浙江省新阵地教育联盟2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题.docx
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1、浙江省新阵地教育联盟2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1 .中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容,“天下之本在国,国之本在家,家之本在 身”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“天下兴亡,匹夫有责这些主张着重强 调()A.以人为本B.天人合一 C.家国情怀D.自强不息【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是:战国、宋朝、明朝(中国)。根据材料信息可知,中华文化 提倡爱国,追求家国情怀,以天卜.为己任,孟子的“天下之本在国,国之本在家,家之 本在身“,文天祥的“人生自古谁无死
2、,留取丹心照汗青”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有 责都是体现,C项正确;以人为本,是尊重人的作用,以人为中心,与材料中描述信 息不符,排除A项;天人合一,讲究道法自然,尊重自然,顺应自然,建立人与自然 的和谐关系,排除B项;自强不息,体现的是中华民族的精神境界,排除D项。故选 C项。2 .生产工具的进步是社会生产力发展的重要表现。下列生产工具按出现时间先后排序 正确的是()提花机筒车 回钵 坯车D.A.0B.C.C.适应商品经济发展D.抑制了土地兼并【答案】C详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。 据本题时间信息可知准确时空是:清代(中国据本题材料“摊丁入亩
3、”“折银征收”等 信息及所学可知,材料反映的税收政策为摊丁入面,雍正皇帝实行摊丁入市的税制改革, 丁银与田赋以田亩多少为征收依据,减轻了无地、少地农民的负担。这样的改革有助于 缓和社会矛盾、释放社会活力、促进生产发展,适应了商品经济发展,c项正确;隋朝 主要向民众征收租调役,排除A项;因“废除传统人头税”与本题材料主要结论摊丁入亩 “适应商品经济发展不致,排除B项;土地兼并的根源是封建土地私有制的存在,仅 凭材料无法判断摊入亩政策的推行是否有利于抑制土地兼并,排除D项。故选C项。 20. 1864年,总理衙门组织出版了万国公法(国际法原理中译本),较全面地介 绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写
4、道:“其所谓公者,非一国所得而私:法者,各 国胥受其范”,列强争雄之际,”公法一出,各国皆不敢肆行,实于世道民生,大有裨益”, 认为中国应加入国际法体系。由此可知当时() A.中国通过万国公法维护了国家主权B.有识之士初步提出了向西方学习以求自强C.国际法已经成为解决国际问题的基本准则D.郑观应对于当时国际局势的认知不够合理【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是:1864年(中国)。据本题材料“公法一出,各国皆不敢肆行, 实于世道民生,大有裨益”,“认为中国应加入国际法体系”可知,郑观应认为国际法为 国际关系确立了规则,主
5、张借助国际法来维护国家主权。但在当时的世界局势下,资本 主义列强凭借强大经济、军事实力开展殖民扩张,弱国寄希望用国际法来确保国家主权 利益不受侵害,是不切实际的,由此可知郑观应对于当时国际局势的认知不够合理,D 项正确;材料主要讲郑观应的主张,未提及该主张付诸实行的效果,且近代中国遭受殖 民主义侵略,国家主权遭到严重侵害,排除A项;林则徐、魏源、徐继畲是近代中国 最早开眼看世界的人,初步提出了向西方学习的主张,排除B项;当时国际法尚不够完 善,特别是西方各国在国际法应用中实行双重标准,为了谋取利益经常违反国际法,排 除C项。故选D项。21 .美洲印第安人独立发展出了特色鲜明的占代文化。其中创立
6、365天为一年的太阳历, 知道“零,的概念,创造出20进制的文明位于下图()o玛雅飙琴伊安特诺奇蒂特兰办”g中美洲文明76物比*中安第斯文明*。库斯科共眩*。蒂亚瓦纳科 斯望公元但年的文用区=16世纪献期的文明区16世纪前期的文用区洲界A.B.C.D.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是:古代美洲时期。根据材料中图片信息可知,创立365天为一 年的太阳历,知道“零的概念,创造;II 20进制的文明是玛雅文明,主要分布在墨西哥(东南部)、犹加敦半岛、巴拿马、危地马拉和洪都拉斯等地,处符合题意,B项正 确;处是北美洲原住民部
