《家庭电路》优教教案.docx

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1、家庭电路 教案课题191 家庭电路通过对家庭电路的组成和连接方式的学习，使学生形成家庭电路组成和连接方式的物理观念，通过学习家庭电路各组成局部的作用，尤其是通过试验了解保险丝的作用和制作材料，培育学核心素养 生的观看力气和科学探究的力气，通过了解试电笔的工作原理， 从而把握试电笔的使用方法，以及了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系，初步了解安全用电的常识，培育学生的科学思维和科学的态度与责任。5 / 8设计思想学情分析本节内容是由从生活走向物理，从物理走向社会的思想开放的。在教学中，主要是通过问题性、实践性、参与性和开放性的探究学习形式，让每个学生都参与到整个课堂教学里。突出学生的主体地位

2、，发挥教师的主导作用。教学过程主要是实行探究活动与问答结合的形式，通过提问引起学生对身边生疏的事情的思考， 激发学习兴趣，通过探究活动解决心中疑问，通过沟通争论，把所学学问应用到解决实际问题上，在此根底上启发学生的思维。再加上教师的帮助，培育学生自主地把实际生活中遇到的问题联系所学学问加以解决，这样不仅让学生对学问加深理解，而且培育了学生联系实际学习学问的意识。学生经过大量的生活阅历积存对家庭电路已有感性生疏，拥有一 定的家庭电路的根本学问，只是学问不系统，不准确，很模糊。 学生已经拥有确定的动手试验力气，已根本能够运用观看、分析、归纳、比较等科学方法来探求学问。心理与认知层面：本节内容将物理

3、问题与生活联系起来，学生确定布满奇异，甚至渴望动手，但出于安全考虑只能局部实现，因此其他局部要尽量设计的能激发学生兴趣。家庭电路与生活实际联系格外严密，应把培育学生应用物理理论学问解决实际问题的力气作为重点。教材分析教学目标本节是第十九章生活用电的第一节，在整章中起根底构建的作用， 后面两节都是建立在家庭电路的根底上开放的，因此本节的作用 格外重要。内容设定上以家庭电路的组成及功能为主线，火线零 线及三线插头漏电保护器是对其的扩展。1. 初步生疏家庭电路，了解家庭电路的组成元件及作用；2. 知道火线和零线的区分，了解试电笔的构造并会使用其区分火线零线；3. 了解家庭电路中的安全保护措施。教学重

4、点理解家庭电路的组成及连接。难点教学方法试验探究法、争论法、观看比照法试验桌 220 V 电源、家庭电路示教板、电能表、闸刀开关、保险盒、使用器材空气开关、两相插座、白炽灯、开关、导线、试电笔、多媒体课件课时1 课时教学学生教师活动设计意图环节活动教学过程设计学生完本钱节课的教师登陆优教平台，发送家庭电路预习任课前预习务教师依据学生预习状况进展针对性讲解，学生提前了解本任务， 节课内容，觉察反响薄弱点，针对性预习听课。状况问题引入：问题：请同学们观看下面的用电器，说出它们是什么？一、引入课观看、思考、沟通从学生身边的 物品入手引导 学生观看思考， 使学生有亲切 感，乐于探究。问题：请问它们是如

5、何连入电路的？ 为它们供电的电路是什么样子的？一、家庭电路1. 定义：给家庭用电器供电的电路。二、探究 探究活动 1：查找家庭电路中的组成元件。知思考、通过教师的引导，使学生进一步思考家庭电路的组成器件及作用。沟通、答复问题：这些元件在电路中起什么作用？进户线、导线：供给电压输送电能；连接电路。电能表：测量用户消耗多少电能的仪表。= +空气开关闸刀开关+插入式保险盒作用：把握整个电路通断和保护用电器。插座:连接家用电器，给可移动的家用电器供电。用电器和开关学生通过尝试 组装家庭电路， 从而对家庭电思考、 路及各元件的试验、 作用有了更深总结 刻的生疏。 探究活动 2：它们是如何组合连接的？优教

6、提示：请翻开素材“演示动画：家庭电路的组成”问题：为什么用电器的插头最少有两个叉？二、火线和零线观看、 通过让学生自1定义：进户的两条输电线中，一条叫做端线， 思考、 己尝试让氖管俗称合作、 亮起来，进而通火线，符号 L，另一条叫做零线，符号 N 零线 试验、 过两次试验的在入户前已经和大地相连。线间电压 220 V问题：如何判别火线和零线？2. 试电笔(1) 构造；(2) 正确使用试电笔。优教提示：请翻开素材“试验演示：试电笔的使用”沟通比照总结试电笔的正确使用方法。观看、思考、 学生通过氖管合作、 亮暗比照找出试验、 火线，从而体会沟通了从了解工具构造，到学会正确使用工具，再观看、思考到通

7、过工具效劳生活的成长过程。(3) 氖管发光的是火线。问题：三相插座中的两孔为零线和火线，另外一孔是什么？三、三线插头和漏电保护器 1三线插头：左零右火上接地。接地保护。 探究活动 3：哪些用电器使用二线插头？哪些用电器使用三线插头？问题：请总结什么状况下使用三线插头？有金属外壳、在潮湿环境中使用、需避开静电干扰。问题：假设接地插头消灭故障，发生漏电事故该怎么办？ 2漏电保护器：有人触电和漏电时，自动断开电路，对人起保护作用。问题：以以下图中空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用？这样安装有什么好处？通过对接地和 漏电保护器的 学习，感受物理在生活中的应 用，从而体会身边物体所蕴含 的科学成

8、份，感受物理的价值。三、稳固 优教提示：翻开优教配套习题“综合训练-家庭电路，使用互动答题卡，更快练习 更便捷的把握学生的状况一、根本学问1家庭电路的组成。四、课堂 2火线和零线、试电笔。小结 3三线插头和漏电保护器。二、根本技能：试电笔的使用三、根本方法：观看法、比照法思考、 学生通过课堂答复、 小结，使学问重沟通点更明确突出。思考题：创设问题情景，1. 洗衣机、电冰箱、电脑等很多家用电器均使 思考、 置疑引。用三脚插头与电源插座连接，如以下图。细心观看可以觉察，三脚插头中与用电器金属外壳五、学问 连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样延展 的设计是什么缘由?六、布置作业2. 家庭电路在使用时总是安全的吗？什么状况下会对电路造成破坏？教材：P108 动手动脑学物理 14七、板书 191家庭电路设计 一、家庭电路的组成二、火线和零线三、三线插头和漏电保护器