《卖油翁》重要知识点讲解.docx

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1、卖油翁重要学问点讲解卖油翁重要学问点讲解【疏通课文】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有其次个人可与之媲美，他也因此而自夸。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。斜着眼睛看着他射箭，很久不离开。老翁见他射出十支箭能射中了八九支，只是对他微微点头。康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”陈尧咨问道：”你也懂得射箭吗我的射箭技艺莫非不精湛吗”卖油的老翁说：“没有别的微妙，只是手法技艺娴熟罢了。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 陈

2、尧咨生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的阅历知道射箭是凭手熟的道理。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。于是老翁拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，然后渐渐地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，可是铜钱没有被沾湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。于是老翁说：“我也没有别的微妙，只是手法技艺娴熟罢了。” 陈尧咨笑着让他走了。【重点词语解释】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜(jn)。公：对男子的尊称。善：擅长。射：射箭。亦：也。 以：凭借。自矜：自夸。尝射于家圃(p)，有卖油翁释担(dn)而立，睨(n)之久而不

3、去。见其发矢(sh)十中八九，尝：曾经。于：在。圃：园子。释：放下。而：连词， 表示承接，可以不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢”就是射箭。但微颔(hn)之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八九这一状况。 康肃问曰：“汝(r)亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟(sh)尔。”汝：你。吾：我。无他：没有别的微妙。但：只是， 与前一个“但”意思一样。熟：娴熟。尔：同“耳”，相当于 “罢了”。康肃忿(fn)然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhu)油知之。”忿然：生气的样子。然，表示“的样子”。尔：你。留意称呼的变化，前面“汝”

4、，这里“尔”，翻译虽一样，但语气实则大 不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。以：凭，靠。酌： 舀取，这里指倒入。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho) 酌油沥(l)之，自钱孔入，?而钱不湿。乃：于是。置：放置。于：在。以：用。覆：盖。 其：代词，指代葫芦。徐：渐渐地。杓：同“勺”盛东西的器具。之：指油。 自：从。?而：连词，表示转折，翻译为“但是”。因曰：“我亦无他，惟手熟(sh)尔。”康肃笑而遣(qin)之。因：于是。惟：只是。而：连词，表示修饰，相当于“着”。遣：打发。之：代词，指卖油翁。【重点句子翻译】 1有卖油翁释担而立，睨之久而不去。2. 见其发矢

5、十中八九，但微颔之。3. 翁曰：“以我酌油知之。”4. 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。5. 我亦无他，惟手熟尔。【课文分析】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。第一句简明扼要地介绍了陈尧咨出众才能和狂傲共性。“康肃” 是朝廷依据陈尧咨生前事迹与品德授予他的谥号。作者用“陈康肃公” 称陈尧咨，一是表达敬重，二是说明陈尧咨已经去世，“善射”“当 世无双”是对其才能的评价，“公亦以此自矜”则直接点明其恃才傲 物的共性。据宋史记载，陈尧咨于宋真宗咸平三年举进士第一， 曾任龙图阁直学士、尚书工部郎中等职。“工隶书。善射，尝以钱为 的

6、，一发贯其中。”可见其才智过人、文武双全。康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。卖油翁对陈尧咨善射不以为然，并演示倒油绝活，油穿过铜钱方孔而未沾湿铜钱，卖油翁以此讽喻因善射而自负的陈尧咨，精湛的技艺无非是反复练习的结果，没有什么值得夸耀的。这个故事可联想到成语“孰能生巧”，典故“术业有专攻”，俗语“人外有人，天外有天”“高手在民间”。【文章主旨】北宋欧阳修所著的卖油翁是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射

7、箭和卖油翁酌油的事，形象地说明白“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，全部技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。【了解人物形象】1. 从语言描写中体会陈尧咨的心理和共性特点。 “汝亦知射乎吾射不亦精乎”这两句责问 ,明显与卖油翁的态度有关。卖油翁站在陈尧咨家的园子旁边观看尧咨射箭,虽然什么话都没说, 可他不但没有瞪大眼睛表示惊羡,反而“睨之”,侧着头斜着眼看,一副见惯不惊的样子;陈尧咨射箭虽然没有百发百中,但已经“十中八九”了,老头儿既没有在一旁欢呼喝彩,也没有为“一二未中”圆满,而只是“微颔之”,一副不过如此的态度。卖油翁的态度着实激怒了陈尧咨。“汝亦知射乎吾射不亦精

