初级中学疫情防控应急处置预案八篇合集.docx

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1、初级中学疫情防控应急处置预案第一章总则一、工作目标为做好新冠疫情处置工作，以“防爆发”为目标，以“织 密网”“看好门” “管住人” “把住点”“控住事” “守住线” 为重点，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、 指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患， 保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学 秩序。二、编制依据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生 事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共 事件应急预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学 幼儿园安全管理办法各级教育主管部门对本次疫情防控工 作要求。三、基本原则（一）统一指挥。学校成立学校新冠疫情

2、处置工作领导 小组，把各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一 旦发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，一是宣传 教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。其发放应急口罩，并组织其入列。教室内所有学生实行单人 单桌，每人保持一米距离。3、班级实行错时打坂（9. 1, 9.3先下课排队打坂， 9. 2,9. 4班间隔10分钟后再下课去餐厅打假）。进餐厅时以 班级为单位排成一列纵队，综合楼东边班级（9. 1,9.2）学 生走东楼梯下楼到餐厅东门，综合楼西边班级（9.3,9.4） 走西楼梯下楼到餐厅西门，分别由工作人员测量体温，体温 正常者工作人员再分

3、别给手部、鞋消毒，方可进入餐厅。体 温异常者由工作人员带到第一隔离室，按照学校应急事件处 置流程处置。4.注意保持室内卫生、通风和消毒。各宿舍是封闭单 元，互不串门。同宿舍间4名同学尽量减少交谈。如果有同 学发烧，先自测体温，然后到宿舍值班室报告。按照学校应 急事件处置流程处置。5、学校按照生活区、教学区实行分区隔离管理；班级 实行错时上下课、就餐和就寝制度。6、班级文化课上课课时数按正常进行，其他聚集性的 研究、活动等课程和场所暂不开放。7、上课、下课和就餐按照2个班级为单位统一错时10 分钟，上下楼顺序如前所述。所有由教学区去往餐厅、宿舍 楼的同学，均按照班级错时的顺序，必须测体温，体温正

4、常 者方可进入生活区，体温异常者，由体温检测值班老师送往 学校隔离室，具体流程如前所述。学生由生活区前往教学区，固定班级和路线，错时分别 通过综合楼东西侧门进入教学楼。6、班级实行严格的体温检测备案制度。每天早晨读8 点前，中午12点前在班主任组织下以班级为单位，由学生 使用自带温度计统一测量、记录并上报年级疫情处置办公室 备案。体温异常者由第一发现人班主任首先带领学生到学校 隔离区，同时电话联系夏蔚医院发热门诊到校进行进一步诊 断。学校在做好发热学生信息采集和防护措施后，向学校疫 情处置办公室报告。病因未明确之前，该班级要实行错时上 下课、就餐和就寝。7 .精心准备开学第一课，做好新冠防控知

5、识的宣传和教 育。8 .如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应 急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。9 .疫情上报程序为：各班发现有发热、干咳、腹泻等症 状人员时，应当以最快的方式上报学校。（上报联系人：）， 学校接到学校疫情报告后，由胡乃泉校长及时报告中心校 （中心校联系人：）和属地卫生部门（医院联系人：）o八、应急处置措施（一）学校出现发热等症状人员处置如下：1、及时隔离。对开出现发热、干咳等症状人员要立即 采取隔离措施，在学校留观室留观。2、专家会诊。对出现发热等症状人员学校第一时间联 系定点医院专家进行会诊。普通感冒留校隔离治疗；病情较 重需到医院诊疗的，由120转

6、送定点医院诊治；3、密切配合。学校和定点医院加强信息沟通，确保第 一时间处置到位。4、善后处理。学校发生紧急情况后联系专业机构，对 相关场所进行采样后消毒；做好教育教学组织与衔接，积极 创造条件满足学生的研究需求；及时进行心理干预，提供心 理健康服务，做好家校联系和学生情绪安抚和心理疏导工作。 学校主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。如果是教职 员工，要佩戴口罩及时按规定去定点医院就医，避免乘坐公 共交通工具。（二）发生疫情期间食品安全事故的处置1、发生食品安全事故后，有关人员立即向食品安全事 故应急处置领导小组报告；立即停止生产经营活动，封存导 致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工

