2023年班级优秀工作总结.docx

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1、2023年班级优秀工作总结班级优秀工作总结1我班被评为20xx-20xx学年第一学期“优秀班集体”。面对荣誉，我们并未停步。新学期起先，我们实行了更为有效地管理措施，务求在班风班貌方面再上一个新台阶。我们完善了德育考核制度，把“加/扣分”与“状况记录”结合在一起。每一个同学都建立了一个电子记录表，具体记录其受表扬/指责的状况（见附件1）。在表扬方面，学生取得的每一个进步，哪怕是小得不能再小（如上课受到老师表扬），也要记录下来。而在指责方面，则把学生干部与一般同学分开。一般同学每次受指责扣1分，班委成员、科代表、年级学生会干部扣2分，班长、副班长、团支部书记扣3分。加大对学生干部的违纪惩罚力度，

2、促使学生干部严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我们培育出一批优秀的学生干部。以苏夏平班长为首的班级管理团队，表现优异：在学习方面，生活委员赵嘉恩、体育委员李引玉、宣扬委员胡艺璇、学习委员叶钰珍等班干部，学习成果都排在班级前列，在年级也排在前300名之内。13班的科代表们是所担当科代表的那一科的“高手”，是同学们心中的该学科的“权威”。在班级管理方面，13班的班干部团队能精确理解老师意图、坚决执行老师指令，主动、有效地开展工作。我们建立了班长会议制度，班级重要事情由班长会议探讨并向班主任提出建议；在实施新的管理措施之前先征求班长会议的看法。我们的科代表们不仅仅做好老师的助手，还成为同学们的老

3、师，主动指导该学科学习有困难的同学甚至担当起部分教学指导工作。体育委员汤伟光、李引玉带领我班篮球队，获得年级篮球竞赛男子第四名，女子第一名。生活委员赵嘉恩、陈志尧，把班级的卫生值日、劳动及其他后勤工作管理得整整有条。宣扬委员粟红、胡艺璇和李梓涛也为班级的宣扬工作作出了很大贡献。我们开展了丰富多彩的主题班会和主题团日活动。团支部书记简宝瑜、电教员刘少东每次都收集大量材料，仔细制作课件。全班同学都主动参加到主题班会、主题团日活动中，接受教化、提高相识。在严格的管理之下，13班形成了良好的班风学风。“肯定听从、坚决执行”，13班的纪律是全年级师生有目共睹的。我们能做到参与集会快、静、齐，在集会过程中

4、不会有意起哄。我们能做到中午和傍晚静校时间、自习课和晚自习期间在没有老师在场的状况下班级一切正常，有值日班干部管理；遇到意外状况时学生干部会刚好报告。我们能做到老师只须要布置任务及说明须要实现的目标，班干部会自己想方法并组织同学按时按质完成任务。13班的绝大多数同学学习都是勤奋仔细的。早在上学期中段考之后，我们的同学便做到晚上7点准时起先晚读，与高三年级一样。每天13班都有许多住宿生在早晨6:45前回到班上宁静自习。晚自习放学后也有许多同学留在班上接着学习。学生的勤奋换来的是成果的不断提高。在本学期中段考中，13班有超过2/3的学生学习成果有不同程度的提高。值得一提的是，本学期13班兴起了写作

5、的热潮。同学们依据老师的布置仔细写好作文。本学期13班语文科代表刘婉仪同学已经在江门日报上发表了四篇作文，分别是：校门（20xx年3月8日）、藏在心中的华蜜（20xx年4月5日）、弱国无外交（20xx年5月10日）、那一抹绿（20xx年5月31日）。苏夏平班长的诗歌父亲也在20xx年6月21日江门日报上发表。此外，赵嘉恩同学的诗歌黑冬溅湿回忆获“新人杯”第五届全国中小学校内文学大赛二等奖。赵嘉恩同学获“培英校庆杯”现场作文竞赛高一组一等奖，苏夏平同学获二等奖。依据江门市集邮协会20xx年3月通报，我班简宝瑜同学荣获“广东省集邮标兵”荣誉称号，其编组的邮集奥运盛事荣获江门市20xx年“祖国颂邮票