7、落,居住者不同种族的印第安人,排除A项;处在墨西 哥中部和南部,是阿兹特克文明区域,排除C项;处在南美洲西部、中安第斯山区, 是印加文明区域,排除D项。故选B项。22.希腊史学家波里比乌斯说:”单单陈述一个事件的发生当然是有趣的,但没有教育 意义。而当这种叙述再以事件发生的原因加以补充说明时,历史研究才能有益。因为只 有以类似历史情况和我们自己的处境相比,才能从中取得推断未来的方法和基础,因为 只有学习过去,才能学会在现在的情况下,什么时候行动应当更谨慎些,什么时候行动 应当更勇敢些。”下列关于历史研究的理解,与材料最为接近的是()A.历史之所以值得研究,在于其科学上是正确的或可证明的B.历史
8、研究之价值,在于人们能从事件中得到各种经验教训C.历史研究中,要摒弃单纯的对现实无教育意义的历史叙述D.历史研究之目的在于对历史事实作出合乎因果关系的解释【答案】B【详解】据材料”因为只有以类似历史情况和我们自己的处境相比,才能从中取得推断 未来的方法和基础,因为只有学习过去,才能学会在现在的情况下,什么时候行动应当 更谨慎些”可知,希腊史学家波里比乌斯强调的是历史研究的价值是人们能够从过去的 事件中得到各种经验,为现实服务,B项正确;材料强调的是历史对现实的作用,没有 体现历史研究的科学性,排除A项;材料强调历史的教育意义,但没有说明,要摒弃 对现实教育无意义的历史叙述,排除C项;材料体现的
9、是历史研究的目的是从过去的事 情中得到经验,并未强调要对历史做出合乎因果关系的解读,排除D项。故选B项。二、材料分析题23.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。阅读材 料,完成下列要求。材料一隋唐时士子中第后并不直接投官,要做官还须在国子监继续深造学习后由 吏部再试,合格后才能任用,宋代取消了吏部考试,举子一旦考中,由皇帝蜴给等第后, 即可直接做官。宋代科举考试向整个地主阶级、农民乃至工商杂类人员开放,打破势家 豪门对仕途的垄断,大大削弱了血统门第关系在社会领域中的作用。唐代取士不多,每 年录取人数不过六七十,而宋代科举取士数量是十分惊人的。宋代统治者十分重视科举
10、 考试防弊问懑,采取一系列措施严防考官和举子作弊。摘编自黄登纪夏时华宋代科举考试制度特点探析材料二 工业革命带来的生产力水平大大提高,导致政府管理职能的膨胀,除了维 护社会治安、国防、财政、税收等传统事务,还要担负起经济、文化、科技等新的社会 事务的管理,以发挥政权的杠杆作用。工业革命犹如经济魔棍,点化出了 19世纪中叶 英国政治改革的浪潮,选举与考试相配套的文官制度由此诞生。摘编自鲍红信英国近代文官制度的建立材料三 改革开放以来,我国不断深化干部人事制度改革。1993年国家公务员留 行条例出台,我国公务员制度开始推行,国家要求公务员必须坚持党的方针、路线、 政策,各级党委严格按照党的原则选拔
11、任用干部,并对各级,各类干部进行有效管理和 监督,规定各级领导干部,公务员无论职位高低,都必须一心一意为人民服务。摘编自张君峰中外公务员制度比较研究(I)根据材料-,概括宋代科举制度的特点,并指出此时监察制度的重大变化。(2)根据材料二并结合所学知识,指出奠定英国文官制度基础的文件名称,并运用唯物史 观分析工业革命如何“点化出”英国文官制度。(3)写出中华人民共和国公务员制度正式建立的标志。根据材料三并结合所学知识,谈谈 我国社会主义公务员制度建立的优越性。【答案】(1)特点:由资格考试变为直接任用考试;科举考试防作弊更加严格:科举制度 进一步发展完善;“取士不问家世”;科举成为选拔官员的主要
12、途径。重大变化:台谏合一,御史拥有了谏官的议事权,谏官拥有了御史的监察权。(2)关于建立常任文官制度的报告工业革命使英国社会生产力水平大大提高;国家管理职能急剧扩展,管理事务日益复杂, 亟需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系;教育程度的提高,人民要求平等参与政 府工作的愿望特别强烈,建立廉洁高效政府的呼声日益高涨。标志:2005年中华人民共和国公务员法的通过。优越性:党管干部的根本原则;忠实于党,为人民服务;提升公务员政治、文化素质, 为国家管理人员的队伍建设增添活力。【详解】(1)本题是特点、对比类材料分析题。第一小问特点,根据材料“宋代取消了 吏部考试,举子一旦考中,由皇帝赐给等第后可知