7、具及用具、 设备设施和现场。2、自事故发生之时起2小时内向所在地县级卫生部门 和食品药品监督管理部门报告，报告内容有：发生食品安全 事故的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床 表现，可能引起中毒的食物等。并按照相关监管部门的要求采取控制措施。3、立即抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送医院（120）抢救。4、保护现场发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要保护好现 场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具 容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便） 要保留，提供留样食物。5、配合调查负责人及有关工作人员，要配合食品安全监督管理部门 进行食品安全事故调查处理如

8、实反映食品安全事故情况。将 病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的 食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放 条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有 关部门反映。（三）特殊情况处置。1 .预警报告。学校如遇多名师生出现发热及其他特殊情 况（如拉肚子等），要及时上报上级教育主管部门和疾病预 防控制中心，对疫情进行风险评估和研判。2 .摸排观察。对出现发热、干咳等症状学生的班级，在 未查明原因时，应与其他班级错时上下课，任课教师和所在 班级学生暂停与其他人员接触，进行进一步检测和问询，做 好情况记录。3 .教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生 症状

9、人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分 停课，及时应对可能出现的不同情况。4 .信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师 生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不 拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上 级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息。5 .后勤保障。学校环境清洁消毒要及时并增加频次，根 据实际情况进一步完善后勤保障。6 .校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人 员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治 安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公 安机关依法处理。第五章后续处置九、后续处置疫情应急处置完毕后，

10、学校要继续做好以下工作。1 .整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情 况；准备好相应材料备查。2 .责任追究。各处室、各年级、各班主任为本部门第一 责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放 过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒 报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的, 造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预 案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的 人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责 任。3.总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善 有效的防范应对措施。第六章附则十、附则（一）本预案的解释权归学

11、校新冠疫情防控领导小组。（二）学校各部门根据工作职责制定本部门疫情防控方 案。（三）本预案自发布之日起实施。（四）本预案送县教育主管部门备案。中学预防食物中毒应急预案为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师 生的健康负责，预防学校食物中毒事故的发生，最大限度地 减少食物中毒事故给学校及社会带来的损害，特制定本预 案.一、指导思想坚持以人为本，全面贯彻落实食品卫生法、突发公 共卫生事件应急条例、产品质量法等文件精神，有效预 防，积极对应及时控制食品安全事故，减少事故造成的损失, 从而维护正常的教育秩序。二、组织机构预防学校食物中毒工作领导小组：组长：副组长：联络员：（二）领导小组下设应急

12、处置工作小组：组长：成员：各年级、级部主任、各班主任成员职责：1、领导小组下设办公室，由袁丽娟负责日常工作。2、突发食物中毒事故联系电话：3、紧急救助电话：（派出所）、（医院）根据突发食物中 毒安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时 调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配 合。三、事故报告与应急措施学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强 学校常规管理的同时，加强对食品卫生工作的管理，一旦发 生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施:1 .第一发现人应立即向教育办报告，同时，学校尽快向 镇中心卫生院、镇和县教育主管部门报告。2 .以最快速度组织力量

13、将中毒人员送往镇卫生院，及时 拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机 构救助病人。3 .封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品和 保护好现场。如果病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于 毒物排出。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能 清扫。4 .组织教师组成陪护人员队伍，安排本校人员负责陪护, 无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。5 .在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可 疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍 中毒的情况并开展现场流行病学调查。对湘桶内的食物也应 暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行 现场消毒清