6、伴我行”邮集竞赛中学组一等奖，邮集江门五邑名人会聚获二等奖，邮集丙戌年获三等奖。（见附件2）总结整个学期及整个学年的班级管理工作，尽管还存在种种不够细密的地方，尽管还有极个别学生学习看法不端正、学习目的不明确，学习成果退步较大，但总体而言整个班的状态还是令人满足的。我们信任高二文理分科后，13班的学生将在新的班级里接着展示一个来自优秀班集体的学生应当有的精神风貌。班级优秀工作总结2德育不完全是思想品德课的事，语文课中就有爱国主义、集体主义、酷爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教化任务，美术课就有审美德育的教化任务，数学课中抢时间修完的内容就是一种竞争意识的贯穿，历史课的学习就是唯物辩

7、证法思想的教化，对于这些，我们平常留意了吗？把德育工作摆在素养教化的重要位置，贯穿于教化教学的各个环节，做好德育的.学科渗透，把爱国主义教化、民族精神教化、革命传统教化、民主法制教化、科学学问教化有机地统一于教学之中，就显得特别重要了。本学期来，高二班围绕学校德育探讨课题开展了丰富的德育活动。现作总结如下：一、整体思想状况高二（5）班学生通过参加一学期的德育活动，他们的公共文明意识有了很大的提高。高二（5）班学生在进出校内时能靠右有序行走，望见学校老师能向老师问好，在教室里能自觉遵守课堂纪律，能按时按质打扫卫生，能主动参加学校组织的各种活动，能按时出好每期宣扬专刊，学习上形成了一种整体向上的精

8、神态势。二、参加活动状况1、高二（5）班依据活动内容制作了16期简报。2、9月份参与了学校实行的红歌和祖国颂演唱活动，在活动过程中，同学们都能饱满的热忱和向上的激情参加活动。3、9月和10月，全班同学参加了学校实行的两次爱国卫生劳动活动，第一次活动中，刘成娟、冉俊峰等同学表现出一种不怕苦不怕累的精神。4、本学期胜利实行了三次主题班会活动，即交通平安感悟高二珍爱生命法制沟通会。5、史明飞同学在在第十届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖（原高一（3）班，现在高二（8）班，证书本学期才得）。6、班干部参与了学校的两次培训活动。7、刘晓玉等6名同学参加了学校实行的辩论赛活动。8、王睿等4名同学参与

9、了学校实行的法制讲座。总之，取得的成果是微乎其微的，还须要在今后的工作中把工作做细做实，以期取得更好的成果。班级优秀工作总结3素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。小学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己

10、这一年来的工作的体会。一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚

11、的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严

12、格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、

13、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个

14、学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳，摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。五、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的

15、表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以“小苹果”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的.成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。六、重视主题班会与主题队会

16、的开展。要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如引导孩子们要学会爱感恩的班会感恩的心，教化学生正确看待“美”的班会美的标准以及教化学生要做文明小学生的班会文明伴我行等等，主题都特别优秀。七、学生特性特长和创建实力的培育。素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的

17、专业人才奠定基础。诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生“学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。班级优秀工作总结4时间飞逝，一转瞬又是劳碌的一学期，本学期我围绕学校的中心工作，虚心向老老师请教，了解学生的特点，家长的状况，驾驭科学的管理方法，为搞好班级建设，作出了不懈的努力。现将主要的体会，向领导及同事们汇报一下，望提出指责，赐予帮助。一、以爱字动身，沟通师生情感多年的班主任工作，使我深刻体会到

18、：班主任是班级的灵魂，班主任的一言一行在塑造学生的灵魂中起着巨大的力气。因此，我深深懂得，酷爱学生是做好班主任工作的前提。我班上有四十三位同学，他们来自不同的家庭，有着不同的性格习惯和爱好，有的同学成果优秀，性格乖巧（一部分女同学）；有的同学天真可爱，活动主动；有的同学脾气怪异，缺点特多，我都一视同仁，不以学习成果来论凹凸，评好坏，而是用爱心去打动他们，使他们真正体会到老师对他们的关切，情愿接近老师，听老师的话。1课上多微笑。记得杜殿坤教授说过：学问好比种子，老师的亲切看法好比阳光，儿童的心情好比土壤只有这时的播种，才能使学问的幼苗强壮成长。”因此我经常带着微笑出现在课堂上，在学生表现突出的时

19、候，赐予一个微笑以示表扬；在学生害怕不敢发言的时候，赐予一个微笑以示激励；在学生出现错误的时候，赐予一个微笑以示宽容。这样就在教与学之间架起了一座情感沟通的.桥梁，使学生在亲善可亲的气氛中驾驭学问，感悟老师的爱，从而提高向心力。2平常多关切班主任的工作仅靠课堂上是远远不够的，课后还须深化班级，了解学生，耐性细致地做好思想教化。在每天的教学中，我留意多关切每一个学生，问问他们的身体状况，了解他们的家庭作业是否困难。特殊是对那些基础比较差的学生，每天放学后都留下来补课，总是五点半左右到家，有时甚至六点才回家。他们稍有一丁点的进步，我就刚好表扬，激励他们，每次不管做到多晚，总是认仔细真地完成后再离校

