2022年学校少先队队员工作计划优秀范文三篇.docx

《2022年学校少先队队员工作计划优秀范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校少先队队员工作计划优秀范文三篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学校少先队队员工作计划优秀范文三篇沐着和煦的春风， 迎着艳丽的红旗， 我们在明媚的阳光下， 光荣入队. 唱起洪亮的队歌， 宣起激烈的誓言， 我们在祖国的大地上， 光彩鲜亮. 扎起名贵的红巾， 挺起强壮的胸膛， 今日我们的入队是为了祖国的明天， 富丽堂皇. 鼓起我们的信念， 建立我们的雄心， 今日起我们好好学习，每天向上， 中华万寿无疆.。以下是我为您举荐学校少先队队员工作安排优秀范文三篇。【篇一】少先队队员工作安排一、指导思想本学期我校少先队工作以十九大精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素养教化中的重要作用和少先队组织教化功能。以成才为目标、以素养为根本、以社会

2、为舞台、突出新的特征，延长爱的主线，强化以人为本、以德为先的宗旨。结合学校本学期的工作安排及实际状况现将本校少先队大队工作安排如下：二、主要工作（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、加强学校少先队的阵地建设。接着完善校红领巾监督岗工作，充分发挥大队委的作用；建设好文化阵地，每月出好有肯定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物刚好通过广播、墙报形式赐予宣扬表彰，弘扬正气，指责不文明行为，让队员们在深厚向上的文化氛围中健康地

3、成长。3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教化，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。（二）开展多项教化活动，加强德育工作1、深化开展学校文明之星评比活动。各中队必需仔细比照学校文明之星的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，仔细在班上做好队员的思想、纪律、卫生教化，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时到处为班级、学校着想，时时到处严格要求自己，努力把本班创建为文明班

4、级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。2、加强对队员的平安和法制教化。（1）开展和深化队员的平安教化是学校的责任所在，平安重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教化方式普及交通平安学问，让队员能够平安进校和回家，让队员们学会珍爱生命，爱护自我，促进自身的健康成长。（2）抓好队员法制意识的培育。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，简单受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教化成为我们社会义不容辞的责任。3、组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展舞蹈、篮

5、排球、乒乓球竞赛，并组织好六•一活动等，依据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的爱好爱好，组织动员广阔队员加强体育熬炼，提高身体素养，培育竞争意识，合作精神和坚毅毅力，促进他们的健康成长。4、接着抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校内。总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。依据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教化，培育他们良好的行为习惯；加强对中、高年级队员的小公民道德教化，培育他们关爱他人，关切社会的好品质。少先队工作体验化。工作安排把少先队体验教化切实摆到

6、工作的重点上来，例如教化队员心中有他人，就要他们从关切身边的人做起，从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的欢乐与华蜜，并在思想上受到教化和熏陶。少先队工作网络化。确立人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人的少先队工作理念。不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广阔热心于教化的人也是。例如，我们可以加强与派出所的联系，使他们也加入到少先队教化工作中来，从而整合了教化资源，以达到提高少先队工作实效的目的。三、详细工作支配二月份：1、整理班容班貌；出好中队板报，完善班级布置。2、各中队制定好少先队工作安排；3、加强队员行为规范教化。4、总结寒假生活。5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议

7、，进行大队干部培训。三月份：1、结合三•五学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延长。2、结合三•八妇女节，各中队开展爱妈妈的教化活动。3、结合三•一二植树节，各中队开展系列植树活动及环保教化。4、结合三•一五消费者权益爱护日，各中队开展维护消费者权益的教化活动。5、结合三月平安教化活动月开展平安教化活动。四月份：1、开展心中有志向主题教化活动，结合革命传统教化，教化队员从小树立远大志向；2、开展唱革命歌曲，号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。五月份：1、庆五•一国际劳动节，各中队绽开劳动竞赛。2、各中队开展争做懂

8、法、遵守法律小公民主题教化活动。3、加强夏季平安教化。4、小学生美工作品竞赛。六月份：1、庆六•一文艺汇演。队史教化，汲取新队员，补充簇新血液；表彰先进。2、学生期末学习方法沟通。3、评比先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。5、中队上缴各种材料。6、部署暑假生活，制订暑假活动安排。七月份：1、资料归档。2、假前平安教化。3、假期社会实践活动。【篇二】少先队队员工作安排一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以十x大精神为指导，在校行政和上级少工委的领导下，以创新、服务、育人为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活

9、动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、工作重点：（一）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化，培育良好行为习惯各班利用班会课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，请、对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；四带即

10、把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。2、抓好学校常规，创建主动向上校风接着抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流淌红旗制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值周老师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的状况予以记载。做到每周一总结，刚好反馈教化。同时有效培育学生良好的行为习惯，在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围，净化校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。不断深化

11、加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素养教化和思想道德教化。3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣扬栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。4、尝试心理教化，形成学生健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发

12、展的人文环境。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，将心理健康教化真正落在实处。（二）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展讲礼貌、重礼仪、常礼让的文明礼仪教化活动。以看现象、评事例、做标兵等活动形式为载体，以学校、家庭等活动阵地为途径，在系列教化活动中，使队员明白文明礼貌的重要性，人人都来争当礼仪小标兵。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行爱的教化。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员

13、进行爱的教化，教化队员把酷爱献给祖国，把尊敬献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。3、结合学校开展的日行一善，月修一礼活动，使学生充分体验习善、行善、扬善的欢乐，逐步实现由日行一善到时时行善，最终实现善行一生。学校并将此作为一种长效性的德育工作机制，力求形成本校特色。【篇三】少先队队员工作安排新的学期的到来，学校少先队工作安排是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素养教化，让学生们对生活有主动的看法，对人有爱心等。并结合了我班实际状况制定出了班级少先队工作安排：一、本班少先

14、队队员状况分析：制定出少先队工作安排的基础是将班级内学生状况了解清晰。在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了肯定的驾驭，非常清晰一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。二、工作分类：五项竞赛工作制定具体的班级卫生工作安排。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而

15、让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了

16、增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以嘉奖。2、设立三带检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使

17、不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三、少先队工作思路1、仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学

18、生的爱国热忱。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页