部编版三年级语文上册第一单元分层作业设计.docx

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1、部编版三年级语文上册第一单元分层作业设计第1课大青树下的小学第一课时作业分类作业内容分层要求基础类1 .看拼音，写汉字。cMen八gkaia以八fu zAuChg清（）（）毛（）族（）丽 （）2 .给加点字选择正确的读音，画“ J”。平坦（ba bei）打粉（paia baia） 好艳（xiC八 x/n.）3 .选字填空。 岸境净 敬干（）（）礼安（）（）界尊（）环（）4 .连一连。跳课文洁白的铜钟读游戏敬爱的老师做孔雀舞古老的墙5 .选词填空。安静 平静 宁静（1）我的心情久久不能（）。（2）（）的夜晚，远处不时传来悠扬的笛声。（3）这时候，窗外十分（）。6 .填空。我国有（）个民族，除了（

2、）族外，其他民族称为少数民族。必做题提升类1 .读句子，写出加点词的近义词。（1）那鲜艳的服装，把学校灯切得绚丽多彩。（）（2）大家一起朗读课文，那声音真对听！（）2 .我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。必做题第2课花的学校 第二课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .根据情境看拼音写汉字。风一吹，树上的叶子飘lub （）下来，就像一只只飞WU（）的蝴蝶，孩子们96八g （）起手/（）在树林里跑着， 跳着，真快乐。2 .给加点字选择正确的读音，画“ J”。暑假（jia jia）期间，我阅读了假（jia jia）如给我三 天光明这本书，收获很大。3 .选字填空。裳 棠 堂

3、 党海（）大礼（）衣（）（）员 亮（）4 .照样子，加一加变成新字并组词。青（猜）（猜想）王（）（）由（）（）5 .根据意思写词语。（1）潮湿润泽。（）（2）纵情欢乐。（）（3）对做错的人或事进行处罚。（）6 .花的学校一文的作者是（A.泰戈尔 B.叶圣陶 C.安徒生D.冰心必做题提升类1 . “扬”在字典里的解释有：A.高举，往上升；B.在空中飘动；C.传播出去。给下面加点字选择正确的解释。（工）鲜艳的红旗在空中高高飘场。（）（2）他切起手臂拥抱着春天。（）（3）他拾金不昧的行为值得表场。（）2 .选择题。（1）天上雷云轰响，六月阵雨落下，这是（）特有的景象。A.春天 B.夏天C.秋天D.冬

4、天必做题（2）读了课文，我能感受到，这是一群（）的花孩子。（多选）A.色彩绚丽 B.调皮可爱C.文文静静D.天真烂漫3.下列诗句中，描写孩子真快乐的画面的一项是（）。A.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。C.松下问童子，言师采药去。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4.阅读短文，回答问题。金色花（节选）泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？ ”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（1）在文中找出下列词语的近义词。摇晃一一（

5、）偷笑一一（）（2）像“笑嘻嘻”这样的ABB式的词语还有很多，你能写出两个 吗？（3）你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？（多选）（）A.调皮、可爱B.爱撒谎、不诚实C.爱妈妈拓展类1 .你知道这些花经常穿什么样的衣服吗？（）的玫瑰 （）的丁香（）的牵牛花2 .观察一种花，了解花的生长习性及开花的特点。3 .走到大自然，了解秋天会有哪些花孩子。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案一、基础类1 .落舞扬臂2 .暑假（jia 吗）期间，我阅读了假（j寻jia）如给我三天光明这本书，收获很大。3 .裳 棠 堂 党海（棠） 大礼（堂） 衣（裳）（党）员 亮

6、（堂）4王（狂）（狂欢）由（笛）（口笛）5. （1）湿润 （2）狂欢 （3）惩罚6. A二、提升类1. （1） B （2） A （3） C2. （1） B （2） ABD3. B4. （1）摇摆匿笑（2）乐呵呵胖乎乎（3） A C三、拓展类红色紫色粉色2 .观察时记得做观察日记。3 .略。第3课不懂就要问 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .给加点字选择正确的读音画“ J ”。挨打（ai di）吓呆i da/） 照例（fi lie）2 .比一比，再组词。既（）题（）熟（）涂（）即（）提（）犁（）途（）3 .选择正确的读音画“（1）他拿起背（bei bei）包走向学校，边走边背（bei