20、。二、以严字当头，强化行为训练。酷爱学生只有与严格要求相结合，才能收到良好的教化效果。我又以严字当头，逐步强化学生的行为训练。1强化班委会的队伍建设。一个班级风气的好坏，很大程度上与班队干部的素养有关。为了选择一支具有榜样作用和负有影响力的班队干部队伍，在开学初，我充分发扬民主，让全班同学自己报名，自己竞选。同学们主动发表施政演说，争取选民自我竟选，为自己在班级谋求一份职位：“班长”、“中队长”、“学习委员”、各种“监督岗”等应运而生，同学们参加管理的热忱空前高涨，连成果品德短暂最落后的同学也谋得了一份工作。全部竞选到的班队干部，一律接受全班同学的监督，假如不合格，就会有“下岗”的命运。这种方

21、式，使我班同学管理班级的意识渐渐深厚，管理实力也渐渐提高。很多的班队课都是在中队长及组织、文娱委员的带领下由学生自己组织，自己活动。看着他们站在讲台上有模有样地操作电脑，组织学生探讨话题，而全班同学也都在主动举手踊跃发言，我始终感叹不已。这是乡下的小干部们无法做到的。2细化学生的常规训练班主任工作是繁多而又琐碎的，工作精细，落到实处，是班主任工作的基础。本学期，我也深深领教了城市孩子的懒散与淘气。我班的学生大多是家中的小皇帝小公主，在家时从来也不做什么家务，更不要谈拖地了。因此，刚起先的那段日子，我竟然发觉他们连简洁的值日工作都不能做好，有的马马虎虎扫了一下地面就算完事，任由地上依旧满是纸屑，

22、课桌依旧是歪歪扭扭；有的认为自己的值日已经完成了，也不顾别人干了多少，扔下工具义正词严地离开；甚至有的学生认为事不关已，溜之大吉。一遇到大扫除，更是百呼不得一应。怎么办？发觉问题总要找个解决的方法。于是，每天我总是身体力行，自觉地从每项细小的工作做起，逐步细化学生的常规训练。首先从卫生工作抓起，早晨到校起先检查卫生，发觉纸屑随时捡起，督促学生擦干净玻璃，排整齐课桌；中午组织学生午餐管理，整理饭后垃圾，亲自教给他们拖地的方法；放学后检查值日工作和课桌内的清理。使卫生要求人人明确，严格训练，逐项落实。学生的卫生意识也明显增加。本班还多次被评到卫生红旗。其次是广播操训练，协作学校的广播操竞赛，我利用

23、晨会时间对本班同学的踏步进行了强化训练，一小组一小组检查过关，做操时，又不失时机地加以指导，不论在思想上还是行动上都引起大家的重视，。至于平常的纪律等常规管理，则努力做到全面抓，重点抓，反复抓。特殊是对于班内的一些犯了较严峻错误的学生，决不能放任自流。例如班中有个顾煜的，平常拖拉作业是出了名的，总想自己占便宜，在班内无事生非。对于这样的学生，我主动与家长取得联系，告知其在校的表现，尽可能把发生在他身上的每一件事都考虑周到，处理妥当，使该生找不到说谎的理由，使家长协作学校进行教化。每天，总是为了他多操很多的心思。为了抓好班级的常规管理，我还非常重视家校的联系工作，本学期，通过老师家访，电话通知，

24、来校询问等多种方式与家长取得联系，进行常常性的教化。三、以活动为突破，进行专题教化。我们中队采纳每个同学均可参与，自由结合、自报主题、自行表演的方法，由同学们自行组织、开展。如“勤俭节约，从一做起”的主题活动，使学生明确了勤俭节约的重要性，初步养成了勤俭节约的习惯，增加了自觉节约一滴水、一粒粮的意识。为激发学生的读书爱好，大家主动行动，共同参加，拿出自己的书来充溢班级的书架，有时进行课本剧的表演，有时组织“小小辩论会”，探讨非常热情，有时撰写读书笔记进行沟通，有时进行成语接龙，还结合教学实际，进行了故事会，演讲赛等各种小型读书活动。六一前夕，还组织了“水果拼盘”竞赛，大大丰富了学生的学习生活。

