幼儿教师演讲稿范文模板9篇.docx

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1、幼儿教师演讲稿范文模板9篇幼儿教师演讲稿范文篇1大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名 幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个 好老师意味着什么？ ”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关 心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的 精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园 献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新纲 要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的 工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好 的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、 画画和计算。每当这时我总是情不自

2、禁的对孩子倾注自己爱 的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习 的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家 长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长 都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的 表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满 意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天 盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而 感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？ ”回 答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接 美有趣的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一 个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；

3、在孩子们灿烂的欢笑 声中，我感受到一种无与伦比的幸福。我用火热的心，书写 靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的 爱，创造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示正确的选择。泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让 我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事业，更 是根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有 枝头累累的硕果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根， 哪有祖国鸟语花香的春天。我是一名人民的幼儿教师，为党和人民的幼儿教育事业 做出无私的奉献，这就是我无悔的选择！幼儿教师演讲稿范文篇3鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜

4、花的成长；在我 心中，有一位老师最美，就像一朵绽放的园丁。她，简单的 束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透 着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是和我搭班三年 的汤凯燕老师。初次与她相处的人，常常猜不透她，可眼睛里还透着一 股童真；不时髦，但跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻; 每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感。她 说：“我追求的是葆有永远的童心。”童心，是视万物皆平等的心。做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩子来自于 不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。20xx年开学初， 她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎 家长到幼儿园了解孩子的发展

5、情况；避免物质攀比，满足孩 子的精神需求；组织建立家长qq群、微信群、家长委员会、 家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动给家 长打电话，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细 致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。 自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。 彤彤过生日了，她的妈妈买了大蛋糕，直接带到幼儿园，硬 是要老师分给班上的孩子。她耐心地向彤彤妈妈解释，从幼 儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食 品的浪费和安全，终于，彤彤妈妈拎着一大糕回去了。现在, 无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同 伴，大家一起开心地唱歌、相

6、互祝愿，没有任何负担。就这 样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。童心，是一颗会发现的心。这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。汤老 师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰 曷O每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是 放任，而是充满爱的包容。乐轩认知能力不强，控制性不好, 在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他, 而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸 他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时 间，乐轩进步了，慢慢调整过来。童心，是一颗会创造的心。在幼儿园工作中

7、，汤老师富有创造能力。活动设计、课 程架构、游戏引导，皆独具匠心，教研活动上获得好评，多 篇论文获奖并发表。是什么让她保持长久的创造力？从她每 日不离的装备便可见一斑：U盘、笔记本电脑、摘抄活页 这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜 心钻研教育的人来说，创造，就是最美的展现。她的美，便 以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。汤老师在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放 成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她 的魅力慢慢地散发，积年累月，这朵园丁之花感染着身边每 一个人。祝愿最美的她永远拥有一颗最美的童心。幼儿教师演讲稿范文篇4当看见他们从哭闹到

8、高高兴兴上幼儿园觉的很快乐！当看见他们自理能力增强时觉的很快乐！当看见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉 的很快乐！当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的很 快乐！当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐！当在课堂中和孩子们进行积极、有效的师幼互动时觉的 很快乐！当发现孩子们闪出智慧的思维火花时觉的很快乐!当孩子们真诚的说：“老师，我喜欢你”时觉的很快乐!当特殊的孩子，例顽劣的、习惯差的孩子在家园合作下 慢慢有所进步时觉的很快乐！当看见能力强的孩子在帮助能力弱的孩子时觉的很快 乐！当自己公开课获得成功时觉的很快乐！当自己得到同事、领导认可后觉的很快乐！当自己论文、随笔获奖后觉

9、的很快乐！当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画，做出一件件成功的 手工作品，唱出一首首动听的曲子时觉的很快乐！当看到孩子脸上漾开着开心、成功、自信的笑容时觉的 很快乐！当得知孩子们代表班级或个人参加年级组或更大范围 内的比赛取得成绩时觉的很快乐！当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后，觉的很 快乐！幼儿教师演讲稿范文篇5一转眼，我在幼教这片热土上已经工作了整整九个年头 了，在这九年中我们的幼儿教育理念正在进行着日新月异的 变化。幼儿教育的理念的变化与进步，让我们在工作中也在 不断思考如何才能把我们的工作做好，以下是我个人的一些 看法：一、端正心态，做好本职工作。我是一名代课老师，拿着比公办老师低几

10、倍的工资，而 且随时都会面临下岗。但是我记得周园长不止一次的说过， 在岗一分钟，尽责六十秒。所以我在工作中端正我的工作心 态，让家长跟孩子们感受到我的工作热情，也努力让他们对 我的工作觉得放心、满意。二、及时“充电”，跟近幼教理念。我们只有及时给自己充电，让自己学习最新的教育理 念，让教育理念为我们的工作服务，那么我们才可以让我们 的工作更加出色，也让我们的孩子得到更好的教育。三、积极动脑，营造快乐教育。营造一个温馨快乐的学习氛围很重要，因为我们的服务 对象是三到六岁的孩子。营造一个温馨的学习氛围，让孩子 们感受家的气息，从而让他们喜欢上幼儿园。所以我们要积 极动脑，让我们的环境体现这种氛围。