14、洁处理。6.针对食品中毒事故的出现，领导小组应镇定地处理事 故，准确地判断，采取相应应急措施，从中收集有关中毒资 料、信息，保护好中毒食品现场，随时向卫生部门报告，以 有利于抢救工作的顺利进行。在报告中，采取抢救为主，安 定人心为辅，逐级上报的原则进行。四、中毒事故处理注意事项1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性 状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部 食品。2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食 物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医 室，由校医观察病情，对症处理，如确定食物中毒，立即报 告学校安全工作领导小组，启动应急预案，。3、收集相关病

15、情信息、食物及原加工材料，协助卫生 部门进行事件调查、处理，责令食品立即停止食品加工、供 应活动。4、负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、 工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏 现场，等候卫生执法部门处理。5、班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较 多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院 治疗。6、安全工作领导小组在有关部门的支持和协助下，努 力作好食品卫生安全事故的后期处理工作，对事故瞒报、谎 报和不及时上报和导致事故起因的相关责任人进行严肃追 究。中学运动会安全应急预案为切实做好学校运动会期间的安全管理工作，积极应对 可能发生的各类突发事件，确保

16、运动会的正常开展和全校师 生的生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，根据 有关规定，并结合我校实际，特制定校运动会期间的安全应 急预案。一、领导小组主要职责：1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对 措施。2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时 报请上级有关部门。4、根据需要对现场采取控制措施。5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。二、具体实施方案：(-)运动会前做好以下工作：1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、 各班班主任召开一次会议，布置运动会事宜，提出安全方面 的要求。

17、2、班主任利用班会向学生讲明具体的安全措施及学校（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状， 感染师生不入校，最大限度保障师生安全。（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，研究预防 专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置， 沉稳不乱，细致周密，有序有效。（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协 同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社 会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好 校园疫情防控。第二章组织机构及职责四、领导组织机构（一）学校新冠疫情防控应急处置领导小组：组长：副组长：联络员：五、分工负责机构（1）组织协调专班：组长：副组长：成员：

18、职责：负责小组办公室日常事务，及时向上级有关部门 报送“零报告、日报告”及其他重要工作情况，收发文件, 安全方案，把安全教育放在首位。（二）运动会期间做好以下工作：1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责 任到位、责任到人，各司其责，杜绝事故的发生，以确保运 动会正常进行。2、裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全，确保 比赛的正常进行。班主任全程跟班，负责运动员参加比赛, 组织班中学生有秩序观看比赛，确保班中运动员与其他学生 的安全。3、运动会期间，由政教处划分各班观看区域，严格班 主任考勤制度。4、运动会期间，班主任不得擅离职守和迟到早退，组 织学生定点文明观看，不准学生擅自离开校

19、园和运动场，学 生伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应 急领导小组，确保全班学生安全守纪。5、运动会期间组委会对管理人员、裁判员、后勤保障 人员进行监督和考勤。一旦发生事故，根据现场指挥系统, 开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。6、对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校 将追究相关责任人的责任。三、安全责任人职责1、安全应急领导小组成员确保通讯畅通（自带通讯录）；2、班主任到岗在位负责；3、检查人员不停地检查巡视，发现隐患及时报告；4、运动会现场设医务点，校医生1名，配应急车辆和 驾驶员；5、门卫保安应严格执行学校规章制度，严禁外来闲杂 人员进入运动场，学生进出运动

20、场需凭号码牌方可进出。四、应急处理（一）应急指挥：1、应急处理指挥由本预案应急领导小组组长，即学校 校长于莎为，负责组织协调指挥抢险疏散，及时报no、120 抢险中心并向上级报告有关情况。2、因故不在，由副组长替补。（二）现场抢险救援事发现场第一责任应按下列规定处置：1、现学生在运动场内受伤或身体不适，应当立即向班 主任报告，并送医生救治。如医生、领导认为有必要送医院 救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能 陪同的，必须由班主任陪同到医院。2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。 追赶不及的，应立即通知学保处带班领导或其他行政领导, 及早将闯入者逐出运动场。3、运动场内发