8、乎” 古人讲究身份尊卑 ,长幼有序。陈尧咨虽然身份尊贵 ,但对老者直接称“汝”,还是显得很不客气。假设我们把这两个问句换一种句式,可能表达的意思就是:“你这卖油老头儿根本不懂射箭!你根本看不明白我射箭射得有多好!”不过,陈尧咨到底是中过状元的士大夫 ,对平民老者说话, 保持了起码的修养 ,他没有咄咄逼人地斥责 ,而是用了相对严峻的句式“亦不亦”,强调了反问的语气。但是 ,这仍旧透出了尧咨的盛气凌人。2. 体会词语的含义和句式的语气,进一步理解陈尧咨的共性特点。 卖油翁淡淡地答复:“无他,但手熟尔。”这激怒了陈尧咨,他已经无法抑制,不再“问曰”,而是怒形于色地“忿然曰”。这回,陈尧容没有重复前面

9、的句式, 而是使用了语气更为猛烈的句式:“ 尔安敢轻吾射！”“尔”与“汝”意思都是“你”但“尔”更多了层居高临下的 意味。假设说前两句算是质问,后一句简直就是怒斥了。这一句不仅布满了骄傲，更显现出他的急躁。3. 想象对话情景,从神情描写中体会陈尧咨的心理和共性特点。面对陈尧咨的火,卖油翁安静地答复,“以我酌油知之。”然后不慌不忙地表演了倒油绝话,“置”“覆”“酌”“沥”,四个动作一气呵成, 在对方赞美之际,卖油翁趁机强调“我亦无他,惟手熟尔。”卖油翁以不卑不亢的沉稳,布满才智的应对,制服了骄横冲天的陈尧咨,一场冲突瞬间烟消云散,最终以“康肃笑而遣之”完毕。陈尧咨的“笑”中有会意， 有为难，也有

10、解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。【问题探究】1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化缘由是什么 陈尧咨由生气到不得不为卖油翁超群的酌油技巧所折服。由于他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。 2读了课文，你认为一个人应当如何对待自己的特长又该如何看待他人的特长要把自己的特长当作一种战胜困难、张扬共性的资源优势，而不是进展宣扬的资本。 对别人的特长，应擅长吸取所长、学为己用， 不行妒忌诋毁。3这个故事提醒了什么道理熟能生巧，即使有什么特长也没必要骄傲自满的道理。4.卖油翁的大才智如何表达与技艺超群、骄矜急躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手非凡、 神闲气定的智者。在

11、这场地位悬殊的冲突中 ,卖油翁不动声色地掌握着整个事态的走向。首先,“睨之”这个斜着眼睛看人的神态，在任何人看来,都含有不屑的意味,必定引起对方的不快,何况是心高气傲、性情急躁的陈尧咨。当陈尧咨“十中八九”,而不是百发百中时,卖油翁没有惋惜,反而“但微颔之”,一副原来如此的样子,这必定激怒陈尧咨前来质问。引发冲突的主要因素在卖油翁的态度上。之后,陈尧咨生气质问:“汝亦知射乎吾射不亦精乎”冲突一触即发之时,卖油翁既没有慌张地逃跑,也没有顺势吹捧,而是不卑不亢地淡然答复:“无他,但手熟尔。”这种语气态度彻底激怒了陈尧咨,陈尧咨不由大声斥责:“尔安敢轻吾射!”冲突升级的重要缘由也在卖油翁的语气态度上

12、。面对陈尧咨的生气,卖油翁安静应对：“以我酌油知之。”这明显是一个早已成竹在胸的答复 ,接下来,“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口, 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”。面对陈尧咨逼人的气概,卖油翁演示倒油绝活 ,心不慌,手不抖,神闲气稳 ,一气呵成 ,而且顺势再次强调:“我也没有别的微妙,就是熟能生巧罢了。”至此,对方的心理优势瞬间土瓦解,卖油翁用小绝活、类比法,一语中的,深人浅出地说明白大道理, 令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。5.揣摩语言“尔安敢轻吾射！”写出了陈尧咨的骄横之态。“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。“以我酌油知之。”表现了卖油翁沉着自假设的态度。详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的超群， 突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较具体的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。