25、四、以评比为手段，激励不断进步。牬蠹叶伎春煤炱欤我依据学校小组夺旗栏目的评比规则，分别设“劳动、作业、纪律、卫生、发言”五大评比范围。根据记星要求给每组同学登记每天的表现。坚持在每天放学后利用非常钟左右的时间公布红旗数。好的赐予表扬。不好的赐予指责，并看其次天的表现，如表现好，则给他们再加上，以示激励。如有同学对班级对学校作出了贡献，那就要大大表扬，给他们小组加上红旗。由于评比合理、公正，评出了学生的干劲，学生的表现也日趋好转。总之，在教学中，我力求去爱每一个学生，也力求去严格要求每一个学生，希望每一个学生都能在我们班强壮地成长。但教化是一项长期的工程，须要我们做长期而深化细致地工作，我将尽我

26、所能，去取得良好的教学效果。班级优秀工作总结5低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着亲密的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生肯定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。 作为低年级的中队辅导员，我从以下几个方面对少先队员进行教化：一、培育少先队员遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用班队课和品德课，教化少先队员怎样遵守课堂纪律，平常

27、上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。二、培育少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整齐，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。三、培育少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。四、

28、做好少先队员的平安教化工作。每天上课抽出几分钟进行平安教化，教化少先队员遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走。五、加强与家长之间的联系，共同教化好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教化方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有肯定的距离，经过我和家长的多

29、次教化，现在变更很大。不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。从实践中，我深感一个具有良好中队风中队貌的中队集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给少先队员供应一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了肯定的发展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成果和学习习惯有了进步，而且他们的实力也得到了发展，本年度被评为校“文明班级”，我也被评为校“优秀辅导员”。班级优秀工作总结6平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教化教学质量了，因此要把平安工作

30、要放在教化教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下：一、防滑冰落水平安教化(1)强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生

31、防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力;加强对家长的宣扬教化，刚好协作政教处发放各种平安教化通知，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。(2)加强学生自我管理。教化学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。二、有关防雷避雷平安教化教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项：(1)应当留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。(2)不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。(4)削减

32、运用电话和手提电话。(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，找寻地方躲避。(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。(10)不宜骑自行车。三、工作上：我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化，并且把相关的班级平安规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我

33、也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的平安工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教化学生不带危急的物品到

34、学校(如：木棒、小刀、匕首等利器进入校内。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级平安工作总结四、交通平安教化教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。一个

35、学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。班级优秀工作总结7工业1001班作为一个团结向上，勇创辉煌的集体，有着坚持不懈，开拓创新的品质。我们班由20个男生，3个女生构成，属于典型的机电分院特色班级。虽然男生占绝大多数，但我们对学习丝毫没有有所松懈，专业排名第一，二人获二等奖学金，多人获三等奖学金。四级通过率高达56.5%。不仅在成果方面我们名列前茅，

36、在社会工作方面，我们更是胜人一筹。目前，有两人担当机电工程分院主席助理，一人担当之江学院学习部部长，五人担当副部级职务。全班各个同学均有参与校级社团组织。可以说是技艺超群，人才济济。同时，我们还有着累累硕果，全班几乎全部参演了分院科技文化节闭幕式的演出，由张振辉等领舞的战地舞，获科技文化节文艺表演一等奖。并有两组同学在科技文化节滑翔机和逆风车制作中分获一、二等奖。凭借出众的才华和团结一样的信念，我们代表分院参与了院“加油，团支部！”的竞赛，最终荣获三等奖，我们的.表现得到了全场的一样好评，成为一段美谈。作为一个有着出众才艺，主动向上，竞赛阅历丰富的班级。我们不仅团结一样，开拓进取，并且有着严明

37、的纪律性和出类拔萃的组织性。我们坚持考勤制度，每周副班长都会对本周的出勤率进行总结并以表格的形式上交至班主任处。让班主任时时了解班级最近的学习风气。于此同时，我们开会定期召开班会，商讨最近班级事务以及总结近期学习状况。为帮助并激励尚未通过四级的同学，我们班组成了四级专项辅导小组，由班级内部英语成果有些的同学和团支书负责辅导大家学习英语，疏导对于英语的厌倦心理，从而从本质上提高同学们英语学习的主动性，提高四级通过率。信任有了目前的成果作为铺垫，我们将会更加努力，更加坚持，更加奋进，争取在这个基础上更上一层楼。以榜样示范的作用激励更多的班级做好班级工作。并主动投身与校内活动，争取每学期开展一次有意