21、现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴， 现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一 责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学保处领导。 事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。（三）应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继 续进行还是暂停，各班主任将全班同学带回班级待命，随时 准备继续进行比赛，不得擅自远离。（四）若遇停电，运动会继续进行。后勤服务中心及时 进行检修。（五）善后处理：事故发生以后由学校应急抢险指挥小 组领导及有关安全责任人员参加，除负责现场抢险外还应及 时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查，分 析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。（六）信

22、息报告：1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级 汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报, 事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意， 不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他 人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体 的采访。3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。五、安全教育保障：广播站、各班主任要广泛宣传运动安全、食品卫生安全、 道路交通安全和社会公德等内容的教育活动，使全体师生自 觉遵守学校规章制度、社会公德，知法、守法，确保活动安 全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌

23、芽状态。中学突发事件应急预案为完善防范、指挥、处置突发事件的工作机制，进一步 提高中学应对突发事件的工作水平，保障师生生命和财产安 全，维护学校正常教育教学秩序和教育系统安全稳定，结合 我校实际，制定本预案。一、编制依据依据突发事件应对法、教育系统突发公共事件应急 预案、突发事件应对条例、突发公共事件总体应急预案、 突发事件应急预案管理办法等法律法规和上级文件精神。二、适用范围本预案适用于中学各类突发事件的应急处置工作。三、工作原则按照统一指挥、快速反应，属地管理、分级负责，预防 为主、及时控制，以人为本、生命至上，明确职责、依法处 置的工作原则，做到早发现、早报告、早处理，提高快速反 应与应

24、急处理能力，做好安全应急救援工作。四、应急组织机构与职责（一）工作领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，*兼办公室主任。职责：1 .建立健全应对突发事件的工作责任制度，明确责任分 工。2 .严密监测学校突发事件的发生情况，并根据相关部 门发布的信息适时做出预警。3 .及时指导和组织学校各部门开展应急处置工作。4 .根据突发事件性质，对相关责任人进行责任追究。（二）工作办公室领导小组下设办公室，办公室设在安全办，*兼任办公 室主任。职责：1 .负责学校安全日常督导检查和安全隐患的排查工作。2 .协调有关部门和科（室）落实职责，保证工作有效 实施。3 .及时向领导小组汇报应急工作的进展情

25、况，准确提 供相关信息。4 .及时上报学校突发事件有关材料，根据突发事件的 发生、发展、处理进程，做好初次报告、进展报告和总结报 告。5 .搜集整理突发事件应急工作的相关资料，存档备查。 学校突发事件报告联系电话：五、突发事件种类本预案所指的突发事件包括：火灾、交通、溺水、拥挤踩踏、特种设备、大型集体活动、外来暴力侵害、食品安全、 传染疾病、危险化学药品、自然灾害、课堂（课间）等。六、信息监测与报告及处理程序（一）学校安全报告制度实行学校校长负责制，学校安 全领导小组负责学校安全日常的监管、监测和信息收集工作, 做到早发现、早报告、早处理。（二）各处室、级部在日常检查中发现师生和学生家长 举报

26、或其他途径披露的重大安全隐患，必须立即逐级上报, 紧急特殊情况，可直接向校长报告。（三）发生突发事件后，必须立即向和当地报告，并及 时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学 校本着“先控制、后处置，救人第一、减少损失”的原则, 果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，同时保 护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护和善 后处理工作。并及时上报突发事件有关材料，根据突发事件 的发生、发展、处理进程等，做初次报告、进展报告和总结 报告，初次报告要快，进展报告要新，总结报告要全。不同 阶段报告必须详实、明确。七、突发事件应急措施学校发生各种突发事件后，迅速启动应急响应程序，