13、由资格考试变为直接任用考试;根 据材料“宋代统治者十分重视科举考试防弊问题,采取一系列措施严防考官和举子作弊” 可知科举考试防作弊更加严格;科举制度进一步发展完善;根据材料“宋代科举考试向 整个地主阶级、农民乃至工商杂类人员开放”可知“取士不问家世”;根据材料“宋代科举 取士数量是十分惊人的“可知科举成为选拔官员的主要途径。第二小问重:大变化,结合所学宋代监察制度可知台谏合一,御史拥有了谏官的议事权, 谏官拥有了御史的监察权。(2)本题是特点、背景类材料分析题。第一小问文件名称,结合西方文官制度的建立 可知关于建立常任文官制度的报告。第二小问背景,根据材料“工业革命带来的生产力水平大大提高,导
14、致政府管理职能的 膨胀”可知工业革命使英国社会生产力水平大大提高;国家管理职能急剧扩展,管理事 务日益复杂,亟需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系;根据材料“工业革命犹如 经济魔棍,点化出了 19世纪中叶英国政治改革的浪潮,选举与考试相配套的文官制度 由此诞生可知教育程度的提高,人民要求平等参与政府工作的愿望特别强烈,建立廉 洁高效政府的呼声日益高涨。(3)本题是特点、影响类材料分析题。第一小问标志,根据题干“中华人民共和国公务 员制度正式建立的标志”并结合所学可知为2005年中华人民共和国公务员法的通过。 第二小问优越性,根据材料“国家要求公务员必须坚持党的方针、路线、政策,各级党委严格按
15、照党的原则选拔任用干部“可知党管干部的根本原则;根据材料”对各级,各类 干部进行有效管理和监督,规定各级领导干部,公务员无论职位而低,都必须一心一意 为人民服务可知忠实于党,为人民服务:结合所学可知有利于提升公务员政治、文化 素质,为国家管理人员的队伍建设增添活力。24 .商路连接东西方世界,随着历史的发展而不断变迁。阅读材料,完成下列问题。材料一张骞,汉中人也,建元中为郎。是时天子问匈奴降者,皆言向奴破月氏王, 以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通 使,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。后岁余,骞所 遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱
16、来,于是西北国始通于汉矣,然张骞凿空,其后使往 者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。摘编自司马迁史记张骞列传材料二 中国古代商贸往来通道涉及疆土内外,这些通道,有用商品特征命名的丝 路、茶路、皮货路、药材路等;有用线路地理特征命名的草原路、沙溪路、海洋路等; 还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等。中央政府与周边民族和域外 各国以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸易,唐宋明各朝各代的茶马互市,延续古 今的盐业专卖政策,大运河漕运等长途贩运等,构成了中华民族独有的商贸历史文化遗 产。摘编自王如芹中国商路材料三15001750年欧洲商队路线图(1)根据材料一指出张骞出使西域的目的
17、。并结合所学知识分析“凿空”带来的影响。(2)据材料二概括中国古代商路的特点,并结合所学指出古代丝绸之路的历史地位。(3)根据材料三并结合所学知识,概述15001750年世界商贸发展的主要原因,从商品的角度分析这一时期世界贸易出现的新变化。【答案】(1)目的:联合大月氏等政权共击匈奴。影响:是丝绸之路发展史上的个标志性事件:使汉朝了解到西域的具体情况(或加强试卷第14页,共17页汉朝与西域地M的联系);大大推动了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。特点:贸易区域范围广;商品种类丰富;商路类型多;商路受到政治因素的影响。 历史地位:是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道:是沟通古代东西方经济、文化的 主要
18、桥梁:是东西方经济、文化交流的象征。(3)原因:欧洲资本主义经济的发展;新航路开辟;西方国家的殖民扩张;世界市场初步 形成。变化:烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场;东方的香料涌入欧洲;黑人奴隶 成为贸易商品。【详解】(1)本题是背景类、影响类材料分析题。时空是汉朝(中国)。目的:根据材 料中的“是时天子问匈奴降者,皆言向奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨 仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,乃募能使者。”可得出联合大 月氏等政权共击匈奴。影响:根据材料中的“后岁余,骞所造副使通大夏之属者皆颇与其人俱来,于是西北国 始通于汉矣”可得出是丝绸之路发展史上的一个标志性事