7、bei） 诵今天刚学习的课文。（2）他在羊圈八juai）外走了两圈衣八juaia）,还 是没发现洞在哪里。4 .选字填空。厉 历（1）墙上的挂（）又翻过了一页。（2）没想到，他会这么（）害。诵涌（3）今天老师布置了背（）的任务。4 4） 一听到这音乐，悲伤的思绪（）上心头。5 .根据意思写词语。（2）按照以前的惯例。（）（2）形容极短的时间。（）（3）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（）（4）认识模糊，不明事理。6 .照样子仿写词语。咿咿呀呀 连连点头必做题提升类1.读句子，用加点的词语造句。（1）至于书里的意思，先生从来不讲。 必做题（2）现在你们即给想听，我就讲讲吧！2 .根据课文内容

8、填空。本文的主人公是。主要讲述了他小时候在学习时，因为，壮着胆子的故事。这表现出他具有的精神。3 .给下面的句子换种说法。你这样辛苦地往水里放小石子，有什么用呢？4 .品读句子，完成练习。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子 站起来（1）糊里糊涂的近义词是（）A.清清楚楚 B.一知半解C.明明白白（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？这是一个句，改成陈述句：（3）联系上下文，我们知道孙中山是个（）样的人。A.糊里糊涂 B.勤俭节约 C勤学好问拓展类1 .你的班里有没有勤学好问的同学？说一说他的事例。2 .积累有关学习的名言或诗句。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗

9、星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：一、基础类1 .挨打（di ）吓呆（Ci 啊）照侬（论）2 .既（既然） 题（题目） 熟（熟悉） 涂（糊涂） 即（即使） 提（提问）塾（私塾）途（路途）3. （1）他拿起背（蟒（2）他在羊圈（平（布4. （1）历（2）厉八）外走了两圈（3）诵 （4）涌八），还是没发现洞在哪里。bei）包走向学校，边走边背（bei3i）诵今天刚学习的课文。5 . （1）照例 （2）霎时 （3）鸦雀无声 （4）糊里糊涂6 .叮叮当当 吱吱呀呀依依不舍勃勃生机二、提升类1 . （1）至于这个道理，你自己慢慢领悟吧。（2）既然你已经答应了他，就要说到做到。2 .孙中山私塾不明白

10、书中的知识向老师提问勤学好问3 .你这样辛苦地往水里放小石子，没有什么用。4 . （1） B（2）设问 这样糊里糊涂地背，没有什么用。（3） C三、拓展类1 .交流的时候一定要抓住具体示例。2 .例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。知之为知之，不知为不知，是知也。论语第一单元语文园地第二课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .给加点字选择正确的注音。（1）朝婚（乂演八X注八）族的小姑娘穿着鲜（X演八X9八）艳的衣 裳尽情地唱着、跳着。（2）我背（左，虎，）着书包去上学，由于天气太热，后背（b不 所 的衣服都湿透了。2 .在括号里填上合适的词语。（）的服装 （）的铜钟 （）的东风扬起（）

11、提出（）吹着（）3 .把下面的成语补充完整。张（）舞（）眼（）手（）披（）散（） 垂（）丧（） 面（）耳（）指（）画（） 4.选词填空。飘扬飘洒飘荡（1）纸船在清澈的小溪里（）。（2）同学们向敬爱的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。（2）雪花纷纷扬扬地（）下来。5.照样子，写词语。（1）急急忙忙 （2）笑呵呵 必做题提升类1 .写出加点词语的反义词。（1）这时候，窗外十分玄静。（）（2）先生讲得很仔细，大家听得很/禀。（）2 .按要求改写句子。（1）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（2）山里的小动物也被这读书声吸引过来了。（改为把字句）3 .理解课文内容填空。（1）大家不同

12、，来到学校，都成了O必做题(2)读了不懂就要问这篇课文，我感受最深的是孙中山的那句 话“，我将学习这种学习态度，努力学习。(3 ) “牧童骑黄牛，歌声振林 翻。，。”这是清代诗人的作品。4 .运用多种手法，把下面的句子写得更生动。(1)花儿开放。(2)月儿弯弯。5 .阅读短文，回答问题。大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠 闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马， 挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马 儿跑”喷亮的歌声传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃 的景象！(1)在文章中找出一组意思相近的词语。( )( )(2)用“