27、及 时做好信息上报工作的同时，必须根据不同突发事件的特点 采取相应的应急响应措施。（一）火灾事故1 .事发后立即启动本校应急预案，组织人员疏散和自救, 并在第一时间报警。2 .学校负责人立即赶赴现场，组织教职工开展救人、灭 火、切断危险源等先期处置。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .消防队伍到场后，学校要主动提供有关信息，配合消 防队伍组织人员搜救和灭火抢险工作。5 .及时通知伤亡师生的家属，做好安抚工作。（二）交通事故1 .学校负责人第一时间赶到现场，立即启动应急预案。2 .迅速开展自救互救，现场人员立即拨打120、122请 求援助。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .维持好现场秩序，

28、保护好事故现场，配合公安、交警 及有关部门做好事故调查工作。5 .做好学生心理疏导和伤亡学生家长抚慰工作，处理好 善后工作。（三）溺水事故1 .当得知学生发生溺水的消息后，学校负责人第一时间 赶赴现场，立即启动应急预案。2 .迅速组织现场有经验的成年人开展救助工作，同时拨 打no、120请求援助。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .做好溺水死亡学生家长抚慰工作，协助有关部门做 好事故调查工作。（四）拥挤踩踏事故1 .踩踏事故发生后，学校负责人第一时间赶到现场，立 即启动应急预案。2 .组织教师开展现场疏导和救护工作，及时拨打120请 求援助。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .通知伤亡师生

29、的家属，做好家属的抚慰工作。（五）特种设备安全事故1 .发生特种设备事故时，学校负责人第一时间赶到现场, 立即启动应急预案。2 .立即组织指挥学生疏散，远离事故现场。3 .及时抢救受伤师生，拨打110. 119. 120请求援助,封闭事故现场。4 .迅速将有关情况上报和当地。5 .采取有效措施，做好善后处置工作。（六）大型群体活动事故1 .学校组织外出大型活动必须将活动方案和应急预案等上报，经同意后方可实施。2 .若发生事故，学校负责人第一时间赶到现场，立即启动应急预案，及时拨打110、119、120请求援助，迅速开展 自救互救。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .稳定现场秩序，组织师生有序

30、疏散逃生，避免继发 性事故发生。5 .配合有关部门做好事故调查和善后工作；做好师生的心理疏导和伤亡家属的抚慰工作。（七）外来暴力侵害事故1.未落实引领制度强行闯入校园者，学校门卫或保安 人员不得放行，及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。2.外来暴力侵害事故突发后,学校负责人第一时间赶到现场制止、制服；无法制止的要立即报警，联系当地和公 安等请求援助，并上报；及时救治受伤师生，必要时要组织 师生疏散撤离到安全地点。3.采取有效措施，做好校园内师生的稳控、安抚工作， 全面检查校园及周边环境，联合有关部门做好综合治理工作, 彻底消除安全隐患。（八）食品安全事故1 .学校立即启动应

31、急预案，将有关情况及时向、卫生 防疫部门和当地报告，联系和配合医疗机构开展援助救治工 作。2 .追回已出售的可能造成食物中毒的可疑食品或物品， 立即停止学校超市、食堂的生产经营活动，停止出售和封存 可疑食品和物品，控制或切断可疑水源。3 .配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。4 .采取有效措施，做好善后处置工作。（九）传染病安全事故1 .学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将 患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班, 凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。2 .学校发生特殊传染病，应对患病师生进行隔离观察， 及时拨打no、120请求援助，通知患病师生的

32、家长和亲属。3 .学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及 时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止 疫情扩散。做好会议筹备、记录整理工作；负责具体指挥、组织疫情处 置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案 及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责学校疫情防 控后勤保障工作；完成领导小组交办的其他任务。（2）应急防控专班组长：成员：主要职责：落实师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查 登记制度以及疫情防控每日“零报告”制度；做好师生出行 及身体健康状况等信息收集工作；做好教室、宿舍、办公室 卫生、消毒与通风工作；第一时间隔离和看护疑似发病师生; 负责现场处置工作，配合

