育了学生的学习爱好。（二）、应用实物模型等直观教具进行演示试验，增加学生感性相识。在教学中要加强直观教学，采纳实物、模型等教学手段，充分发挥学生的视觉、听觉、触觉等各种器官的相互协调作用。因此在教学中特殊要加强理论联系实际，常采纳试验，模型等教学手段进行演示试验，充分发挥学生的视觉，听觉和感觉等各器官的相互协调作用，从而调动学生的学习爱好（三）、提出问题，引导学生主动思索，激发学生的学习热忱在新课之前先提出预习问题，请同学们依据

35、教材的内容自己来做试验（四）、主动探究提高素养，造就实力是电工教学中的一个重要的目标，而实力的造就是要通过学生的主动探究这个过程来使成为事实的。基本要求：驾驭电路的基本概念及基本定律，电路的分析方法，（五）、平易近主教学造就学生独立思索，促进学生的“自我发展”创建力是创建意识与动机、创建精神、创建实力和创建特性等因素的复合体。其中创建意识与动机触及的是“想不想”创建的问题，而“敢不敢”创建首要由创建精神确定，“能不能”创建与创建实力和创建特性相关。咱们中专生业训诲在造就学生立足社会、综合发展的过程中，应将创建力的造就放在榜首。生业训诲的目标就是为社会造就具有生业意识、生业技能的人才，这样的人才

36、必需具备对状况的顺应性、竞争性和创新性。中外专家把富有“主动进取和创新精神”作为世纪人才必备的首要素养。国内外一些企业家认为将来的生业人才一要有志气和胆识；二要肯不断学习；三要可以或许搞好公共关系；四要有创建性；五要有全局眼光。因此，创建力的造就是生业训诲目标的焦点，而教学平易近主能激发学生的创建力。教与学是一个彼此影响、彼此作用的过程。老师应实行平易近主教学，变学生在课堂教学中的被动职位地方为主动的主动参加，使成为事实师生之间的彼此敬重、同等交往，接纳设疑、启发、探讨、激励等方法，营造出师生互动，生生互动的教学情境；依据教学内容，接纳顺向思维求拓展、逆向思维出新意，引导学生领悟、创设情景、下

37、手动脑相结合。敏捷多变的教学要领，给学生的行为、思想以较大的自由度，增加学生的独立意识，学会独立思索，促进自我发展。 在创设良好的教学情境的时候，要注意精确驾驭教材和学生的心理，充分考虑到情境创设的对象、手段、方式和结果，要适当、正确、艺术性地运用以上要领，使患上创设的教学情境合情合理、入脑动情，只管即便把教学活动的重点由老师的教转化到学生的学。但这样一来对老师素养就提出了更高的要求，必需要不断更新自己的教学理念，不断提升自己的教学程度和实践实力，成为一位“双师型”老师。电工技能工作总结9通过本次技能训练我自己觉得受益匪浅，尤其是在本次训练中我在抄绘图纸时候学到了好多之前没有接触过的一些东西。

38、我就详细的来总结一下我所学到的珍贵学问与阅历。首先我在抄绘图纸过程中对图纸的识读增加了不少阅历。驾驭了更多的基础图纸学问，对建筑施工图的识读和理解有了进一步的提高。我学习过正中娴熟驾驭了识别建筑物的结构类型、建筑功能、结构构造和构件材料。并且能够识别图纸的每个线条及符号的含义，对建筑工程建筑和结构设计的优缺点有了进一步的相识。也能够对建筑物图纸做出肯定的评价和有缺点的指出。对于平面图来说肯定要将各个位置的尺寸驾驭好，各个房间的功能搭配也要合理支配，结合实际的须要做必要的特别设计支配，比如对防火、逃命通道的设计都须要合集设计。对于立面图和剖面图的话，就须要协作平面图对一些细微环节之处做出标注之类