13、”画出文中的比喻句。(3)为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天，空气，还写了白色的羊群在，欢乐的牧羊人。(4)文中哪句话表达了对草原的喜爱和赞美之情？用波浪线画出 来。拓展类1 .配乐朗诵所见，做成小视频。2 .积累描写儿童快乐生活的诗句，跟同学分享。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：一、基础类1 . （1）朝鲜（xid八 浦以）族的小姑娘穿着鲜（X，孤 x彷八）艳的衣裳尽情地唱着、跳着。（2）我营（附碗，）着书包去上学，由于天气太热，后营（bei 湫的衣服都湿透了。2 .示例：（鲜艳）的服装（古老）的铜钟 （湿润）的东风扬起（手臂

14、）提出（疑问） 吹着（口笛）3 .张（牙）舞（爪） 眼（疾）手（快）披（头）散（发）垂（头）丧（气） 面（红）耳（赤）指（手）画（脚）4 . （1）飘荡 （2）飘扬 （3）飘洒5 .示例：（1）仔仔细细 红红火火（2）绿油油金灿灿二、提升类1. （1）热闹 （2）粗心2. （1）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。（2）这读书声把山里的小动物也吸引过来了。3. （1）穿戴好朋友（2）学问学问，不懂就要问。（3）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。4. 示例：（1）花儿绽开了灿烂的笑脸。（2）弯弯的月儿像金色的小船。5. （1）格外一一特别（2）白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花

15、。（3）格外蓝特别清新绿草地上悠闲地散步骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着 那动听的牧歌（4）啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！三、拓展类略。3 .按要求完成句子。（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）（2）影子摇晃。（扩句）4 .重点段落品析。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一 起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇 了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇 地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）选文中有

16、一组反义词：（）（）（2）选文描写了学生时认真读书和 时尽情玩耍的情景。（3）小动物安静下来了，说明（）A.小动物怕人，不敢出声。B,同学们的读书声把小动物的叫声掩盖住了。C.同学们读课文读得很认真，小动物们都被吸引住了。拓展类1 .有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。2 .把你的校园里最美的场景画下来，并配上文字，做成一张校园 海报。3 .了解我国其他少数民族的风俗习惯，讲给同学听。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案:一、基础类1 .晨绒汉艳服装2 .平坝（侬 df） 打扮（四八 必八） 鲜艳（碗八乂诂八）3 .静境净 敬干（净）（敬

17、）礼（境）界尊（敬）4 .跳课文安（静）环（境）洁白的铜钟读游戏做（孔雀舞5. （1）平静 （2）宁静 （3）6. 56汉族敬爱的 /老师 古老的/ 墙 安静二、提升类1 .（1）装扮 （2）悦耳2 .这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 读课文。3 . （1）铜钟挂在枝干上。（2）凤尾竹的样子在洁白的墙.上摇晃。4 . （1）安静热闹（2）上课下课（3） C三、拓展类L录制视频时注意读准字音，读出感情。2 .制作海报时，注意色彩的搭配。3 .可以通过上网搜集资料，也可以到图书馆相关的书籍去了解。第1课大青树下的第二课时分层作业作业分类作业内容分层要求

18、基础类L根据语境，看拼音写词语。（1）那xid八挑八（）的fti zkudhg （）,把校园dd baia （）得绚丽多彩。（2）大家一起Mg d（i （）课文，那声音真好听！2.给加点字选择正确的读音，画“。单跤（Sdi shuaf）如丽多彩（XU八X戊八） 然球花（r6 八g7 .我能填。doipmg（）表（）果爱（）（）坝等（）批（）（）领（）等8 .选字填空。 （汉汗）（）族血（）（）水（扮拌）搅（）打（）（）演9 .在括号里填上恰当的词语。（）的铜钟（）的墙壁（）的枝干（）的服装必做题提升类1 .按课文内容填空。同学们向在校园里欢快的（）打招呼，向敬爱的（）问好，向高高飘扬的（）敬礼

19、。2 .用划线的词语写句子。早晨，从四面八方，走来了许多小学生，直汉族的，直傣族 的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。，有，有，有，还有O3 .这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为这是一所（）的小学。必做题（2）我喜欢大青树下的小学，因为这是一所（）的小学。（3）我喜欢大青树下的小学，因为这是一所（）的小学。4.阅读短文，回答问题。风景如画的家乡我的家乡可美了，一年四季都是风景如画，景色诱人。春天，家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树长出了嫩绿的叶 子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿 上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来，家乡呈现