33、卫健局、疾控中心、教育主管部门 等部门控制事态发展；负责联系家长，协助将发病师生尽快 运送到规定的医疗机构；做好疑似病人密切接触者的排查、 隔离与思想教育工作。（3）研究指导专班组长：组员：职责：做好各年级疫情防控期间学生线上研究、教师网 络授课、网上辅导等工作的督查和落实，对特殊困难学生提 供必要的研究、生活支持，确保“停课不停学，停课不停教” 落到实处；做好延期开学的有关教育教学预案。4 .及时将发现的疫情上报、卫生防疫部门，并做好病人 的跟踪工作。（十）危险化学药品安全事故1 .学校危险化学药品要求专柜存放，专人管理。2 .在实验操作过程中出现安全事故的，学校要及时将师 生疏散至安全地段

34、。3 .迅速将有关情况上报和当地。4 .立即将受伤师生送至医院抢救，及时拨打no、119、 120请求援助，保护好事故现场。5 .采取有效措施，做好善后处置工作。（十一）自然灾害1 .事发学校立即启动学校应急预案。2 .迅速将受灾情况报告事发地和。3 .组织师生安全避险转移和疏散，开展自救互救。及时 拨打no、119、120请求援助。4 .采取有效措施，做好善后处置工作。（十二）课堂（课间）突发事件1 .发生课堂（课间）突发事件时，在场教师应立即停止 一切教学活动，并立即开展救援。2 .立即向学校领导汇报，同时联系校医和班主任，做好 应急救治。3 .遇到重伤或不能判断伤情（病情）的，第一时间拨

35、打120送医院检查救治，同时拨打110并保护好现场。4 .迅速将有关情况上报和当地。5 .通知家长并作好安抚和善后处理工作。（十三）其他突发事件发生其它突发事件的，依据事件性质和本校应急预案, 参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教 育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。中学2023年秋季学期开学疫情防控方案为有效应对新型冠状病毒疫情，做好XX中学2023年秋 季学期开学疫情防控有关工作，维护XX中学师生安全健康， 根据关于做好全省学校2023年秋季学期开学疫情防控有 关工作的通知，并按照市区两级疫情防控领导小组要求， 结合工作实际，制定本方案。一、指导思想坚决贯彻关于疫情防控

36、工作的决策部署，全面落实疫情 防控工作安排要求，加强规范管理，强化责任意识，促进开 学工作“按时、规范、正常、有序”，努力为学生创造一个 良好的研究、生活环境。二、适用范围本方案适用于XX中学、XX小学全体学生及家长、教职 员工涉及感染新型冠状病毒的预防与控制相关工作。三、组织机构成立疫情防控工作领导小组，XX中学主要负责人、XX 小学主要负责人担任组长，全面负责疫情防控工作的组织领 导、协调实施、督查督办，明确学校主要领导、各部门负责 人、校医、班主任等人员分工，逐级压实责任。领导小组下 设综合协调组、宣传教育组、心理健康组、家校沟通组、校 园安全组、后勤保障组、环境卫生组、食堂安全组、学生

37、网 络研究组、舆情管控组、防控督导组等11个工作组，分别 承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教 育宣传、教学秩序等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设 在学校德育处。四、严密做好开学准备工作1 .完善制度。按照高等学校、中小学校和托幼机构新 冠疫情防控技术方案（第五版）和通知精神，办公室统筹负 责进一步完善学校疫情防控工作方案和突发疫情应急预案, 认真梳理校内各项防疫制度，提前做好开学前后学校疫情防 控各项准备工作。2 .培训演练。充分发挥疫情联防联控工作机制，加强专 业指导和人员培训，让教职员工明确新精神、新要求，熟练 掌握防护知识和应急处置流程，做疫情防控的“明白人工 德育处

38、牵头负责召开全体班主任、教研组长会议等，传达并 落实新精神、新要求，分批次对全体领导、教师、班主任、 工作人员和学生进行疫情防控应急处置实地或桌面演练，形 成定期演练机制，做到即起即用，主要负责人、分管负责人、 班主任及其他教职员工对发热等可疑症状应急处置、“一日 两报告”、晨午晚检、消毒通风、因病追踪等各项防控工作 流程、要求熟练掌握，扎实落实。3 .常规流程。各处室继续修改、完善好开学一日流程、 入校流程等各项流程图，形成流程图文，简洁明了，内容涵 盖入校查验、体温检测、课堂教学、一日三检、课间活动、 洗手、就餐、核酸检测、组织上下学（乘坐定制公交）等, 张贴各场所醒目位置，并做好面向全体