38、义，有影响的班级活动。在提高自身知名度的同时，为全校师生供应一个活动的舞台。最终让我们再次喊出那句口号：工业一班，锐不行当，团结进取，勇创辉煌！班级优秀工作总结8优秀班级工作总结经济管理分院为了更好的构建和谐校内，加强班级日常管理等工作，提高班级综合水平就大一下半学期的经管20个班级进行评比优秀班级，现已胜利的完成优秀班级的评比活动。评比的标准如下：学习部评比通过晚自习的考核状况对各班进行打分，其中包括晚自习说话，吃东西，打闹，看小说，玩手机，睡觉等状况的总结通过每天晚自习的记录，打分以及学习委员上交的日考勤报表包括上课的迟到，旷课，纪律等状况累积进行评分经济管理分院20xx2023学年度第一

39、学期各班级的综合表现，通过上一学期的工作，我部从二十个班级中选择出了前六名优秀班级写出大红榜在行知楼一楼大厅进行公示通过此次优秀班级评比活动，促进了分院学生会学习部内部成员的协调与合作实力，有利于日后活动的开展,增进磨合取长补短。此次评比优秀班级活动，可以活跃分院的学习氛围，使同学们在上课出勤表.寝室个人卫生.晚自习纪律状况以及班级值日等方面为大一新生创建良好的学习氛围和学习环境，增加班级的凝合力和集体的荣誉感的相识。使经管各班级之间进行对比取长补短，从而培育同学们的团队合作意识，做到每个班级的班长针对本班级存在的问题刚好订正并解决，班级干部更好的服务于同学，并且使我们经济管理分院中大一新生走

40、了一个更完善，更系统的教学理念。在全系范围内树立“优秀班级”的榜样的力气，带动全系班级学习。阅历和不足：此次评比优秀班级虽以接近尾声，通过此项工作的绽开，学生们普遍学会了严于律己，踏实自习，有效的改善了晚自习纪律，削减了说话，吃东西，打闹，玩手机睡觉的状况，并且我部成员已娴熟驾驭了查课技巧及工作流程，但是在组织与分工上存在明显不足，在评比过程中部分同学的表现不够主动，没有把优势完全的发挥出来，在办事的效率上没有发挥出人多的优势，这在以后的学习和工作中是一份珍贵的阅历黑龙江农垦职业学院 经济管理分院学习部班级优秀工作总结9中班第一学期工作结束了，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完

41、成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保育方面三位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化。教化方面在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成

42、各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表

43、达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了情愿和老师小挚友主动沟通了，瑶瑶，高原能在小挚友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到兴奋。社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的

44、合作意识，有怜悯心。三位老师对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧

45、的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。环境创设依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有安排。所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动

46、能够迈上一个新的台阶。在家长工作方面与家长很好的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行，为了更好的.搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发展。本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“庆元旦亲子运动会”“家长半日活动”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的

47、进步。班级优秀工作总结10本学期初，我们在幼儿心情以及常规稳定的状况下，确定对孩子采纳放手的策略。其实不单单是大班幼儿有荣誉感，其实小班幼儿在适应环境后，对于荣誉感更是剧烈，他们爱表现，爱告状，针对这一特点，我们在班上的六组轮番支配小组长，小组长负责收发书本以及玩具，孩子们都很艳羡这个职位呢，还有的家长反映，自从当上小组长后更情愿上幼儿园呢，有的还早到幼儿园，有的家长则说，宝宝在家常常说要好好表现争取当上小组长呢！看到这么好的成效，我们就接着深化开展这类活动，放手让幼儿做，如搬器械小班长，早上做操，以前都是老师搬好拨浪鼓，介于拨浪鼓重量轻，我们让表现好或者不迟到的孩子搬器械，只见为了当这个小班长，孩子们都在争取呢，只见有的孩子光荣当上小班长搬器械，收器械，干得有模有样呢！还有小班长值日，在大家如厕时和老师一起站在洗手池旁检查大家洗过的小手，孩子们检查的可细致呢，一点点脏都逃不过他们的眼睛，小班长也在督促他人的过程中吸取阅历呢。以前的自然角都是我们老师包办，现在我们让孩子自己照看，忍痛割爱让个别没照看好的植物干枯，同时教化孩子要照看好自然角，孩子们也会相互比较，你的叶子枯了，我的花开的.好等等。还有在自理实力上的放手，在刚起先的午睡前，孩子们把衣服脱的一塌糊涂，我们集体