19、件;根据材料中的“其后使往者 皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之“使汉朝了解到西域的具体情况(或加强汉 朝与西域地区的联系);结合所学知识可知大大推动了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。(2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是占代(中国)。特点:根据材料中的“中 国古代商贸往来通道涉及疆土内外可得出贸易区域范围广;根据材料中的“有用商品特 征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等可得出商品种类丰富;根据材料中的“有用线 路地理特征命名的草原路、沙溪路、海洋路等”可得出商路类型多;根据材料中的“中央 政府与周边民族和域外各国以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸易“可得出商路受 到政治因素的影响。历
20、史地位:结合所学知识,可从丝绸之路的传播范围、对中西方经济文化的作用等方面 考虑,可得出是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道;是沟通古代东西方经济、文化 的主要桥梁:是东西方经济、文化交流的象征。(3)本题是背景类、对比类材料分析题。时空是15001750年(世界)。原因:根据 材料的时间,可知是新航路开辟至工业革命前这段史实,结合所学知识,可从资本主义 经济、新航路开辟、殖民扩张、世界市场等方面考虑,得出欧洲资本主义经济的发展; 新航路开辟;西方国家的殖民扩张;世界市场初步形成。变化:根据材料信息,可从商品种类、流通路线等方面分析,可得出烟草、咖啡、可可. 和茶叶等纷纷进入欧洲市场;东方的香
21、料涌入欧洲;黑人奴隶成为贸易商品。25 .阅读下列材料,回答问题。材料一最早的东西方文明互动,部分发物于印欧人的民族大迁徙。印欧人拖家带 口,坐着当时最先进的兵车(战车),兵分数路,一支侵入南欧的希腊,一支侵入两河 流域,形成波斯人,还有一支向东南地区侵入印度,形成雅利安人,另外一支经中亚地 区迁徙到中国北方。到公元前五百年,从印度河流域到不列颠岛,整个欧亚大陆西部都 被带入青铜与铁器时代。摘编自张国刚人类的童年与文明的边疆材料二 欧洲人向西半球输入人口,早在1800年就形成了新的文明中心,一个新的 国家从原先由英国人统治的北美地区兴起,美洲有两个业已成熟的文明被西班牙毁灭, 也被西班牙自身的
22、文明所取代,拉美很快出现了一批混血人口,混血现象非常普遍,欧 洲人和土著及黑奴都会繁衍后代,这些黑奴最早在16世纪作为甘蔗园的劳力引入,后 来人数不断增加。摘编自JM 罗伯茨、QA.维丝塔德企鹅全球史材料三在“多元文化主义”理念下,各个族群皆可在法律许可的范围内追求该族 群感觉最适宜的价值观念与行为方式,正如内森格雷泽所言,多元文化主义“拒绝融 入占支配地位的文化中”。由于“多元文化主义”尊重和倡导文化的多样性,它所导致 的直接后果之一便是“融合”理念的污名化。伍斌当代美国外来移民融入主流社会的困境 (1)根据材料一并结合所学指出印欧人迁徙的方向和有利条件,以雅利安人为例,分析印 欧人的迁徙对
23、早期区域文化产生的重要影响。(2)参考材料二三,自选一个角度,运用相关近现代史实,围绕人口迁移与文化交流主题 写一篇历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)【答案】(1)方向:西起欧洲,东到印度的广大地区:条件:驯养马匹,马拉战车。 影响:把马和铁等带到印度:陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代:形成种姓 制度和佛教,并对周边地区特别是东南亚产生重要影响。示例:人口迁徙推动文化交流伴随近代资本主义的发展,欧洲列强纷纷在美洲大陆展开殖民活动,欧洲人和非洲 黑人的迁徙,使美洲出现了新的族群。各族群有着各具特色的文化,共同生活在美洲, 形成新的文化认同,发展了欧洲为主
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