39、师生员工的教育培训 准备工作。4 .物资配备。依据新冠疫情防控重要医疗物资（配备） 指导方案，根据学校规模做好消毒剂、口罩、手套、防护 服等防疫物资储备，总务处于晓阳负责进行集中统一规范管 理，杜绝账物不一致，储备不合格、过期物资的情况发生。 加强各场所自动测温仪、手持测温枪、垃圾桶等设备维护, 确保所有设备好用、管用，并做好维护记录。做好留观室、 红外线测温设备等硬件设施的设置和防疫应急物资的储备。 在校门口、重点场所增设自动测温设备。按照位置相对独立、 远离人群、卫生条件较好的原则，设置足够的临时观察室。5 .饮用水卫生检查。总务处按照关于进一步规范学校 饮用水安全管理的紧急通知要求，在开

40、学前，进一步强化 饮用水管理，做好设备清洁消毒，排空长时间滞留在供水管 道中的陈水，委托专业机构对饮用水、自来水再进行1次质 量检测，并完成检测报告，不达标的不得使用。6 .卫生防护。深入开展校园爱国卫生运动，德育处连华 明负责对校园进行全面的环境卫生整治、预防性清洁消毒和 通风换气，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进 行预防性消毒处理。7 .食堂管理。总务处、餐饮服务公司负责对食堂所有场 所、设备、用具进行全面有效消毒、通风。严格食堂进货渠 道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用野 生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒 精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒

41、和保管。加工环节 严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生菜。8 .通风消毒。总务处负责制定XX中学消毒通风制度， 在开学前联系属地医疗机构，请专业人员对校园进行无死角 室内外环境消杀，消杀过后，对校园环境进行检测和评估。 同时，对本校消人员进行培训，提升校园的消杀专业水平。9 .上好开学第一课。德育处负责，以为指导，上好开学 第一课，引导学生厚植爱国主义情怀。要加强当前疫情防 控形势和防控知识宣传教育，进一步提高学生健康素养和自 我防护能力。内容涵盖爱国主义教育、弘扬疫情防控中的涌 现出的各种感人事迹、心理健康教育、科学疫情防护教育、 安全教育等。五、严格落实返校要求10 .全面排查。办公室

42、、德育处负责提前告知师生员工、 学生家长、同居住人开学注意事项和防控要求，明确返校条 件，减少不必要外出，避免参加聚集性活动，按上级要求做 好健康状况监测、行程报备等开学前准备工作。掌握师生员 工及同居住人的基本信息、健康情况、新冠确诊及旅居史接 触史情况，摸清底数，形成台账。11 .返校要求。开学前7天内原则上不得离开居住地（设 区市）；尚在省外的教职员工和学生务必于开学前7天返回 学校驻地市（设区市），并提前向学校报备，做好开学前7天 健康监测。精准掌握离X返X师生员工及其同居住人的外出 活动轨迹和健康状况，建立健康台账，严格按照省通知要求 和学校开学计划组织师生员工有序返校，不符合返校条

43、件的 延缓返校。返校时，学生须持48小时内核酸检测阴性证明 和健康绿码，并经测温正常后入校，教职员工须扫场所码并 经查验“体温+行程码+健康绿码+48小时核酸检测阴性证明” 正常后方可入校。六、做好核酸检测和省、市平台信息统计维护12 .核酸检测。德育处、办公室统筹做好师生员工开学 返校48小时内核酸检测阴性证明的查验，确保不漏一人。 提前与属地卫生服务机构沟通，按照卫生服务机构要求配备核酸检测设施、设备，设置专门通道和等待一米线、采样三 米线，制定工作方案和应急流程，按照省通知要求，做好开 学3天内的2次核酸检测（间隔24小时），以及后续师生每 周2次的核酸检测和安保、物业、食堂等高暴露人员