11、四、互帮互助，体现团队精神。团结就是力量，这是一句至理名言。我们在工作已经感 受到了互帮互助的利益，那么这种精神更值得我们发扬下 去。受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真， 从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、 创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐 心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子, 所以我说我与好老师还有差距。用心诠释爱好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子， 所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的 好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做 一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了

12、这 份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自 己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名幼儿教师, 面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有 很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己 减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子 的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不 忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。 在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任 何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他 们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他 们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师 做的

13、事还很多很多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。因 此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去 展开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗 童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一 片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变 得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水 蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生 命，我的梦想一一幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍 珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名 幼儿教师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭 在小朋友们中间，

14、这就是我，一个幼儿园教师的真实风采。 无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心， 最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好， 跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋， 这使我步子悠闲”。这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友 的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己J“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过而我想说：“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪J“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，你瞧， 有的小朋友突然问我：“老师

15、做我的妈妈好吗？ “感动得我 真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了 一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地 对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的J 呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但 当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤 起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝 丝的回味。当一名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职 业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己 真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。 每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩 子，为了孩子的一切。我

16、总忍不住感哎这是何等之高的教 育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事, 但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不 是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩 子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未 来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的 一种幸福的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进 童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的 基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩 子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸 爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了 陌生的老师的跟前

17、，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这 是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情 绪吗“因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们 尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈 手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使 他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩 有趣的小游戏，使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩； 我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩 子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本领真愉快。我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子，关注每一个孩 子的成长，因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有 爱孩子才会产生责任感，才能

18、用正确的方法教育孩子，才能 发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心， 让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友， 叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷， 使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺侮。他变得 更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的眼神，这一切，我 看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我一定要让他 抬起头来经过仔细观察，我发现顺飞小朋友身上的闪光点， 他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交朋友呢？ 这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细节入 手。记得有一次在游戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白 色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上

19、，许多小朋友都从小毛 巾边走过，但却没有一个人将它拾起来，更糟的是居然有一 位小朋友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小朋友看见了，他 拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂 好。这时，我赶紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿, 你真棒，做得真好，教师爱你。”他开心地笑了，他笑得是 那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故 事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的到底是谁。当大 家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会，别的小朋友也 都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说 过：“一人热爱幼儿园的教师，才会全心全

20、意为幼儿园谋幸 福。”孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，我起，只要 我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。 既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它迷恋，既 然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期待着繁花盛 开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给 这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们，我 们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努 力，为了同一个目标，勇敢地向前航行吧！幼儿教师演讲稿范文篇2各位领导、各位评委、各位同事：大家好!我叫，今天，我演讲的题目是默默奉献于无 悔选择的幼教事业。我是一名老教师了，于年月起就到幼儿园工作了。幼教

21、工作虽然有数不尽的责任和承诺，但是却充满了乐 趣和童真。陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子。从教的那 一天起，我就下定决心用辛勤的汗水，浇灌一棵棵幼苗，给 他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下 茁壮成长。在我眼里，每一个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾。我有 责任让他们都绚丽的绽放。在我的教育生涯里，遇到过很多 微小的例子，却又令我感怀至深。而且每一件小事都给了我 永远的鞭策和启迪一一一天早上，我班一个孩子来幼儿园时，很伤心的抱着奶 奶哭不肯进入室内。在我和奶奶的共同努力下，进入了室内， 但是仍然无法停止哭泣。这时孩子都在吃饭，我就把叫到睡 眠室，拉着的手，同时看着他的眼睛，“，我们单

22、独聊聊吧。”这时的情绪已经有所缓和，虽然仍在抽泣，但已经努力 在控制自己的情绪。幼儿园这么多小朋友都很喜欢你， 他们都等你来吃饭呢，而且老师也很喜欢。”看的情绪有所 缓和，我说“我们拉个勾吧，一会儿好好吃饭”。很爽快的和我拉了勾然后自己去洗手，然后又很安静的 开始吃饭。快吃完饭时。我又用缓和的语气说：“，我们明 天开开心心来幼儿园好吗？ ”只是默默的看着我，我说：“你 这样哭奶奶会伤心的，而且眼睛会痛的。没等我说完，用一只手捂着眼睛，另一只小手摆动着“别说了，别说了”。于是，我意识到，早上入园的哭泣，一方面是对家人很 依恋，所以每天早上要和奶奶分别的时刻对他都是一种很大 的痛苦，可能他自己也很

23、苦恼，也不想用这种哭的方式和奶 奶告别，但他毕竟是孩子，情绪调节能力还没有达到一定的 程度。另一方面，可能是缺乏安全感，从的语言发展来看， 她已经能够很清楚表达自己的意思，哭泣的现象应该是减少 的，而且自我控制和掩饰内心不愉快的情绪也在逐渐形成。找到了问题的症结。我建议的奶奶在入园时，尽量给孩 子时间调整情绪。早上入园前尽量用言语鼓励孩子。如“， 今天奶奶希望你表现很棒；我们拉勾今天不哭了，奶奶把你 送进幼儿园并不是不爱你了，我会想你的。”和他说话的时 候，尽量用充满爱的眼神看着她，让他明白虽然把他送进幼 儿园，但是对他的爱是不会变的。慢慢的，克服了早上入园 时哭泣的坏情绪。个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我用博爱，滋润快乐， 用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重, 用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我常 常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精