39、的，完善施工人员的处理。再有就是剖面图对建筑物内部的一些地方做出尺寸标注、位置支配等。立面图主要对窗户和门的位置、尺寸具体表示，除此之外还须要对墙体、楼梯的标高做出标示。在我抄绘的素材某工厂员工宿舍楼之中，有许多的墙体细微环节处理，因此我对住宅建筑之类的有了更多的相识，便利我在以后的工作生活中能妥当处理。素材中的建筑物是工厂员工宿舍，因此我考虑到它的本身功能对建筑物进行了一番考量。这些住宅是供应给员工的，所以他的起居室并没有设计的很大，只有24平方米左右，因为员工更多须要的是工作后的休息。还有就是每个住户有两个卫生间，便利自己和客人的多重运用。也为防火要求做了一些保障。卧房的话每个单位住宅有两

40、个，便利员工和家庭的来客临时居住等。所以说这个建筑的设计真的.是特别不错的。总而言之这次的技能训练真的是很让我大开眼界的，见识到了不一样的建筑物设计和节后方面的学问。我会把本次的收获熟记于心，信任他会在我以后的生活工作中等会我有很大的帮助的。电工技能工作总结10根据学校教务处、商财部和加工制造部的支配，本学期我主要担当高三对口高考电子班电工技术基础课程的教学工作、高二机电1401班（高考班）电工技术基础课程的教学工作，我本着高度负责的看法，求真务实，仔细探讨教材，驾驭学生的实际状况，深化探讨教材教法，并仔细编写好教案，本期顺当地完成了各项教学任务。在教学工作中，我严格要求自己做好下列几点：1、

41、仔细备课，科学组织教学。在教学过程中，我深化了解学生状况，学生的整体素养较差，理论基础较差，思维实力相对较弱，因此，我以“低起点、小步伐、快反馈、勤辅导”作为教学中的基本原则，夯实每一步，精讲每一节，向四十五分要质量。首先是仔细钻研考试大纲及教学大纲，熟识教材的整体结构及各章节之间的学问点；其次是了解学生的学习特点和学习方法，作好学问铺垫；三是了解本学期学生复习应驾驭的学问内容，使本课程的教学内容尽量与本学期的复习内容相连接；四是选择合适复习资料及恰当的教学方法，依据详细状况在授课过程中设置提问、互动、探讨、模拟试题、自主学习、巩固练习等环节，使教学敏捷好玩，气氛活跃，激发学生的求知欲，调动学

42、生学习的主动性。此外尽量要求自己的表达清楚精确，通俗易懂；讲解脉络清楚，层次分明；教学方法敏捷多样，生动好玩；对于联系紧密的章节与章节之间，学问点与学问点之间多作归纳总结，加深学生的理解和记忆；讲解例题时，尽量做到将困难问题简洁化。重视教学检查，合理布置作业并仔细批改，刚好进行单元测验；本期进行了十次单元测验。重视课后辅导，晚自习下班，耐性解答学生的.疑问。2、主动调动课堂气氛，培育学生学习本课程的爱好。爱好是最好的老师。为了培育学生学习本课程的爱好，提高学习的主动性，在教学中我特别重视调动课堂气氛，使学生在轻松开心的环境下学习。一是多与学生互动沟通；二是多给学生思索的机会；三是开展问题探讨；

43、四是多应用幽默，让学生在惊慌之余心情能得到舒缓；五是在教学中灌输与本课程有关的历史和人物，培育学生的高尚情操。六是在教学过程中多运用与学问点贴切的比方，来提高学生的学习爱好。3、扫清数学学问障碍，提高学生解题实力在教学过程中，由于学生在初中学习时，数学基础较差，加之各科教材的不断变更、不配套，对电工技术基础教学也增加了一些难度，比如，一些数学内容要到下学期才学，学生对这些数学学问的相识，是靠从电工技术基础教学中起先学的。这对学生来说是一个难点，有关习题不会解，这给学生的学习带来了困惑。使学生觉得电工技术基础难学，产生一种畏难心情。为了让学生顺当复习，我就特地为学生编写了手算开平方的计算方法及例题等资料，学生的学习爱好一下得到了极大的提高。这学期主要是高三的电工教学工作。一是在内容上增加了容量。二是教学方法上要求“上不封顶”。深切地感到高三教学任务重、要求高，对口高考班难教。老师的一言一行干脆关系到学生的健康成长，做一名合格的人民老师应不断加强品德的修养,提高老师自身素养，丰富自己的专业学问，只有这样，才能与职业教化的新形势发展相适应。