44、每周一 至周天每天1次核酸检测。加强台账管理，记录好每周师生 员工核酸检测时间、频次，针对不在校人员要详细标注请假 原因、核酸检测时间、次数、地点，确保全体师生员工每周 核酸检率100沆对师生员工共同居住人38类人群进行摸排， 建立师生员工同住人38类人群核酸“应检尽检”台账，做 到全员纳入台账管理，并定期对其核酸报告“应收尽收二13 .平台维护。德育处要高度重视教育系统疫情防控平 台和一体化疫情防控管理系统信息的维护和更新，安排专人 （XX）负责，按照和市指挥部通知要求做好平台信息的维护 和数据更新。省教育系统疫情防控平台依据各学校学籍信息 管理平台数据，与省传染病多点触发预警信息平台对接完

45、毕, 每日会定时向各学校推送学生共同居住人员有关疫情相关 信息，德育处要在开学前做好师生员工及同居住人员信息统 计及上传工作，并在开学后每日定时关注平台信息，及时处 理反馈推送信息。六、落实落细开学后常态化管控措施14 .校园相对封闭管理。开学后继续实施校园相对封闭 管理，外来人员非必要不入校，如需入校要严格执行报备审 批制度，经学校疫情防控领导小组负责人XX批准。教职员 工及外来人员入校前必须扫场所码，经查验“体温+行程码+ 健康绿码+72小时（外来人员为48小时）核酸检测阴性证明” 符合条件后佩戴口罩入校。暂停体育设施开放，暂停接收快 递和外卖等。15 .错时错峰上下学。德育处张昊负责结合

46、新学期实际 情况，制定错时错峰上下学方案，设定分散上下学通道、一 米线、家长送接等待区，安排专人值班值守，确保师生员工 每天有序上下学，避免造成人员聚集。16 .大型活动管理。按照有关文件要求做好节庆会议、 考试等活动管理，非必要不举办大型聚集性活动，如需举办, 办公室须提前14天向区教育主管部门报备，区教育主管部 门须向上级疫情防控指挥部申请，审批后方可举办。17 .线上教学响应。教务处要统筹疫情防控和教育教学 管理，围绕完成本学期教学任务，科学制定、有序实施新学 期教学计划和实施方案。建立线上教学响应机制，提前做好 预案制定、教学视频录制、教学组织、心理疏导团队启动、 设备维护等各项准备工

47、作，实现线上线下各类教学活动随时 切换、无缝衔接。18 .食堂就餐。德育处负责师生就餐分批次错时进行， 间坐同向就餐，科学安置挡板，固定座位就餐，做到追溯可 查。19 .宣传教育。德育处负责扎实开展疫情防控知识和抗 疫精神思想政治教育。根据疫情防控最新要求，对全体教职 工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消 毒、应急处置、因病追踪等培训，组织全场景、全要素的模 拟演练，让师生员工熟练掌握各项校园活动和防疫应急处置 流程。要求教师员工注意加强对快递的消杀和静置，在收取 境外购寄物品后3-5天内主动进行核酸检测，向学校报告相 关情况。六、强化疫情监测预警20 .异常症状应急处置。在做好常态化疫情防控工作基 础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因 病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告” “零报 告”制度。师生员工如出现疑似症状，严格按照新冠疫情 处置工作领导小组关于进一步规范学校发热等异常症状师 生员工应急处置流程的通知和XX中学疫情防控应急预案 处理流程进行处置。21 .因病缺课（勤）登记追踪。严格落实因病缺课（勤） 登记追踪和“一日三检两报告”制度，德育处负责对未到校 学生、办公室负责对未到校的教师、总务处负责对未到校的 工作人员逐一落实并详细登记