20、出一派春 意盎然的美丽景象。夏天，月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外 望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃 花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞 下来。桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。我爱我的家乡！欢迎你来我的家乡做客！（1）这篇短文是围绕来写的。（2）这篇短文是按照（）、（）、（）、（）的顺叙来介 绍家乡的。（3）秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上 飞下来。这是一个句，生动地写出了树叶飘落的样子。拓展类1 .学唱五十六个民

21、族五十六朵花。2 .了解更多的关于我国民族的知识，和同学交流。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：一、基础类1 . （1）鲜艳服装打扮（2）朗读2 .摔跤（s，di s3（di）绚丽多彩（X。八x3八） 绒球花（W八g 七八g）3.daipMg（代）表（苹）果爱（戴）（坪）坝等（待）批（评）（代）领（平）等4.（汉）族血（汗）（汗）水搅（拌） 打（扮）（扮）演5.（古老）的铜钟（洁白）的墙壁（粗壮）的枝干（鲜艳）的服装二、提升类1 .小鸟老师国旗2 .示例：这学期的科目真多，有语文，有数学，有英语，有科学，还有美术。3 . （1）美丽（2）团结

22、（3）快乐4 . （1）我的家乡可美了，一年四季都是风景如画，景色诱人。（2）春夏秋冬（3）比喻三、拓展类略。第2课花的学校 第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .看拼音，写汉字。人“八gdi八gMubl（）野口（）（）欢（）相手（ ）2 .给加点字选择正确的读音，画“ J”。加以（su5 shuo）瞥罚（ch2八g c炭八g）放假（j逸 jia）3 .比一比，再组词。笛（）猜（）狂（）杨（）迪（）情（） 逛（）扬（）4 .照样子，写一写。一群一群 急急忙忙 5 .选词填空。突然 忽然（1）天气（）冷了起来。（2） 一只大狗（）从院子里冲出来，把我吓了一跳。6.填空。“舞”用部首

23、查字法，应先查部，再查画。这个字的第13笔是。你能把含有“舞”字的成语补充完整吗？张（）舞（）（）舞（）蹈（）飞色舞必做题提升类1 .读句子，写出加点词的近义词。（1）莲旭的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（）（2）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要然叫他们站 墙角的。（）2 .照样子，写句子。雨一来，他们便放假了。必做题风一吹，他们。蝴蝶来，他们O3 .按要求完成句子。（1）他们也有他们的妈妈，期像我有我自己的妈妈一样。（用加点 词语造句）就像O（2） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草.匕跳舞、狂欢。（仿写拟人句）一颗一颗的星星04 .重点段落品析。妈妈，我真的觉得那

24、群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果它们想在放学以前出来游戏，它们 的老师是要罚它们的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大 手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。（1）花孩子们穿了 “紫色的、黄色的、臼色的衣裳”冲了出来。你 能用一个四字词语词语概括这些颜色吗？（2） “雨一来，他们便放假了”的原因是（）A.雨来了，他们就不用去学校了。B.雨来了，他们就没有办法上课了。C.有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。拓展类1 .有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。2 .展开想象，画一画花的学校，并在教室的墙

25、壁上展出。选做题l自我评价今天我收获了颗星，我己经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：一、基础类1.荒笛狂互臂2.所以（即S九必）修罚（c坨八g ckg） 放假（j逸 j）3 .示例：杨（杨树）扬（飞扬）笛（笛声）猜（猜想）狂（狂欢）迪（启迪）情（心情）逛（闲逛）4 .示例：一堆一堆一颗一颗工工整整仔仔细细5 . （1）忽然 （2）突然6 .夕11竖折张牙舞爪手舞足蹈眉飞色舞二、提升类1 .（1）干燥 （2）奖励2 .示例：风一吹，他们便跳起舞来。蝴蝶一来，他们便伸出手臂,邀请蝴蝶一起跳舞。3 .示例:（1）大象的腿粗粗的，就像四根大柱子。（2）颗一颗的星星在天空中眨着眼睛。4 .示例：五颜六色、五光十色、色彩斑斓（2） C三、拓展类1 .录制视频时注意读准字音，读出感情。2 .绘画时，注意色彩的搭配。